广西柳州市柳江县八年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】水螅用于攻击和防御的利器是（ ）</p><p>A. 表皮细胞 B. 白细胞 C. 刺细胞 D. 腺细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，体壁有刺细胞，刺细胞是防御和攻击的利器，在触手处最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于扁形动物的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓 B. 涡虫 C. 水螅 D. 蛔虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蚯蚓属于环节动物，A错误；涡虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，B正确；水螅属于腔肠动物，C错误；蛔虫属于线形动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】身体细长，呈圆柱形，体表有角质层的动物是（ ）</p><p>A. 线形动物 B. 扁形动物 C. 腔肠动物 D. 环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。如蛔虫、丝虫等。所以身体细长，呈圆柱形，体表有角质层的动物是线形动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种操作可使蚯蚓在实验中尽可能处于正常生活状态（ ）</p><p>A. 环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥</p><p>B. 经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表</p><p>C. 将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥</p><p>D. 体表涂抹凡士林，使蚯蚓体表保持湿润</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解，不能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸，A错误；用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，可以使体壁保持湿润，有利于蚯蚓的正常呼吸，B正确；蚯蚓呼吸的是空气中的氧，将蚯蚓放入水中，蚯蚓无法呼吸，C错误；蚯蚓的体表涂上凡士林，隔绝了空气，蚯蚓无法呼吸，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/26a26fdb/SYS201808081134532704607458_ST/SYS201808081134532704607458_ST.001.png" width="62" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />蝗虫 B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/26a26fdb/SYS201808081134532704607458_ST/SYS201808081134532704607458_ST.002.png" width="83" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />草履虫 C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/26a26fdb/SYS201808081134532704607458_ST/SYS201808081134532704607458_ST.003.png" width="53" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />沙蚕 D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/26a26fdb/SYS201808081134532704607458_ST/SYS201808081134532704607458_ST.004.png" width="54" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，蝗虫身体分节，属于节肢动物，草履虫是单细胞生物，沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成，与蚯蚓相似都属于环节动物；鱼身体不但分节，而且还分部，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“煎牡蛎”是一种名小吃，使用的食材﹣﹣牡蛎，身体柔软，外有贝壳，属于（ ）</p><p>A. 鱼类 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】牡蛎的身体柔软，并且有贝壳，属于软体动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】河里流动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由都有（ ）</p><p>A. 触角 B. 发达的后肢</p><p>C. 迅速避开敌害的能力 D. 外骨骼，身体和附肢都分节</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】节肢动物的特征为：身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。节肢动物又可以分为：昆虫纲，如蝗虫、蜻蜓、蝉等；多足纲，如蜈蚣等；蛛形纲，如蜘蛛等；甲壳纲，如虾等。所以虾、知了都属于节肢动物的理由是：体表有外骨骼，身体和附肢都分节。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，属于鱼类的是（ ）</p><p>A. 鲸鱼 B. 章鱼 C. 草鱼 D. 娃娃鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物，A错误；章鱼身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物，B错误；草鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，C正确；<br />娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水在流出鱼鳃后水中气体的变化情况是（ ）</p><p>A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多</p><p>C. 氧气、二氧化碳都增多 D. 氧气、二氧化碳都减少</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鱼类生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘不停的交替闭合，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血，而从鳃孔后缘流出的水中的氧含量降低，二氧化碳含量增多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于青蛙的描述，错误的是（ ）</p><p>A. 完全能够适应陆地生活 B. 后肢发达，适于跳跃</p><p>C. 体色与周围环境颜色接近 D. 皮肤裸露且能分泌粘液</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸功能，不能够完全适应陆地生活，A错误；青蛙的后肢发达，适于跳跃，B正确；生物必须适应环境才能生存，如青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应，C正确；青蛙的皮肤裸露，能分泌粘液，辅助青蛙呼吸，因此青蛙必须生活在潮湿的环境中或离水源较近的环境中，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这有利于（ ）</p><p>A. 迅速爬行 B. 辅助呼吸</p><p>C. 陆地产卵 D. 防止体内水分蒸发</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列鸟类的特征与其飞翔生活没有直接关系的是（ ）</p><p>A. 龙骨突上有发达的胸肌</p><p>B. 长骨中空，充满空气</p><p>C. 身体呈流线型，体表被覆羽毛</p><p>D. 具有坚硬的角质喙</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】龙骨突上有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，A正确；长骨有的中空、有的很薄，可减轻身体比重，适于飞行，B正确；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行，C正确；具有坚硬的角质喙与取食有关而与飞行生活没有直接关系，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】老鹰的喙锐利带钩，由此特征推测，它的食物最有可能是（ ）</p><p>A. 昆虫 B. 野兔 C. 水藻 D. 鱼、虾</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】老鹰，也叫鸢，是小型猛禽，与一般鸟类不同，雌鸟体型往往比雄鸟更大。老鹰性情凶猛，肉食性，以鸟、鼠和其它小型动物为食，嘴呈黄色，上嘴弯曲，脚强健有力，趾有锐利的爪，趾端有长而锐利的钩爪，这些都与其捕食猎物的生活相适应。由此特征推测它的食物最有可能是野兔。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（ ）</p><p>A. 哺乳动物 B. 鸟 C. 爬行动物 D. 两栖动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】哺乳动物的主要特征有体表被毛，用肺呼吸，胎生、哺乳，体内有膈等。胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式。“文洛克”在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于哺乳动物。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中属于恒温动物的一组是（ ）</p><p>A. 蝙蝠和鸵鸟 B. 青蛙和蜥蜴 C. 扬子鳄和蝉 D. 燕子和蚯蚓</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物，在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，其中蝙蝠为哺乳动物，鸵鸟、燕子为鸟类，它们属于恒温动物；而青蛙为两栖动物，蜥蜴和扬子鳄属于爬行动物，蝉属于节肢动物，蚯蚓为环节动物，它们属于变温动物。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于各种类群动物的叙述中，错误的是（ ）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/26a26fdb/SYS201808081134573760758695_ST/SYS201808081134573760758695_ST.001.png" width="539" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A（蚯蚓）用湿润的体壁呼吸，B（青蛙）用皮肤呼吸</p><p>B. A与B、C、D、E的主要区别是身体内没有脊柱</p><p>C. D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等</p><p>D. E特有的生殖发育特点是胎生哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】图中A是蚯蚓，B是青蛙，C是蜥蜴，D是家鸽，E是家兔。</p><p>蚯蚓用湿润的体壁呼吸，青蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，A错误；A蚯蚓的体内无脊柱为无脊椎动物，B青蛙、C蜥蜴、D家鸽、E兔的体内有脊柱为脊椎动物，B正确；D家鸽属于鸟类，其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等，C正确；E兔属于哺乳类，生殖发育特点是胎生哺乳，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人狂笑时用力过猛,使上、下颌不能合拢,这是由于( )</p><p>A. 关节头从关节囊中脱出</p><p>B. 关节腔内可能有积液</p><p>C. 关节头从关节窝中脱出</p><p>D. 关节软骨发生病变</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 骨骼肌受到神经的刺激而收缩</p><p>B. 人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>C. 关节的基本结构包括关节、关节囊</p><p>D. 有肌肉、骨和关节，就能完成任何一个动作</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，A正确；人在伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，B错误；关节的基本结构包括关节面、关节囊、关节腔，C错误；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】把骨骼肌连在骨上的结构是（ ）</p><p>A．肌腱 B．肌腹 C．关节 D．关节震</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。骨骼肌通过两端的白色的肌腱连接在不同的骨上。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】母狼失去幼仔后，能将人的婴孩哺育成狼孩，下列对这一行为解释正确的是：（ ）</p><p>①这是先天性行为 ②这是学习行为 ③这是由遗传因素决定的 ④这是由环境因素决定的</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】母狼失去幼仔后，能将人的婴孩哺育成狼孩，这是动物生来就有的，是由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。因此母狼失去幼仔后，能将人的婴孩哺育成狼孩，对这一行为解释正确的是：①这是先天性行为、③这是由遗传因素决定的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】雷达研制所依据的仿生学原理是（ ）</p><p>A. 海豚的大脑活动 B. 蝙蝠的回声定位</p><p>C. 蜘蛛的结网 D. 蜻蜓的复眼视觉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物。蝙蝠能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。根据蝙蝠的回声定位原理，科学家发明了雷达。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类飞行时，特有的呼吸方式是（ ）</p><p>A. 双重呼吸 B. 皮肤呼吸 C. 肺呼吸 D. 鳃呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”雄蛙发出鸣叫是一种（ ）</p><p>A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 攻击行为 D. 节律行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，完成抱对现象，提高了受精率。<br />因此“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄性青蛙的鸣叫有利于青蛙的繁殖，属于繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植食动物在生物圈中充当什么角色（ ）</p><p>A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 自养生物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，具有社会行为的是（ ）</p><p>A. 由猴王带领的猴群 B. 单独生活的老虎</p><p>C. 靠一己之力捕猎的猎豹 D. 无组织的苍蝇群体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】由猴王带领的猴群，有严格的等级，有猴王，因此具有社会行为，A正确；单独生活的老虎，不是群体生活，因此不具有社会行为，B错误；靠一己之力捕猎的猎豹，不是群体生活，因此不具有社会行为，C错误；无组织的苍蝇群体，没有一定的组织，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说：“人有人言，兽有兽语”．蜜蜂通常进行交流的“语言”是（ ）</p><p>A. 表情 B. 气味 C. 声音 D. 动作</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蜜蜂是具有社会行为的动物，群体中不同动物个体之间通过动物的“语言”（动物的活动、声音和气味等）进行信息交流，工蜂外出觅食，发现蜜源后，会跳8字舞或圆圈舞，用这些动作来告知同伴蜜源的距离和方向，这是群体中不同动物个体之间的通讯和合作。所以蜜蜂通常进行交流的“语言”是动作。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物对于一个生态系统来说是很重要的，以下不是动物作用的是（ ）</p><p>A. 动物在维持生态平衡中起到了重要作用</p><p>B. 动物能促进生态系统的物质循环</p><p>C. 动物能自己制造有机物</p><p>D. 动物能帮助植物传粉、传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确；绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中有机物的制造者。动物不能把自然界中无机物合成有机物，C错误；动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是蝗虫的身体结构图，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/26a26fdb/SYS201808081134586652962839_ST/SYS201808081134586652962839_ST.001.png" width="225" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）它的身体分为A_____、B_____、C_____三个部分．</p><p>（2）蝗虫身体具有_____，可以起到保护作用，并防止_____．</p><p>（3）它共有_____对足，其中适于跳跃的是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 头部 胸部 腹部 外骨骼 水分蒸发 3 后足</p><p>【解析】（1）蝗虫的身体分为A头、B胸、C腹三部分；<br />（2）蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用，还可以减少体内水分的蒸发，适于陆地生活；<br />（3）蝗虫共有三对足、两对翅，是蝗虫的运动器官，其中适于跳跃的是3后足。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是关节的结构模式图，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/26a26fdb/SYS201808081134588654109945_ST/SYS201808081134588654109945_ST.001.png" width="94" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）骨与骨之间连接的都是关节，它是由关节头、_____、关节软骨、_____和_____组成的．</p><p>（2）能分泌滑液，当中滑液过多时，就会导致关节炎．</p><p>（3）关节头和关节窝的表面均包着一层，可以减少摩擦．</p></div></div>
<div><p>【答案】 关节囊 关节腔 关节窝 ② ③ ⑤</p><p>【解析】如图所示：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。</p><p>（1）骨与骨之间连接的都是关节，它是由关节头、关节囊、关节软骨、关节腔和关节窝组成的。<br />（2）[②]关节囊能分泌滑液，当[③]关节腔中滑液过多时，就会导致关节炎。<br />（3）关节头和关节窝的表面均包着一层[⑤]关节软骨，可以减少摩擦。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/26a26fdb/SYS201808081134589825530051_ST/SYS201808081134589825530051_ST.001.png" width="174" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一块肌肉由__________两部分组成．</p><p>（2）当一个人伸肘时，肱二头肌处于_____状态，肱三头肌处于_____状态．</p><p>（3）要想完成任何一个动作，都要在_____系统的支配下，通过_____系统、_____系统和循环系统的配合来完成．</p></div></div>
<div><p>【答案】 肌腹 肌腱 舒张 收缩 神经 消化 呼吸</p><p>【解析】图中1肌腹，2肌腱。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>（1）图中1肌腹，2肌腱。</p><p>（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉协调配合来完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。</p><p>（3）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，和消化、呼吸、循环等系统的配合才能完成。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组，探究自己感兴趣的问题：多雨的夏季，脏衣服容易长霉吗？他们设计的实验如下：情分析回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>项目</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第1组</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第2组</p></td><td style="width:95.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第3组</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验材料</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>脏衣服</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>脏衣服</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>环境条件</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其他</p></td><td colspan="3" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其余实验条件都相同</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没有发霉</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发霉</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没有发霉</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）请补充表格中①、②两处内容：①_____，②_____．</p><p>（2）第2、3组为对照实验时，变量是_____．以上3组实验，第_____组是对照组．</p><p>（3）实验后，可得出结论：_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 干净衣服 干燥 水分 1 多雨的夏季，脏衣服容易长霉</p><p>【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。</p><p>（1）第1组和第2组是一组对照实验，干净衣服上没有微生物，脏衣服上有微生物，其他条件完全相同，所以①是干净衣服。第2组和第3组是一组对照实验，变量是水分，所以②是干燥。<br />（2）第1组和第2组是一组对照实验，变量是微生物；第2组和第3组是一组对照实验，变量是水分，其中第1组是对照组。<br />（3）实验结论：多雨的夏季，脏衣服容易长霉。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/26a26fdb/SYS201808081134592818527079_ST/SYS201808081134592818527079_ST.001.png" width="220" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛．A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示．</p><p>步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛．</p><p>步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛．</p><p>（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_____．</p><p>（2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是：_____；</p><p>（3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠_____进行通讯．</p><p>（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是_____．</p><p>（5）蚂蚁群体有一定的组织，成员之间有明确的分工，这样的行为属于_____行为．</p></div></div>
<div><p>【答案】 刺激蚂蚁寻找食物 气味的有无 气味 香水对蚂蚁的通讯造成干扰 社会</p><p>【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p><p>（1）实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，刺激蚂蚁寻找食物，这样更利于实验观察。<br />（2）据图可见：桥①和桥②的唯一区别气味的有无。<br />（3）根据实验结果一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。得出结论：蚂蚁是靠气味传递信息。<br />（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是香水对蚂蚁的通讯造成干扰。<br />（5）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，因此属于社会行为。</p></div>
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