福建省莆田市第七中学七年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，你认为它们属于被子植物的主要依据是</p><p>A. 能进行光合作用 B. 种子外有果皮包被</p><p>C. 营养方式为自养 D. 有根、茎、叶的分化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：只要是绿色植物都能进行光合作用，如绿色的藻类植物、裸子植物等，A错误；白菜、萝卜的种子外有果皮包被着，属于被子植物，B正确；只要是绿色植物都能进行光合作用，自己制造有机物，都是自养，C错误；蕨类植物、裸子植物、被子植物都有根、茎、叶的分化，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉没有果实这一构造，因其种子成熟时假种皮呈红色宛如南国的相思豆而得名。从植物分类上看，红豆杉属于</p><p>A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。题干中的红豆杉的种子外的假皮不是果皮，种子裸露，属于裸子植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】松树的松果与桃树的桃子，它们最根本的区别在于（ ）。</p><p>A．松果不是果实，桃子是果实</p><p>B．松果蓬松，桃核坚硬</p><p>C．松果有鳞片状的坚硬果皮，而桃子果皮薄而柔软</p><p>D．松果果实干燥，而桃子有松软多汁的果肉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题解析：桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物，且都比较高大。但桃树的胚珠外有子房壁，子房壁发育形成果皮，因此种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，松树的胚珠外无子房壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水稻和小麦共同具有的特征是（ ）</p><p>A. 叶脉是网状脉 B. 根系为须根系 C. 都具有虫媒花 D. 具有荚果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】水稻、小麦和玉米在分类上，它属于禾本科植物，禾本科植物的主要特征是：多年生、一年生或越年生草本，根系为须根系。单叶互生成2列，叶片狭长线形，或披针形，具平行叶脉，中脉显著，花序顶生或侧生，多为圆锥花序，或为总状、穗状花序。果为颖果，少数为囊果、浆果或坚果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（ ）</p><p>A. 有无种子 B. 有无茎叶 C. 子叶数目 D. 种子有无果皮包被</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】裸子植物和被子植物都有根、茎、叶、种子等器官，裸子植物没有真正意义上的花，其产生种子的胚珠是裸露的，发育成的种子也是裸露的，外面没有果皮包被；被子植物具有真正的花，产生种子的胚珠外面有子房壁，当完成传粉和受精作用后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，包被着种子。因此种子植物分为裸子植物和被子植物的主要依据是种子外面有无果皮包被。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】裸子植物和被子植物都具有的特征是</p><p>A. 具有真正的花和果实 B. 有网状叶脉</p><p>C. 具有种子，用种子繁殖 D. 用孢子繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】被子植物具真正的花和果实，裸子植物没有花、果实这两个器官，A错误；被子植物的叶脉分为网状脉和平行脉，而裸子植物的叶多为针形，无网状脉，B错误；被子植物和裸子植物都属于种子植物，都能用种子繁殖后代，C正确，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被称为“裸子植物的故乡”的国家是（ ）</p><p>A．中国 B．美国</p><p>C．俄罗斯 D．加拿大</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国动植物资源丰富，其中裸子植物资源极为丰富，被称为“裸子植物的故乡”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物中，全部属于裸子植物的是</p><p>A. 马尾松、荔枝、肾蕨 B. 马尾松、银杏、枇杷</p><p>C. 马尾松、南洋杉、侧柏 D. 荔枝、龙眼、文旦柚</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】荔枝属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，A错误；枇杷属于被子植物，B错误；马尾松、南洋杉、侧柏都属于裸子植物，C正确；荔枝、龙眼、文旦柚都属于被子植物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，都属于我国珍稀植物的是（ ）</p><p>A. 雪松和金花茶 B. 水杉和银杉 C. 珙桐和梧桐 D. 银杏和油松</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物；珙桐，被子植物，种子有果皮包被，又名中国鸽子树，国家一级保护植物；金茶花，是中国特产的传统名花，也是世界性的名贵观赏植物；红桧是我国特有的珍贵树种。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】调查田野里的动物时，你认为不应该属于调查内容的是（ ）</p><p>A. 种类、数量 B. 能否供人类食用</p><p>C. 形态结构 D. 生活习性与生活环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在调查田野的动物时，应该调查内容的是动物的种类和数量、动物的生活习性和生活环境、动物的形态结构以及分布特点等。动物是自然界的重要组成成分，我们要保护动物，因此动物能否供人类食用不应属于调查内容。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水螅排出食物残渣的方式是</p><p>A. 由肛门排出</p><p>B. 由口排出</p><p>C. 由胞肛排出</p><p>D. 由细胞膜排出</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成。体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收。有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下关于腔肠动物的描述错误的是（ ）</p><p>A. 生活在水中或陆地上 B. 是原始的多细胞动物</p><p>C. 可以生活在海水或淡水中 D. 海蜇是腔肠动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】腔肠动物生活在水中，A错误；肠动物是最低等的多细胞动物，B正确；腔肠动物可以生活在海水或淡水中，C正确；海蜇是腔肠动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层</p><p>A. 外胚层 B. 中胚层 C. 内胚层 D. 侧胚层</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层，故B正确，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】预防血吸虫病的措施主要是消灭它的传染媒介（ ）</p><p>A．水螅 B．鱼 C．钉螺 D．猪</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的主要寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫的各器官中最发达的器官是（ ）</p><p>A.生殖器官 B.消化器官 C.感觉器官 D.运动器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓形态上最醒目的特点是（ ）</p><p>A. 背腹颜色不相同 B. 有足 C. 有环带 D. 前端有刚毛</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蚯蚓形态上最醒目的特点是有环带。蚯蚓身体细长，约由100多个相似的环状体节构成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓可以在地表爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，主要原因是（ ）</p><p>A. 蚯蚓的运动要借助刚毛的固定和支撑 B. 玻璃板不吸水</p><p>C. 蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行 D. 玻璃板不能粘住蚯蚓的身体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动，配合身体的肌肉的不断收缩向前蠕动。由于玻璃板的摩擦系数比粗糙的纸板小，所以蚯蚓几乎无法运动。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（ ）</p><p>A. 能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂 B. 身体各节均生有刚毛</p><p>C. 体表湿润适于生活在潮湿处 D. 身体由许多体节构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤。所以蚯蚓属于环节动物的主要特征是身体由许多体节构成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项属于环节动物特征的是</p><p>A. 身体由许多体节构成 B. 身体里有脊柱</p><p>C. 体表包着坚韧的外骨骼 D. 足、触角等分节</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱是无脊椎动物。身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物。蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，这种运动方式叫做“蠕动”。蚯蚓的身体分节，使这种运动方式更为灵活自由。而体表有外骨骼和足、触角分节则为节肢动物的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于节肢动物特征的是( )</p><p>A. 身体由许多体节构成 B. 体表有外骨骼</p><p>C. 足和触角分节 D. 都有翅，能够飞行</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节，都属于节肢动物特点，A、B、C错误；都有翅，能够飞行，是昆虫和鸟类的特点。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不是河蚌外套膜的作用的是</p><p>A. 分泌珍珠质形成贝壳的珍珠层 B. 分泌石灰质、珍珠质形成贝壳</p><p>C. 包裹柔软的身体 D. 使贝壳开闭</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】河蚌的外套膜位于柔软的身体表面，包裹和保护河蚌柔软的身体，并能分泌珍珠质形成珍珠层和贝壳、A、B、C正确；河蚌的外套膜与贝壳开闭无关，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征的描述中，错误的是（ ）。</p><p>A. 体表有外骨骼 B. 足和触角分节</p><p>C. 身体由许多体节构成 D. 胸部有足三对，翅两对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】体表有外骨骼是蝗虫，蜘蛛，蜈蚣等节肢动物的共同特征，A正确；蝗虫，蜘蛛，蜈蚣的足和触角分节，B正确；蝗虫，蜘蛛，蜈蚣等节肢动物的身体有许多体节构成的，C正确；蝗虫有三对足，两对翅，而蜘蛛和蜈蚣没有翅，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾多次发生过蝗灾。下列哪一特点与这一危害无关（ ）</p><p>A. 蝗虫的单眼能感知光线强弱 B. 具有咀嚼式口器</p><p>C. 足发达，善于跳跃 D. 有翅，适于飞翔</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：蝗虫为陆生动物，陆地环境一般比较干燥，所以体表有外骨骼，可以减少体内水分的散失，有两对翅，会飞，活动范围比较大，具有咀嚼式口器，上颚坚硬，适于咀嚼，取食禾本科植物，为农业害虫．所以只有A蝗虫的单眼能感知光线强弱与材料中的内容不符．故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列是我市常见的一些水产动物，其中属于节肢动物的是</p><p>A. 牡蛎 B. 南日鲍鱼 C. 黄鱼 D. 对虾</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】牡蛎和南日鲍鱼的身体柔软，属于软体动物，A、B错误；黄鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C错误；对虾身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物界中，数量极其巨大、种类最为繁多的类群是</p><p>A. 哺乳类 B. 鸟类 C. 环节动物 D. 节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海蜇、乌贼和虾这三种水生动物，虽然形态各异，但是却又共同之处</p><p>A. 都有脊柱 B. 都能用鳃呼吸 C. 都没有脊柱 D. 都用鳍游泳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】海蜇、乌贼和虾都生活在水中，体内都没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。其中海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，无专门的呼吸结构，呼吸作用是借体内、外表面的细胞与周围的水进行气体交换，属于腔肠动物；乌贼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，用鳃呼吸，运动器官是腕足，属于软体动物；虾的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，有游泳足，可以在水中游泳，用鳃呼吸，是甲壳动物。因此它们的共同特征是体内都没有脊柱。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物属于农业益虫的是</p><p>A. 蝼蛄 B. 蜜蜂 C. 蝗虫 D. 蚜虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蝼蛄危害植物，属于农业害虫，A错误；蜜蜂采蜜时能帮助植物传粉，是益虫，B正确；<br />蝗虫以农作物的枝叶为食，特别是取食禾本科植物，属于农业害虫，C错误；蚜虫危害农作物的枝叶，属于农业害虫，D错误。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列对应的内容用线连接起来。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/30/23/fb66d508/SYS201808302306106316416278_ST/SYS201808302306106316416278_ST.001.png" width="211" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】a B b D c A d C </p><p>【解析】水母属于腔肠动物；钩虫属于线形动物；沼虾属于节肢动物；乌贼属于软体动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是两类不同植物花的结构示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/30/23/fb66d508/SYS201808302306107707720505_ST/SYS201808302306107707720505_ST.001.png" width="231" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）由图可以基本确定A表示_____植物的花，因为它各部分的基数是_______。进一步分析，A所示的植物根系为______系，叶脉为______脉，种子的胚有_______片子叶。</p><p>（2）B表示_______植物的花，因为它各部分的基数是________。进一步分析，B所示的植物根系为______系，叶脉为______脉，种子的胚有_______片子叶。</p></div></div>
<div><p>【答案】 双子叶 5 直根 网状 2 单子叶 3 须根 平行 1</p><p>【解析】单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4。</p><p>（1）由图可以基本确定A表示双子叶植物的花，因为它各部分的基数是5。进一步分析，A所示的植物根系为直根系，叶脉为网状脉，种子的胚有2片子叶。</p><p>（2）B表示单子叶植物的花，因为它各部分的基数是3。进一步分析，B所示的植物根系为须根系，叶脉为平行脉，种子的胚有1片子叶。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察图，试回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/30/23/fb66d508/SYS201808302306109219594916_ST/SYS201808302306109219594916_ST.001.png" width="142" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图表示的是____子叶植物的种子结构示意图，其中起保护作用的是[ ]_______，位于种子的最外面。</p><p>（2）①是__________，②是_________，④是________，⑤是__________，它们共同构成种子的____________，</p><p>（3）从植物体的结构层次来看，一粒种子属于一个</p><p>A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】 双 ③种皮 胚轴 胚根 胚芽 子叶 胚 C</p><p>【解析】图中①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。</p><p>（1）此图是双子叶植物种子结构示意图，包括种皮和胚，种皮质地坚硬，具有保护作用。</p><p>（2）①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶，它们共同构成种子的胚。</p><p>（3）从植物体的结构层次来看，一粒种子属于一个器官。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析下列资料，请回答：</p><p>明代《农政全书》中记载：“水旱为灾，尚多幸免之处，唯旱极而蝗，数千里间，草木皆尽……”自公元前707年起，到新中国成立之前的两千多年间，见诸史籍的重大蝗灾就在中国发生过800余次。19世纪，河南、山东的一群飞蝗危害面积就达5800km2；过境时遮天蔽日，太阳为之失色，危害惨重。</p><p>（1）“蝗灾”之所以发生的面积大、范围广，主要是因为蝗虫具有_________，适于飞行；还有它的______很发达，适于跳跃。</p><p>（2）蝗虫之所以給农作物造成严重灾害，是因为蝗虫具有_________口器，这种口器中的_______很坚硬，适于取食农作物的叶和茎。</p><p>（3）“蝗灾”一般发生在干旱年份，这说明蝗虫有与干旱环境相适应的结构是它的体表有___________，可以保护和支持内部的柔软器官，_________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 翅 后足 咀嚼式口器 上颚 外骨骼 防止体内水分蒸发</p><p>【解析】（1）蝗虫生有2对翅和3对足，后足发达适于跳跃，因此，“蝗灾”发生的面积大、范围广。<br />（2）蝗虫之所以能给农作物造成严重灾害，这是因为蝗虫具有咀嚼式口器，这种口器中的上颚很坚硬，适于取食农作物的叶和茎。<br />（3）蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一，所以“蝗灾”一般发生在干旱年份。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】填表比较水螅和涡虫的特征。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:106.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物名称</p><p>比较项目</p></td><td style="width:106.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水螅</p></td><td style="width:106.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>涡虫</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>身体对称性</p></td><td style="width:106.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>身体的胚层数</p></td><td style="width:106.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动能力</p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:106.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物名称</p><p>比较项目</p></td><td style="width:106.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水螅</p></td><td style="width:106.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>涡虫</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>身体对称性</p></td><td style="width:106.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辐射对称</p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>左右对称</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>身体的胚层数</p></td><td style="width:106.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两个胚层</p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>三个胚层</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动能力</p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>较弱</p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>较强</p></td></tr></table><p>【解析】水螅是腔肠动物，腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统。</p><p>涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。因此三角涡虫的运动能力比水螅强。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察蝗虫的胸部和腹部，可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着。为证明它是气体进入蝗虫身体的门户，小亮同学设计了如下实验：①向两支试管中加入等量的水，并分别标号为A.B；②将蝗虫用细线固定在玻璃条上；③将一只蝗虫的头浸没到A试管的水中，将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管的水中，过一段时间观察哪只蝗虫先死。</p><p>（1）根据小亮同学的设计，A试管与B试管是一组_________________实验。这组实验中控制变量的方法是_________________。</p><p>（2）实验预期的结果是____________________。</p><p>（3）根据小亮同学的设计，要达到实验预期的结果，实验设计上还必须作哪些修改？___。</p></div></div>
<div><p>【答案】 对照 除了浸没蝗虫的部位不同外，其他都相同 把胸腹部浸没在水中的蝗虫先死 多做几次实验（或：实验的蝗虫的数量多些）</p><p>【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）根据小亮同学的设计，A试管与B试管是一组对照实验。这组实验中控制变量的方法是除了浸没蝗虫的部位不同外，其他都相同。</p><p>（2）实验预期的结果是把胸腹部浸没在水中的蝗虫先死。</p><p>（3）根据小亮同学的设计，要达到实验预期的结果，多做几次实验。</p></div>
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