内蒙古呼和浩特市新城区八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】将动物划分为脊椎动物和无脊椎动物的依据是动物体内</p><p>A. 有无脊柱 B. 有无脊椎骨 C. 有无外骨骼 D. 有无骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项是昆虫区别于其他节肢动物的主要特征</p><p>A. 身体有很多体节构成 B. 有三对足，两对翅 C. 体表有外骨骼 D. 足和触角分节</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】节肢动物的身体都是有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；昆虫纲还有三对足，两对翅，而其他节肢动物没有翅。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中，能把有机物分解成二氧化碳和水的生物成分是</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是</p><p>A. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸</p><p>B. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发</p><p>C. 鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所</p><p>D. 兔的牙齿分化，与其食性相适应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，A正确；蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，C错误；兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于菌落的描述，正确的是</p><p>A. 细菌菌落就是由许多种细菌形成的集合体</p><p>B. 营群居生活的微生物，聚集在一起生长就形成了菌落</p><p>C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状</p><p>D. 从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，AB错误；细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。C错误，D正确。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下到有关微生物繁殖方式的叙述中，错误的是</p><p>A. 青霉是多细胞真菌，通过产生孢子来繁殖后代</p><p>B. 酵母菌是单细胞真菌，不能产生孢子，通过出芽来繁殖后代</p><p>C. 细菌是单细胞生物，通过细胞分裂繁殖后代</p><p>D. 病毒没有细胞结构，利用寄主细胞内的营养物质，通过复制来繁殖后代</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】青霉是多细胞真菌，通过产生孢子来繁殖后代，A正确；</p><p>酵母菌是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以酵母菌主要靠孢子来繁殖后代。单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖，B错误；</p><p>细菌是单细胞生物，通过细胞分裂繁殖后代，C正确；</p><p>病毒没有细胞结构，利用寄主细胞内的营养物质，通过自我复制来繁殖后代，D正确。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物产生新个体的生殖方式属于有性生殖的是</p><p>A. 松树的一粒种子萌发长成一棵新松树 B. 地下的竹笋长成新的竹子</p><p>C. 代孕母羊产下克隆羊多莉 D. 蘑菇的孢子萌发长成新蘑菇</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】松树开花后经过传粉和受精才能结出果实种子，种子的形成是经过了两性生殖细胞的结合，因此种子萌发长成一棵新松树属于有性生殖；地下的竹笋长成新的竹子，代孕母羊产下克隆羊多利，蘑菇的孢子萌发长成新蘑菇，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此为无性生殖。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为不属于先天性行为的是（ ）</p><p>A．失去雏鸟的美国红雀给浮出水面的金鱼吸食</p><p>B．黑猩猩钓取白蚁作为食物</p><p>C．小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶</p><p>D．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：失去雏鸟的美国红雀给浮出水面的金鱼吸食、小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶、乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，黑猩猩钓取白蚁作为食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】达尔文在马达加斯加群岛上发现有许多无翅或残翅昆虫。以下有关对这一现象的解释，错误的是</p><p>A. 与正常翅相比，无翅或残翅都是不利的变异</p><p>B. 海岛上无翅或残翅昆虫多是自然选择的结果</p><p>C. 无翅或残翅这种性状可以遗传给后代</p><p>D. 昆虫的无翅和残翅是一对相对性状</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】无翅或残翅的变异都是适应环境的，有利于昆虫的生存，因此与正常翅相比，无翅或残翅都是有利变异，不是不利的变异，A错误；无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，这是适者生存，因此无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果，B正确；无翅或残翅这种性状是遗传物质改变引起的变异，因此可以遗传给后代，C正确；昆虫的无翅和残翅是昆虫翅膀的长短不同，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状，D正确。<br />故选A。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图为探究酸奶制作条件的实验过程图。试验中用到的所有器皿都经过了高温消毒，甲试验中的玻璃瓶装入配制好的牛奶后，用瓶塞密封，乙试验中的玻璃瓶装入配制好的牛奶后不盖瓶塞。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/205b3fd7/SYS201808081133497611748010_ST/SYS201808081133497611748010_ST.001.png" width="513" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该实验探究的制作条件是___________________________________________。</p><p>（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行高温消毒的目的是_______________________。</p><p>（3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是_________________________________________________。</p><p>（4）甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下，放置4～6小时后，甲组玻璃瓶中的牛奶变成了酸奶，而乙组的没有变成酸奶。说明在酸奶的制作过程中_________________________。</p><p>（5）在制作酸奶过程中，我们利用的主要微生物是__________，这类微生物与其他生物相比较，其 结构的最大特点是___________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 是否需要氧气 清除或杀死实验器材中原有的细菌（微生物） 接入菌种并与牛奶混合均匀 不需要氧气 乳酸菌 没有成型的细胞核，只有DNA集中区域</p><p>【解析】试题分析：培养细菌或真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。</p><p>（1）乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存，才能把牛奶中的有机物分解为乳酸。该实验是为了探究酸奶的制作是否需要氧气。<br />（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是清除或杀死实验器材中原有的细菌，这样排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。<br />（3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是防止高温杀死乳酸菌并使乳酸菌与牛奶混合均匀，相当于培养细菌真菌的方法中的接种。<br />（4）该实验中设置的变量是加入乳酸菌后的试剂瓶是否密封。甲、乙两组试验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后，甲组玻璃瓶中的牛奶变成了酸奶，而乙组的没有变成酸奶。说明在酸奶的制作过程中不需要氧气。<br />（5）制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，乳酸菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】将一个已经长出幼苗的红薯置于暗室内，如下图所示，每天测量这个红薯（包括幼苗）的质量和幼苗的高度，结果如下表所示。请据此回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/205b3fd7/SYS201808081133499162296524_ST/SYS201808081133499162296524_ST.001.png" width="614" height="258" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（l）红薯上长出幼苗发育成新个体的生殖方式属于____________________，通过这种生殖方式产生后代的最大优点是__________________________。</p><p>（2）红薯长出幼苗及幼苗不断长高的过程与细胞的哪些功能密切相关？______________________。正常情况下，细胞在这些活动中细胞核内染色体的数量是否发生变化？_______________________。</p><p>（3）随着幼苗的长高，为什么红薯和幼苗的质量在不断减少？______________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 无性生殖 能够保持母本的优良性状 细胞的分裂、分化和生长 不发生变化 幼苗在无光环境中生长不能进行光合作用合成有机物，而且红薯及幼苗还要通过呼吸作用不断地消耗有机物，释放能量来维持生命活动，因此红薯和幼苗的质量在不断减少</p><p>【解析】（l）无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，能稳定地保持母体的遗传性状，缺点是因为子代和亲代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。红薯上长出幼苗发育成新个体的生殖方式属于无性生殖，通过这种生殖方式产生后代的最大优点是能够保持母本的优良性状。</p><p>（2）生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是产生不同的组织。在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成形态和数目相同的两部份，分别进入两个新细胞中。由于染色体中有遗传物质DNA，所以新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，细胞核内染色体的数量不发生变化。</p><p>（3）随着幼苗的长高，幼苗在无光环境中生长不能进行光合作用合成有机物，而且红薯及幼苗还要通过呼吸作用不断地消耗有机物，释放能量来维持生命活动，因此红薯和幼苗的质量在不断减少。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为番茄的生殖与发育过程示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/205b3fd7/SYS201808081133501675842219_ST/SYS201808081133501675842219_ST.001.png" width="223" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（l）图中所示番茄的生殖过程属于植物的_________。</p><p>（2）图中⑤表示的是一粒发芽的番茄种子，是由受精后的__________________________发育而成的。</p><p>（3）番茄体细胞的染色体数目是12对，那么图中③所示结构中卵细胞的染色体数是__________。</p><p>（4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性。图中⑥所示为一棵结黄果的番茄。若在②所示过程中授的是基因为R的花粉，那么将来所结果实④为__________（填红果或黄果），④的果肉细胞的基因组成是_________，⑤中子叶细胞的基因组成是_____________。</p><p>（5）若如图所示，⑤这粒种子萌发并长成了和⑥一样的番茄植株，且是自花传粉，那么将来这棵番茄上所结的果实为________________（填红果或黄果）。在生物学上，把番茄亲子代间出现的这种现象叫做_______________，其产生的原因是由于番茄体内的基因_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 有性生殖 胚珠 12条 黄果 rr Rr 红果 变异 发生了重组</p><p>【解析】（l）图中所示番茄的生殖过程经过了传粉和受精，所以属于植物的有性生殖。</p><p>（2）子房受精后的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/205b3fd7/SYS201808081133501675842219_DA/SYS201808081133501675842219_DA.001.png" width="447" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>图中⑤表示的是一粒发芽的番茄种子，番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，胚珠发育成种子。<br />（3）生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的时候，成对的染色体要分开，即减少一半，这样才能保证由生殖细胞结合成的受精卵内染色体的数目的恒定不变，如番茄体细胞的染色体数目是12对，那么，图中3卵细胞的染色体数目是12条。</p><p>（4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性。图中⑥所示为一棵结黄果的番茄，因此基因型为rr。若在②所示过程中授的是基因为R的花粉，那么受精卵的基因为Rr，受精卵将来发育成胚，所以⑤中子叶细胞的基因组成是Rr；④果实的颜色由母本的基因控制，因此黄色番茄植株上所结果实的颜色仍然是黄色；④的果肉细胞的基因组成仍然是rr。</p><p>（5）若如图所示，⑤这粒种子萌发并长成了和⑥一样的番茄植株，且是自花传粉，那么将来这棵番茄上所结的果实为红果，基因型为Rr。在生物学上，把番茄亲子代间出现的这种现象叫做变异，其产生的原因是由于番茄体内的基因发生了重组。</p></div>
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