七年级生物人教版上册 第1单元第2章 了解生物圈 单元测试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是( )</p><p>A. 森林生态系统 B. 草原生态系统</p><p>C. 生物圈 D. 海洋生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各生态系统中，生物种类最多的是( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/01/10/cd105aff/SYS201810011007203099757646_ST/SYS201810011007203099757646_ST.001.png" width="332" height="261" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强，森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，是最具生物多样性的生态系统，自动调节能力较强，题干生态系统中，生物种类最多的是长白山的森林，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群的密度和群落结构能较长时间处于稳定状态，这个生态系统是( )</p><p>A. 森林生态系统 B. 草原生态系统</p><p>C. 湖泊生态系统 D. 农田生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区，森林在涵养水源、防风固沙、保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】沼泽是一种特殊的生态系统，给人的感觉非常神秘，它是典型的（ ）</p><p>A. 森林生态系统</p><p>B. 池塘生态系统</p><p>C. 海洋生态系统</p><p>D. 湿地生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对下图的解释说明正确的是( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/01/10/cd105aff/SYS201810011007206532930340_ST/SYS201810011007206532930340_ST.001.png" width="180" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中最少包含8条食物链</p><p>B. 该食物网中最长的一条食物链包含4种生物</p><p>C. 蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系</p><p>D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其他生物无关</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，形成食物链，</p><p>A、在此生态系统中，植物能进行光合作用，属于生产者，为食物链的起点，而昆虫、青蛙等为动物属于消费者，存在：①植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰②植物→鼠→蛇→鹰③植物→兔→鹰④植物→鼠→鹰⑤植物→兔→狼⑥植物→羊→狼六条食物链，</p><p>B、其中最长的食物链为植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰，包含5个营养级，</p><p>C、鹰以蛇鼠兔为食，而蛇也以鼠为食，蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系，</p><p>D、在生态系统中，各种生物之间互相联系、互相制约，所以蛇的多少直接受鼠、青蛙和鹰的影响，与其它生物也有关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（ ）</p><p>A. 猫吃老鼠</p><p>B. 羊吃草</p><p>C. 青蛙吃害虫</p><p>D. 蛇吃老鼠</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在一个生态系统中，植物属于生产者，动物属于消费者，而生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系；题干中草属于植物是生产者，猫、老鼠、羊、青蛙、害虫、蛇为动物属于消费者，选项A、C、D只反映消费者之间的关系，而羊和草属于生产者与消费者之间吃与被吃的关系，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】环境保护是我国一项基本国策，下列有关环保的说法正确的是（ ）</p><p>A. 环境能够为人类提供充足的资源</p><p>B. 人多力量大，人口越多对环境改造越有利</p><p>C. 人口过快增长是生态失衡的重要因素</p><p>D. 人类的活动不受环境的影响和制约</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】环境质量下降，生态环境遭到破坏，不能为人类发展提供充足的生活资源，A错误；人口过度增长会对人类的生存环境造成很大破坏，B错误；人们为了满足基本的食物需求，进行毁林开荒、围湖造田、过度放牧、过度捕捞等掠夺性开发，从而造成了生态平衡失调、环境质量的下降等，C正确；人类的活动受环境的影响和限制，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，属于人工生态系统的是（ ）</p><p>A．大兴安岭 B．一块菜地 C．一个牧场 D．一块沼泽地</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人工的生态系统是由人类所建立的生态系统，即以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统． 自然生态系统是在一定时间和空间范围内，依靠自然调节能力维持的相对稳定的生态系统．</p><p>解：A、大兴安岭，是依靠自然调节能力维持的相对稳定的生态系统属于自然生态系统，A错误；</p><p>B、一块菜地是由人类所建立的生态系统，即以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统，属于人工生态系统，B正确．</p><p>C、一个牧场，虽然动植物种类较少，群落的结构单一，也属于自然生态系统，C错误；</p><p>D、一块沼泽地是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，D错误．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】森林生态系统与下列哪些生态系统有关系( )</p><p>A. 河流生态系统 B. 海洋生态系统</p><p>C. 农田态系统 D. 以上三项全是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】地球上有各种各样的生态系统，它们表面上看似不相干，实际上是有着密切的联系，也就是相互影响的；地球上所有的生态系统靠这种紧密的联系构成一个更大的整体，这个整体就是生物圈，在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中属于生产者的是（ ）</p><p>A. 草 B. 蘑菇 C. 羊 D. 蚂蚁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，草是植物属于生产者，蘑菇属于分解者，羊和蚂蚁属于消费者，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/12/10/5bb8338d/SYS201809121007596270320691_ST/SYS201809121007596270320691_ST.001.png" width="218" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率</p><p>B. 图中a～b时间段内，蒸腾作用速率大于吸水速率</p><p>C. 有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率</p><p>D. 有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】从图中可以看出：c点是某植物的蒸腾速率和吸水速率曲线重合点，且正好处于a时刻，即c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率，A正确；图中a-b时间段内，蒸腾速率和吸水速率都是逐渐升高，并这个时间段蒸腾速率总是大于吸水速率，B正确；由图可知，a点之前和b以后的光照条件下，吸水速率总是小于蒸腾速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率，C正确；图中黑暗时间内，无论那一时刻，吸水速率的曲线总是位于蒸腾速率的曲线之上，即黑暗时吸水速率总是高于蒸腾速率；而有光照时，a-b时间段内蒸腾速率大于吸水速率，a点之前和b以后吸水速率则大于蒸腾速率，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈中有着多种多样的生态系统。下列哪种生态系统有“绿色水库”之称（ ）</p><p>A. 海洋生态系统</p><p>B. 森林生态系统</p><p>C. 湖泊生态系统</p><p>D. 湿地生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，其中森林生态系统有“绿色水库”之称，森林生态系统中动植物种类繁多，具有涵养水源，保持水土的作用，B正确。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全年对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者( )</p><p>A. 以木本植物为主 B. 土壤肥沃</p><p>C. 不施农药 D. 植物体有分层结构</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在森林生态系统中，植物群体有分层结构，且以多年生的木本植物为主，而农田生态系统，一是农作物一般无分层结构（少数有分层结构如玉米和大豆的间作套种），二是大多数农作物的生长期是一年（半年或更短），其幼苗期的光能利用率特低，故森林生态系统的光能利用率远远大于农田生态系统，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于农田生态系统主要特征的是( )</p><p>A. 人的作用非常突出 B. 动植物种类较少</p><p>C. 群落结构简单 D. 自动调节能力强</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析： 农田生态系统农田中，人的作用非常突出，A正确；农田生态系统的动植物种类较少，B正确；农田生态系统群落的结构单一，C正确；农田生态系统是在一定程度上受人工控制的生态系统．一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化；自我调节能力弱，D错误。</p><p>考点:生态系统中的类型。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p>A. 海洋生态系统 B. 农田生态系统 C. 森林生态系统 D. 生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是：</p><p>A. 枯草杆菌 B. 蘑菇 C. 乳酸菌 D. 蓝藻</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：枯草杆菌能够分解有机物变为无机物，属于分解者，A错误；蘑菇能够分解有机物变为无机物，属于分解者，B错误；乳酸菌能够分解有机物变为无机物，属于分解者，C错误；蓝藻能够自己制造有机物，属于生产者，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性（ ）</p><p>A. 农田生态系统</p><p>B. 草原生态系统</p><p>C. 城市生态系统</p><p>D. 荒漠生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】城市生态系统中人类起着重要的支配作用。植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题。因此，该生态系统的特点是能量和物质代谢强度高，对其他生态系统具有很大的依赖性，是最脆弱的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海洋生态系统与下列生态系统有联系的是（ ）</p><p>A. 河流生态系统</p><p>B. 农田生态系统</p><p>C. 森林生态系统</p><p>D. 以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，生物圈是一个统一的整体。如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统。因此生物圈是一个统一的整体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一旦人为因素消失，首先出现退化的是（ ）。</p><p>A. 森林生态系统 B. 湖泊生态系统 C. 草原生态系统 D. 农田生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称，与人的作用不大，故A不符合题意；湖泊生态系统属于淡水生态系统，与人的关系不大，故C不符合题意；草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，与人的关系不大，故C不符合题意；农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“生物圈Ⅱ号”的失败说明了什么？你认为我们应该怎样保护我们的生物圈？</p><p>__________</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气减少、降雨失控、动物灭绝、生态系统失去平衡</p><p>【解析】试题分析：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号，生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园，爱护环境，保护生物圈，需要我们从一点一滴做起，从身边的小事做起。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为某生态系统中的食物网示意图。请据图回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/01/10/cd105aff/SYS201810011007223117475954_ST/SYS201810011007223117475954_ST.001.png" width="143" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)该食物网中共有_条食物链，最长一条食物链可表示为： ___。 </p><p>(2)图中的3种动物是此生态系统成分中 者。蛇与鹰的关系是 。 </p><p>(3)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 __。</p></div></div>
<div><p>【答案】 2 植物→鼠→蛇→鹰 消费 捕食 鹰</p><p>【解析】（1）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中食物网的2条食物链分别是：植物→鼠→鹰；植物→鼠→蛇→鹰；其中最长的一条是：植物→鼠→蛇→鹰。<br />（2）消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。因此图中的3种动物是消费者；蛇以鼠为食，鹰以鼠和蛇为食，所以蛇与鹰的关系是捕食和竞争。<br />（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19db8c6/SYS201712310125527730498975_ST/SYS201712310125527730498975_ST.001.png" width="464" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴该食物网中共有食物链_______条。 </p><p>⑵生产者是___________，该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是_______。 </p><p>⑶这个生态系统的能量最初来自于________。 </p><p>⑷如果大量捕杀狐狸，田鼠的数量将会最初____________然后___________。 </p><p>⑸如果草原被某种有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断积累，最终导致图中______ 体内积累的有毒物质最多。 </p><p>⑹请写出图中最长的一条食物链：______________________________________________。该食物链中所含能量最多的生物是_______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 4 绿色植物 分解者 太阳 增加 减少 狼 绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼 绿色植物</p><p>【解析】（1）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。计算食物网中食物链的条数，从生产者开始先算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和，即：绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼；绿色植物→田鼠→狐狸→狼；绿色植物→野兔→狐狸→狼；绿色植物→野兔→狼；该食物网由4条食物链构成。</p><p>（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。绿色植物是生产者，图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者。</p><p>（3）生态系统的能量最终来源于阳光的能量。</p><p>（4）如果大量捕杀狐狸，田鼠由于天敌大量减少，就会大量繁殖，数量增多；结果会造成绿色植物大量减少，之后田鼠随绿色植物大量减少而减少。</p><p>（5）动物直接或间接地以植物为食，从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动。有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，称为生物富集，该生态系统中狼的营养级别最高，其体内的有毒物质最多。</p><p>（6）该食物网由4条食物链构成，即：绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼；绿色植物→田鼠→狐狸→狼；绿色植物→野兔→狐狸→狼；绿色植物→野兔→狼；其中最长的一条食物链：绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼。生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减．即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%。动物的营养级越高，所获得的能量就越少。因此，图中数量最多的生物是绿色植物，数量最少的生物是狼。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/01/10/cd105aff/SYS201810011007226230620240_ST/SYS201810011007226230620240_ST.001.png" width="440" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该生态系统包含_______条食物链。请你写出图中最短的一条食物链：_______。 </p><p>（2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_______和_______。 </p><p>（3）鹰和蛇的关系有_______。 </p><p>（4）图中①和②，可以代表绿色植物呼吸作用的是_______。 </p><p>（5）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是_______。 </p><p>（6）若下图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中，能量流动的方向是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/01/10/cd105aff/SYS201810011007226230620240_ST/SYS201810011007226230620240_ST.002.png" width="228" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．甲→乙→丙 B．甲→丙→乙 </p><p>C．乙→丙→甲 D．乙→甲→丙</p></div></div>
<div><p>【答案】 4 绿色植物→鼠→鹰 非生物部分分解者 捕食和竞争 ② 鹰 C</p><p>【解析】试题分析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生态系统中的有毒物质沿着食物链有富集现象。</p><p>（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物），该图中共有4条食物链：分别是 绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→鼠→蛇→鹰、绿色植物→兔子→蛇→鹰，其中最短的一条是：绿色植物→鼠→鹰；（2）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气和水等，故要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是非生物成分和分解者；（3）生态系统中各种生物存在着各种关系，它们互相依赖、相互制约，最常见的是捕食关系，如鹰捕食蛇，蛇捕食兔子和老鼠，此外，还有竞争关系、合作关系等。如鹰和蛇都以鼠为食物，它们又属于竞争关系；（4）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程，叫光合作用，呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出与能量的过程，图中①和②，可以代表绿色植物呼吸作用的是②；（5）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高，在该生态系统中鹰的营养级别最高，所以所积累的有毒物质最多；（6）在生态系统中的能量流动是沿食物链流动的，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级别越高得到的能量就越少，生物的数量就越少，反之生物的数量就越多，图中乙的数量最多，营养级别最低，位于食物链的起始端，并次之，位于食物链的第二位，甲数量最少，位于最后，故选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物圈为生物的生存提供了哪些基本的条件？“生物圈Ⅱ号”实验的失败给了人类什么启示？ ____________</p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等迄今为止，生物生存的基本条件，适合生物的生存圈仍是人类和其它生物的唯一家园人类应该保护好我们共同的家园</p><p>【解析】（1）解：生物圈中的动物、植物等所有的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等．</p><p>（2）解：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号．生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园．</p><p>故答案为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/01/10/cd105aff/SYS201810011007228903441602_DA/SYS201810011007228903441602_DA.001.jpeg" width="553" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
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