七年级生物济南版上册单元测试卷 第2单元第2章生物圈中的动物
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物行为的叙述，错误的一项为（ ）</p><p>A. 动物的行为同生活环境有密切关系</p><p>B. 动物的行为是生来就有的</p><p>C. 动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用</p><p>D. 猴子骑自行车是动物的学习行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物的行为是动物对环境的适应性行为，同生活环境有密切关系如鸟类的迁徙行为，A正确； 动物的行为有的是生来就有的先天性行为如蜘蛛结网，有的是后天形成的学习行为如小狗拉车，B错误；动物的行为动物个体的生存颌种族的延续都有重要作用，C正确；猴骑车是通过学习得来的行为，属于学习行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜂鸟吸食花蜜可以帮助植物（ ）</p><p>A. 传播花粉 B. 传递花蜜 C. 传播种子 D. 除去花蜜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。因此，蜂鸟在取食花蜜时，其身上粘满了花粉，因此它可以帮助植物传粉。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图的果实中利用动物作为种子散播的媒介的是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/14/10/90198fbc/SYS201809141057391464903991_ST/SYS201809141057391464903991_ST.001.png" width="348" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 丁和甲</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】动物常以某些植物的果实为食，动物在食用果实的同时，将种子扔弃在野外；有些植物的种子或果实常沾附在动物身上，随动物身体的运动而带到远处，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，从而促进了种子的传播。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨骼肌在运动过程中所起的作用是（ ）</p><p>A、支点作用 B、动力作用 C、杠杆作用 D、协调作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：运动的产生是骨骼肌受到来自神经传来的兴奋的刺激，收缩牵引所附着的骨绕关节活动而形成的，在运动中，关节起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起着动力的作用。</p><p>考点:骨骼肌在运动中的协作关系 。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】铅球运动员手握铅球放在肩上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是（ ）</p><p>A．肱二头肌和肱三头肌都收缩</p><p>B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>C．肱二头肌和肱三头肌都舒张</p><p>D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．铅球运动员手握铅球放在肩上准备投掷时，属于屈肘动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】建造悉尼歌剧院，仿生的动物是（ ）</p><p>A. 乌龟 B. 蝙蝠 C. 长颈鹿 D. 萤火虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物。如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑（如悉尼歌剧院）；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达；科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】属于骨骼的一项是（ ）</p><p>A. 脊柱 B. 股骨 C. 肱骨 D. 肋骨</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】骨和骨连接构成骨骼。脊柱是人和脊椎动物背部的主要支架，脊柱分为颈、胸、腰、骶、尾五部分，它们之间有骨连接，脊柱是由骨和骨连接组成的，属于骨骼。股骨、肋骨、肱骨都是一块骨。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是( )</p><p>A．乌贼受到威胁时释放墨汁</p><p>B．鸟类的各种鸣叫声</p><p>C．蜂王释放的特殊分泌物</p><p>D．蜜蜂的舞蹈作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为，通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；鸟的鸣叫是通过声音来交流，蜂王释放分泌物是通过气味来交流，因此都属于群体中的信息交流，而乌贼受到威胁时释放墨汁是为了躲避敌害，属于防御行为，不是群体内的信息交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中属于消费者的是（ ）。</p><p>A. 草 B. 蝗虫 C. 树 D. 腐生细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物草、树能进行光合作用制造有机物，为生产者；蝗虫是动物取食植物，为消费者；细菌、真菌靠分解动植物的遗体为食，为分解者。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】潜艇之所以能在海洋里上升下沉，是因为模仿了鱼的什么结构（ ）</p><p>A. 鳍 B. 鳃 C. 鳔 D. 鳞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物。如鱼的鳔能调节鱼体的比重，使鱼停留在不同的水层，根据鱼鳔的此功能，人们模仿制造出了潜艇，使潜艇能在海洋中上浮下潜。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人和动物呼吸不断消耗氧气，但是大气中的氧却不见减少，主要是因为（ ）</p><p>A. 大气中氧的含量多，用之不完</p><p>B. 空气中的二氧化碳可以直接转变成氧气</p><p>C. 植物可以通过光合作用释放出氧气</p><p>D. 大气中的水分能够分解产生氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少，是由于光合作用的结果，绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界中的动物和植物之间的关系是（ ）</p><p>A. 互惠互利、和谐统一 B. 相互独立</p><p>C. 相互竞争 D. 相互对立</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：在自然界中，动物之间以及动物与植物之间，在长期生存与发展的过程中，形成了相互依赖，相互制约的关系．这对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定有十分重要的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物反应器是指（ ）</p><p>A. 动物 B. 植物 C. 转基因生物 D. 全部生物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】利用生物（如动物）做“生产车间”，通过对遗传基因进行改造，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器，动物乳腺生物反应器是目前应用最理想的生物反应器。例如：将控制人乳铁蛋白的基因转入到奶牛的体内，利用奶牛的乳房作为生产车间，产的牛奶中含有人乳铁蛋白。因此生物反应器是指转基因生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物园的黑熊正在进行踩球表演，黑熊的这种行为属于（ ）</p><p>A. 先天性行为 B. 学习行为</p><p>C. 经验行为 D. 适应行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物园的黑熊正在进行踩球表演，是黑熊经过训练后产生的行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习获得的，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一块骨骼肌的构成包括（ ）</p><p>A. 肌腱和肌腹 B. 肌纤维、神经、结缔组织</p><p>C. 肌腹和结缔组织膜 D. 肌腹、神经、结缔组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水螅的刺细胞不具有的功能是（ ）</p><p>A、攻击 B、防御 C、捕食 D、运动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：水螅的刺细胞主要分布在触手上和体表．刺细胞内含有一个细胞核和一个刺丝囊，囊内有毒液及一条盘旋的刺丝管，刺细胞外侧有一刺针，当 刺针受到刺激时，刺丝连同毒液立即射出，把毒液射入敌害或捕获物中，使之麻醉或杀死，可见刺细胞主要的功能是攻击、防御 和捕食，与运动无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对蜘蛛织网行为的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 是动物的本能 B. 由遗传物质控制</p><p>C. 属于先天性行为 D. 是通过学习而获得的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“蜘蛛结网行为”是生来就有的，由遗传物质控制的行为，因此属于先天性行为，是动物的本能；而由后天生活经验得来的是学习行为，D错误。 </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关节的结构特点是与其牢固性、灵活性相适应的。下列叙述中，不能说明这种适应性的是（ ）</p><p>A．关节腔内充满滑液 B．骨干和骨端之间有一层光滑的软骨层</p><p>C．关节囊外面有韧带 D．坚韧的关节囊包绕着整个关节</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。</p><p>关节的牢固性和灵活性与骨干和骨端之间有一层光滑的软骨层无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能使关节牢固的结构是（ ） </p><p>A. 关节软骨、韧带 B. 关节腔、韧带</p><p>C. 关节软骨、滑液 D. 关节囊、韧带</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】关节具有牢固性和灵活性，牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，灵活性与关节软骨以及关节腔内分泌的滑液有关。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“动物在生物圈中的作用”。</p></div></div>
<div><p>【答案】①动物在生态平衡中起着重要的作用；</p><p>②动物能促进生态系统的物质循环；</p><p>③动物帮助植物传粉、传播种子</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 动物在自然界中作用：维持自然界中的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】连线题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/14/10/90198fbc/SYS201809141057412993589912_ST/SYS201809141057412993589912_ST.001.png" width="555" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】③ ② ① ③ ② ① ⑤ ⑤ ④ ④</p><p>【解析】海马属于鱼类，海蜇属于腔肠动物、章鱼属于软体动物、水蚤属于甲壳动物、海豚属于哺乳动物。</p><p>随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，冷光模仿的是萤火虫，电子眼模仿的是青蛙的眼睛，飞机机翼加厚区模仿的是蜻蜓的翅痣，人工智能机模仿的是人脑等。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/14/10/90198fbc/SYS201809141057414695718473_ST/SYS201809141057414695718473_ST.001.png" width="298" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/14/10/90198fbc/SYS201809141057414695718473_DA/SYS201809141057414695718473_DA.001.png" width="317" height="22" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助如合作关系和种内竞争如竞争关系；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。有些病毒生活在细菌里获得营养，对细菌造成伤害是寄生；蜜蜂和蝴蝶采花蜜是竞争关系；一条食物链中的虫子和小鸟是捕食关系；蚂蚁一起搬食物属于合作关系。</p></div>
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