云南省昆明市官渡区冠益中学八年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】腔肠动物在动物进化史上具有重要地位，下列说法不正确的是（ ）</p><p>A. 海葵、水螅都是腔肠动物</p><p>B. 腔肠动物都有刺细胞</p><p>C. 腔肠动物的体壁只有一层细胞</p><p>D. 腔肠动物具有消化腔，与口相通</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】海葵、水螅都是腔肠动物，A正确；<br />腔肠动物的身体表面都有刺细胞，B正确；<br />腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层两层细胞构成，C错误；<br />腔肠动物具有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中身体呈两侧对称的是（ ）</p><p>A. 水母 B. 珊瑚虫 C. 血吸虫 D. 海蜇</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】水母、珊瑚虫、海蜇是腔肠动物，它们的身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，A、B、D不符合题意；<br />扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。血吸虫属于扁形动物，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明到医院检查出患有蛔虫病，下列关于蛔虫的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 有口有肛门 B. 体表有角质层</p><p>C. 靠捕食获取营养 D. 是蛔虫病的病原体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蛔虫属于线形动物，身体细长如线，有口有肛门，A正确；<br />蛔虫的体表有角质层能防止寄主消化液的侵蚀，B正确；<br />蛔虫营养物质主要是靠寄生动物体内的半消化的食物，C错误；<br />蛔虫是蛔虫病的病原体，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中能自由生活的一组是（ ）</p><p>A. 涡虫、丝虫 B. 水螅、华枝睾吸虫</p><p>C. 蛔虫、线虫 D. 涡虫、秀丽隐杆线虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】涡虫属于扁形动物，蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，能自由的生活，丝虫寄生在生物体内，A错误；<br />华枝睾吸虫简称华支睾吸虫，又称肝吸虫，华肝蛭．成虫寄生于人体的肝胆管内，可引起华支睾吸虫病，又称肝吸虫病，B错误；<br />蛔虫寄生在人的体内，C错误；<br />涡虫生活在水中，秀丽隐杆线虫生活在土壤中，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】环节动物的结构或特征中，与运动无关的是（ ）</p><p>A. 环带 B. 疣足 C. 体壁的肌肉 D. 身体分节</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】环带与蚯蚓的生殖有关，与蚯蚓的运动无关，A符合题意；<br />刚毛、体壁的肌肉、身体体节都与运动有关，B、C、D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为什么大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴，来到陆地上，这是因为（ ）</p><p>A. 蚯蚓要保持体表湿润 B. 雨水中有营养物成</p><p>C. 土壤中无法呼吸 D. 可以与其他蚯蚓交配</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关蚯蚓的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓的环带靠近身体的前端</p><p>B. 蚯蚓能分解土壤中的有机质</p><p>C. 蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行</p><p>D. 蚯蚓的体表要始终保持湿润，因为其用体表来呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，A正确；<br />蚯蚓适于生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，B正确；<br />蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙的纸上刚毛能固定支撑身体，而在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体。因此，蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行，C正确；<br />蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不属于软体动物的特征的是（ ）</p><p>A. 身体柔软，有外套膜 B. 大多具有贝壳</p><p>C. 都生活在水里 D. 运动器官是足</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳。常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地环境中的蜗牛，生活在海洋环境中的乌贼、鲍鱼、扇贝、牡蛎等。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中不属于软体动物的是（ ）</p><p>A. 河蚌 B. 文蛤 C. 龙虾 D. 蜗牛</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文蛤、蜗牛等动物的身体柔软，具有外套膜；河蚌的体表还具有贝壳，属于软体动物，A、B、D不符合题意；<br />龙虾有头胸甲，属于脊椎动物甲壳纲，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四组动物中，都属于昆虫的是（ ）</p><p>A. 蝴蝶、蝗虫、蜘蛛 B. 螃蟹、蜘蛛、蜈蚣</p><p>C. 蚊子、蝴蝶，蜜蜂 D. 蝎子、蜈蚣、蝗虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蝴蝶、蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，属于昆虫；而蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅，属于蛛形纲，A不符合题意；<br />螃蟹身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲，属于甲壳纲；蜈蚣属于多足纲，蜘蛛属于蛛形纲，B不符合题意；<br />蚊子、蝴蝶、蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅、三对足，有外骨骼等，都属于昆虫，C符合题意；<br />蝎子属于蛛形纲；蜈蚣属于多足纲，蝗虫属于昆虫纲，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的结构形态会影响其生活，昆虫分布广泛，活动范围大，其主要原因是（ ）</p><p>A. 昆虫体表有外骨骼，可以限制昆虫的生长发育</p><p>B. 昆虫的呼吸器官是气管</p><p>C. 昆虫有翅膀能飞行，有足能爬行或跳跃</p><p>D. 昆虫身体分节，适于陆地生活</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅、三对足，能爬行、跳跃或飞行，运动能力比较强。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物，有翅膀会飞可以扩大昆虫的活动和分布范围，有利于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等。因此昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是具有翅。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】世界上种类最多的一类脊椎动物是（ ）</p><p>A. 鸟类 B. 哺乳类 C. 鱼类 D. 昆虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】已知的约150多万种动物中，节肢动物占85%左右，是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类无脊椎动物。鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，超过其他各纲脊椎动物种数的总和，世界上现存的鱼类约2万4千种，全世界现有鸟类9000余种，哺乳动物现存约28个目4000多种。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】丽丽家鱼缸里养着各种各样的鱼，丽丽在观赏时发现金鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出，那么水中的氧进入鱼体内的途径是（ ）</p><p>A. 水→口腔→鳃→血液 B. 水→鼻→鳃→血液</p><p>C. 水→鳃→血液 D. 水→口腔→血液</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼儿能够在水中自由自在地游泳，离开水就不能存活，下列动物中属于鱼的是（ ）</p><p>A. 鲸鱼 B. 带龟 C. 娃娃鱼 D. 章鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鲸鱼胎生、哺乳，属于哺乳动物，A错误；<br />带鱼生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，属于鱼类，B正确；<br />娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，C错误；<br />章鱼身体柔软，贝壳退化，属于软体动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙的生殖为有性生殖、体外受精，发育为变态发育，幼体（蝌蚪）生活在水中，成体能够在陆地上生活，它们分别用哪些结构进行呼吸（ ）</p><p>A. 鳃；肺 B. 气囊；肺和皮肤</p><p>C. 皮肤；肺和气囊 D. 鳃；肺和皮肤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，因此青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是鳃、肺和皮肤。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两栖动物和爬行动物在进化过程中具有重要意义，它们有哪些共同点（ ）</p><p>A. 都能用发达的肺呼吸</p><p>B. 都属于变温动物</p><p>C. 头部后面有颈，头可灵活地转动</p><p>D. 发育过程都经过变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，但结构简单，皮肤辅助呼吸，蜥蜴用肺呼吸，A错误；<br />两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，B正确；<br />青蛙的头部可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害，但头部后面没有颈，C错误；<br />爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；两栖动物要经过变态发育，而爬行动物的发育无变态现象，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在动物分类上与其他几种动物不同的是（ ）</p><p>A. 蜥蜴 B. 蝾螈 C. 鳄鱼 D. 龟</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蜥蜴、鳄鱼、龟属于爬行动物；蝾螈属于两栖动物。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关鸟类适应飞行生活特征的叙述，和能量供应无关的是（ ）</p><p>A. 消化能力强，飞行时可随时排出粪便</p><p>B. 胸肌发达，有利于扇动双翼飞行</p><p>C. 骨骼轻且薄，有利于减轻体重</p><p>D. 心跳频率快，保证了充足的氧气供应</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鸟类消化能力强，可为飞行提供足够的能量；直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，可减少能量消耗，A不符合题意；</p><p>鸟类胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，与其飞行生活相适应的，此时需要充足的能量提供，B不符合题意；<br />鸟类骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，可以减轻身体重量，和能量供应无关，C符合题意；<br />心跳频率快，保证了充足的氧气供应，使有机物快速分解，释放大量的能量，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ）</p><p>①体表有羽毛②体温恒定③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④身体呈流线型 ⑤前肢为翼⑥卵生、体内受精</p><p>A. ①③⑤ B. ④⑤⑥ C. ①②③ D. ②④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①体表有羽毛、⑤前肢变为翼，适于飞行生活，这些点与其它动物不同，如哺乳动物是体表被毛，但不是羽毛；<br />③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，可以供给充足的氧气，适于飞行，这点也是其它动物所不具有的；<br />而②体温恒定、④身体呈流线型、⑥卵生，体内受精等不属于鸟类所特有的特征。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图为鸟类的呼吸系统结构图，呼吸时气体交换的场所是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/83710799/SYS201808071006587525335648_ST/SYS201808071006587525335648_ST.001.png" width="142" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ④ B. ② C. ③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】图中①喙，②气管，③肺，④气囊，鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/83710799/SYS201808071006587525335648_DA/SYS201808071006587525335648_DA.001.png" width="201" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中。鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸。当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸。气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式。所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用③肺呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物的后代个体数量少但成活率大大提高，这是因为（ ）</p><p>A. 体温恒定可以适应复杂的环境</p><p>B. 生殖为胎生，雌性用乳汁哺育幼体</p><p>C. 神经系统和感觉器官发达，能灵敏地感知环境的变化</p><p>D. 牙齿有分化，可提高摄食能力和消化能力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】兔和狼的牙齿出现明显分化，观察如图所示的结构图，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/83710799/SYS201808071006590267734085_ST/SYS201808071006590267734085_ST.001.png" width="270" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图甲中①为犬齿，④为臼齿</p><p>B. 图乙中③臼齿较发达，主要用于切断食物</p><p>C. 图甲为狼的牙齿，图乙为兔的牙齿</p><p>D. 图乙为狼的牙齿，具有门齿、犬齿和臼齿的分化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】图甲中①为门齿，④为臼齿，A错误；<br />图乙中②犬齿非常发达，适于撕裂食物，B错误；<br />图乙肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，增强了对食物的消化功能，C错误，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】牛的运动系统的组成是（ ）</p><p>A. 骨骼、关节 B. 关节、肌肉</p><p>C. 骨骼、肌肉、关节 D. 关节、肌肉、骨</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】牛属于哺乳动物，运动系统由关节、肌肉、骨组成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体运动的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 依靠肌肉的收缩和舒张就能完成人体运动</p><p>B. 人体任何一个动作都需要多组肌肉密切配合完成</p><p>C. 运动系统中肌肉由肌腱和肌腹两部分组成</p><p>D. 运动不是只需要神经系统刺激骨骼肌就可完成的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误；<br />当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，B正确；<br />骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上，C正确；<br />运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关节既牢固又灵活，与此功能无关的是（ ）</p><p>A. 关节面上覆盖着一层关节软骨</p><p>B. 关节周围的肌肉能收缩和舒张</p><p>C. 关节周围由关节囊包裹着</p><p>D. 密闭的关节腔内含有滑液</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节灵活，A正确；<br />关节周围的肌肉能收缩和舒张与关节的牢固性和灵活性无关，B错误；<br />关节囊及周围有韧带能够增强关节的牢固性，把关节头和关节窝牢牢的连在一起，C正确；<br />关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一组肌肉至少附着在两块骨上，因此，骨、关节、肌肉的关系图表示正确的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/83710799/SYS201808071006595662524067_ST/SYS201808071006595662524067_ST.001.png" width="143" height="59" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/83710799/SYS201808071006595662524067_ST/SYS201808071006595662524067_ST.002.png" width="123" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/83710799/SYS201808071006595662524067_ST/SYS201808071006595662524067_ST.003.png" width="140" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/83710799/SYS201808071006595662524067_ST/SYS201808071006595662524067_ST.004.png" width="130" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，上端的一组肌肉没用跨越关节，A错误；<br />两组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确；<br />两组肌肉的两端附着在不同的骨上，而不是一组肌肉的两端附着在同一块骨上，C错误；<br />一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，下端的一组肌肉没用跨越关节，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吃早餐时，小亮同学拿起面包要放到嘴里这个动作的完成的正确顺序是（ ）</p><p>①骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作②骨骼肌接受神经传来的兴奋③骨骼肌收缩</p><p>A. ①②③ B. ③②① C. ③①② D. ②③①</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。<br />小亮同学拿起面包要放到嘴里这个动作属于屈肘动作，②骨骼肌接受神经传来的兴奋、③骨骼肌收缩、①骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作，此时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杜鹃鸟会把鸟卵产到喜鹊的巢中而喜鹊依然会把杜鹃鸟的鸟卵孵化成雏鸟，喜鹊的这一行为是（ ） </p><p>①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】杜鹃鸟会把鸟卵产到喜鹊的巢中而喜鹊依然会把杜鹃鸟的鸟卵孵化成雏鸟，喜鹊的这一行为是动物生来就有的①先天性行为，是③由遗传物质决定的行为；不是通过生活经验和学习获得的②学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑猩猩是与人类亲缘关系最近的动物，像人一样具有各种各样的行为，如：能使用工具、哺育后代、需要睡眠、会进行交配、可以设法摘香蕉、遇到敌害会逃跑，下列属于学习行为的是（ ）</p><p>A. 需要睡眠 B. 进行交配 C. 哺育后代 D. 设法摘香蕉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】需要睡眠、进行交配、哺育后代都是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为，设法摘香蕉是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会行为一般表现在营群体生活的动物中，下列没有社会行为的是（ ）</p><p>A. 作为“首领”的雄狒狒优先享有食物、配偶和栖息场所</p><p>B. 水里游来游去的鱼群</p><p>C. 蜂群中工蜂负责喂养幼虫及蜂王</p><p>D. 草原上生活着大批鹿群</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。所以作为“首领”的雄狒狒优先享有食物、配偶和栖息场所、蜂群中工蜂负责喂养幼虫及蜂王蚁、草原上生活着大批鹿群有分工协作，如有站岗放哨的鹿。都具有社群行为的特征，因此属于社会行为；水里游来游去的鱼群没有体现生物的社会行为的特点，不属于社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马蜂群体中不同成员之间有明确的分工，但受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从功能上看，其行为分别属于（ ）</p><p>A. 防御行为和社会行为 B. 捕食行为和领域行为</p><p>C. 攻击行为和先天性行为 D. 社会行为和攻击行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击”，是为了防御敌害保护自己，因此属于防御行为。蜜蜂的防御行为需要彼此密切配合才能完成，因此还属于社群行为。所以从个体和群体的角度来看，其行为属于防御行为和社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备叫做仿生，下列不属于仿生的是（ ）</p><p>A. 潜水艇 B. 雷达</p><p>C. 蛙泳 D. 人造地球卫星的控温系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，如潜水艇模仿的是鱼，雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，模仿青蛙的游泳姿态--蛙泳姿势，是人类模仿青蛙的姿势而产生的一种游泳方式，不是仿生。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制害虫数量的目的，这种做法实际是干扰害虫的雌雄个体间的（ ）</p><p>A. 通讯 B. 摄食 C. 运动 D. 产卵</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）</p><p>A. 蜜蜂的舞蹈行为 B. 鸟类的各种鸣叫声</p><p>C. 蜂王释放的特殊分泌物 D. 乌贼受到威胁时释放墨汁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；鸟的鸣叫是通过声音来交流，蜂王释放分泌物是通过气味来交流，因此都属于群体中的信息交流。而乌贼受到威胁时释放墨汁是为了躲避敌害，属于防御行为，不是群体内的信息交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物通过直接或间接吃植物获得有机物，又通过呼吸作用和被分解者分解，把有机物变为无机物供给植物利用，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）</p><p>A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉</p><p>C. 制造有机物 D. 促进生态系统的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夜来香有美丽的花瓣和迷人的香气，但却只有在晚上才会散发大量香味，引来各种飞虫，下列相关说法正确的（ ）</p><p>A. 是自我保护，防止动物取食，有利于生存</p><p>B. 是一种特殊表现，有利于生长</p><p>C. 白天温度高，花瓣处于闭合状态，有利于适应环境</p><p>D. 吸引其他动物来帮助它繁殖，扩大分布范围</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如夜来香有美丽的花瓣和迷人的香气，但却只有在晚上才会散发大量香味，引来各种飞虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（ ）</p><p>A. 节肢动物的外骨骼较硬，会限制动物的生长发育，有蜕皮现象</p><p>B. 鱼类鳃丝中的毛细血管的壁都很薄，有利于进行气体交换</p><p>C. 软体动物大多具有贝壳，有利于保护内部柔软的结构</p><p>D. 鸟类胸骨上有高耸的龙骨突，有利于胸肌的附着</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】节肢动物的体表有外骨骼，具有保护和支持作用，防止体内水分散失的作用，适应陆地环境，至于会限制动物的生长发育，有蜕皮现象，是外骨骼的特点，不能体现结构与功能相适应，A符合题意；<br />鱼用鳃呼吸，鳃丝中的毛细血管的壁很薄，有利于进行气体交换，B不符合题意；<br />软体动物身体柔软，大多具有贝壳，有利于保护内部柔软的结构，C不符合题意；<br />鸟类胸骨上有高耸的龙骨突，附着有发达的胸肌，利于飞行，D不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物兴趣小组为了探究蚂蚁的取食行为，将收集到的蚂蚁放在培养皿中用肉眼和放大镜观察一周后，设计并开展了探究活动如下：①取一个大培养皿，放入适量的湿润土壤；②选择10只健康的蚂蚁放入培养皿内，进行饥饿处理一昼夜；③分别取等量用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头，依次放在培养皿的东西南北四个方向；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，统计10次，所得数据的平均值如下表．请分析：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:124.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理馒头的材料</p></td><td style="width:33.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>白糖水</p></td><td style="width:33.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>醋</p></td><td style="width:33.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蒸馏水</p></td><td style="width:34.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>盐水</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>停留的蚂蚁平均数量</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）兴趣小组成员小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是观察法；后来</p><p>的探究活动改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于__法．</p><p>（2）进行探究活动前，兴趣小组成员小强提出的问题是：蚂蚁__？</p><p>（3）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免__性；步骤③中，分别取用白糖水、醋、蒸溜水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了遵循__原则；步骤④连续记录10次数据再取平均值，目的是__．</p><p>（4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用__泡过的馒头．</p></div></div>
<div><p>【答案】 实验 喜欢吃什么样的食物 偶然 单一变量 减小实验误差 白糖水</p><p>【解析】（1）科学探究活动常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是观察法；后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于实验法。<br />（2）上述材料中，提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？<br />（3）每个实验组都用了10只而不是1只蚂蚁可以排除偶然因素的影响，减少误差。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。步骤③中，分别取用白糖水、醋、蒸溜水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了遵循单一变量原则；步骤④连续记录10次数据再取平均值，目的是减小实验误差。<br />（4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用白糖水泡过的馒头。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为水媳的纵切面示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/111fddaa/SYS201808071007015070938300_ST/SYS201808071007015070938300_ST.001.png" width="95" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）水螅比较低等，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两半，这种体型叫__对称，体壁由[]__和[]__两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质．</p><p>（2）具有大量的刺细胞，能把麻醉小动物捉住并送入口中的结构是[①]__．</p><p>（3）__（填序号）是已形成的芽体，在条件适宜的时候进行__生殖．</p></div></div>
<div><p>【答案】 辐射 ③内胚层 ④外胚层 触手 ⑥ 出芽</p><p>【解析】观图可知：①触手，②口，③内胚层，④外胚层，⑤消化腔，⑥芽体。</p><p>（1）水螅比较低等，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两半，这种体型叫辐射对称，体壁由③内胚层和④外胚层。<br />两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。<br />（2）具有大量的刺细胞，能把麻醉小动物捉住并送入口中的结构是①触手。<br />（3）⑥是已形成的芽体，在条件适宜的时候进行出芽生殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为蝗虫外部形态示意图，请据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/111fddaa/SYS201808071007017302408330_ST/SYS201808071007017302408330_ST.001.png" width="257" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蝗虫身体由[一]__、[二]胸部和[三]腹部三部分构成．</p><p>（2）蝗虫的运动中心是[]__，其中图中4指的是蝗虫的__，用于飞行；蝗虫的足善于跳跃．</p><p>（3）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是青绿色，这属于__．</p><p>（4）蝗虫和蜈松的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的__动物．</p></div></div>
<div><p>【答案】 头部 二胸部 翅 保护色 节肢</p><p>【解析】观图可知：一为头部，二为胸部，三为腹部；1是触角，2是中足，3是后足，4是翅。</p><p>（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中一为头部，生有触角和口器以及单复眼；二为胸部，是蝗虫的运动中心，三为腹部，是蝗虫呼吸、生殖中心。<br />（2）二胸部是蝗虫的运动中心，生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有4两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；所以蝗虫的运动能力强，扩大了蝗虫的分布范围。<br />（3）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色的，有利于蝗虫的躲避敌害和个体生存及种族延续，被称为保护色。<br />（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但它们的身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为生活在湖泊和大型水库中的鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/111fddaa/SYS201808071007019123132510_ST/SYS201808071007019123132510_ST.001.png" width="236" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（l）鲫鱼是靠[]__和[③]尾的摆动以及__的协调作用游泳．</p><p>（2）俗话说：“鱼儿离不开水”，如果将图中②轻轻掀起，可看到鲫鱼的呼吸器官__呈鲜红色，鱼儿完成呼吸后，从②后缘流出的水的气体成分中__增多了．</p><p>（3）鲫鱼能够适应水中生活，从形态结构上来看，它的体形呈纺锤型、体表覆盖着鳞片，有利于__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ⑦躯干部 鳍 鳃 二氧化碳 游泳</p><p>【解析】观图可知：①背鳍，②鳃盖、③尾鳍、④臀鳍、⑤胸鳍、⑥腹鳍、⑦躯干部。</p><p>（1）鱼在游泳时靠⑦躯干部和③尾部的左右摆动产生前进的动力，各种鳍起协调作用。<br />（2）鱼用鳃呼吸，鳃有许多鳃丝组成，鳃丝里密布毛细血管，因此，鳃的颜色呈鲜红色；鳃丝既细又多，有利于气体交换。由鳃流出的水与由口流入的水相比，二氧化碳的含量增多了，氧气含量减少了。<br />（3）鱼的体型大多呈流线（纺锤）型，有利于减少在水中游泳的阻力。鱼的体表被覆光滑的鳞片，能分泌粘液，起到保护的作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1985年冬天，昆明自然史上出现了一个重要的事件．千千万万只红嘴鸥从西伯利亚飞抵昆明，在昆明翠湖、盘龙江得胜桥段和滇池安营扎寨．之后，每年冬天，红嘴鸥都按时到来．请以你所了解的红嘴鸥的相关知识回答下列问题：</p><p>（1）红嘴鸥在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠__来保证，在完成一次呼吸时进行两次气体交换．这种特别的呼吸方式称为__．</p><p>（3）翠湖的淸洁工人每天都要清理掉大量的鸟粪，可见它的直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于__．</p><p>（4）鸟类的迁徙会历经几千万公里的飞行路程，鸟类有很多特点都适应飞行生活，除了上述描述的特点外，请再另外写出一个鸟类适于飞行的特点：__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 双重呼吸 双重呼吸 飞行 鸟类的前肢变成翼</p><p>【解析】（1）红嘴鸥属于鸟类，鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。<br />（2）鸟类的直肠很短，粪便可以随时排出体外，可减轻体重，有利于飞行。<br />（3）鸟类能够在空中飞行，与此功能相适应的特点是：身体呈流线型，减少空气的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；双重呼吸，气囊辅助呼吸，供给飞行时足够的氧气等等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着生活水平的不断提高，人们逐渐关注身体健康，越来越多的人把时间用在健身房中进行各项运动，请根据生活经验结合如图分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/111fddaa/SYS201808071007022226599721_ST/SYS201808071007022226599721_ST.001.png" width="451" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中A表示__动作，B表示伸肘动作．</p><p>（2）图甲中①是__，在图甲A中处于__状态．</p><p>（3）写出图乙中部分结构的名称：__，__．</p><p>（4）生活中，如果1从3中脱离出来，我们常把这种现象叫__．</p><p>（5）图乙中能够减小两骨之间摩擦的结构是__（填序号）．</p></div></div>
<div><p>【答案】 屈肘 肱二头肌 收缩 关节软骨 关节囊 脱臼 2</p><p>【解析】观图可知：甲图中①是肱二头肌，②是肱三头肌；乙图中1关节头，2关节软骨，3关节窝，4关节囊，5关节腔。</p><p>（1）图甲中A表示屈肘动作，完成此动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。B表示伸肘动作，完成此动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。<br />（2）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。A图屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。<br />（3）图乙是关节的结构，关节在运动中起支点作用，2是关节软骨，4是关节囊，关节囊把两骨牢固的联系在一起。<br />（4）生活中，如果1关节头从3关节窝中脱离出来，我们常把这种现象叫脱臼。<br />（5）图乙中2关节软骨能减小运动时两骨之间摩擦。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式和两种动物的绕道取食行为，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/111fddaa/SYS201808071007026380693930_ST/SYS201808071007026380693930_ST.001.png" width="460" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鹦鹉乙所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的__行为，这种行为由体内的__决定．</p><p>（2）鹦鹉甲所示的行为用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由__而获得的行为．</p><p>（3）动物的绕道取食研究反映了动物越高等，学习能力越__，尝试与错误的次数越__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性 遗传物质 生活经验和学习 强 少</p><p>【解析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。乙图所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的本能行为，这种行为有体内的遗传物质决定，所以称为先天性行为。<br />（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中建立的，鹦鹉学舌是鹦鹉在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过学习和经验形成的后天性行为，是学习行为。<br />（3）因为不同的动物学习能力不同，动物的绕道取食研究反映了动物越高等，学习能力就越强，尝试与错误的次数越少。</p></div>
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