admins 发表于 2021-3-17 08:39:49

山西省吕梁市柳林县七年级(上)期末生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是(  )</p><p>A. 草原生态系统    B. 湿地生态系统    C. 海洋生态系统    D. 森林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂,森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在生物圈中,对生物圈影响最大的因素是什么(  )</p><p>A. 生物病毒、瘟疫</p><p>B. 人类不符合生态规律的活动</p><p>C. 不可预见的自然灾害</p><p>D. 环境污染及某些关键性食物链的断裂</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人在生态系统中扮演消费者的角色,人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣,保护生物圈就是保护我们自己,我们要意识到保护生态环境的重要性和迫切性,主动承担保护环境的责任,创造美好环境,呵护我们共同的家园,人类不符合生态规律的活动是对生物圈影响最大的因素,B正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是(  )</p><p>A. 9>6    B. 6<9    C. 6>9    D. 9<6</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】显微镜成倒立的像,在透明胶带上写上“9>6”字,旋转180度后得到的“9<6”字,因此用显微镜看到的是9<6。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是(    )</p><p>A. 胚乳    B. 子叶    C. 胚芽    D. 胚根</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:菜豆种子属于双子叶植物,种子包括种皮和胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根子叶,子叶两片,营养物质储存在子叶里;玉米种子属于单子叶植物,种子包括种皮、胚和胚乳,胚也包括胚芽、胚轴、胚根、子叶,营养物质储存在胚乳里。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】实验中用人口腔上皮细胞制作的标本是(  )</p><p>A. 临时装片    B. 临时切片    C. 永久装片    D. 永久切片</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】切片是生物体上切取的薄片制成;装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成;涂片是液体的生物材料涂抹而成,这三种都可以制成永久的和临时的,永久装片和临时装片制作过程基本一致,只是在染色时需要预先将材料染色,且需防止材料中的细胞脱水变形,所以需要进行封片,制作口腔上皮细胞装片是为了观察动物细胞的结构,所以,应制成临时装片,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象,主要决定于(  )</p><p>A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞核    D. 细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在生物的细胞结构中,生物的遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息。所以“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象,从细胞结构看主要决定于细胞的细胞核。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,染色的正确方法是(  )</p><p>A. 先将碘液滴在载玻片中央,再将洋葱表皮放入并展平</p><p>B. 先盖盖玻片,再将碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从对侧引流</p><p>C. 将洋葱表皮放在载玻片的水滴中并展平,再加一滴碘液,然后盖上盖玻片</p><p>D. 直接将碘液滴在盖玻片上,再用吸水纸吸去</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同( )</p><p>A. 洋葱表皮细胞    B. 西红柿果肉细胞</p><p>C. 黑藻叶片细胞    D. 血管内表皮细胞</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:人的口腔上皮细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞的结构:细胞壁、液泡、叶绿体、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。A、B、C都是植物细胞,D是动物细胞。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】有一个关于花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”其中“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别指的是(      )</p><p>A. 外果皮、内果皮、果实    B. 外层种皮、内层种皮、种子</p><p>C. 果皮、种皮、胚    D. 果皮、种皮、种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】花生是一由子房发育而来,属于果实;“麻屋子”是由子房壁发育而来,属于果皮,“红帐子”是珠被发育来的,属于种皮,“白胖子”是受精卵发育来的,属于胚。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列植物从种子角度不同于其它三种植物的是(  )</p><p>A. 桃    B. 杏    C. 侧柏    D. 柳树</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】桃、杏、柳树都能产生种子,种子外面有果皮包被着,属于种子植物的被子植物,侧伯也能产生种子,但种子外面无果皮包被着,裸露,属于裸子植物,C符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹.”是对小麦和竹子茎急剧长高的形象描述.这种快速生长主要是哪种分生组织活动的结果?(  )</p><p>A. 居间分生组织    B. 茎中形成层    C. 顶芽分生组织    D. 根尖分生区</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】居间分生组织是分布在已分化成熟的组织区域之间,通常是指由顶端分生组织衍生而遗留在某些器官的局部区域中的初生分生组织,小麦、竹子等单子叶植物的拔节和韭菜可以不断收割都是由于居间分生组织的活动的原因,A符合题意;草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束,其中维管束由韧皮部和木质部组成,没有形成层,小麦、竹子属于草本植物,茎的维管束内无形成层,所以不能无限加粗,B不符合题意;顶芽分生组织位于根、茎及各级分枝的顶端,包括原生分生组织和其衍生的初生分生组织,可以使根、茎尖进行初生生长,C不符合题意;根尖分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,与茎急剧长高无关,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于芽的叙述,不正确的是(  )</p><p>A. 芽中具有分生组织块结合    B. 芽可以发育成枝条</p><p>C. 芽发育成的枝条上还生长芽    D. 芽只能发育成枝条</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】芽的顶端是生长点,生长点细胞的分裂和分化能产生新的芽结构,所以属于分生组织,A正确;生长点使芽轴不断伸长,芽轴将来发育成植物的茎,叶原基发育成幼叶,幼叶发育成叶,芽原基发育成侧芽,所以说芽将来发育成枝条,B正确;枝条上只有生有芽才能不断的继续发育,如果没有了芽也就停止了发育,C正确;芽按将来的发育结果,可分为叶芽、花芽、混合芽,叶芽发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成叶和花,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是(  )</p><p>A. 都是多细胞植物体    B. 都没有根、茎、叶器官的分化</p><p>C. 都不产生种子    D. 大都生活在阴湿环境中</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】藻类植物的结构简单,有单细胞的,如衣藻等,也有多细胞的,如海带、紫菜、水绵等,该选项不符合题意;藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化,苔藓植物具有茎和叶的分化,但是茎和叶中没有输导组织,根非常简单称为假根,蕨类植物有根、茎、叶的分化,该选项不符合题意;藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,该选项符合题意;藻类植物大都生活在水中,苔藓植物大多生活在阴湿的地方,蕨类植物适于生活在阴湿环境中,该选项不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是(  )</p><p>A. 溶解淀粉,避免将叶片烫死</p><p>B. 将淀粉煮熟,避免将叶片烫死</p><p>C. 溶解叶绿素,避免酒精燃烧起来</p><p>D. 溶解叶绿体,避免酒精过度挥发</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险,因此,在绿叶在光下制造有机物的实验中,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素,避免酒精燃烧起来,C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】玉米开花季节遇到下列那种天气,最容易造成减产?(  )</p><p>A. 气温低、阴雨连绵    B. 气温低、雨水少</p><p>C. 晴空万里、微风吹拂    D. 干燥、多风</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】果实和种子的形成的过程必须经过传粉和受精两个过程,传粉不足胚珠中的卵细胞和极核就不能受精,胚珠就不能发育成种子,子房就不能发育成果实,从而影响产量,玉米开花季节遇到气温低、阴雨连绵天气,花粉容易被雨水冲掉,造成传粉不足,最容易造成减产,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】庄稼一枝花,全靠肥当家”。下列对这句农谚的理解中不正确的是(  )</p><p>A. 只要有了“肥”,庄稼就能生长发育好</p><p>B. “肥”是指植物所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐</p><p>C. 这句农谚强调了“肥”对植物生长发育的重要性</p><p>D. 合理施肥,有利于庄稼的生长发育,提高作物产量</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】并不是只要有了肥料庄稼就能生长好的,如果施肥过多还可能会造成烧苗,不利植物的生长,A错误;无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,植物生活中最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,B正确;无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,这句农谚强调了“肥”对植物生长发育的重要性,C正确;植物生长需要一定的营养物质,主要是指无机盐,施肥时要注意无机盐的种类和比例,合理施肥,有利于庄稼的生长发育,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】移栽植物时要带土的主要目的是(  )</p><p>A. 带来水分    B. 带来无机盐</p><p>C. 避免损伤茎秆    D. 避免损伤根毛和幼根</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水,而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区,移栽植物时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】葱的叶是绿色的,而地下部分则是白色的,这主要是因为(  )</p><p>A. 叶内无叶绿体    B. 叶绿体的形成需要光</p><p>C. 叶绿素的形成需要光    D. 地下部分不进行光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】解:葱的叶子能够见光,是绿色的,说明葱叶内含有叶绿素;葱的地下部分不能见光,叶绿素不能合成,但有叶绿体,因而是白色的.A、B、D三项不符合题意,C项符合题意.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国每年的植树节是(  )</p><p>A. 2月12日    B. 3月12日    C. 4月12日    D. 4月5日</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】 “植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日,按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节,通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,每年3月12日是我国的植树节,B正确。 </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】北京周边地区的森林植被类型是(  )</p><p>A. 热带雨林    B. 落叶阔叶林    C. 寒温带针叶林    D. 温带荒漠</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】热带雨林:热带雨林分布在全年高温多雨的地区,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大,A不符合题意;落叶阔叶林:落叶阔叶林分布区四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷,这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树,北京四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷,森林植被类型是落叶阔叶林,B符合题意;寒温带针叶林:寒温带针叶林是由耐寒的常绿或落叶针叶树种所组成,为我国分布面积广、资源丰富的森林类型,主要由云杉属、冷杉属、落叶松属和一些耐寒的松属和圆柏属植物所组成,C不符合题意;以旱生或超旱生半乔木、灌木、半灌木及旱生的肉质植物为主组成的稀疏植被类型,D不符合题意。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】细胞分裂的过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】在细胞分裂过程中,染色体的变化最明显:在细胞分裂时,首先染色体会进行复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此,在细胞进行分裂时,染色体会进行复制加倍,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,题干说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】测定发芽率时,应当挑个大的种子。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法,在抽样中采取随机抽样的方式,尽量避免人为因素的影响,不能挑取种子,所以测发芽率时不应当挑选个大的种子,说法错误。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】生态系统具有一定的自动调节能力。(   )</p></div></div>
<div><p>【答案】√。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】古代的蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的年代、复杂的变化,逐渐形成了煤。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭,说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】光合作用过程中的光能只能来自太阳光。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】光合作用是植物、藻类和某些细菌,在可见光的照射下,经过光反应和暗反应,利用光合色素,将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气的生化过程,可见光合作用过程在可见光下都能进行,不只有太阳光,灯光也可以,故说法错误。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关。(   )</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析:在花的结构中,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子,雌蕊中有子房和胚珠,胚珠内有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程,没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程,也不能形成果实和种子。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐。(   )</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析:无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。( )</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析:根据制作玻片标本的材料不同,把玻片标本分为三种切片、涂片、装片。切片是用固体材料切取薄片制成的,如椴树茎横切片;涂片是用液体材料或微小的生物如细菌制作而成的如血液涂片、细菌涂片;装片是撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮细胞装片。因此医生化验病人的血液时,将人血经涂抹制成标本,这种标本叫涂片而不是切片。故本题说法错误。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是叶片的结构,看图完成。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/12/10/5bb8338d/SYS201809121007574211703544_ST/SYS201809121007574211703544_ST.001.png" width="196" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中的和合称表皮,属于_____组织。</p><p>(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是_____,该结构主要集中在叶片的[]_____部位的组织细胞内。</p><p>(3)光合作用合成的有机物通过[]_____中_____运输到植物体的各部位。</p><p>(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[]_____形成的[]_____来完成的。称它为植物蒸腾作用的“_____”。</p><p>(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】  ①  ③  保护  叶绿体  ②叶肉  ⑤叶脉  筛管  ④保卫细胞  ⑥气孔  门户  器官</p><p>【解析】试题分析:由图可知①是上表皮,②叶肉,③是下表皮,④是保卫细胞,⑤是叶脉,⑥是气孔。</p><p>(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括上①表皮和③下表皮,表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,主要起保护作用,属于保护组织;(2)叶肉细胞中含丰富的叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,主要集中在叶片的②叶肉部位的组织细胞内;(3)叶脉里有导管和筛管,光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的,光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的;(4)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,散布在表皮细胞中的由半月形的④保卫细胞组成的⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,称它为植物蒸腾作用的“门户”,因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的;(5)由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官;叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等,这些组织按照一定的次序联合起来构成叶,可见在结构层次上,叶属于器官。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】小明同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,他设计的探究方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/12/10/5bb8338d/SYS201809121007576953734924_ST/SYS201809121007576953734924_ST.001.png" width="135" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①提出问题_____。</p><p>②作出假设_____。</p><p>③实验步骤:</p><p>(1)配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。</p><p>(2)配制与甲相比_____ 的无机盐培养液放在乙中。</p><p>(3)将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后两株幼苗的长势情况如图所示。</p><p>(4)本实验中起对照作用的是_____。</p><p>(5)得出结论_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】  植物的生长需要含氮的无机盐吗  植物的生长需要含氮的无机盐  不含氮  对照  植物的生长需要含氮的无机盐</p><p>【解析】试题分析:科学探究的主要环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作;实验是验证假设的基本途径,所有的实验都有变量,科学探究常常需要进行对照实验,在对照实验中,除了实验变量不同之外,其他因素有相同。</p><p>①根据题意可提出问题:含氮的无机盐影响植物的生长吗?②根据提出的问题作出假设:含氮的无机盐影响植物的生长;③实验步骤:(1)配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中;(2)配制与甲相比缺少 含氮的无机盐培养液放在乙中;(3)将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图;(4)实验中设置甲、乙两支试管的目的是起对照作用;(5)得出结论:植物的生长需要含氮的无机盐。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】某校科学研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培养条件见下表:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:25.85pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>玉米苗</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>温室内二氧化碳浓度</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>培养液</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>0.06%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>土壤浸出液</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>乙 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>0.03%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>土壤浸出液</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>丙</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>0.06%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>蒸馏水</p></td></tr></table><p>在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题:</p><p>(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是                                                          。</p><p>(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是              。</p><p>(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要                                                。</p><p>(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是                                                   。</p><p>(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率。你分析原因是                 。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)植物的光合作用制造了大量有机物。(2)甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料。 (3)无机盐 (4)夜晚降低温度,植物的呼吸作用减弱,消耗的有机物减少。 (5)阴天或傍晚移栽,降低了植物的蒸腾作用,减少了水分的散失。</p><p>【解析】本题考查植物光合作用的原料及产物,利用温度影响植物呼吸作用的强度可以提高作物产量,利用光照影响植物的蒸腾作用可以提高植物移栽的成活率。</p></div>
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查看完整版本: 山西省吕梁市柳林县七级(上)期末生物试卷