河南省许昌市长葛一中八年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列几种动物中，生活在水中的哺乳动物是（      ）</p><p>A. 鲨 B. 龟 C. 青蛙 D. 江豚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鲨鱼生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，属于鱼类，不属于哺乳动物，A错误；龟生活在水中，心脏三腔，用肺呼吸，体内受精，卵生，属于爬行动物，B错误；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物，C错误；江豚生活在水中，用肺呼吸，生殖方式为胎生，具有哺乳的特征，属于哺乳动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中属于腔肠动物的是（ ）</p><p>A.海月水母 B.华枝睾吸虫 C.水蛭 D.蚯蚓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：腔肠动物的主要特征有：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。常见的腔肠动物有珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母等。故选A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，不属于环节动物的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓 B. 银环蛇 C. 水蛭 D. 沙蚕</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蚯蚓、沙蚕、水蛭的身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物，银环蛇属于爬行动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是</p><p>A．都有贝壳 B．都有外套膜 C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：乌贼的贝壳退化为海螵蛸，A错误；河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，都有外套膜，因此属于软体动物，B正确；河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足，C错误；河蚌由入水管进水，完成摄食，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和蜗虫，二者共同点是（ ）</p><p>A. 身体呈辐射对称 B. 有口无肛门</p><p>C. 背腹扁平 D. 由内外两层细胞构成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，故A错误；水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门，故B正确；涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平；水螅属于腔肠动物，身体呈圆筒状，故C错误；水螅的身体由内外两层细胞构成，涡虫的体壁具有三胚层（三层细胞），故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的骨松质内存在着（     ）</p><p>A. 终生红骨髓 B. 终生黄骨髓</p><p>C. 一半红骨髓,一半黄骨髓 D. 青少年红骨髓,成年黄骨髓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】骨髓分为红骨髓和黄骨髓。胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能。随年龄的增长（6岁前后），长骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代，成为黄骨髓。正常情况下，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。成人的长骨的两端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不规则骨（如椎骨，骨盆）的骨松质内终生都是红骨髓。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是（ ）</p><p>A. 花盆下的一群鼠妇 B. 花丛中的一群蜜蜂</p><p>C. 池塘中的一群青蛙 D. 桑叶上的一群家蚕</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．花盆下的一群鼠妇、池塘中的一群青蛙、桑叶上的一群家蚕，群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为；蜜蜂群体中有蜂王、雄峰、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此花丛中的一群蜜蜂具有社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是</p><p>A．毁坏了鬼针草     B．帮助鬼针草传播种子</p><p>C．便于携带     D．所有生物及其栖息环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中细菌和真菌都具有的特征是</p><p>A. 细菌内没有成形的细胞核 B. 无细胞结构</p><p>C. 细胞内没有叶绿体 D. 通过孢子生殖繁殖后代</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，A不符合题意；<br />细菌、真菌都有细胞结构，B不符合题意；<br />细菌、真菌的细胞内都没有叶绿体，C符合题意；<br />细菌通过分裂繁殖后代，真菌通过孢子繁殖后代，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌和酵母菌都是单细胞结构的微生物，在结构上它们的主要不同点是有没有（ ）</p><p>A．细胞壁 B．成形的细胞核 C．遗传物质 D．细胞结构</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核，细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核。因此细菌和酵母菌都是单细胞个体，结构上的主要不同点是细菌没有成形的细胞核。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌的生殖方式是（ ）</p><p>A. 营养生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 菌落生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，不属于真菌的是 ( ) </p><p>A.乳酸杆菌 B.酵母菌 C.青霉 D.蘑菇 </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，选项B酵母菌，C青霉，D蘑菇均是真菌，内有成形的细胞核，而选项A乳酸菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，只要DNA的集中区，所以此题答案选A。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/d9707bc6/SYS201807221846573221747617_ST/SYS201807221846573221747617_ST.001.png" width="197" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图中可以看出气囊直接与__________相通．</p><p>（2）家鸽吸气时，气流的流动方向是_____（用图中数码填写）．</p><p>（3）气囊分布在_____之间，有的还突入到 _____里．</p><p>（4）家鸽呼吸的过程：两翼举起，气囊______，外界空气进入______，这种呼吸方式叫_______．</p></div></div>
<div><p>【答案】 肺 1→2→3 内脏 骨的空腔 扩张 肺和气囊 双重呼吸</p><p>【解析】试题分析：鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸，1是气管，2是肺，3是气囊。</p><p>（1）从图中可以看出3气囊直接与2肺相通；（2）家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，所以气流的流动方向是1气管→2是肺→3气囊；（3）鸟类的气囊与肺相通，有的气囊分布在内脏器官之间，甚至突入到骨的空腔里；（4）家鸽在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/d9707bc6/SYS201807221846574563151845_ST/SYS201807221846574563151845_ST.001.png" width="182" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造__，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的__者．</p><p>（2）图中的虫和鸟是生态系统中的__，它们不仅能帮助植物传粉和传播__，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的__循环．</p><p>（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的__者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的__；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的__、__、__又能够被植物重新利用．</p></div></div>
<div><p>【答案】 有机物 生产 消费者 种子 物质 分解 有机物 二氧化碳 水 无机盐</p><p>【解析】试题分析：生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，据此答题。</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；因此图中的绿色植物是该生态系统的生产者；（2）消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；动物还能帮助植物传粉和传播种子，图中的虫和鸟是生态系统中的消费者；（3）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，通过①、②、③可以看出，细菌和真菌是生态系统中的分解者，依赖于分解动植物遗体中的有机物维持生活；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的二氧化碳、水、无机盐又能够被植物重新利用。</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是五种微小生物的结构示意图，据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/d9707bc6/SYS201807221846575924456073_ST/SYS201807221846575924456073_ST.001.png" width="453" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）细菌的结构特点是细胞内没有细胞核，但有_______．</p><p>（2）衣藻属于自养生物，其细胞内具有____________________</p></div></div>
<div><p>【答案】 DNA集中区域 叶绿体</p><p>【解析】试题分析：图中草履虫是单细胞的动物，衣藻是单细胞的藻类植物，病毒无细胞结构，细菌是单细胞的，无成形的细胞核，酵母菌是单细胞真菌，有真正的细胞核。</p><p>（1）细菌最大的特点是无成形的细胞核，但有DNA集中区域，还有细胞壁、细胞膜、细胞质等；（2）衣藻属于藻类植物，细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，营养方式是自养。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列生物与其相应的特点正确搭配</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/d9707bc6/SYS201807221846577135506149_ST/SYS201807221846577135506149_ST.001.png" width="350" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】（1）B（2）C（3）A（4）E（5）D</p><p>【解析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；细菌的细胞结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，主要特点是没有成形的细胞核；真菌细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，内有细胞壁和成形的细胞核，但没有叶绿体；蝗虫属于动物，动物的细胞的结构为：细胞膜、细胞质、细胞核；苔藓属于植物，植物的细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等。</p></div>
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