江苏省南京市溧水区八年级上学期期末考试生物试卷
题型：判断题※难度：较易
<div><div><p>【题目】种是生物分类等级中最基本的分类单位。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，对生物进行分类。生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位。同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病毒可以独立生活。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】保护生物多样性就是禁止利用一切生物资源。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新。野生动物及生态系统的保护也是这样。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生命起源的化学演化学说为大多数人所认同。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】化学进化论：主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源。认为在原始地球的条件下，无机物可以转变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系直到最后出现原始的生命体。得到大多数科学家的认同，并得到很多资料和数据支持的理论。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】萤火虫发光、电鳗放电所需的能量，来源于细胞呼吸作用．（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。 放出的能量除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要。萤火虫发光、电鳗放电所需的能量是保证细胞各项生命活动的能量供应，因此电鳗放电时所需要的能量是由呼吸作用提供的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结三部分组成。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】脊椎动物的运动系统包括骨、骨骼肌和骨连结三部分。骨起支持作用，骨连接起保护作用。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都是在神经系统的调节和控制下完成的。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。肌肉有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。所以说人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都是在神经系统的调节和控制下完成的。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为的。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中，以绿色植物为食的草食动物处于第一营养级。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个营养级。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。因此食物链中一般由绿色植物组成第一营养级，植食性动物是第二营养级，以植食性动物为食的肉食性动物组成第三营养级。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】减少二氧化碳排放，倡导“低碳生活”，是每个公民应尽的义务。</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：低碳生活是每个公民应尽的责任和义务．从我做起，从现在做起，于每一生活细节中做好节约能源，节约资源，和资源回收三方面的工作。</p><p>考点: 人类活动与生态环境的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现在地球上进化程度最高的植物类群是</p><p>A. 被子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】被子植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为海带、葫芦藓、桫椤和金花茶四种植物，下列叙述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/10/10/19ae9ff4/SYS201808101008265927666058_ST/SYS201808101008265927666058_ST.001.png" width="554" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①属于苔藓植物 B. ④的种子外无果皮包被</p><p>C. ②和③生殖不受水的限制 D. ③是我国一级保护蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】海带属于藻类植物，A错误；④金花茶属于被子植物，种子外有果皮包被，B错误；②</p><p>葫芦藓属于苔藓植物，③桫椤属于蕨类植物，它们的生殖离不开水，C错误；③桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，是我国一级保护蕨类植物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不同类群的动物各有其特征，下列关于图中熊猫、鹤、蛙、鱼四种动物的叙述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/10/10/19ae9ff4/SYS201808101008267999713163_ST/SYS201808101008267999713163_ST.001.png" width="473" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②身体呈流线型，体温不恒定 B. ①和②都被誉为“活化石”</p><p>C. ③的生殖与发育摆脱了水的束缚 D. ④用鳃呼吸，侧线感知水流方向</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鹤属于鸟类，身体呈流线型，体温恒定，A错误；①熊猫被誉为“活化石”，②鹤有多</p><p>种，不都是重点保护动物，B错误。③青蛙，属于两栖动物，生殖与发育在水中进行，C错误；④鱼，生活在水中，用鳃呼吸，侧线感知水流方向，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌与真菌都是微生物，下列关于细菌和真菌的叙述正确的是</p><p>A. 蘑菇不属于真菌</p><p>B. 多数细菌营寄生或腐生生活</p><p>C. 细菌有成形的细胞核</p><p>D. 真菌属于原核生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蘑菇属于真菌，A错误；多数细菌没有叶绿体，不能制造有机物，营寄生或腐生生活，B正确；细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，C错误；细菌是原核生物、真菌是真核生物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性具有净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候等作用，这属于生物多样性的</p><p>A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 以上都不是</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等。直接价值指直接利用生物体，如食用萝卜等；间接价值，如植物在生态系统中的调节气候的作用，涵养水源、保持水土的作用，调节碳氧平衡的作用，动物促进物质循环的作用等；潜在价值，如将来有可能开发出新药材，如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇，将来利用这些野生生物改良品种方面有重要作用等。所以生物多样性具有净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候等作用，这属于生物多样性的间接价值。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】始祖鸟化石的发现证明了鸟类可能起源于古代的</p><p>A. 爬行类 B. 两栖类 C. 鱼类 D. 哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处。根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多尖而长（如图）。达尔文认为，喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/10/10/19ae9ff4/SYS201808101008276116901582_ST/SYS201808101008276116901582_ST.001.png" width="288" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 体型大</p><p>B. 更凶猛</p><p>C. 体型小</p><p>D. 更适应在仙人掌丰富的岛屿上生存</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】按照达尔文的观点，地雀的个体之间喙不同即存在着变异，有的地雀的喙尖而长，有的喙粗而短。喙尖而长的地雀容易取食仙人掌而生存下来，这是适者生存；而喙粗而短的地雀不容易取食仙人掌，生存下来的机会较少，这是不适者被淘汰。这样一代代的选择、进化下去，就形成了今天达加拉帕戈斯群岛的某岛屿的大多为喙尖而长的地雀。这是自然选择的结果，是喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依据达尔文的生物进化学说，长颈鹿长颈性状的形成是</p><p>A. 上帝创造的 B. 自然选择的结果</p><p>C. 人工选择的结果 D. 为吃到高处的树叶，颈不断伸长的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的可能性就会更小。经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此达尔文的生物进化学说认为现代长颈鹿的长颈性状是自然选择的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼类是典型的水生脊椎动物，下列不属于鱼类适应在水中游泳的特征是</p><p>A. 用鳃呼吸 B. 在水中产卵 C. 身体多呈流线型 D. 体表被覆鳞片</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鱼用鳃呼吸，吸收水中的氧气，适应在水中游泳的特征，A错误；在水中产卵与适应在水中游泳的特征无关，B正确；身体多呈流线型，可减少游泳时水的阻力，是鱼类适应在水中游泳的特征，C错误；鱼的体表有鳞片具有保护作用，属于鱼适于水生生活的特征，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于社会行为的是</p><p>A. 丹顶鹤觅食 B. 狗见到主人狂吠 C. 蜜蜂营群体生活 D. 家燕育雏</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】丹顶鹤觅食，群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不是社会行为，A错误；狗见到主人狂吠，不具有社会行为特征，不属于社会行为，B错误；蜜蜂群体生活，群体都有明确的分工和等级，属于社会行为，C正确；家燕育雏，不具有社会行为特征，不属于社会行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杜鹃鸟将卵产在某种小鸟的巢中，由小鸟代为孵化和育雏。这种行为属于</p><p>A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 生殖行为 D. 社会行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。杜鹃鸟将卵产在某种小鸟的巢中，由小鸟代为孵化和育雏，这种行为是生殖行为，是生来就有的先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】英格兰有一只大山雀，一次啄食中无意打开了放在居民门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久，那里其它的大山雀也学会了偷喝牛奶（如图）。大山雀的这种行为属于</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/10/10/19ae9ff4/SYS201808101008283994914335_ST/SYS201808101008283994914335_ST.001.png" width="156" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 先天性行为 B. 学习行为</p><p>C. 是一种本能 D. 不需要大脑皮层的参与</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】大山雀这种偷饮牛奶的行为，是通过学习模仿得来的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生态系统组成成分的叙述中，正确的是</p><p>A. 包括生物成分和非生物成分 B. 包括动物和植物</p><p>C. 包括消费者和分解者 D. 包括动物和微生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体。包括生物部分和非生物部分。非生物部分有阳光、空气和水等；生物部分有植物、动物、细菌、真菌。如一片农田就是一个生态系统，包括农田中的所有生物（农作物、杂草、动物、细菌、真菌）和农田中的水分、土壤、温度、空气以及生存的空间等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是某个生态系统中的四种生物，其中属于生产者的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b77c1413/SYS201712302327547239563937_ST/SYS201712302327547239563937_ST.001.jpeg" width="317" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只能寄生在其它生物体内。</p><p>向日葵是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者。</p><p>细菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此都属于分解者。</p><p>蜜蜂是动物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活，因此属于消费者。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为某农田生态系统的食物网示意图，据图可知</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/10/10/19ae9ff4/SYS201808101008287307804471_ST/SYS201808101008287307804471_ST.001.png" width="231" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该食物网中，蛇获得的能量最多</p><p>B. 蜘蛛位于第三营养级</p><p>C. 该食物网中有4条食物链</p><p>D. 若该农田喷洒了DDT，则小麦体内积累的DDT浓度最高</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】食物链中能量流动的特点是单向流动逐级递减的，蛇在食物链的最顶端，获得的能量最少，A错误；有蜘蛛的食物链是小麦→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇，可见蜘蛛位于第三营养级，B正确；该食物网中有3条食物链，即小麦→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇，小麦→食草昆虫→食虫鸟→蛇，小麦→鼠→蛇，C错误；根据生物富集现象，在食物链中，营养级别最高的生物体内积聚的有害物质最多。此生态系统中蛇所处的营养级别最高，体内有害物质DDT浓度最高，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态工作者从东到西对我国北方甲、乙、丙三种类型的草原进行调查。下表是不同面积中不同物种数量统计结果(调查面积cm×cm)，根据表中数据推断，对放牧干扰的抵抗力最弱的草原类型是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/10/10/19ae9ff4/SYS201808101008288908205728_ST/SYS201808101008288908205728_ST.001.png" width="576" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 不能确定</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态系统自身的结构特点决定调节能力的大小，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动的调节能力是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，反之，调节能力就小。由表中数据可知，在相同的面积内，甲草原物种数量＞乙草原物种数量＞丙草原物种数量，因此甲草原生态系统的自动调节能力最强，丙草原生态系统的自动调节能力最弱。就是说对放牧干扰的抵抗力最弱的草原类型是丙。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于可持续发展的说法中，不正确的是</p><p>A. 可持续发展是人类与自然和谐共存的一种战略</p><p>B. 可持续发展考虑了人类的长远发展</p><p>C. 可持续发展是正确处理人与自然关系的永恒主题</p><p>D. 可持续发展是以人的发展为主。</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】可持续发展是人类与自然和谐共存的一种战略，A正确；可持续发展考虑了人类的长远发展，B正确；可持续发展是正确处理人与自然关系的永恒主题，C正确；可持续发展不能以人的发展为主，而是人类与自然和谐共存，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物属于藻类植物的是</p><p>A. 铁线蕨 B. 水稻 C. 衣藻 D. 海带</p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】铁线蕨有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，A错误；水稻具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，B错误；衣藻和海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体，C、D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物中，属于我国一级保护植物的是</p><p>A. 珙桐 B. 桂花 C. 水杉 D. 雪松</p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】珙桐的种子外有果皮包被，属于被子植物，是我国一级保护植物，A正确；桂花不属于保护植物，B错误；水杉的种子外面有无果皮包被着，属于裸子植物，且属于我国一级保护植物，C正确；雪松的种子外面有无果皮包被着，属于裸子植物，但不属于我国一级保护植物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，属于我国一级保护的哺乳动物是</p><p>A. 丹顶鹤 B. 蒙古野驴 C. 金丝猴 D. 朱鹮</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】丹顶鹤是我国的一级保护动物，但丹顶鹤属于鸟类，A错误；蒙古野驴属于我国一级保护哺乳动物，B正确；金丝猴属于我国一级保护哺乳动物，C正确；朱鹮是我国的一级保护动物，但朱鹮属于鸟类，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列保护生物多样性的措施中，属于迁地保护的是</p><p>A. 建设水族馆 B. 建设植物园</p><p>C. 建立自然保护区 D. 加强教育和进行法制管理</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】人们把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。因此，迁地保护的主要手段有建设植物园、动物园和水族馆、基因库等。建立自然保护区属于就地保护，加强教育和进行法制管理属于政策保护。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项中，符合生物进化发展规律的是</p><p>A. 从低等到高等 B. 从简单到复杂</p><p>C. 从陆生到海洋 D. 从动物到植物</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，从单细胞到多细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，能在空中飞行的有</p><p>A. 鸵鸟 B. 蜥蜴 C. 海鸥 D. 蜻蜓</p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】鸵鸟的体型大、重，其飞行器官高度退化，因此不能飞行，A错误；蜥蜴属于爬行动物，不能飞行，B错误；海鸥属于鸟类，前肢变成翼，会飞行，C正确；蜻蜓有翅，会飞行，属于昆虫，昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于先天性行为的是</p><p> </p><p>A. 孔雀开屏 B. 海豚顶球</p><p>C. 鹦鹉“说话” D. 大雁南飞</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】海豚顶球、鹦鹉“说话”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此不属于先天性行为，B、C错误；孔雀开屏、大雁南飞都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，A、D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图是某生态系统食物网的简图，下列描述正确的是（    ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/10/10/19ae9ff4/SYS201808101008301890732796_ST/SYS201808101008301890732796_ST.001.png" width="150" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 获得能量最多的是蛇 B. 玉米属于生产者</p><p>C. 青蛙处于第二营养级 D. 该生态系统含有3条食物链</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】根据生态系统的能量流动特点，营养级别越高所获的能量越少，反之，越多。该食物网中玉米的营养级别最低，获得能量最多，A错误；玉米属于植物，能够进行光合作用制造有机物，属于生产者，B正确；有青蛙的食物链是玉米→蝗虫→青蛙→蛇，玉米→玉米螟→青蛙→蛇，青蛙处于第三营养级，C错误；该生态系统含有3条食物链，玉米→蝗虫→青蛙→蛇，玉米→玉米螟→青蛙→蛇，玉米→老鼠→蛇，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统中能量流动的叙述中，正确的是</p><p>A. 逐级减少 B. 与光合作用无关</p><p>C. 可循环的 D. 单方向的</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者。因此在能量流动过程中营养级越多，消耗的能量就越多，导致生态系统中能量流动是逐级递减的、单方向的、不循环的。所以，关于生态系统中能量流动的叙述中，正确的是A、逐级减少和D、单方向的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为某生态系统示意图，下列叙述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/10/10/19ae9ff4/SYS201808101008304432378492_ST/SYS201808101008304432378492_ST.001.png" width="192" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是该生态系统中的非生物成分</p><p>B. 该生态系统的食物链是①→②→③→④→⑤</p><p>C. ②③④都属于消费者</p><p>D. ⑤是分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】阳光是该生态系统中的非生物成分，A正确；食物链表示的是生产者和消费者之间吃与</p><p>被吃的关系，而且食物链从生产者开始，所以该生态系统的食物链是②→③→④，B错误；②是绿色植物，能够进行光合作用制造有机物，属于生产者，③④都属于消费者，C错误；⑤细菌、真菌等是分解者，D正确。</p></div>
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