山东省济宁市金乡县七年级上学期期末教学质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007368340423841_ST/SYS201809271007368340423841_ST.001.png" width="181" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下方移动了③玻片向左上方移动了④转动细准焦螺旋</p><p>A. ②①④</p><p>B. ③①④</p><p>C. ③④①</p><p>D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：从像A变成像B，物像变大了，①低倍镜换成了高倍镜正确；物像向右下方移动了，说明③玻片向左上方移动了，不是②玻片向右下方移动了，故A错；在此过程中，有④转动细准焦螺旋。这个过程应该是先③玻片向左上方移动，故D错；然后再①低倍镜换成了高倍镜，故C错；最后再④转动细准焦螺旋，故B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图所示植物的结构中，属于器官的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007370332470945_ST/SYS201809271007370332470945_ST.001.png" width="43" height="70" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007370332470945_ST/SYS201809271007370332470945_ST.002.png" width="85" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007370332470945_ST/SYS201809271007370332470945_ST.003.png" width="52" height="62" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007370332470945_ST/SYS201809271007370332470945_ST.004.png" width="58" height="63" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，C是叶，是植物六大器官之一。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）</p><p>A. 选择阴雨天移栽植物 B. 移栽植物时剪去部分叶片</p><p>C. 对移栽后的植物进行遮阳 D. 夏天早上和傍晚给植物浇水</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】选择阴雨天移栽植物，是为了降低蒸腾作用，利于移栽植物的成活，A错误；移栽植物时剪去部分枝叶，为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利于移栽植物的成活，B错误；对移栽后的植物进行遮阳，为了降低蒸腾作用，利于移栽植物的成活，C错误；在夏天早上浇水可促进光合作用，使植物长得更健壮，所以夏天早上浇水利用的是光合作用的原理；如果傍晚给植物浇水在水多时，植物的根无法呼吸或减弱呼吸（浇多了水植物会死也是这个原因），从而抑制它的呼吸作用，没有运用了蒸腾作用原理，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列实验设计中，不能作为对照的是（ ）</p><p>A. 有光和无光 B. 温度和湿度 C. 高温和低温 D. 有氧和无氧</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】有光 无光，唯一变量是光，可作为对照实验，A错误；温度和湿度，有两个变量温度和水分，变量不唯一，不能作为对照实验，B正确；高温和低温，唯一变量是温度，可作为对照实验，C错误；有氧和无氧，唯一变量是氧气，可作为对照实验，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（ ）</p><p>A. 黑熊表演 B. 蚯蚓走迷宫 C. 候鸟迁徙 D. 鹦鹉学舌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：黑熊表演、蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌都是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为；候鸟迁徙是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为人体上肢骨骼的模式图，当我们双手处于自然下垂时，①②肌肉的状态是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007376488612260_ST/SYS201809271007376488612260_ST.001.png" width="116" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①收缩②舒张 B. ①舒张②收缩</p><p>C. ①②同时收缩 D. ①②同时舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：①肱二头肌，②肱三头肌，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B错误；双手向上用力提起重物时，①肱二头肌②肱三头肌同时收缩，C错误；当双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①肱二头肌，②肱三头肌均处于舒张状态，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一种生物在细胞结构上不同于其他生物（ ）</p><p>A. 痢疾杆菌 B. 酵母菌 C. 黑根霉菌 D. 蘑菇</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】痢疾杆菌是细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；酵母菌、黑根霉菌、蘑菇，都是真菌，都有成形的细胞核。因此痢疾杆菌在细胞结构上不同于其他生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级，最基本的分类单位是（ ）</p><p>A. 种 B. 科 C. 属 D. 界</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．</p><p>解：生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最基本的单位，界是最大的单位．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ）</p><p>①用酒精去掉叶绿素 </p><p>②把天竺葵放在光下照射</p><p>③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 </p><p>④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 </p><p>⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 </p><p>⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒</p><p>A. ④③②⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥①</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：④把天竺葵放在黑暗处一昼夜→③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→②把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的叶片摘下→①用酒精去掉叶绿素→⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒，即④③②⑤①⑥，可见，选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于光合作用和呼吸作用的叙述错误的是</p><p>A. 光合作用和呼吸作用是两个相对独立的过程</p><p>B. 光合作用在叶绿体中进行</p><p>C. 含叶绿体的细胞不能进行呼吸作用</p><p>D. 呼吸作用主要在线粒体中进行</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr><td rowspan="2" style="width:11.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>区别<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>联系<br /> </p></td><td colspan="4" style="width:79.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.4pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td></tr><tr><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>场所<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>原料<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>条件<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>产物<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>能量<br /> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td></tr><tr><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>光合作用<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>叶绿体<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>光<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>储存能量<br /> </p></td><td rowspan="2" style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>相互对立<br />相互依存<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>呼吸作用<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>所有的活细胞<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有无光皆可<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水<br /> </p></td><td style="width:11.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>释放能量<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】胡萝卜是人们冬季里喜欢的一种蔬菜，他应属于（ ）</p><p>A. 根 B. 茎 C. 果实 D. 种子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体。其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实和种子属于生殖器官。胡萝卜的植株通过地下的胡萝卜从土壤中吸收水和无机盐，属于营养器官中的根。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 海带是藻类植物，因细胞中不含叶绿素只含有藻黄素，故呈褐色</p><p>B. 藻类植物体内没有输导组织，因此其适应陆生能力不强</p><p>C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”</p><p>D. 被子植物种类最多，分布极广，如萝卜、雪松等</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，海带是藻类植物，细胞中含叶绿素，叶含有藻黄素，故呈褐色，A错误；藻类植物体内没有输导组织，因此其适应陆生能力不强，B正确；银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，C错误；被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，雪松属于裸子植物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于菠菜叶片结构的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 叶片上表皮上的气孔多于下表皮</p><p>B. 叶片上的气孔既能张开，又能闭合</p><p>C. 叶片中的叶脉有支持和输导作用</p><p>D. 由于叶肉细胞中含有大量叶绿体，所以叶片呈现绿色</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】气孔位于叶的表皮，并且下表皮上的气孔比上表皮的气孔多，A错误；气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭，其张开和闭合受保卫细胞的控制，B正确；叶脉属于输导组织，具有支持和输导的作用，C正确；叶之所以呈现绿色是因为在叶的叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体内含有叶绿素，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007389610562254_ST/SYS201809271007389610562254_ST.001.png" width="288" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 乙和丁</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：“若要验证植物的光合作用需要二氧化碳”，唯一的变量是二氧化碳，除二氧化碳不同外，其它条件如光、土壤浸出液等都相同．因此应选用的装置组合是甲和丙．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不是绿色植物在生物圈中的作用的是（ ）</p><p>A. 绿色的“能量转化器” B. 天然的“蓄水池”</p><p>C. 自动的“空气净化器” D. 优质的“木材制造厂”</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：光合作用的公式：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007391021258026_DA/SYS201809271007391021258026_DA.001.png" width="47" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气</p><p>由公式可知光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构建植物本身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气碳氧平衡，是自动的“空气净化器”．②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源，是绿色的“能量转化器”．绿色植物能涵养水源和保持水土，在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15﹣40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2﹣4倍；每公顷森林土壤能蓄水640﹣680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库，因此事天然的“蓄水池”．可见D符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的那些运动方式（ ）</p><p>A. 跳跃、爬行 B. 奔跑、蠕动</p><p>C. 飞行、游泳 D. 行走、跳跃</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰具有发达的翼，身体呈流线型，它的运动方式是飞行，鱼生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，它的运动方式为游泳。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据报道，夏天东亚飞蝗光临黄河三角洲时，当地政府采取飞机喷洒生物农药的方法进行生物防治，初见成效．下面有关东亚飞蝗的描述你不认同的是（ ）</p><p>A. 东亚飞蝗体表有外骨骼，属于节肢动物</p><p>B. 东亚飞蝗在陆上生活，用气管呼气</p><p>C. 东亚飞蝗的发育无蛹期，是不完全变态发育</p><p>D. 东亚飞蝗群体活动，具有社会行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：蝗虫的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同．发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．</p><p>A、东亚飞蝗体表有外骨骼，足和触角分节，身体有许多体节构成，因此属于节肢动物，故该选项不符合题意；</p><p>B、东亚飞蝗用气管呼吸空气中的氧气，气体交换发生在微气管与组织细胞之间，适于陆生．故该选项不符合题意；</p><p>C、东亚飞蝗的发育无蛹期，只经历卵、若虫、成虫三个时期，是不完全变态发育．故该选项不符合题意；</p><p>D、东亚飞蝗群体活动，但是群体内没有形成了一定的组织，成员间没有明确分工、也没有形成等级，因此没有社会行为．故该选项符合题意．</p><p>故选D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】恒温动物包括（ ）</p><p>A. 节肢动物和鸟类 B. 鸟类和哺乳类</p><p>C. 节肢动物和哺乳类 D. 节肢动物、鸟类和哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蘑菇的食用部分包括菌盖和菌柄，合称子实体，是通过下列哪项发育来的．（ ）</p><p>A. 受精卵 B. 孢子 C. 菌褶 D. 种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部分组成。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列微生物能酿酒、制做面包的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007397857173598_ST/SYS201809271007397857173598_ST.001.png" width="64" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007397857173598_ST/SYS201809271007397857173598_ST.002.png" width="61" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007397857173598_ST/SYS201809271007397857173598_ST.003.png" width="77" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007397857173598_ST/SYS201809271007397857173598_ST.004.png" width="45" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】图A是细菌的结构图，图B是曲霉的结构图，图C是蘑菇，图D是酵母菌的结构图。</p><p>微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌属于单细胞真菌。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007399368622112_ST/SYS201809271007399368622112_ST.001.png" width="479" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中 b 图表示的操作过程是_____，c 图中滴在载玻片中央的液体是_____。</p><p>（2）图乙中②是_____，内含_____物质；①是_____，作用：_____，</p><p>（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中．若显微镜目镜为 10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为_____倍。</p><p>（4）口腔上皮属于组织，组织是_____的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 染色 生理盐水 细胞核 遗传 细胞膜 保护和控制物质进出 ③ 40× 细胞分化 系统</p><p>【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。图甲是制作口腔上皮细胞临时装片，a刮、抹，b染，c滴，d盖。图乙是动物细胞，①细胞膜，②细胞核，③细胞质。图丙是显微镜结构示意图，①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④反光镜。</p><p>（1）人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤为：擦、滴、刮、抹、盖、染。从图中看出b图中有碘液瓶，所以在染色；c图滴加的液体是生理盐水，目的是为了保持细胞原形，口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破。<br />（2）细胞核中有一种物质，易被碱性染料染成深色，叫做染色体。图中②被碘液染成深色，说明②是细胞核，内含遗传物质，传递遗传信息；①是细胞膜，有保护和控制物质进出的作用。<br />（3）准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更清晰地物像。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，物像放大400倍，目镜放大倍数为10倍，则物镜放大倍数：400÷10=40（倍）。<br />（4）细胞分化形成不同的组织。植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以植物体与人体相比没有的结构层次是系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动．在显微镜的视野中，他们发现了如图所示的几种生物：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007401360816475_ST/SYS201809271007401360816475_ST.001.png" width="316" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）你认为小组同学判断它们属于生物的依据是什么？_____．</p><p>（2）甲、丙两种生物的名称分别是_____．</p><p>（3）在生物圈中乙、丁两种生物的作用分别是_____．</p><p>（4）标号1、7的名称分别是_____．</p><p>（5）在视野中，一同学发现丁逐渐汇聚到丙的周围，其原因可能是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 它们都具有细胞结构 衣藻和水绵 乙和丁都能促进生物圈中的物质循环；还能净化环境，促进生物圈是的碳循环 液泡和鞭毛 丙进行光合作用产生了氧气</p><p>【解析】试题分析：（1）（2）甲是衣藻，衣藻既属于植物又是一种单细胞生物，是真核单细胞生物，B是草履虫，丙是水绵，藻体由筒状细胞连接而成单列不分的丝状群体，含有一条至多条带状螺旋形叶绿体；丁是细菌，衣藻和水绵有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜组成；草履虫的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核组成；细菌由细胞质、细胞膜、细胞壁、遗传物质、鞭毛组成，它们都具有细胞结构．</p><p>（3）乙草履虫能促进生物圈中的物质循环，并且都对污水有净化作用；丁细菌专门靠分解动植物的尸体、粪便为生，将粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被植物再利用来制造有机物，在生物圈中扮演“清洁工”的角色，不仅净化了环境而且是生物圈中的碳得以周而复始的进行循环．</p><p>（4）图中1是液泡，2是叶绿体，3是细胞膜，4是DAN，5是细胞质，6是细胞壁，7是鞭毛</p><p>（5）一同学发现细菌逐渐汇聚到丙的周围，其原因可能是水绵进行光合作用产生了氧气，因为细菌需要有氧呼吸，而水绵属于藻类植物能进行光合作用产生氧气．</p><p>故答案为：（1）它们都具有细胞结构；</p><p>（2）衣藻和水绵；</p><p>（3）乙和丁都能促进生物圈中的物质循环；还能净化环境，促进生物圈是的碳循环；</p><p>（4）液泡和鞭毛；</p><p>（5）丙进行光合作用产生了氧气．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】认真分析如图所示实验装置，回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007402471766398_ST/SYS201809271007402471766398_ST.001.png" width="489" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲装置可用来验证光合作用需要_____．若此装置需要一个对照实验，对照实验的水槽应装有_____．</p><p>（2）乙装置可用来验证_____，此装置必须放在_____的条件下．</p><p>（3）丙装置可用来验证_____的实验，丙装置的试管内盛有_____．</p><p>（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？_____．若有应该怎样改正_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 二氧化碳 水 光合作用产生氧气 光 萌发的种子呼吸释放出大量二氧化碳 澄清石灰水 有 塑料袋应扎在茎的基部</p><p>【解析】（1）甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳。光合作用的原料是水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收。光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤，观察 现象，得出结论。实验的变量是二氧化碳，需要设置对照实验，对照实验装置的水槽中应装有清水。用在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的天竺葵的叶子没有变色，仍是黄白色，没有氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料。</p><p>（2）乙装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来，原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气。</p><p>（3）丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）。</p><p>（4）若验证植物的蒸腾作用，此装置有不妥之处，塑料袋应扎在茎的基部，将该装置放置在阳光充足的环境中，塑料袋内壁上有水珠产生．表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示是人体关节、肌肉的结构，请据图回答下列问题<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007404132637837_ST/SYS201809271007404132637837_ST.001.png" width="438" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）标号①和④的表面覆盖着一层_____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，能增强关节的_____性．</p><p>（2）适当的体育锻炼，能使图A中的__________增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性．</p><p>（3）运动时，若不小心用力过猛，常会造成_____从关节窝中滑脱出来的现象，造成脱臼．</p><p>（4）图C中是_____，主要作用是使肌肉固着在相邻的骨上，当拿起茶杯喝水时，图B中处于收缩状态的是_____，人体任何动作的完成都是由骨、骨骼机和骨连结三者协调配合，在_____的支配和其他系统的协调下完成的．</p></div></div>
<div><p>【答案】 关节软骨 灵活 ④关节囊 关节头 肌腱 ①肱二头肌 神经系统</p><p>【解析】如图所示：图A中，①是关节头、②是关节窝、③是关节软骨、④是关节囊、⑤是关节腔；图B中，①是肱二头肌，②是肱三头肌；图C中，③是肌腹，④是肌腱。</p><p>（1）①关节头和②关节窝的表面覆盖着一层③关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，增强关节的灵活性。<br />（2）④关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。适当的体育锻炼，能使关节囊增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性。<br />（3）若运动过猛或不慎，①关节头会从②关节窝里滑脱出来，这就是脱臼。<br />（4）图C中③肌腹，④肌腱。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。当伸手拿起茶杯喝水的时候，是屈肘运动，图2中的两块肌肉各处的状态是①处于收缩状态，②处于舒张状态。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p></div>
页:
[1]