河北省唐山市乐亭县八年级上学期期中生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃经常把自己的蛋放在其他小鸟的窝里，由小鸟代替其孵蛋并喂小杜鹃，这种“鹊巢鸠占”行为称（ ）</p><p>A. 社群行为 B. 繁殖行为 C. 学习行为 D. 防御行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为目的来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为、领域行为等．杜鹃将卵产在其他小鸟的鸟巢中，由小鸟代替其孵蛋并喂小杜鹃等行为</p><p>都属于繁殖行为，也是先天性行为．</p><p>故选：B</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，没有“外骨骼”的是（ ）</p><p>A. 蜜蜂 B. 虾 C. 河蚌 D. 蜻蜓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】节肢动物的主要特征是：身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节。虾、蜜蜂、蜻蜓属于节肢动物，体表有外骨骼；<br />软体动物的特征是身体柔软，有外套膜，有贝壳或贝壳退化。河蚌属于软体动物。因此没有外骨骼。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（ ）</p><p>A．幼体成体均可生活在水中和陆地</p><p>B．幼体生活在水中，成体生活在陆地也可生活在水中</p><p>C．主要生活在水中，也可以生活在陆地</p><p>D．有时生活在水中，有时生活在陆地</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】河蚌体内珍珠的形成过程是 ( ) </p><p>A. 由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的</p><p>B．由闭壳肌的分泌物包被异物形成的</p><p>C．由斧足上的细胞分泌的黏液形成的</p><p>D．由贝壳外层细胞分裂形成的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】没有分化出口和肛门的动物是</p><p>A. 乌贼 B. 珊瑚虫 C. 蜘蛛 D. 蝗虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：珊瑚虫是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小明的妈妈到菜市场去买鱼，在许多已死亡的鱼中，她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是( )。</p><p>A．观察鳞片是否完整 </p><p>B观察体表是否湿润 </p><p>C．观察鳃丝颜色是否呈鲜红色 </p><p>D．观察体表有无伤痕</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】新鲜的鱼，鱼腮鲜红；而不新鲜的鱼，鱼腮呈褐红色，且发暗，所以可凭此来迅速判断鱼是否新鲜。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】章鱼“保罗”因在2010年南非世界杯上多次准确预测比赛结果而名声大噪。下列有关章鱼的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A.遇到威胁释放墨汁，是防御行为 B.贝壳退化，但有内壳  </p><p>C.身体内有脊柱 D.章鱼不是鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．</p><p>A、遇到威胁释放墨汁，是为了掩护自己逃跑，是防御行为，故不符合题意；B、章鱼的贝壳退化成内壳，有8条很长的腕足捕食，也可以防御敌害．依靠腕足或把水从漏斗中猛烈地喷出，借水喷出时所产生的反作用力向后方冲出很远，所以它行动是十分敏捷的．故不符合题意；C、章鱼是软体动物，属于无脊椎动物，体内没有脊柱．故符合题意．D、章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，不是鱼．故不符合题意．故选C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，在一黑暗的空间内架设Y字型走道，放置数条昆虫幼虫于起点，并在中间置一隔板阻隔光线，再从甲处给予光照，观察到幼虫都朝甲处移动．若重新把这些幼虫放回起点，则再根据下列哪一实验及结果方可推理出此幼虫具有趋光行为？（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/09/10/27f503c1/SYS201808091008224744530732_ST/SYS201808091008224744530732_ST.001.png" width="206" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 将光源移走后，幼虫仍朝甲处移动</p><p>B. 将光源移走后，幼虫随机到处移动</p><p>C. 光源移至乙处时，幼虫仍朝甲处移动</p><p>D. 光源移至乙处时，幼虫随机到处移动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则，本实验是探究“光对幼虫生活的影响”，实验变量是光照，所以在设置对照时，除光照这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同，如图所示，在一黑暗的空间内架设Y字型走道，放置数条昆虫幼虫于起点，并在中间置一隔板阻隔光线，再从甲处给予光照，观察到幼虫都朝甲处移动，若重新把这些幼虫放回起点，将光源移走后，幼虫随机到处移动，则说明幼虫具有趋光行为，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）</p><p>A. 体表外有外骨骼 B. 身体分部</p><p>C. 身体有许多体节构成 D. 靠体壁进行气体交换</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。所以环节动物与节肢动物共有的特征是：身体由许多体节构成。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】宇航服能够保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，是模仿了一下谁的功能 </p><p>A．长颈鹿  B．乌龟  C．萤火虫  D．猫头鹰</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】分析：此题考查的是仿生的知识，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此作答．</p><p>解答：解：长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高．据测定，长颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍．这样高的血压为什么不会使长颈鹿患脑溢血而死亡呢？这与长颈鹿身体的结构有关．首先，长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量；同时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧，利于下肢的血液向上回流．科学家由此受到启示，在训练宇航员对，设置一种特殊器械，让宇航员利用这种器械每天锻炼几小时，以防止宇航员血管周围肌肉退化；在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服--“抗荷服”．抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常．同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，这样可以减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送．可见A符合题意．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物运动的意义是（ ）</p><p>A. 有利于进化和争得配偶 B. 有利于寻找食物和依赖环境</p><p>C. 有利于冬眠和渡过寒冬 D. 有利于个体生存和种族繁衍</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：动物的运动不是有利于进化和争得配偶，A错误；动物的运动有利于寻找食物、逃避敌害还有繁衍种族，B错误；动物通过运动改变自身的空间位置不只是为了冬眠和过冬，C错误；动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关软体动物的叙述，错误的是</p><p>A. 扇贝、河蚌都属于软体动物 B. 身体比较柔软，体外都有贝壳保护</p><p>C. 有水生的，也有陆生的 D. 贝壳有螺旋形的，也有对称</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叔述不正确的是（ ）</p><p>A. 臂骼肌有受刺撤而收缩的特性</p><p>B. 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上</p><p>C. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨</p><p>D. 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互配合活动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，A正确；骨骼肌包括肌腱、肌腹两部分，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，而不是同一块骨上，B错误；骨骼肌受到刺激就收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕关节活动，从而产生运动，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，C正确；与骨相连的肌肉如：肱二肌、肱三头肌，都是相互配合才能活动，任何一个动作，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统和其他系统的辅助下完成的，D正确。</p></div>
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