济南版八年级下册生物单元测试：第7单元 第2章 现代生物技术
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p><p> </p></td><td style="width:206.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>应用实例</p><p> </p></td><td style="width:90.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>生物技术</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>A</p><p> </p></td><td style="width:206.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>培养无病毒植株</p><p> </p></td><td style="width:90.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>组织培养</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>B</p><p> </p></td><td style="width:206.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>制作酸奶</p><p> </p></td><td style="width:90.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>发酵技术</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>C</p><p> </p></td><td style="width:206.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>培育能产生人生长激素的大肠杆菌</p><p> </p></td><td style="width:90.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>基因工程</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>D</p><p> </p></td><td style="width:206.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>“试管婴儿”的诞生</p><p> </p></td><td style="width:90.45pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>克隆技术</p><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在克隆哺乳动物的过程中，常用到（ ）</p><p>A. 发酵技术 B. 胚胎移植技术</p><p>C. 人工授精技术 D. 转基因技术</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。所以在克隆哺乳动物的过程中，常用到胚胎移植技术。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下有关基因工程的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 基因工程是细胞水平上的生物工程</p><p>B. 基因工程的产物对人类都是有益的</p><p>C. 基因工程产生的变异属于人工诱导变异</p><p>D. 基因工程育种的优点之一是目的性强</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】基因工程是分子水平上的生物工程，A错误；基因工程使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物，但并不是所有的基因产物对人类都是有益的，B错误；基因工程产生的变异属于基因重组，C错误；根据基因工程的定义可知，基因工程能够定向改变生物的性状，因此目的性较强，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实施基因工程的最终目的是（ ）</p><p>A. 定向提取生物的DNA</p><p>B. 在生物体外对DNA进行改造</p><p>C. 定向分离DNA</p><p>D. 定向地改造生物的遗传性状</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】基因工程的核心技术是DNA重组技术，即利用供体生物的遗传物质，或人工合成的基因，经过体外切割后与适当的载体连接起来，形成重组DNA分子，然后将重组DNA分子导入到受体细胞或受体生物构建转基因生物，该种生物就可以按人类事先设计好的蓝图表现出另外一种生物的某种性状。因此基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】可以生产转基因食品的生物是一类（ ）</p><p>A. 提供外源基因的生物</p><p>B. 转基因动植物</p><p>C. 获得外源基因的生物</p><p>D. 转基因微生物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“转基因生物”一词的最初来源是英语“Transgenic Organisms”，在上世纪70年代，重组脱氧核糖核酸技术（rDNA）刚开始应用于动植物育种的时候，常规的做法是将外源目的基因转入生物体内，使其得到表达，因而这种移植了外源基因的生物被形象地称为“转基因生物”。所以可以生产转基因食品的生物是一类获得外源基因的生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是 </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>  </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>应用实例 </p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物技术 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A. </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养无病毒植株 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组织培养 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B. </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>制作酸奶 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发酵技术 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C. </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培育能产生人生长激素的大肠杆菌 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>基因工程 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D. </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“试管婴儿”的诞生 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>克隆技术 </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，因此必须采用组织培养，A正确；酸奶是利用乳酸菌发酵获得的，因此采用的是发酵技术，B正确；培育能产生人生长激素的大肠杆菌是利用转基因技术获得的，C正确；试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】可以创造出地球上原先不存在的生物的技术是（ ）</p><p>A、无性繁殖 B、克隆 C 、基因工程 D、组织培养.</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：无性繁殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由体细胞产生新个体的过程；克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代 个体组成的种群，通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程；组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件 下。通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术；这些技术的本质都是利用了无性生殖的原理。因此可以创造出地球上原先不存在的生物的技术是基因工 程。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是 ( )。</p><p>A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 克隆技术 D. 基因工程</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：试管婴儿有受精和在3子宫内发育的过程，试管婴儿是从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，也就是说试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩，所以属于无性生殖，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的。最近中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛中，使之产生人乳化的牛奶。这种生物技术称为</p><p>A．发酵技术  B．克隆技术  C．转基因技术  D．仿生技术</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛中，使之产生人乳化的牛奶．这种生物技术称转基因技术．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，下列个体的产生是通过有性生殖形成的是（ ）</p><p>A. 克隆绵羊 B. 组织培养的小麦幼苗</p><p>C. 嫁接的柑橘 D. 试管婴儿</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】克隆绵羊、组织培养的小麦幼苗、嫁接的柑橘，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。试管婴儿是体外受精--胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据英国《每日邮报》 2010年12月26日 报道，一位英国妇女在1998年通过试管婴儿技术受孕后，于次年产下两女，并将其余受精卵冷冻保存；11年后，她和丈夫成功利用当初保存的受精卵再获一个千金。“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039361018927208_ST/SYS201809231039361018927208_ST.001.png" width="104" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 克隆技术 D. 基因工程</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩，所以属于有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“试管婴儿”是解决不孕的有效手段。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3-5天 形成胚胎后移植入母体子官内着床继续发育形成胎儿直到分娩。“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是( )</p><p>A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 克隆技术 D. 基因工程</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩，所以属于有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列繁殖新植物的方法中，不属于“克隆”的是（ ）</p><p>A．利用扦插的方法，培育葡萄幼苗</p><p>B．利用组织培养技术，培育烟草</p><p>C．利用马铃薯的块茎繁殖新个体</p><p>D．利用种子繁殖玉米植株</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：选项中的ABC都没有没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖，都于“克隆”；</p><p>种子的胚是由精卵发育形，因此利用种子繁殖玉米植株属于有性生殖，不属于“克隆”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。克隆技术具有多种用途，但是不能（ ）</p><p>A. 有选择地繁殖某一性别的个体</p><p>B. 繁殖家畜中的优良个体</p><p>C. 用于保存物种</p><p>D. 改变动物的基因组成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。“克隆羊”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”是复制品，与供核母羊基因组成完全相同。因此不能改变动物的基因组成。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科研人员利用甲、乙、丙三只绵羊进行克隆羊的实验，其中甲羊提供去核卵细胞，乙羊提供乳腺细胞的细胞核，丙羊提供胚胎发育的场所，由此培育出的克隆羊性状（ ）</p><p>A. 与甲羊相似 B. 与乙羊相似</p><p>C. 与丙羊相似 D. 与三只羊都不像</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，内有控制生物性状的基因。此题中选用的是乙羊的细胞核，所以生出来的小羊更像乙羊。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一大批大熊猫早期胚胎，表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列表述与克隆无关的是( )。</p><p>A.复制 B.无性繁殖 C.组织培养 D.人类基因组计划</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、克隆就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全相同，A正确，B、克隆产生的个体，其遗传物质仅来自亲体一方，是无性生殖的结果，B正确，C、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性，植物组织培养和动物体细胞克隆的理论基础是植物细胞和动物细胞具有全能性，C正确，D、人类基因组计划是要测定人类基因组的核苷酸序列，包括人体DNA所携带的全部遗传信息，在24条染色体上，是22条常染色体和XY染色体，与克隆无关，D错误，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是 ( )。</p><p>A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 克隆技术 D. 基因工程</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：试管婴儿有受精和在3子宫内发育的过程，试管婴儿是从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，也就是说试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩，所以属于无性生殖，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功培育出一只小母羊，取名为“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项，与此方法在本质上最相近的是（ ）</p><p>A. 将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔</p><p>B. 将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病能力的烟草新品种</p><p>C. 将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞</p><p>D. 将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割可以看作动物的无性繁殖或克隆，A正确；将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，采用了转基因技术，其原理是基因重组，不属于克隆，B错误；将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞，不属于克隆，C错误；“试管婴儿”是体外受精和胚胎移植形成的，属于有性生殖，不是克隆，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】第一例“试管婴儿”的诞生，被称为“继器官移植之后的第二大医学奇迹”．此项技术是解决不孕症的有效手段．“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩．“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（ ）</p><p>A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 克隆技术 D. 基因工程</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式，“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是即为有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，与生物学有关的是（ ）。 </p><p>①癌症的研究 ②人类的食物 ③穿的丝绸、棉麻 ④能源利用，如煤油 ⑤药物的研制 ⑥克隆技术</p><p>A. ①②③⑥ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物学是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础，对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响，生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病，癌症的研究，人类的食物，穿的丝绸、棉麻，能源利用，如煤油，药物的研制，克隆技术等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】随着转基因技术的发展，在促进人类文明进步的同时，也带来了担忧，其中“基因污染”就是其中之一，关于基因污染的下列说法不正确的是（ ）</p><p>A. 转基因作物可以通过近缘物种杂交，而污染生物基因库</p><p>B. 某些杂草可能从它的近亲那里获得抗性基因，从而破坏生态系统稳定性</p><p>C. 基因污染相比传统的化学污染更难以被清除</p><p>D. 基因污染是一种不可以增殖的污染</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】基因污染是可以随着自然界中的生物扩散的，如转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库，A正确；杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，具有新的性状，可能破坏生态系统的稳定性，B正确；基因污染随遗传物质复制而复制，难以清除，C正确；<br />基因污染指基因工程中目的基因转移到生物体内可能对生物多样性、生态环境和人体健康造成潜在风险和威胁，而且会随着生物的繁殖过程不断增殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】器官移植是现代医学的高尖技术，赋予了许多病人第二次的生命，遗憾的是移植的器官往往难以找到，利用下列哪一生物技术有可能解决这一难题（ ）</p><p>A. 杂交技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 克隆技术</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤、神经或肌肉等）用于治疗性移植。上述方法采用了核移植技术，且属于自体器官移植，其主要优点是解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039369796137144_ST/SYS201809231039369796137144_ST.001.png" width="381" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它_________；母亲B给了它_________ ；母亲C给了它_______。 </p><p>（2）“多莉”的长相最像_______羊。 </p><p>（3）你认为“多莉”是_______(选填公羊或母羊)。 </p><p>（4）如何利用动物克隆技术造福人类？谈谈你的设想。______________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞质 细胞核 孕育场所 B 母羊 如可以利用动物克隆技术来繁殖珍稀濒危动物；克隆人体器官，用于治疗需要进行器官移植的病人</p><p>【解析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。</p><p>（1）由图可知，三只羊与多利的关系：母羊A为多莉提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质；母羊B为多莉提供了细胞核，也就是遗传物质；母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所--子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质。真正存在遗传关系的是B羊，所以多莉的母亲应该是B羊。<br />（2）多莉羊的所有性状和B母羊一模一样，就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核控制着生物的发育和遗传。<br />（3）多莉羊的遗传物质全部由B供核母羊提供的，它们所含的遗传物质是一样的，所有的性状都应与B羊相同，包括性别，因此多莉是母羊。<br />（4）利用动物克隆技术造福人类的设想：可以利用动物克隆技术来繁殖珍稀濒危动物；克隆人体器官，用于治疗需要进行器官移植的病人等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】有资料说，某地大面积种植基因工程农作物后，老鼠绝迹。有专家说，基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究。</p><p>（1）在足够大的饲养空间内将田鼠 分为A、B两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外，还应考虑 也相同。</p><p>（2）A组饲喂适量普通玉米，B组饲喂等量 。</p><p>（3）饲喂几代后，分别统计A、B两组的个体总数。</p><p>（4）预测实验结果和结论：</p><p>①若A、B两组的数据有显著差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力 ；</p><p>②若A、B两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）平均（或平或均或等）</p><p>性别比例（或雌雄比例）</p><p>（2）基因工程玉米</p><p>（4）①有影响 ②没有影响</p><p>【解析】该题考的是为了探究基因工程农作物是安全，所以设计了对照实验，一组田鼠喂基因工程农作物，一组喂普通农作物，如果记录的数据相同，说明转基因工程农作物对田鼠生殖无影响，如果记录的数据不同，说明转基因工程农作物对田鼠生殖有影响。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】连线题 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039371908936990_ST/SYS201809231039371908936990_ST.001.png" width="286" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A③   B①   C ⑤   D②   E ④</p><p>【解析】A．薄壳建筑属于仿生技术的应用；B．试管婴儿属于①辅助生殖技术；C．小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用；D．超级鼠属于②转基因技术；E．生产人乳铁蛋白的奶牛属于④生物反应器。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039373419955687_ST/SYS201809231039373419955687_ST.001.png" width="464" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】①——B ②——D ③——A ④——C</p><p>【解析】辅助生殖技术。试管婴儿属于①辅助生殖技术。试管婴儿又该称体外受精---胚胎移植，</p><p>具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。</p><p>②转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。D、超级鼠属于转基因技术。<br />③仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。A、薄壳建筑属于仿生技术的应用。</p><p>④克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。C、小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用。</p></div>
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