八年级生物人教版上册 第6单元第1章根据生物的特征来分类 单元测试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】种”这个分类等级不能表示的是（ ）</p><p>A．“种”是生物分类的基本单位</p><p>B．一个生态系统中的生物都是同一个“种”</p><p>C．一种生物就是一个物种</p><p>D．同种生物个体之间共同特征最多，亲缘关系最近</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种是生物分类最基本的单位，一种生物就是一个物种，A的说法正确，不符合题意；</p><p>生态系统中的生物包括动物、植物和微生物等，所有的生物不可能是同一个种，B的说法错误，符合题意；</p><p>在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，因此同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代，C的说法正确，不符合题意；</p><p>分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少，分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多，种是分类的基本单位，同种生物个体之间的共同特征是最多的，基因差别最小，D的说法正确，不符合题意；</p><p>故A、C、D不符合题意， B符合题意，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（ ）</p><p>A．共同特征少，种类数量多 B．共同特征少，种类数量少</p><p>C．共同特征多，种类数量少 D．共同特征多，种类数量多</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，包含的生物种类就越少。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国特有的珍稀哺乳动物（ ）</p><p>A. 丹顶鹤 B. 大鲵 C. 扬子鳄 D. 大熊猫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析: 丹顶鹤属于鸟类，不是哺乳动物，故A错；大鲵属于两栖类，故B错误；扬子鳄属于爬行类，故C错误；大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志，大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征，也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表，D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列牙齿有分化的动物是（ ）</p><p>A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 鱼类、两栖类、爬行类没有牙齿的分化，ABC错误；哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，食植性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列是鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔的心脏结构示意图，其中体温不恒定的动物所具有的心脏是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131397496201213_ST/SYS201808271131397496201213_ST.001.png" width="260" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③④</p><p>B. ①②③</p><p>C. ①②</p><p>D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔五种动物中，鲫鱼、青蛙、蜥蜴体温不恒定，属于变温动物；家鸽和家兔体温恒定，属于恒温动物。其中鲫鱼的心脏具有一心房一心室，为图①所示心脏结构；青蛙的心脏具有两心房一心室，为图②所示心脏结构；蜥蜴的心脏具有两心房一心室，心室中出现了不完全隔膜，为图③所示心脏结构；家鸽和家兔的心脏均为两心房两心室，为图④所示心脏结构。根据以上分析可知，体温不恒定的动物所具有的心脏肯定不包含图④，所以选项A、D均不符合题意；C选项中缺少了蜥蜴所具有的心脏③，所以C选项不符合题意，因此此题正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛙的幼体、成体的呼吸器官依次是 ( )</p><p>A.鳃、肺和皮肤 B.鳃、肺</p><p>C.皮肤、肺 D.鳃、皮肤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸．所以青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是鳃、肺和皮肤．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对被子植物进行分类时，不能作为重要分类依据的是（ ）</p><p>A. 花 B. 果实 C. 种子 D. 生活环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物的分类单位中，属能被划分为（ ）</p><p>A. 纲 B. 门 C. 科 D. 种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，可见，属能被划分为种，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】尝试对下列植物进行分类，找出属于种子植物的一组( )</p><p>①衣藻 ②墙藓 ③松 ④蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦葱 ⑧黄瓜</p><p>A.④⑤⑥⑧ B.②③⑥⑦⑧</p><p>C.③⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：①衣藻属于藻类植物，不产生种子，靠孢子繁殖后代；②蔷薇属于苔藓植物，不产生种子，靠孢子繁殖后代；③松属于裸子植物，能产生种子，靠种子繁殖后代；④蕨属于蕨类植物不产生种子，靠孢子繁殖后代；⑤桃⑥白菜⑦葱⑧黄瓜都是种子植物；所以③⑤⑥⑦⑧属于种子植物；</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物分类的主要依据是哪方面的特征（ ）</p><p>A. 分布 B. 生活环境 C. 形态结构 D. 数量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级。并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的主要依据是生物在形态、结构方面的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分类单位的等级越高，则包括的生物共同特征______________，种类数量______________（ ）</p><p>A. 少 多 B. 少 少 C. 多 少 D. 多 多</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越高，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越低，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪两种动物之间的共同特征最多 …（ ）</p><p>A. 马与牛 B. 马与犀牛 C. 马与海马 D. 马与蝗虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位，分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近，马和犀牛都属于哺乳纲、奇蹄目，因此马和犀牛的亲缘关系较近，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被子植物分类的主要依据是（ ）</p><p>A. 根、茎、叶 B. 花和果实 C. 种子的结构 D. 叶的形态</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据，但主要以花、果实和种子作为主要依据，因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对被子植物进行分类时，不能作为重要分类依据的是（ ）</p><p>A. 花 B. 果实 C. 种子 D. 生活环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物能产生种子，其种子外有果皮包被的是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/30/23/fb66d508/SYS201808302306264659463192_ST/SYS201808302306264659463192_ST.001.png" width="260" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蕨类植物也具有根、茎、叶的分化，但它是孢子植物，不能产生种子，A错误；种子外面有果皮包被的植物是被子植物，B正确；葫芦藓属于苔藓植物，出现了茎和叶，但无根，不能产生种子，属于孢子植物，C错误；种子外没有果皮包被的植物是裸子植物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我们研究生物的分类时，哪一项不能作为分类的依据( )</p><p>A. 亲缘关系 B. 经济价值 C. 生理特性 D. 形态习性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征、生理功能等的相似程度把它们分成不同的等级，明确生物间的亲缘关系，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，可见，经济价值不能对生物进行分类，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把下列动物按照由简单到复杂的顺序排列起来应是：</p><p>①鸟类 ②爬行类 ③两栖类 ④鱼类</p><p>A. ①②③④ B. ④③②① C. ①②④③ D. ④③①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】脊椎动物中按照由简单到复杂的进化顺序是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。因此按照由简单到复杂的顺序排列起来应是④鱼类③两栖类②爬行类①鸟类。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】体温恒定可以减少动物对环境的依赖，下列动物中，体温恒定的一组是（ ）</p><p>A.青蛙和蜥蜴 B.麻雀和蛇 C.丹顶鹤和南海坡兔 D.老虎和蚯蚓</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物，在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物．老虎、海南坡鹿为哺乳动物，麻雀、丹顶鹤为鸟类等属于恒温动物，而蛇、蜥蜴为爬行动物、青蛙为两栖动物，蚯蚓为环节动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物．故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】裸子植物和被子植物最主要的区别是( )</p><p>A. 种子中有无胚 B. 植物体着生的叶片不同</p><p>C. 种子外有无果皮包被 D. 叶脉的有无</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，可见，裸子植物和被子植物最主要的区别是种子外有无果皮包被，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪两种动物之间的共同特征最多 …（ ）</p><p>A. 马与牛 B. 马与犀牛 C. 马与海马 D. 马与蝗虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位，分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近，马和犀牛都属于哺乳纲、奇蹄目，因此马和犀牛的亲缘关系较近，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物在地球上出现的先后次序是 （ ） </p><p>①藻类植物 ②蕨类植物 ③被子植物 ④裸子植物</p><p>A. ①②③④ B. ②④③① C. ③④②① D. ①②④③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，题目中植物在地球上出现的先后次序是①藻类植物→②蕨类植物→④裸子植物→③被子植物，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】请回答： </p><p>（1）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲： </p></td></tr></table><p></p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物名称 </p></td><td rowspan="3" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙： </p></td></tr></table><p></p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类别 </p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物名称 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>燕子、野兔 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>燕子、青蛙、野兔、鱼 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 </p></td></tr></table><p> </p><p>  </p><p>类别 </p><p>  </p><p> </p><p>请问： </p><p>在甲表所示的分类中的标准是___________；那么乙表的分类标准是____________________。 </p><p>（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中。所以，生态系统中的动物在维持_______________中起着重要作用，同时又促进了生态系统的________________。 </p><p>（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。根据下表回答问题： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因 </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哺乳动物 </p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟类 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>偷猎 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>31% </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20% </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丧失栖息地 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>32% </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60% </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外来物种 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>17% </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12% </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其它原因 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20% </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8% </p></td></tr></table><p> </p><p>①据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是 </p><p>②请你运用所学知识，写出保护濒危生物的有效措施，至少写出两条________</p></div></div>
<div><p>【答案】 体温是否恒定 体内是否具有脊柱 生态平衡 物质循环 偷猎、栖息地丧失 建立自然保护区、建立濒危物种的种质库等</p><p>【解析】生物的分类标准不同，那么分类结果就不同。生物多样性面临危机的原因是人口迅猛增加、生存环境的破坏、环境的污染与破坏、外来物种入侵等。保护生物多样性有利于全球环境的保护和生物资源的持续利用，对人类的生存和发展具有极为重要的意义。保护生物多样性的具体办法有依法合理开发利用自然资源，严禁砍伐猎取濒危物种和受保护物种；建设自然保护区保护生物多样性；采取措施对一些物种进行特殊的保护和管理，如迁地保护；用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请按照提示，对下列生物进行分类，将对应的生物写在下面横线上： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131418875639875_ST/SYS201808271131418875639875_ST.001.png" width="438" height="279" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>_________________</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）大肠杆菌 （2）银杏 （3）满江红（4）墙藓 （5）水螅 （6）河蚌 （7）蟋蟀</p><p>【解析】试题分析：大肠杆菌没有细胞核，属于原核生物；银杏具有种子，但是种子外无果皮，是裸子植物；满江红具有根、茎、叶的分化，不产生种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物；墙藓没有根，有茎和叶，属于苔藓植物；水螅身体结构简单，有口无肛门，是肛肠动物；河蚌身体柔软，是软体动物；蟋蟀身体分部，有外骨骼，属于节肢动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学在网站搜到下列动物图片，请运用所学知识回答问题。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/30/23/fb66d508/SYS201808302306277740513198_ST/SYS201808302306277740513198_ST.001.png" width="562" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）上图中身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的动物是 __。 </p><p>（2）如何区分蚯蚓身体的前后端？ __。 </p><p>（3）图中属于昆虫的动物是 _________，请画一个检索表对其进行分类。 </p><p>_________</p></div></div>
<div><p>【答案】 扁形动物 前端有环带 蚂蚁和蜜蜂 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/30/23/fb66d508/SYS201808302306277740513198_DA/SYS201808302306277740513198_DA.001.png" width="362" height="223" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】试题分析：图中的蚯蚓属于环节动物，涡虫属于扁形动物，蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛属于节肢动物，据此解答。</p><p>（1）扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，无体腔，有口无肛门，上图中涡虫属于扁形动物；（2）蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带；（3）图中的蚂蚁和蜜蜂的身体分为头胸腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，有一对触角和三对足，为节肢动物中的昆虫纲，对图中的动物进行分类：蚯蚓属于环节动物，涡虫属于扁形动物，蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛属于节肢动物。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将下列植物进行分类，用直线连起来并填在右边括号内。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131416473862646_ST/SYS201808271131416473862646_ST.001.png" width="399" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】BD；ACE</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据种子外面是否有果皮包被将种子植物分为裸子植物和被子植物，其中侧柏、马尾松、铁树属于裸子植物；桃树、花生属于被子植物。</p></div>
页:
[1]