甘肃省平凉市庄浪县七年级（上）9月月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于科学观察所用仪器和工具的一组是（ ）</p><p>A. 手表和打火机 B. 显微镜和放大镜</p><p>C. 汽车和录音机 D. 摄像机和尺</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量。因此选项中的显微镜、放大镜、摄像机和尺子都是观察时所用的仪器和工具。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】石硖﹣﹣玉林龙眼的优良品种，石硖所结的果实，在向阳一面较大较甜，并且数量还比较多，这种现象说明生物具有的特征是（ ）</p><p>A.排出身体内产生的废物 B.进行呼吸</p><p>C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性．应激性能够使生物“趋利避害”． 是生物对环境的适应的一种表现形式．是生物具有的普遍特性．石硖﹣﹣玉林龙眼的优良品种，石硖所结的果实，在向阳一面较大较甜，并且数量还比较多，这说明生物具应激性．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有许多相似的特征，但家鸡的产蛋量高．人们把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（ ）</p><p>A. 生殖和发育的特征 B. 生长的特征</p><p>C. 遗传和变异的特征 D. 进化的特征</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】原鸡是鸡形目，雉科原鸡属的一种，又名茶花鸡，为家鸡的始祖。原鸡体型近似家鸡，头具肉冠，喉侧有一对肉垂，是本属独具的特征，和家鸡有很多相似的特征，为生物的遗传现象。因为不断的筛选产蛋高的原鸡，有的原鸡变异成产蛋高的鸡，则被人类选中，继续培养，它的高产蛋基因就会遗传给下一代。就这样，有了现在的高产蛋鸡，所以出现了产蛋高和产蛋低的差异，为变异。因此，人们能把原鸡培育成产蛋量高的家鸡，利用的是生物的遗传和变异的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈是最大的生态系统的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 生物圈的范围包括整个地球生态系统</p><p>B. 生物圈是所有生物共同的家园</p><p>C. 生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体</p><p>D. 生物圈包含所有不同层次的生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误；生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，B正确；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，C正确；生物圈包括有不同层次的生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D正确。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下．依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:111.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地 点</p></td><td style="width:52.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鼠妇只数</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干净明亮的校道上</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>宿舍水槽边的石头下</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>花园内潮湿的花盆底下</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>操场干草地中</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气清新 D. 高温干燥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】从表格中看出，“宿舍水槽边的石头下”、“花园内潮湿的花盆底下”鼠妇数量多，而“干净明亮的校道上”没有，“操场干草地中”只有1只。所以，从表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是阴暗潮湿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于显微镜使用的说法中，错误的是（ ）</p><p>A.对光时，光线太强，选用小光圈、平面镜</p><p>B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜</p><p>C.视野中有污点时，向左移动玻片标本，而污点向右移动，则污点在玻片标本上</p><p>D.物镜由20×转换成40×，视野范围变大，物像变大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。物镜由20×转换成40×，视野变小，视野中的物像变大。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是</p><p>A. 往载玻片上滴加的液体是清水。</p><p>B. 用镊子从洋葱外表皮撕取一块薄膜并在清水中展平</p><p>C. 盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平</p><p>D. 染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净，然后在载玻片的中央滴一滴清水。用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜--内表皮。用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。染色时，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察植物细胞时，从甲图到乙图，正确的操作步骤是（ ）</p><p>①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/2947030d/SYS201808251007572927991779_ST/SYS201808251007572927991779_ST.001.png" width="165" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．</p><p>解：根据分析可知，从甲图到乙图，首先⑤移动装片，④转动转换器，③调节光圈，②转动细准焦螺旋．</p><p>A、此选项调节的是粗准焦螺旋．故A错误．</p><p>B、此选项的操作顺序错了，会看不清物像的．故B错误．</p><p>C、此选项先是把物像移动中央，然后换上高倍物像，换上大光圈增大视野亮度后，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰，故C正确．</p><p>D、此选项没有移动装片，换成高倍物镜后有可能看不到物像，故D错误．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科研人员对某海洋植物研究时发现，其细胞内的Na+含量远低于海水。这是由于</p><p> A.细胞壁具有保护作用 B.细胞膜能控制物质进出</p><p> C.细胞液浓度较高 D.细胞核能控制物质进出</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞膜是半透膜，能够控制物质的进出，海洋植物的细胞内的Na+含量远低于海水，说明细胞膜能够控制物质进出。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家将白色细毛雄性绵羊细胞的胞核取出，移入黑色粗毛绵羊去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后，再植入白色粗毛绵羊的子宫内，该白色粗毛绵羊产下的小羊的性状为</p><p>A．白色细毛 雌性 B．白色粗毛 雄性</p><p>C．黑色粗毛 雌性 D．白色细毛 雄性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：克隆技术是经过核移植、细胞培养和胚胎移植等技培育新个体的方法，培育的个体在遗传上与原来生物体一模一样的新个体，即谁提供的细胞核，新培育的个体的遗传性状和提供细胞核的个体一样。通过分析题意，提供细胞核的是白色细毛雄性绵羊，经过克隆技术培育的新个体的性状是白色细毛、也是雄性，故选项D符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的（游园不值）中的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象．</p><p>（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有_____的特征．</p><p>（2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有_____的特征．</p><p>（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有_____的特征．</p><p>（4）红杏可以由小长大，从这个意义上讲，红杏具有_____的特征．</p><p>（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于_____．</p><p>（6）通过上面的问题，你一定知道了判断一个物体是生物还是非生物的依据了，试把判断依据写出来：_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 能够对外界刺激作出反应 能繁殖 生活需要营养 能够生长 生物 判断一个物体是否是生物，要看它是否具有生物的特征</p><p>【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应；<br />（2）红杏可开花结果，说明生物能繁殖；<br />（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，说明生物的生活需要营养；<br />（4）红杏可以由小长大，说明生物能够生长；<br />（5）红杏具有生物的特征，属于生物。<br />（6）判断一个物体是否是生物，要看它是否具有生物的特征。生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣班学生进行了相关实验，请根据如图中的信息回答问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/2947030d/SYS201808251007579523351874_ST/SYS201808251007579523351874_ST.001.png" width="274" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>甲组：低温、湿土、阴暗</p><p>乙组：室温、干土、阴暗</p><p>丙组：室温、温土、光亮</p><p>丁组：室温、湿土、阴暗</p><p>（1）图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是_____组，图中的大圆代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，而B区面积应分成_____等份，并设置成相应的环境条件．</p><p>（2）当图一的A区放人20个鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第_____分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值．</p></div></div>
<div><p>【答案】 丁 4 8</p><p>【解析】试题分析：（1）探究性实验的基本步骤是提出问题，作出假设，设计方案，实施方案，得出实验现象和分析得出实验结论。在实验的设计时要注意实验变量和对照实验的设计，对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组，除实验变量不同外，其他环境条件都应该相同，所用实验材料及其数量也应该相同。探究“温度、湿度、光照对鼠妇生活的影响”，图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，丁组符合鼠妇的生活环境，因此对照组应是丁组，而B区面积应分成4等份，并设置成相应的环境条件。（2）从曲线上反映出鼠妇在实验装置中的湿土环境条件出现的数量，随着观察次数的增加而图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据中，从第8分钟开始，该组区域鼠妇的数量总数达到最高值。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/2947030d/SYS201808251007581195480436_ST/SYS201808251007581195480436_ST.001.png" width="392" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是_____和_____．</p><p>（2）图一的食物网由_____条食物链组成．</p><p>（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_____．</p><p>（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____．</p><p>（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会_____，从而影响生态平衡．</p></div></div>
<div><p>【答案】 非生物部分 分解者 4 草 猫头鹰 大量减少</p><p>【解析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。<br />（2）食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的。图中有4条食物链：草→兔→猫头鹰；草→兔→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰。<br />（3）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，由于呼吸作用分解有机物，动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解，所以沿着食物链，生物体内有机物的总量逐级递减。在草→鼠→猫头鹰这条食物链中，有机物总量最多的是草，所以丙对应的生物是草。<br />（4）当土壤中的有毒物质被草吸收后，会通过食物链不断积累。猫头鹰位于4条食物链的最顶端，体内有毒物质积累最多。<br />（5）若图一中蛇的数量大量减少，兔、鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔、鼠的数量就会大量增多，因此草的数量会大量减少，从而影响生态平衡。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图1是光学显微镜构造图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/2947030d/SYS201808251007583007608997_ST/SYS201808251007583007608997_ST.001.png" width="463" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中是_____，是_____，是_____，是_____。</p><p>（2）图2为显微镜下观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野A变为视野B时，应将装片向_____移动。</p><p>（3）图3为甲、乙两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_____同学的观察效果好。另一同学观察效果欠佳是因为装片中有_____，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时的操作方法是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 粗准焦螺旋 目镜 物镜 反光镜 左 乙 气泡 使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平</p><p>【解析】由显微镜结构示意图可知：1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3镜臂，4镜柱，5目镜，6镜筒，7转换器，8物镜，9载物台，10遮光器，11反光镜。<br />（1）1粗准焦螺旋，5目镜，8物镜，11反光镜。</p><p>（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2当由视野A变为视野B时，物像由左侧向右移到视野中央，应该向左移动玻片标本。<br />（3）图3中乙图细胞清晰可见，效果好；甲图中存在边缘黒厚的气泡，影响观察。要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时的操作方法是使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。</p></div>
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