山东省临沂市蒙阴县七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】生长在沙漠干旱地区的植物，根系比较发达。这种特点说明</p><p>A. 生物能对外界刺激做出反应 B. 生物能生长和繁殖</p><p>C. 生物的生活需要一定的环境 D. 生物能适应一定的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性），A不符合题意；<br />生物能生长和繁殖体现在个体的长大和数量的增加，根系发达不能体现出这一点，B不符合题意；</p><p>沙漠中的植物根系发达是为了适应缺水的环境，不能说明生物的生活需要一定的环境，C不符合题意；</p><p>沙漠中的植物为了适应水分很少的环境，采取很多的方法来适应环境。沙漠地表水分极少，植物的根要伸到地下数米深，才可以吸收到沙漠深处的水分，因此沙漠地区植物的根系非常发达，以适应干旱缺水的沙漠环境，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p>A. 整个地球 B. 热带雨林 C. 全部海洋 D. 生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在“落红” 化作“ 春泥”的过程中，起决定作用的是</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 水分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是</p><p>A. 转动转换器——更换目镜</p><p>B. 转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒</p><p>C. 转动凹面镜——调节视野亮度</p><p>D. 向左上方移动装片——物像向右下方移动</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】物镜安装在转换器上的，因此转动转换器更换的是物镜，A错误；<br />转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度，B正确；<br />反光镜的平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此转动反光镜能调节视野亮度，C正确；<br />显微镜下的物像是倒像，若向左上方移动玻片标本，位于视野左上方的物像向右下方移到视野的中央，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有关大豆种子的部分结构（如图）的叙述中，错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a32ce7f8/SYS201712310002003212496017_ST/SYS201712310002003212496017_ST.001.png" width="215" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 大豆种子萌发时，图中④提供营养物质</p><p>B. 豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来</p><p>C. ⑥既是大豆种子的主要部分，又是新植体幼体</p><p>D. 大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，A正确；豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来，B正确；⑥胚是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体，C正确；大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有胚乳，⑥是胚，大豆种子和玉米种子都有，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中的植物生殖器官，不是果实的是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008032315259455_ST/SYS201808201008032315259455_ST.001.png" width="522" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 椰子 B. 红豆杉 C. 葡萄 D. 桃</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】椰子、葡萄和桃都属于被子植物，其种子外都有果皮包被着，能形成果实。图中所示生殖器官都是果实，A、C、D不符合题意；<br />红豆杉属于裸子植物，其生殖器官最外面肉质的部分是种皮，不是果皮，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，只有种子，没有果实，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是 </p><p>①种子吸收水分 </p><p>②胚根发育，突破种皮，发育成根 </p><p>③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 </p><p>④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶</p><p>A. ①③②④ B. ②①③④ C. ①③④② D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序是：①种子吸收水分、③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽、②胚根发育，突破种皮，发育成根、④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图表示果实和种子形成过程简图，图中①、②、③、④分别表示（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b42ef983/SYS201712302328146362345335_ST/SYS201712302328146362345335_ST.001.png" width="446" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子</p><p>C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】看图可知①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根尖的成熟区最明显的特征是（ ）</p><p>A. 根部变粗 B. 有大量根毛 C. 被根冠包围 D. 颜色变深</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，可见，根尖的成熟区最明显的特征是有大量根毛，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是</p><p>A. 反应物来自于光合作用的产物 B. 植物的花比叶的呼吸作用强</p><p>C. 实质是分解有机物释放能量 D. 与维持生物圈中的碳一氧平衡无关</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】呼吸作用的原料是有机物和氧气，是光合作用的产物，A正确；<br />呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征。幼嫩的叶新陈代谢快，需要的能量多，故比衰老的叶呼吸作用强；而生长的花朵代谢更为旺盛，需要大量的能量，因此呼吸作用更强，B正确；<br />呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，C正确；<br />绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，同时生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，也使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是</p><p>A. 向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用</p><p>B. 幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛</p><p>C. 间作套种﹣﹣提高光合作用的效率</p><p>D. 春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，利于种子萌发</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】二氧化碳是光合作用的原料，因此向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的光合作用而不是促进呼吸作用，A错误；<br />选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利于移栽植物的成活，B正确；<br />间作套种——能充分利用光能，提高光合作用的效率，C正确；<br />春季早播覆盖地膜——提高地表温度，还有保湿作用，利于种子萌发，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图甲中的A、B、C表示发生在某植物体内的某些生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构模式图。请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008042153789496_ST/SYS201808201008042153789496_ST.001.png" width="567" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中A、B、C三个生理活动过程中的某些物质出入叶片，都需要经过图乙所示的叶片结构中的[ ]_______________才能完成。在这三个生理活动中，植物体所有活细胞都能进行的是[ ]_______________。</p><p>（2）图乙是在显微镜下观察到的植物叶片横切面，推测植物根吸收的水分和无机盐会沿着图中的[ ]______________运输到叶。其中，一部分水分被[ ]_________________细胞用于图甲所示的[ ]____________等生命活动；其余的绝大部分水分通过[ ]_______________以水蒸气的形式散失到大气中，这就是图甲中所示的[ ]____________。</p><p>（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[ ]_________所释放的能量，该过程进行的场所是图丙中的[ ]_____________。</p><p>（4）农业生产中的合理密植是为了提高图甲中过程[ ]______的效率，该过程进行的场所是图丙中的[ ]_______，该结构主要分布在图乙中的___________中（填标号）。</p></div></div>
<div><p>【答案】 ①气孔 A呼吸作用 ②导管 ④叶肉 C光合作用 ①气孔 B蒸腾作用 A呼吸作用 ⑨线粒体 C光合作用 ⑧叶绿体 ④</p><p>【解析】图甲中的A就表示植物的呼吸作用；植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中，图甲中的B是蒸腾作用；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，图甲中C表示的就是光合作用；<br />图乙，①是气孔、②是叶脉、③是上表皮，④是叶肉；图丙，⑤是细胞壁、⑥是液泡、⑦是细胞核、⑧是叶绿体、⑨是线粒体。</p><p>（1）图甲中A、B、C三个生理活动过程中的某些物质出入叶片，都需要经过图乙所示的叶片结构中的①气孔才能完成．在这三个生理活动中，植物体所有活细胞都能进行的是A呼吸作用。<br />（2）图乙是在显微镜下观察到的植物叶片横切面，推测植物根吸收的水分和无机盐会沿着图中的②导管运输到叶．其中，一部分水分被④叶肉细胞用于图甲所示的C光合作用等生命活动；其余的绝大部分水分通过①气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这就是图甲中所示的B蒸腾作用。<br />（3）线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器。植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程A各项主要所释放的能量，该过程进行的场所是图丙中的⑨线粒体。<br />（4）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器；农业生产中的合理密植是为了提高图甲中过程C光合作用的效率，该过程进行的场所是图丙中的⑧叶绿体，该结构主要分布在图乙中的④叶肉中。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置。请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008044546112268_ST/SYS201808201008044546112268_ST.001.png" width="598" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）装置A是植物蒸腾作用实验装置示意图，列出可探究的一个问题：____________________。</p><p>（2）在装置B中，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，由此可以得出的结论是____________________；为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的__________。</p><p>（3）利用装置C探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行_________________________处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________（左或右）移动。</p><p>（4）装置D表示________________________________的实验过程，该实验正确的操作步骤是__________________（按序号排列）。</p></div></div>
<div><p>【答案】 蒸腾作用主要是通过叶进行的吗 绿色植物在光下能产生氧气（或绿色植物能产生氧气） 金鱼藻 遮光（黑暗） 左 绿叶在光下制造有机物 ④①③②</p><p>【解析】（1）实验A装置三个塑料袋内的叶片的数量不同，根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片数量有关，所以实验A装置探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片数量有关？<br />（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，甲中能使带火星的卫生香剧烈燃烧，这是氧气具有助燃的性质，说明光合作用产生了氧气。为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，实验的唯一变量应是金鱼藻。所以应去掉图乙中的金鱼藻。其它条件都应该相同。<br />（3）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，瓶内气压降低。因此，“利用C装置探究绿色植物的呼吸作用时”，应对装置进行遮光处理。“一段时间后”，玻璃管中的红墨水滴向左移动。<br />（4）“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤是④黑罩遮光、选叶遮光、①光照、取下叶片，去掉黑纸片、③酒精脱色、清水漂洗、②滴加碘液、显色观察。所以图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是④①③②。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008046918335039_ST/SYS201808201008046918335039_ST.001.png" width="483" height="291" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)花在植物体的结构层次上属于___________，其结构中___________（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系。</p><p>(2)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助______________________________；自然界中植物传粉的方式一般有_______________________和_______________________两种类型。</p><p>(3)多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的 [ ]________________受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过___________________形成各种组织、器官。</p></div></div>
<div><p>【答案】 器官 1、7 昆虫 自花传粉 异花传粉 12卵细胞 分裂和分化</p><p>【解析】（1）花是由多种组织组成的，属于器官，植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008046918335039_DA/SYS201808201008046918335039_DA.001.png" width="474" height="205" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是1雄蕊和7雌蕊（合称花蕊）。<br />（2）虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具有特殊气味（如具芳香的气味或臭味）及甜美的花蜜，花粉粒少且大、表面不平、具各种沟纹，突起成刺。所以此花属于虫媒花，借助昆虫传粉。异花传粉与自花传粉相比，是一种进化方式。因为异花传粉的花粉和雌蕊来自不同的植物或不同花，二者的遗传性差异较大，受精后发育成的后代往往具有较强大的生活力和适应性。<br />（3）双子叶植物内营养物质贮藏在子叶内，子叶的结构是由12卵细胞受精后发育的。细胞分裂使细胞数目增多；分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程就是细胞分化。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此种子萌发后，细胞经过分裂和分化形成各种组织。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中的甲、乙两条曲线，分别表示某株植物在晴朗的一昼夜（24小时）内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况。请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008049930802249_ST/SYS201808201008049930802249_ST.001.png" width="199" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）表示呼吸作用的曲线为__________（甲或乙）。呼吸作用的实质是____________________。</p><p>（2）引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是___________________，因此，种植农作物时应该_____________________________。</p><p>（3）从图中可以看出，乙所表示的生理活动强度夜间比白天__________。引起乙所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是____________，因此，贮藏水果时应该_____________________________。</p><p>（4）在此一昼夜内，有机物积累最多和最少的点分别是图中的__________、__________（用字母表示）。</p></div></div>
<div><p>【答案】 乙 有机物分解，释放能量 光照和二氧化碳浓度 合理密植 弱 温度和氧气浓度 降低温度或氧气浓度 d a</p><p>【解析】（1）光合作用必须在光下才能进行，甲曲线表示光合作用；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，曲线乙在一天中变化不大，乙曲线表示呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。<br />（2）光合作用的表达式是：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008049930802249_DA/SYS201808201008049930802249_DA.001.png" width="287" height="39" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />；</p><p>所以引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是光照和二氧化碳浓度，因此，种植农作物时应该合理密植。<br />（3）从图中可以看出，乙所表示的生理活动强度夜间比白天弱。引起乙所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是温度和氧气浓度，因此，贮藏水果时应该降低温度或氧气浓度。<br />（4）傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以d点积累的有机物最多。凌晨时分，由于持续了一夜的呼吸作用，消耗了大量的有机物，所以a点积累的有机物最少。</p></div>
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