新疆乌鲁木齐市八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是（ ）</p><p>A．由口排出 B．由肛门排出</p><p>C．由细胞膜排出 D．由咽排出</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：水螅属于腔肠动物，身体结构简单，有口无肛门，食物残渣由口排出；涡虫属于扁形动物，有口无肛门，食物残渣也是由口排出体外，因此，水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是由口排出。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是</p><p>A. 扁形动物的身体呈两侧对称</p><p>B. 扁形动物都是营寄生生活的</p><p>C. 线形动物体表包裹着一层角质层，起保护作用</p><p>D. 饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），A正确；大多数扁形动物是寄生在人和动物体内，例如猪肉绦虫通过体表来吸收寄主小肠内已消化的营养，但并不是所有的扁形动物都是寄生虫，例如，涡虫纲的动物就不是寄生生活的，B错误；线形动物如蛔虫，体表有角质层，能防止被寄主消化液消化，保护身体的作用，C正确；蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，管理好粪便能够有效预防蛔虫病，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，下列符合上述特征的动物类群是</p><p>A. 腔肠动物 B. 线形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是</p><p>A. 腔肠动物都可以食用 B. 扁形动物中有寄生虫</p><p>C. 线形动物有口无肛门 D. 环节动物都生活在土壤中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】海蜇经加工可以食用，有较高的营养价值，螅和珊瑚虫个体较微小，人类却没有食用，并不是所有的腔肠动物都可以食用，A错误；大多数扁形动物是寄生在人和动物体内，例如猪肉绦虫通过体表来吸收寄主小肠内已消化的营养，B正确；线形动物有假体腔，有口有肛门，C错误；大多数的环节动物生活在土壤中，但并不是所有的环节动物都生活在土壤中，例如水蛭为环节动物，生活在水中，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于节肢动物主要特征的是</p><p>A. 身体有很多体节构成</p><p>B. 体表有外骨骼</p><p>C. 足和触角分节</p><p>D. 有三对足，两对翅</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用；足和触角分节，“有三对足，两对翅”是节肢动物中昆虫的特征，比如其它动物如蜈蚣、蝎子等就没有两对翅和三对足的特征，但也属于节肢动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大鲵属于两栖动物是因为</p><p>A. 以陆地或水域作为栖息地</p><p>B. 水中生活但到陆地上产卵</p><p>C. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上</p><p>D. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】大鲵属于两栖动物是因为大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育后形成成体，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类具有能够产生尿液的肾脏，但是却没有储存尿液的膀胱，这有利于鸟类的飞行，下列选项中也具有同样意义的是</p><p>A. 鸟类身体呈流线型，前肢变成翼 B. 直肠很短，及时排出粪便</p><p>C. 体温恒定 D. 气囊能够辅助肺呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鸟类身体呈流线型，前肢变成翼，减少阻力，利于飞行，A不符合题意；鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重；与鸟类无膀胱（鸵鸟例外），输尿管较短，不容易储存尿液，有利于减轻鸟的体重，意义相同，B符合题意；鸟类的体表大都被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以体温恒定，C不符合题意；气囊能够辅助肺呼吸，满足鸟类在飞行时对氧气的需要，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是</p><p>A. 胸肌发达 B. 心脏有四腔 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。蝙蝠的生殖发育特点是胎生哺乳。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】少先队员行队礼时，上臂肌肉的状态是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/29/10/a46a5b2c/SYS201808291013142436222845_ST/SYS201808291013142436222845_ST.001.png" width="114" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩</p><p>B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张</p><p>C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩</p><p>D. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析： 少先队员行队礼时，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的行为多种多样，属于学习行为的是</p><p>A. 鹦鹉学舌 B. 蜘蛛结网 C. 鸟类孵卵 D. 蜜蜂筑巢</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鹦鹉学舌是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，而蜘蛛织网、鸟类孵卵、蜜蜂筑巢都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关动物行为的说法中，错误的是（ ）</p><p>A. 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为</p><p>B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变</p><p>C. 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代</p><p>D. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，A正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误；先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，C正确；学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人有人言，兽有兽语”，动物可以通过动作、声音、气味传递信息。下列不属于动物群体中通讯交流的是</p><p>A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 发现蜜源的蜜蜂“跳舞”</p><p>C. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 D. 乌贼遇到敌害时释放墨汁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】昆虫分泌性外激素引诱异性，属于动物群体中通讯交流，A正确；蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流，B正确；老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，是通过声音进行通讯，C正确；乌贼释放墨汁都是为了防御敌害，不是群体内的信息交流，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物在生态系统中的重要作用是</p><p>A. 吸收空气中的二氧化碳</p><p>B. 分解动植物的尸体或残骸，把有机物转变为无机物</p><p>C. 把水和二氧化碳等无机物合成有机物</p><p>D. 促进生态系统的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，A错误；在生态系统中动物、植物的尸体或残骸被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环，B错误；绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，C错误；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为</p><p>A. 菌落 B. 菌型 C. 菌体 D. 菌群</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关细菌的叙述，错误的是</p><p>A. 细菌细胞中有细胞壁</p><p>B. 细菌的遗传物质是DNA</p><p>C. 细菌在不良环境条件下能形成孢子</p><p>D. 细菌在生态系统中是分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，A正确；没有成形的细胞核，遗传物质是DNA，B正确；细菌在不良环境条件下能形成芽孢，而不是孢子，芽孢是细菌的休眠体，C错误；细菌只能依靠分解现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】龋齿是青少年时期常出现的牙疾，下列与儿童龋齿形成有关的是</p><p>A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 蘑菇 D. 霉菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】牙齿的结构包括牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓几部分，牙釉质是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织，牙本质是构成牙齿主体的物质，位于牙釉质和牙骨质的内层，不如牙釉质坚硬，龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣，特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质，牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损，逐渐发展成为龋洞，龋齿是青少年最常见的一种牙科疾病，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多方便面里配有一小包干蔬菜，这些蔬菜采用的保存方法是（   ）</p><p>A. 冷冻法 B. 盐腌法 C. 巴氏消毒法 D. 脱水法</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等，许多方便面里配有一小包干蔬菜采用的是脱水法，减少了蔬菜中的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，延长了干蔬菜的保存时间，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】特殊的大肠杆菌能产生大量的胰岛素，对此解释正确的是</p><p>A. 大肠杆菌本身能产生胰岛素</p><p>B. 大肠杆菌的基因经过了自身变异，形成了许多胰岛素基因</p><p>C. 科学家把控制合成胰岛素的基因转入到大肠杆菌的结果</p><p>D. 这是不可能的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，故说法C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】病毒必须寄生在活细胞中才能维持其生命活动，其生命活动表现为</p><p>A. 取食、消化 B. 生长 C. 发育 D. 不断繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，病毒以自我复制的方式进行繁殖，病毒侵入活细胞后，利用细胞内的物质作为原料，在自己遗传物质的指挥下制造出新的病毒，病毒能够繁殖是其生命活动的表现，因而病毒为生物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性炎症，可以用（ ）进行控制</p><p>A. 绿脓杆菌噬菌体 B. 大肠杆菌噬菌体</p><p>C. 破伤风疫苗 D. 流感疫苗</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：绿脓杆菌是一种细菌，专门寄生在细菌细胞内的病毒是噬菌体，绿脓杆菌噬菌体通过寄生在绿脓杆菌体内可控制绿脓杆菌引起的炎症。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交水稻新品种。这是利用了</p><p>A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 生物形态的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，我国科学家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种，这是利用了基因的多样性，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物多样性价值的说法中，属于间接价值的是</p><p>A. 许多动植物是生产药物的原材料 B. 植物为人类提供了粮食、油料</p><p>C. 森林能涵养水源、调节气候 D. 许多野生生物是新药开发的原料</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等，间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等，潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值，可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下哪一顶不是威胁生物多样性的原因</p><p>A. 适时地、有计划地进行合理采伐 B. 外来物种的入侵</p><p>C. 栖息地丧失 D. 滥采乱伐和滥捕乱杀</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，可见，适时地、有计划地进行合理采伐不是威胁生物多样性的原因，A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性是珍贵的自然遗产。保护生物多样性最有效的措施是</p><p>A. 迁地保护 B. 建立濒危物种的种子库</p><p>C. 建立自然保护区 D. 法律保护</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，C正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】曾经能够采集到水螅的小溪，现在却采集不到了，这很有可能是由于水体污染造成。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】水螅是生活在水流缓慢、清澈、富有水草的小河或池塘中，但当人们的活动使水体受到污染后，水螅的数量就会减少，甚至死亡，所以现在却采集不到了，说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动系统是由骨和肌肉组成的。 （_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽飞行每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】家鸽属于鸟类，体内有许多气囊，当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸，说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哺乳动物具有胎生哺乳的特点，胎生、哺乳有利于提高后代成活率。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正是由于物质流、信息流、能量流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境成为统一的整体。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】在生态系统的各个组成成员之间及各个成员的内部都存在着信息交流，彼此间进行着信息传递，这种信息传递又称为信息流，物质流是指物质之间的互相转化、转换、传递的过程，最普遍的就是食物链，能量流就是能量的转化和传递，在生态系统中伴随着物质（有机物中储存着能量）的传递也发生了能量的传递，生物之间的信息交流是普遍存在的，信息的传递是双向的，物质的流动是反复循环的，而只有能量的流动是单向的，由于物质流，能量流，信息流的存在，生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网，它们之间的联系错综复杂，牵一发而动全身，生物与环境才成为统一的整体，生物之间相互依赖、相互制约，说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】单细胞、多细胞的真菌都属于真核生物。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】真菌有单细胞的，如酵母菌，大多数是多细胞的，如霉菌和蘑菇，其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，细胞核外有真正的核膜，属于真核生物，因此题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】真菌通过分裂生殖繁殖后代。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖，孢子直接发育成新个体，说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个生态系统中的生物都是同一个“种” 。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】种是最基本的分类单位．种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物，一个物种只有一种生物，一个生态系统中的生物有植物、动物、细菌、真菌等，因此不属于同一个“种”，故说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖 。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖，说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们要保护生物的多样性，就不能开发和利用生物资源。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新，野生动物及生态系统的保护也是这样，可见题中的叙述是错误的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是几种常见的动物，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/29/10/a46a5b2c/SYS201808291013217774306125_ST/SYS201808291013217774306125_ST.001.png" width="492" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）动物A蚯蚓的呼吸结构是______，B动物的呼吸器官是______。</p><p>（2）有辅助呼吸器官的生物是_____；______（请填图中字母代号）。</p><p>（3）属于恒温动物的是_____和______（请填图中字母代号）。</p><p>（4）图中Ｅ动物有______、_____齿。</p></div></div>
<div><p>【答案】 体壁 鳃 C D D E 门 臼</p><p>【解析】试题分析：图中A蚯蚓属于环节动物，A鲫鱼属于鱼类，C青蛙属于两栖动物，D家鸽属于鸟类，E家兔属于哺乳动物。</p><p>（1）A为蚯蚓，属于环节动物，靠湿润的体壁进行呼吸，B为鱼类，呼吸器官是鳃；（2）C为青蛙，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；D为家鸽，属于鸟类，有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，其体内有气囊，与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率；（3）D鸟类和E哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；蚯蚓、鱼和青蛙，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物；（4）E家兔属于食草的哺乳动物，牙齿分为门齿、臼齿。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请据下图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/29/10/a46a5b2c/SYS201808291013219486904868_ST/SYS201808291013219486904868_ST.001.png" width="318" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：图中〔3、5〕相当于___________，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于___________状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕___________（填名称）转动完成。</p><p>（2）如图2中两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图_______；表示动物学习行为的是图__________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 骨 舒张 关节 B A</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）图中〔3、5〕相当于骨。骨骼肌有受刺激而收缩的 特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一 个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。所以虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于舒张状态。从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成。</p><p>（2）图A大山雀偷喝牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，图B是小鸟喂鱼是小鸟生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究食品腐败原因的实验中，小明同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升肉汤，高温煮沸后按下表要求进行处理</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:326.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>锥形瓶编号</p></td><td style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲瓶</p></td><td style="width:43.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙瓶</p></td><td style="width:92.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙瓶</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>瓶口处理</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>敞开</p></td><td style="width:43.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>敞开</p></td><td style="width:92.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>用消毒棉球塞住</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度处理</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:43.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5℃</p></td><td style="width:92.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3天后观察结果</p></td><td style="width:49.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>变质</p></td><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不变质</p></td><td style="width:92.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不变质</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是_____________</p><p>（2）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的问题是：_________对食品腐败速度的影响。</p><p>（3）根据以上实验结果，下列推测不合理的是：_________</p><p>A．肉汤里自然就会形成细菌</p><p>B．肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的</p><p>C．低温可以抑制细菌的生长和繁殖</p><p>（4）细菌和真菌的生活常常对人类有害，如造成食品腐败、引起疾病等，但也有很多细菌和真菌对人类有益，请各列举一个说明细菌、真菌对人类有益的实例。</p><p>细菌实例：_______________________________________________________________</p><p>真菌实例：_______________________________________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】 高温灭菌 温度 A 乳酸菌制作泡菜、酸奶等；甲烷菌产生清洁能源；甲烷菌净化污水；肠胃中有些细菌制造维生素；根瘤菌帮助植物固氮等 酵母菌酿酒、制作馒头等；霉菌制酱等；青霉菌产生抗生素等</p><p>【解析】试题分析：（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖；（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>（1）实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是高温灭菌，杀灭锥形瓶和肉汤中的细菌等，以免锥形瓶和肉汤中原有细菌等对实验的影响；（2）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，唯一不同的变量是温度，因此探究的问题是：温度对食品腐败速度的影响；（3）丙瓶用消毒牙签塞住瓶口3天后肉汤不变质，表明肉汤里不能自然就会形成细菌，A错误；甲丙唯一不同的变量是空气中的细菌能否进入肉汤，甲瓶敞开瓶口3天后肉汤变质；丙瓶用消毒牙签塞住瓶口空气中的细菌不能进入肉汤，3天后肉汤不变质，因此肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的，B正确；甲乙唯一不同的变量是温度，甲瓶25℃3天后肉汤变质；乙瓶5℃3天后肉汤不变质，因此低温可以抑制细菌的生长和繁殖，C正确；（4）细菌和真菌的生活常常对人类有害，如造成食品腐败、引起疾病等，但也有很多细菌和真菌对人类有益，细菌和真菌对人类有益的一个实例：酵母菌酿酒、制作馒头（或乳酸菌制作泡菜、酸奶等）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请据某同学在学习“尝试对植物进行分类”时未完成的下图，在数字空格处填词完成概念图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/29/10/a46a5b2c/SYS201808291013225051791962_ST/SYS201808291013225051791962_ST.001.png" width="449" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①________植物 ②________植物 ③________植物 ④________植物 ⑤________植物</p></div></div>
<div><p>【答案】 种子 裸子 被子 蕨类 苔藓</p><p>【解析】试题分析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，解答即可。</p><p>根据是否能产生种子，植物分为孢子植物和种子植物，种子植物用种子繁殖后代，种子植物根据种皮外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物；银杏的种子无果皮包被属于裸子植物；水稻的种子有果皮包被属于被子植物；孢子植物用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，如海带；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，如苔藓；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，如贯众。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在学习“尝试对动物进行分类”时，甲同学据所学无脊椎动物知识画出对水螅、涡虫、蝗虫、水蛭、秀丽隐杆线虫5种动物的分类图，乙同学据所学脊椎动物知识画出对乙图中5种动物的分类图，请分别据甲、乙图回答有关问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/29/10/a46a5b2c/SYS201808291013227393569191_ST/SYS201808291013227393569191_ST.001.png" width="573" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出甲图中①、②、③、④、⑤缺失的内容：①___________________、②___________________、③___________________、④___________________、⑤___________________</p><p>（2）请据乙图判断下列说法是否正确</p><p>①图中所有动物体内都有脊柱。（___）</p><p>②归为B类动物都具有用肺呼吸的特点。（___）</p><p>③归为C类动物终生生活在水中。（___）</p><p>④归为C类动物体的生殖过程都离不开水。（___）</p></div></div>
<div><p>【答案】 陆地生活 有口有肛门 左右对称 秀丽隐杆线虫 蝗虫 对 对 错 错</p><p>【解析】试题分析：根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。</p><p>（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这五种都为都属于无脊椎动物，按照生活环境的不同，可以分为两类，一类是生活在水中的，水螅、涡虫、水蛭、秀丽隐杆线虫；另一类是生活在陆地上的蝗虫，生活在水中的动物根据是否有肛门，分为两类，一类有口无肛门的水螅和涡虫，另一类是有口有肛门的水蛭和秀丽隐杆线虫；水螅和涡虫的主要区别是水螅是辐射对称，涡虫是两侧对称；根据身体是否分节把水蛭和秀丽隐杆线虫区分开来；（2）①乙图中兔、猴、龟、鲫鱼、青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物，说法正确；②兔和猴都属于哺乳动物，用肺呼吸，龟属于爬行动物，用肺呼吸，说法正确；③C中的龟是真正的陆生脊椎动物、鲫鱼终身生活在水中、青蛙水陆两栖，说法错误；④C中的龟（爬行类）、鲫鱼（鱼类）、青蛙（两栖类）都是产卵生殖，属于卵生，其中鲫鱼与青蛙的生殖和发育在水中，龟的生殖和发育脱离了水，说法错误。</p></div>
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