人教版八年级生物单元检测卷：传染病及其预防（基础卷)
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】隔离患有传染病病人的主要目的是（    ）</p><p>A、  保护容易感染该病的易感人群 B、  控制散播病原体的传染源</p><p>C、  切断传播途径 D、  便于更好的给患者进行治疗</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】传染病病人能够散播病原体，叫做传染源，将传染源隔离的措施属于控制传染源。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种方式不能传染艾滋病（ ）</p><p>A. 静脉注射毒品 B. 不安全性行为</p><p>C. 无防护性输血 D. 蚊虫叮咬</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：艾滋病的传播途径有母婴传播，血液传播和性传播三种。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们在预防接种时，注射的乙肝疫苗是 （ ）</p><p>A. 一种抗生素 B. 一种病毒 C. 一种细菌 D. 一种中药</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：疫苗就是经过人工处理的减毒的或灭活的、低毒的病毒，如给人接种的肝炎疫苗能有效的预防肝炎，它是用减毒的或灭活的肝炎病毒制成的一种疫苗，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，肝炎疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对肝炎病毒起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用。这种免疫属特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流感的传播途径是（）</p><p>A. 水传播和饮食传播 B. 饮食传播和接触传播</p><p>C. 空气传播和飞沫传播 D. 虫媒传播和接触传播</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，流行性感冒属于传染病，传播途径是空气传播、飞沫传播，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日～8月7日为世界母乳喂养周,旨在提高6个月内婴儿纯母乳喂养率,促进婴儿健康发育。提倡母乳喂养的一个原因是</p><p>A. 母乳内有多种抗原,属于非特异性免疫</p><p>B. 母乳内有多种抗原,属于特异性免疫</p><p>C. 母乳内有多种抗体,属于特异性免疫</p><p>D. 母乳内有多种抗体,属于非特异性免疫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：母乳中除含有新生儿生长发育所需的各种营养物质外，还含有抵抗多种传染病的抗体和其他免疫因子，尤其是初乳含有大量免疫球蛋白，婴儿可从母体获得抗体，产生特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下各项中属于特异性免疫的是</p><p>A、皮肤的屏障作用 B、白细胞的吞噬作用 </p><p>C、溶菌酶的杀菌作用 D、患过天花的人对天花病毒具有不感染性 </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、B、C是生来就有的，对多种病原体都有防御作用的非特异性免疫，D是出生以后才产生的（后天获得），只针对某一特定的病原体或异物起作用的特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自2009年以来，世界各地都不同程度的出现了人感染禽流感和感染猪流感的报道。专家建议：烹调鸡蛋和猪肉时要保证在71℃以上，事后将手清洗干净。你认为该做法是（ ）</p><p>A. 控制传染源 B. 切断传播途径</p><p>C. 保护易感人群 D. 以上都不是</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．控制传染源对已经得病的人或动物进行隔离治疗，对病死的动物的尸体进行深埋等措施；切断传播途包括对空气飞沫进行消毒、讲究卫生和正确处理食物以防病从口入；消灭戏谑的节肢动物等．所以自2009年以来，世界各地都不同程度的出现了人感染禽流感和感染猪流感的报道．专家建议：烹调鸡蛋和猪肉时要保证在71℃以上，事后将手清洗干净，是讲究卫生和正确处理食物以防病从口入的范畴，属于切断传播途径．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液（ ）</p><p>A. 含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫</p><p>B. 含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫</p><p>C. 含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫</p><p>D. 含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们人体的第一道防线即“天然屏障”是指（）</p><p>A. 皮肤 B. 脾脏 C. 眼睛 D. 嘴巴</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：皮肤和黏膜是人体的第一道防线，是人体的“天然屏障”，能够阻挡细菌、病毒的入侵，生来就有，并针对大多数病菌具有作用，因此称为非特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小江在手上沾上面粉，再与其他同学握手，来模拟传染病的传播过程。</p><p>（1）在这个模拟实验中，小江手上的面粉模拟的是 ，沾上面粉的小江模拟的是 ，小江与其他同学握手模拟的是 。</p><p>（2）在呼吸道传染病流行的季节，很多健康人在外出时选择戴口罩来切断传播途径，在本模拟实验中，可以采取 的措施来模拟此过程。</p><p>（3）冬、春两季是流感的多发季节，老人和儿童往往通过注射流感疫苗来预防传染病，该项措施属于 免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）病原体 传染源 传播途径</p><p>（2）在握手前戴上手套 （3）特异性</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）小江上的面粉模拟的是病原体，携带病原体的是传染源，通过握手的方式传播病原体模拟的是传播途径。</p><p>（2）戴口罩的方式切断传播途径，就可以通过戴手套的方式来模拟。</p><p>（3）特异性免疫又称后天性免疫，是出生后才有的，与遗传因素无关，只针对某一特定的病原体或异物，注射流感疫苗即属于特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】禽流感，全名鸟禽类流行性感冒，是由病毒引起的动物传染病，通常只感染鸟类，但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人。某地共报告4例人感染H7N9禽流感确诊病例，其中1人死亡。请据材料回答：</p><p>（1）从传染病的起因看，H7N9病毒属于____，它的结构简单，仅由_____组成。</p><p>（2）疫情爆发后，大量家禽被宰杀、焚烧、深埋，从预防传染病的三个方面的措施来看，宰杀、焚烧、活埋患病运动属于_____措施。</p><p>（3）目前，各国都在研制禽流感疫苗，从免疫角度分析，禽流感疫苗属于_____，这种免疫属于_____免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】 病原体 蛋白质外壳和内部的遗传物质 控制传染源 抗原 特异性免疫</p><p>【解析】试题分析：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，H7N9型禽流感属于呼吸道传染病．（1）从传染病的起因看，H7N9病毒属于病原体，它的结构很特殊，没有细胞结构，只有蛋白质构成的外壳和内部的遗传物质，在寄主细胞里才能表现出生命活动．（2）疫情爆发后，大量家禽被宰杀、焚烧、深埋，从预防传染病的三个方面的措施来看，宰杀、焚烧、活埋患病运动属于控制传染源措施。目前，各国都在研制禽流感疫苗，从免疫角度分析，禽流感疫苗属于抗原，这种免疫属于特异性免疫。故答案为：（1）病原体；蛋白质外壳和内部的遗传物质</p><p>（2）控制传染源</p><p>（3）抗原 ；特异性免疫</p></div>
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