甘肃省平凉市崆峒区八年级上学期期末生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列节肢动物中，属于昆虫的是</p><p>A. 蜘蛛 B. 蜜蜂 C. 蜈蚣 D. 蝎子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蜈蚣、蜘蛛、蜜蜂、蝎子都是生活中常见的节肢动物，但它们各属于不同的纲。．</p><p>蜘蛛、蝎子的身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足，属于蛛形纲；蜈蚣身体分为头部和躯干部，有很多步足，属于多足纲；蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有一对复眼和一个口器，有3对足、2对翅，所以属于昆虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）</p><p>A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环</p><p>C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，生物多样性不包括（ ）</p><p>A. 种类多样性 B. 环境多样性</p><p>C. 基因多样性 D. 生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。不包括环境多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（ ）</p><p>A．被子植物茎杆的质地 B．叶子的形状</p><p>C．花或果实、种子的特征 D．人类对其利用价值大小</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见C符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列可以称之为“物种”的是（ ）</p><p>A. 鸟 B. 棉花 C. 细菌 D. 松树</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】物种，简称种，是生物分类学的基本单位。物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体，与其他相似群体在生殖上相互隔离，并在自然界占据一定的生态位。</p><p>鸟是整个鸟纲的统称，A错误；棉花属于锦葵科，棉属，棉花种，B正确；细菌是细菌界生物的统称，C错误；松树是裸子植物门中松树的统称，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在教室、车站等不同的地方打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上盖封好，这属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的（ ）</p><p>A. 接种 B. 培养培养基</p><p>C. 灭菌 D. 放在适宜环境下培养</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。空气中有微生物，打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封号，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，相当于接种。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】食品的腐败主要是由细菌和真菌的生长繁殖引起的。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物分类完全根据生物的外形来划分。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】生物分类要根据生物外形和内部结构来划分。故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】抗生素是由病毒中所提取的可以杀死某些致病细菌的物质。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】抗生素是某些真菌分泌的，可以杀死某些致病细菌的物质。故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】后人称荷兰人列文.虎克为“微生物学之父”。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家。巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的学习行为一旦形成，就不会改变．_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：先天性行为是在遗传的基础上形成的行为，是生来就有的，而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、 、目、 、属、 ．</p></div></div>
<div><p>【答案】纲；科；种</p><p>【解析】试题分析：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．据此解答．</p><p>解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．</p><p>故答案为：纲；科；种．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的_________组成，没有_______结构。</p></div></div>
<div><p>【答案】 遗传物质 细胞</p><p>【解析】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】________ 是保护生物多样性最为有效的措施。</p></div></div>
<div><p>【答案】建立自然保护区</p><p>【解析】生物的多样性包括三个层次的内容：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e76685f6/SYS201806202240476122310059_ST/SYS201806202240476122310059_ST.001.png" width="485" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的_____，只有_____集中的区域．请写出图甲中序号6所指的结构名称：_____</p><p>（2）图丁中的a是_____，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代．</p><p>（3）细菌没有_____，不能进行光合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活．</p><p>（4）图中的_____（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．</p><p>（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①大多数作为_____参与物质循环；②有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生．</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞核 DNA 鞭毛 孢子 叶绿体 丙 分解者</p><p>【解析】甲图中1是DNA的集中区，2是细胞膜，3是细胞壁，4是荚膜，5是细胞质，6是鞭毛。丁图中a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d菌柄，e菌丝。</p><p>（1）甲细菌与青霉、酵母菌最大的区别是无成形的细胞核，只有1DNA的集中区；甲中的6是鞭毛，一般具有鞭毛的细菌能运动。<br />（2）图丁中的a是孢子，乙、丙、丁都通过产生a孢子来繁殖后代。甲细菌通过分裂繁殖。<br />（3）细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活。</p><p>（4）图中的丙酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。<br />（5）微生物在自然界中有重要的作用，①大多数作为分解者参与物质循环；②有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】通过观察上肢骨与肌肉的情况，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e76685f6/SYS201806202240477803181498_ST/SYS201806202240477803181498_ST.001.png" width="256" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一块骨胳肌包括①肌腱和②_____两部分，它具有_____的特性．</p><p>（2）B图中③是肱二头肌，④是_____．</p><p>（3）图A是_____动作．这时，肌肉④处于_____状态，肌肉③_____处于状态．</p><p>（4）由此可见，人体的任何一个动作，都不是由一组肌肉独立完成的，而是由_____组肌肉神经系统的支配下，相互协调共同完成的．</p></div></div>
<div><p>【答案】 肌腹 收缩 肱三头肌 伸肘 收缩 舒张 两</p><p>【解析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p><p>（1）骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，图中①肌腱，②肌腹。</p><p>（2）B图中③是肱二头肌，④是红三头肌。<br />（3图B是屈肘动作。这时，肌肉③处于收缩状态，肌肉④处于舒张状态。<br />（4）骨骼肌收缩只能牵拉骨，不能推开骨.因此，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。至少需要两组肌肉相互配合、共同完成。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e76685f6/SYS201806202240479045454345_ST/SYS201806202240479045454345_ST.001.png" width="426" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A与D的主要区别是身体内有无脊柱，所以蚯蚓属于_____动物，蜥蜴属于_____动物．</p><p>（2）青蛙所代表的动物类群是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，幼体生活在水中，用_____呼吸，成体用肺呼吸，裸露的皮肤辅助呼吸．</p><p>（3）家鸽所代表的动物类群身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成_____，有喙无齿．</p><p>（4）家兔所代表的动物类群体表被毛，牙齿分化，除极个别的种类外，都具有_____的生殖特点．</p><p>（5）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序来排列：_____．（用字母表示）</p></div></div>
<div><p>【答案】 无脊椎 脊椎 鳃 翼 胎生哺乳 A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F</p><p>【解析】图中A蚯蚓，属于环节动物，B螃蟹，属于节肢动物，C青蛙，属于两栖类动物，D蜥蜴，属于爬行动物，E家鸽，属于鸟类，F家兔，属于哺乳动物。</p><p>（1）A蚯蚓、B螃蟹的体内无脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、F家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物。 <br />（2）C青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。<br />（3）家鸽所代表的动物类群身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿。</p><p>（4）F家兔属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳。</p><p>（5）动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物。而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。A蚯蚓属于环节动物，B螃蟹属于节肢动物，C青蛙属于两栖动物，D蜥蜴属于爬行动物，E家鸽属于鸟类，F家兔属于哺乳动物。因此按照由低等到高等的进化顺序排列是A—B—C—D—E—F。</p></div>
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