河南省商丘市柘城高中七年级（上）第三次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列农业生产措施与所依据生物学 原理的对应关系，错误的是</p><p>A. 向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用</p><p>B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛</p><p>C. 合理密植——提高光合作用的效率</p><p>D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爱护花草是每个人的责任和义务，下列保护植被的做法错误的是（ ）</p><p>A. 退耕还林、退牧还草 B. 植树种草、绿化荒地</p><p>C. 禁止乱砍滥伐、过度放牧 D. 养殖水葫芦、绿化水体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】退耕还林、退牧还草、植树种草、绿化荒地、禁止乱砍滥伐、过度放牧都有利于提高我国的森林覆盖率，不符合题意；水葫芦覆盖水的表面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡，因此不利于保护植被，D符合题意。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能为所有生物提供物质和能量的是（ ）</p><p>A. 人类 B. 动物 C. 绿色植物 D. 森林</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物光合作用的意义有三个：<br />①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。<br />由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对绿色植物在光合作用中吸收二氧化碳和呼出氧气的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 吸收二氧化碳和释放氧气总量是相同的</p><p>B. 吸收的二氧化碳少，呼出的氧气多</p><p>C. 吸收的二氧化碳多，呼出的氧气少</p><p>D. 因不同植物而异，有的吸收二氧化碳多，有的释放氧气多</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】光和叶绿体是不可缺少的条件，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所。影响光合作用的外界条件主要是光照强度和二氧化碳浓度，在一定限度内，光照越强，光合作用越强；若光照过强，气孔会关闭，从而影响光合作用的进行。因此不同植物以及相同植物的不同条件下，有的吸收二氧化碳多，有的释放的氧气多。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从狼吃羊，羊吃草，可以看出狼同化的有机物中的能量最终来源于( )</p><p>A．光 B.羊 C.草 D．狼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食物链：草→羊→狼中，狼吃羊，狼获得的能量来自羊；羊吃草，羊获得的能量来自草；草体内的能量，是草进行光合作用固定的太阳能．因此狼生命活动所利用的能量最终来源于阳光．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有森林的地区，降雨往往比较多，这是因为（ ）</p><p>A. 树林呼吸作用强，释放的水多</p><p>B. 树林能遮住天空中的云，从而增加降水</p><p>C. 森林的蒸腾作用增加了大气湿度，使云量增加</p><p>D. 以上都不对</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．促进了地球的水循环。故森林地区往往降降雨较多。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在人们喜爱的“绿色食品”主要是指（ ）</p><p>A. 绿颜色的营养食品 B. 安全、无公害的食品</p><p>C. 有叶绿素的食品 D. 营养价值高的食品</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】绿色食品并非指颜色是绿色的食品，而是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称。绿色食品分为A级和AA级两类：A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说绿色植物是“生命之母”原因是（ ）</p><p>①绿色植物为其他生物提供了有机物和能量</p><p>②绿色植物为其他生物提供了氧气</p><p>③绿色植物为其他生物提供了水和无机盐</p><p>④绿色植物为其他生物提供了生活环境</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】光合作用是指绿色植物通过光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在有机物中的过程。<br />由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。<br />②完成了自然界规模巨大的能量转变，在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。<br />③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。<br />由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水分进出植物的主要途径依次是：</p><p>A. 根毛、导管、气孔 B. 气孔、筛管、根毛</p><p>C. 根毛、筛管、气孔 D. 气孔、导管、根毛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物是制造有机物的“天然工厂”，以下关于有机物的叙述正确的是</p><p>A. 水、无机盐、维生素、蛋白质都是植物体内的有机物</p><p>B. 植物制造的有机物用来构建植物体，并为植物生命活动提供能量</p><p>C. 有机物是种子的储存物质，没有种子就没有有机物</p><p>D. 淀粉是有机物，淀粉遇碘变蓝。所以，碘是检验有机物的物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：植物体内的水和无机盐是无机物，维生素和蛋白质是有机物；A错误；绿色植物通过光合作用制造的有机物用来构建自身的结构，并为自身的生命活动提供能量，B正确；绿色植物提供光合作用制造的有机物不仅储存在植物的果实和种子里面，植物体的其他器官也储存着有机物，C错误；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，其它的有机物遇碘不变蓝色，因此其它的有机物不能用碘检验，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】江津四面山林木茂盛，空气清新，降雨量大。这主要是由于植物的( )</p><p>A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸腾作用</p><p>C. 光合作用和蒸腾作用 D. 呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够使空气清新，氧含量高；植物通过蒸腾作用散失水分，能够增大空气湿度，增加降雨量，所以空气清新，氧含量高，而且降雨量多、气候湿润。因此，井冈山林木茂盛，空气清新，降雨量大，这主要是因为植物的光合作用和蒸腾作用的原因。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于森林在生态系统中的作用，下列叙述正确的是（ ）</p><p>①森林是地球的“肺” </p><p>②森林能防止水土流失 </p><p>③森林是动物的栖息地 </p><p>④为人类提供木材 </p><p>⑤美化了人类的生存环境 </p><p>⑥提供了丰富的旅游资源</p><p>A. ①②⑥</p><p>B. ①③⑤</p><p>C. ②④⑥</p><p>D. ①②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林，是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”；森林不愧是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，制止水土流失。④为人类提供木材、⑤美化了人类生存的环境、⑥提供了丰富的旅游资源等不是森林对自然界的作用，而是森林对人类的益处。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国植物种类丰富，你认为下列哪项是我国真实情况（ ）</p><p>A. 我国地域广阔，森林覆盖率居世界首位</p><p>B. 我国土地荒漠化比较严重</p><p>C. 我国人均森林面积多</p><p>D. 我国多森林和草原的管理处于无法可依的状态</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我国森林资源的绝对量可观，森林面积、森林总蓄积量、森林总面积居世界前列，但我国人口众多，森林覆盖率和人均森林面积都大大低于世界平均水平，我国是世界上森林最少的国家之一。A错误；我国植被面临的主要问题：①我国是一个少林国家，森林覆盖率为16.55%，大大低于全世界27%的平均水平；②我国不仅人均森林面积少，而且长期以来对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势；③我国草原面积广阔，但过度放牧使许多草场退化、沙化，B正确；我国是一个少林国家，森林覆盖率为16.55%，大大低于全世界27%的平均水平，所以我国人均森林面积少，而不是多，C错误；我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法中华人民共和国森林法》和《人华人民共和国草原法人华人民共和国草原法》，分别对森林和草原实行依法治理和科学管理，D错误。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植被类型中，哪一种植物种类最多（ ）</p><p>A. 常绿阔叶林 B. 落叶阔叶林 C. 热带雨林 D. 草原</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】常绿阔叶林气候比较炎热、湿润的地区，以常绿阔叶树为主；落叶阔叶林生活在四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区，主要是冬季完全落叶的阔叶树；热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大；草原大多是适应半干旱气候的草本植物。</p><p>故选C。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验：</p><p>【实验步骤】</p><p>（1）取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片。</p><p>（2）把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。</p><p>（3）1小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。</p><p>【实验现象】</p><p>如图所示。（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/8eaec587/SYS201712310126182496937011_ST/SYS201712310126182496937011_ST.001.png" width="372" height="305" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【实验结论】</p><p>植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是 。</p><p>【分析应用】</p><p>（1）横切面中的红色染液存在于木质部的 中。</p><p>（2）叶面积越大，气孔越多，是 作用越强的原因之一。</p><p>（3）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】实验结论: 植物叶面积越大,运输水的速率越大。 </p><p>（1）导管</p><p>（2）蒸腾(作用)</p><p>（3）剪去部分枝叶（叶片）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：叶片的表皮：两层，分上表皮和下表皮。上表皮 气孔较多，下表皮气孔较少。叶表面积越大，叶片水份挥发越快，所以植物运输水越多，单位时间的运水速率越快。木质部：内含导管，导管是死细胞，可以由下到上运输水分和无机盐；具有很强的支持力。蒸腾作用：在温暖、有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，这种现象叫蒸腾作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请回答与绿色植物在生物图中的作用有关问题：</p><p>（1）绿色植物作为生物圈中_____，是生物圈中最基本和最重要的生物成分．</p><p>（2）绿色植物通过光合作用制造_____，为生物圈中的动物提供了食物来源，同时植物通过光合作用固定太阳能，为植物自身及其它生物提供了_____．</p><p>（3）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中_____的平衡，缓解了温室效应．</p><p>（4）绿色植物在促进生物圈的_____循环中也发挥着重要作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】 生产者 有机物 能量 碳一氧（或二氧化碳和氧气） 水</p><p>【解析】（1）绿色植物作为生物圈中生产者，是生物圈中最基本和最重要的生物成分。<br />（2）绿色植物通过光合作用制造有机物，为生物圈中的动物提供了食物来源，同时植物通过光合作用固定太阳能，为植物自身及其它生物提供了能量。<br />（3）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中碳一氧的平衡，缓解了温室效应。<br />（4）绿色植物在促进生物圈的水循环中也发挥着重要作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国森林资源的特点是：森林资源的绝对量是_____的，森林面积居世界_____位，森林总蓄积量居世界_____位；但我国人口众多，人均森林面积只有0.145m3，不到世界人均的_____；而且我国森林资源的地理分布_____，破坏严重．</p></div></div>
<div><p>【答案】 可观 五 八 1/4 不均衡</p><p>【解析】森林资源面积蓄积数量大，居世界前列，但人均占有量小，资源分布极不均衡。1995年联合国粮农组织公布的“世界森林资源1990年评估报告”，中国森林面积居第五位；林木总蓄积列第八位。按人均占有量分析，全国人均占有森林面积0.114公顷，相当于世界人均占有量0.64公顷的17.8%。居世界第119位，均占有森林蓄积为8.622立方米，相当于世界人均占有量71.8立方米的12%。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国的植物种类繁多，植物资源十分丰富，有不少是举世瞩目的珍稀物种，被称为植物界的“大熊猫”“活化石”，请你说出我国的一类保护植物有哪些？</p></div></div>
<div><p>【答案】银杉、水杉、珙桐、桫椤等</p><p>【解析】我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐。国家一级保护植物有桫椤、水杉、银杉、珙桐等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我们在生态保护方面取得了哪些成就？</p><p>_________</p></div></div>
<div><p>【答案】为了保护生态环境，我国取得的成就有：（1）颁布了《中华人民共和国森林法》等多部法律；（2）规定每年 3 月 12 日为“植树节”（3）启动了以“三北”防护林为代表的十多项生态工程等</p><p>【解析】针对我国土地利用中存在的问题，为了保护生态环境，我国取得的成就有：（1）颁布了《中华人民共和国森林法》等多部法律；（2）规定每年3月12日为“植树节”；（3）启动了以“三北”防护林为代表的十多项生态工程等。</p></div>
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