山东滕州滕北中学济教版生物八年级下册单项选择复习题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】生命起源的第一步是（ ）</p><p>A. 在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的</p><p>B. 伴随原始地球上自然条件的演变，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命；</p><p>C. 原始生命进一步形成单细胞生物，地球上的生物从此生机勃勃，不断进化发展；</p><p>D. 由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对生物进化解释最科学的是</p><p>A. 用进废退</p><p>B. 自然选择</p><p>C. 自然进化</p><p>D. 神的意志决定生物进化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》一书，阐明了生物从低级到高级、从简单到复杂的发展规律；1871年，他又出版《人类的起源与性的选择》一书，列举许多证据说明人类是由已经灭绝的古猿演化而来的；达尔文的自然选择学说是目前被人们普遍接受的生物进化学说。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始大气与现在大气成分相比，有明显的不同。下列不属于原始大气成分的是（ ）</p><p>A. 硫化氢</p><p>B. 甲烷</p><p>C. 氧气</p><p>D. 氢气</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚，由此可知（  ）</p><p>A. 物种A比物种B数量多</p><p>B. 物种A比物种B的结构复杂</p><p>C. 物种A一定从物种B进化而来</p><p>D. 物种B一定是从物种A进化而来</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据进化论，B化石在A化石之前，所以A化石是经过了物种竞争之后生存下来的，相对来说，A的结构肯定比B复杂，但是A是否由B进化而来，取决于他们的亲缘关系。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生命的进化和起源的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 化石为生物进化提供了直接的也是惟一的证据</p><p>B. 米勒实验证明了原始大气中的成分能够转变为有机小分子</p><p>C. 在人类进化过程中脑容量的增加是最显著的变化之一</p><p>D. 生物进化是自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】化石是研究地球上生物进化的非常重要的、直接的证据，但不是唯一的证据，如比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，A错误；<br />米勒的实验证明了原始大气中的成分能够转变为有机小分子，B正确；<br />在人类进化过程中脑容量的增加是最显著的变化之一，C正确；<br />生物是不断进化的，通过进化才产生了多种多样的丰富多彩的生物，生物进化是自然选择的结果，D正确。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地质工作者在不同的地层内发掘到许多化石．甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石；乙层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；丙层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石．据此推断这些地层的年代由远到近的顺序是（ ）</p><p>A. 甲、乙、丙</p><p>B. 乙、甲、丙</p><p>C. 丙、乙、甲</p><p>D. 丙、甲、乙</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟化石），始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类，动物较高等，因此地质年代较近；乙地层（马、象牙、犀牛），马、象、犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；丙地层（三叶虫、珊瑚、乌贼），珊瑚属于腔肠动物，乌贼是软体动物，动物都低等，因此地质年代最远。故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）</p><p>A. 数量越多 B. 种类越丰富</p><p>C. 越简单、越低等 D. 越复杂、越高等</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：化石在地层中的出现是有一定顺序的，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，生物种类越少，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，生物种类越多，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】依照生物“进化树”，植物的进化顺序是（ ）</p><p>①原始多细胞藻类 ②原始单细胞藻类 ③原始蕨类植物 ④原始苔藓植物 ⑤原始种子植物</p><p>A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤</p><p>C. ⑤④③②① D. ③④⑤②①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：植物的进化历程：原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一个地质年代的森林在造山运动中被埋在地下形成了现在的煤层之一（ ）</p><p>A. 古生代早期</p><p>B. 古生代中期</p><p>C. 古生代后期</p><p>D. 中生代</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】古生代的中期，海洋中有许多种鱼类，由于造山运动使陆地增多，局部气候干燥，生物开始由水中向陆地发展，首次出现陆生的裸蕨类植物。古生代的后期，出现了由石松类、裸蕨类植物等构成的沼泽森林。这些森林在地质运动中被埋在地下，成为现在的煤层之一。与此同时，出现了能够登陆生活的两栖类和有翅的昆虫。古生物学家认为，两栖类的四肢是由鱼的胸鳍和腹鳍化来的。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于自然选择，以下叙述错误的是</p><p>A. 自然选择学说是达尔文进化学说的中心内容</p><p>B. 自然选择是适者生存、不适者被淘汰的过程</p><p>C. 选择是通过生存斗争实现的</p><p>D. 自然选择是定向的，朝着符合人类需要的方向发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】自然选择常说是达尔文进化学说的中心内容，A正确；达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，B正确；自然选择是通过生存斗争实现的，C正确；自然选择是定向的，朝着适应环境的方向发展，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】竹林里生活着一种昆虫叫竹节虫，其形体酷似竹节，对这现象合理的解释是（ ）</p><p>A. 偶然的巧合</p><p>B. 自然选择的结果</p><p>C. 变异的结果</p><p>D. 人工选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应。这样利于竹节虫捕食和避敌，是一种拟态现象；这不是偶然的巧合，达尔文认为，这是竹节虫在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰；人工选择是在不同的饲养条件下，原来的祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状不断积累加强，最后选育出不同的品种。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】决定生物进化的内、外在因素分别是（ ）</p><p>A. 环境因素 遗传和变异 B. 适者生存 遗传和变异</p><p>C. 遗传和变异 环境因素 D. 生存斗争 环境因素</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。</p><p>生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的内在因素；生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，变化的环境是生物进化的外因。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是 （ ）</p><p>A. 该杀虫剂的药效不稳定</p><p>B. 棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境</p><p>C. 少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖</p><p>D. 杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先棉铃虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱。使用杀虫剂时，把抗药性弱的棉铃虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的棉铃虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的棉铃虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的棉铃虫杀死，抗药性强的棉铃虫活下来。这样经过若干代的反复选择．最终活下来的棉铃虫是抗药性强的棉铃虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂灭虫的效果越来越差。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】达尔文生物进化学说的核心内容是（  ）</p><p>A. 生存竞争</p><p>B. 人工选择</p><p>C. 自然选择</p><p>D. 遗传变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生存竞争是自然选择的方式，A不正确；人工选择的选择者是人，B不正确；达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，C正确；遗传变异是自然选择的基础，D不正确。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类进化最关键的一个阶段是（ ）</p><p>A．能人 B．南方古猿 C．直立人 D．智人</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人类的进化主要分五个阶段：南方古猿﹣﹣能人﹣﹣直立人﹣﹣智人﹣﹣现代入．据此解答．</p><p>解：南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．</p><p>能人，约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：直立人所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．</p><p>直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代入．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．</p><p>智人，直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代入．</p><p>由上可知，人类进化最关键的一个阶段是直立人．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家通过研究认为人类进化的历程可分为的四个阶段是( )</p><p>A. 森林古猿、南方古猿、直立人、智人 B. 南方古猿、能人、直立人、智人</p><p>C. 南方古猿、森林古猿、能人、智人 D. 森林古猿、能人、直立人、智人</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类的进化过程中，下列行为或特点最先发展的是</p><p>A. 使用工具</p><p>B. 两足行走</p><p>C. 大脑发达</p><p>D. 使用语言</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据你掌握的知识或经验判断，下列事实或观点的叙述正确的是(    )</p><p>A. 人类和类人猿的共同祖先是森林古猿</p><p>B. 现代类人猿再经过漫长的年代也能逐渐进化成人类</p><p>C. 人类在2 000多万年前就已经形成了</p><p>D. 能证明人类是由森林古猿进化来的最有力的证据是现代类人猿</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。A正确；现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人了。B错误；目前，学术界一般认为，古猿转变为人类始祖的时间在700万年前。C错误；化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，能证明人类是由森林古猿进化来的最有力证据是相关化石。D错误。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】森林古猿的一支，由于环境的改变，其一些生活方式也发生了改变，由树栖下到地面生活，这为它们进化成人类奠定了基础。下列所述与此无关的是(   )</p><p>A. 要直立行走，以便寻找食物、发现敌害</p><p>B. 前肢的解放，使前后肢分工明确，前肢逐渐变成了手</p><p>C. 为了使用火烧烤食物，它们逐渐下地并适应了陆地生活</p><p>D. 由于经常围捕猎物，它们要相互协作交流，因此逐渐产生了语言</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树居生活向着地面生活过渡。在此情况下，御敌、觅食等方式也随之发生了改变。在剧烈的生存斗争中，经过长期的自然选择，体质特征发生了重大的变化：下肢更适于直立行走，双手日益灵巧，脑量逐渐增大，终于萌发了意识，产生了语言。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。直立行走使前肢解放出来，制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大。但是它们并不是和现代人一样为了提高生产效率，有目的研究发明了各种工具。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 生命起源于原始海洋</p><p>B. 生命起源于原始大气</p><p>C. 类起源于现代类人猿</p><p>D. 人类起源于森林古猿</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。A正确，B错误；</p><p>在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。C错误，D正确。<br />故选AD。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的（ ）</p><p>A. 后肢增长 B. 骨盆变短增宽</p><p>C. 产生了语言 D. 脊柱由弓状变为“S”形</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具、制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，使后肢增长，脊柱由弓状变为“S”形，骨盆变短增宽，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。可见C符合题意。故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地衣（真菌和藻类共生的一类特殊植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明( )</p><p>A.生物能够适应自己所生活的环境</p><p>B.生物能够影响其生活环境</p><p>C.生物不依赖环境，但能影响环境</p><p>D.生物既能适应环境，又能影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境，地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。</p><p>故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】神农架生长着一种小菊花，它能散发出阵阵芬芳，被植物学家称为“神农香菊”，而把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明了 （ ）</p><p>A. 生物能影响环境 B. 环境影响生物</p><p>C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味，这是因为其它地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的，体现了环境能够影响生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】森林中寻找药用人参、三七，只有密林的下层才能找到。你认为影响它们的主要因素是（  ）</p><p>A. 光照</p><p>B. 土壤</p><p>C. 空气</p><p>D. 温度</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】没有阳光，绿色植物就不能进行光合作用，也就不能生存。光不仅影响植物的生活，还影响植物的分布。在陆生植物中，有些只有在强光下才能生长得好，如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下层的弱光下才能生长得好，如药用植物人参、三七等。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境是（  ）</p><p>A. 田野中各种植物和蛇、蛙等动物</p><p>B. 阳光、空气、温度、土壤等</p><p>C. A与B总和</p><p>D. A与B的总和加上田野里其它蝗虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此影响蝗虫生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，和田野中的蛙、蛇等别的种类的动物以及田野里的其他蝗虫。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同一牧场上的牛和羊之间形成的关系是（ ）</p><p>A. 共生关系</p><p>B. 捕食关系</p><p>C. 寄生关系</p><p>D. 竞争关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。同一牧场上的牛和羊之间相互争夺食物～草，因此同一牧场上的牛和羊之间形成的关系是竞争关系。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜜蜂在找到食物后，会在空中跳8字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称（  ）</p><p>A. 竞争</p><p>B. 捕食</p><p>C. 合作</p><p>D. 寄生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，如蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，因此属于合作关系。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】兔吃草，狐吃兔，狼吃狐构成的食物链中，狐所处的消费级别及营养级别分别是（ ）</p><p>A. 次级消费者，第二营养级 B. 次级消费者，第三营养级</p><p>C. 三级消费者，第二营养级 D. 三级消费者，第三营养级</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：在兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链是：草→兔子→红狐。草是植物属于生产者，兔子和红狐都直接或间接以草为食，属于消费者，兔子直接以草为食， 属于初级消费者，红狐以兔子为食属于次级消费者。食物链上的没一个环节叫做一个营养级，在“草→兔子→红狐”这个食物链中，草属于第一营养级，兔子属于第 二营养级，红狐属于第三营养级。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某地近年来水稻减产严重，究其原因，主要是由于大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖而使水稻减产，这主要是破坏了生态系统中的（ ）</p><p>A. 生产者</p><p>B. 食物链</p><p>C. 分解者</p><p>D. 消费者</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“青草—食草昆虫—蜘蛛—食虫鸟—猫头鹰”这个食物链中，生产者和最高级消费者分别是（  ）</p><p>A. 猫头鹰和食草昆虫</p><p>B. 青草和猫头鹰</p><p>C. 食草昆虫和青草</p><p>D. 食草昆虫和猫头鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中，青草是生产者处于第一个营养级，食草昆虫处于第二个营养级，蜘蛛是第三个营养级，食虫鸟是第四个营养级，猫头鹰是第五个营养级；因此生产者和最高级消费者分别是青草和猫头鹰。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列能正确反映生态系统中食物链的是（  ）。</p><p>A. 树叶—昆虫—兔子—狐</p><p>B. 鹿—狼—豹</p><p>C. 藻类—螺蛳—青鱼</p><p>D. 土壤—细菌—藻类—鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】兔子是草食性动物，吃树叶不吃昆虫，A错误；鹿是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的食物关系，C正确；土壤属于非生物部分，细菌属于分解者，而食物链不包括非生物部分和分解者，D错误。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被称为“地球的肾”的生态系统是（   ）。</p><p>A. 草原生态系统</p><p>B. 森林生态系统</p><p>C. 海洋生态系统</p><p>D. 湿地生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】湿地生态系统，湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统。湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“草→蝗虫→青蛙”组成的食物链中，若青蛙的体重增加1克，则最多消耗草多少克（ ）</p><p>A. 25克</p><p>B. 50克</p><p>C. 100克</p><p>D. 125克</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态系统能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环。一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，在草→蝗虫→青蛙→蛇组成的食物链中，若青蛙的体重增加1克，则最多需消耗青草：1克÷10%÷10%=100克。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对于生态系统中能量流动的说法不正确的是( )</p><p>A. 能量是由生产者通过光合作用固定在有机物中的</p><p>B. 只有10%—20%的能量从一个营养级流入下一个营养级</p><p>C. 营养级越多，能量的利用率越高</p><p>D. 营养级越高的生物数量越少</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在生态系统中，能量是由生产者通过光合作用固定在有机物中的，正确；</p><p>在生态系统中，只有10%﹣20%的能量从一个营养级流入下一个营养级，正确；</p><p>在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%．营养级越多，能量的利用率越低，错误；</p><p>营养级越低生物数量越多，营养级越高的生物数量越少，正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统物质循环的特点是（ ）</p><p>A. 循环往复</p><p>B. 逐级递减</p><p>C. 单向流向</p><p>D. 双向的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的。能量流动和物质循环都是通过生物之间的取食过程完成的，它们是密切相关、不可分割的，能量流动伴随物质循环，能量流动的特点是单向的、逐级递减的、不可循环的。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中物质和能量的流动渠道是（ ）</p><p>A. 食物链</p><p>B. 食物网</p><p>C. 食物链和食物网</p><p>D. 生物圈中水循环</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在非洲草原生态系统中，肉食性动物总比草食性动物的数量少得多．这是由于（ ）</p><p>A. 草原上的动物密度太大</p><p>B. 肉食性动物繁殖能力低</p><p>C. 肉食性动物被人类大量捕杀</p><p>D. 能量在食物链中流动逐级递减</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在非洲草原生态系统中，肉食性动物和草食性动物存在这样的食物链：绿色植物→植食性动物→肉食性动物，由分析知道，能量在食物链中流动逐级递减的，获得的能量就越少，生物的数量就越少，由前往后，营养级别依次升高，最低的是绿色植物，最高的是肉食性动物。所以在非洲草原生态系统中，肉食性动物总比草食性动物的数量少得多。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物种类多，有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的生态系统是（ ）</p><p>A. 草原生态系统</p><p>B. 湿地生态系统</p><p>C. 森林生态系统</p><p>D. 农田生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A不符合题意；<br />湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，B符合题意；<br />森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。C不符合题意；<br />农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，D不符合题意。<br />故选B。</p></div>
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