吉林省长春市农安县八年级上学期生物期末考试试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】海蜇是湛江常见的海洋动物，也是吴川的三宝之一，它属于（ ）</p><p>A. 原生动物 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】海蜇生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此海蜇具有腔肠动物的特征，属于腔肠动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中，它的气体交换靠的是（ ）</p><p>A. 刚毛 B. 湿润的体壁 C. 体节 D. 环带</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于软体动物的一组的是（ ）</p><p>A. 蝗虫、牡蛎 B. 龙虾、大闸蟹 C. 章鱼、乌贼 D. 鲍鱼、海蜇</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】牡蛎的身体柔软，具有坚硬的贝壳，是软体动物；而蝗虫属于昆虫，A不符合题意；<br />龙虾、大闸螃都属于甲壳动物，B不符合题意；<br />章鱼、乌贼的身体柔软，有外套膜，是软体动物，C符合题意；<br />鲍鱼属于软体动物；海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，主要是（ ）</p><p>A．飞行的很快 </p><p>B．为繁殖作准备</p><p>C．飞行需要消耗大量的能量 </p><p>D．为了维持体温</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鸟类多数营飞行生活，需要消耗大量的能量，据此作答．</p><p>解：科学家通过对鸟类食量的研究，发现一只杜鹃幼鸟的食量大得惊人，它竟能在一天中吃掉18条小蜥蜴、39只蚱蜢、3只凤蝶蛹、43只甘蓝蛆、5条金龟子幼虫、4只圆蛛、50只黄粉虫及大量蚂蚁卵．鸟类的消化能力也很强，这是与其飞行生活相适应的，鸟类的飞行需要消耗大量的能量，只有获得大量的营养物质，在氧气的作用下分解，释放出能量，才能满足飞行的需要．可见C正确．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】犬齿的主要功能是（ ）</p><p>A. 切断食物 B. 撕裂食物</p><p>C. 磨碎食物 D. 阻挡食物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】按形态分类，细菌分为（ ）</p><p>A. 球菌、杆菌、螺旋菌 B. 球菌、杆菌</p><p>C. 霉菌、真菌、螺旋菌 D. 螺旋菌、杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌的生殖方式是（ ）</p><p>A. 有性生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 芽孢生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，真正属于鱼类的动物是（ ）</p><p>A. 章鱼 B. 甲鱼 C. 鲫鱼 D. 鳄鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】章鱼的身体柔软、有外套膜，属于软体动物，A不符合题意；<br />甲鱼、鳄鱼身体外有甲，用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物，B、D不符合题意；<br />鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于学习行为的是（ ）</p><p>A. 蜘蛛生来就会结网 B. 母鸡孵卵</p><p>C. 婴儿出生就会吃奶 D. 蚯蚓走迷宫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蜘蛛结网、母鸡孵卵、婴儿吮吸乳汁都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为，A、B、C不符合题意；<br />蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（ ）</p><p>A．共同特征少，种类数量多 B．共同特征少，种类数量少</p><p>C．共同特征多，种类数量少 D．共同特征多，种类数量多</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，包含的生物种类就越少。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下四种动物，与狼亲缘关系最近的是（ ）</p><p>A. 狗 B. 郊狼 C. 狐 D. 虎</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物的亲缘关系越近。狗、狼同科；狐与狼同科；虎与狼同目；狼与郊狼同属；因此郊狼与狼亲缘关系最近。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物种类的多样性实质是</p><p>A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 个体的多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 以下不能独立生活的生物是（ ）</p><p>A．酵母菌 B．草履虫 C．衣藻 D．病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将左右两边生产技术与有关的微生物连接起来．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/04/10/51eef132/SYS201808041006530084890605_ST/SYS201808041006530084890605_ST.001.png" width="287" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/04/10/51eef132/SYS201808041006530084890605_DA/SYS201808041006530084890605_DA.001.png" width="281" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包等要用到酵母菌；酿酒要用到酒曲；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制沼气要用到甲烷杆菌；制醋要用到醋酸杆菌。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想．如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片． 请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/04/10/51eef132/SYS201808041006532156937710_ST/SYS201808041006532156937710_ST.001.png" width="553" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是__．</p><p>（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征____．</p><p>（3）动物E的体表有__，可以防止体内__的蒸发．</p><p>（4）动物C用__呼吸，同时兼有用皮肤辅助呼吸；在个体发育方面的突出特点是__．</p><p>（5）动物D特有的生殖发育方式是__，大大提高了后代的成活率．</p><p>（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__、__．</p><p>（7）图中所示动物中，体温恒定的是__和__（填字母），这增强了对环境的适应能力．</p><p>（8）图B是蛔虫，它属于__动物．</p></div></div>
<div><p>【答案】 体内有无脊柱 鸟的身体呈流线型；体表被覆羽毛 外骨骼 水分 肺 变态发育 胎生哺乳 鳃 鳍 A D 线形</p><p>【解析】图中A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于环节动物，F鲫鱼属于鱼类。</p><p>（1）图中ACDF为一类，其余BE为另一类，则分类依据是体内有无脊柱。<br />（2）鸟的身体呈流线型，体表被覆羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。家鸽飞行时需要消耗大量的氧气，与此相适应，家鸽体内具有发达的气囊，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，家鸽具有独特的呼吸方式——双重呼吸。<br />（3）动物E蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，也具有保护作用。<br />（4）青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中。因此这种发育叫变态发育。<br />（5）D家兔，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。<br />（6）鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。<br />（7）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。<br />（8）B蛔虫的身体细长，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成，属于线形动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据报道，从2012年3月3日至4月15日，长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡（如图所示）．白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难…据此回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/04/10/51eef132/SYS201808041006534908759072_ST/SYS201808041006534908759072_ST.001.png" width="186" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与江豚亲缘关系最近的是__</p><p>A．娃娃鱼 B．鸵鸟 C．扬子鳄 D．海豹</p><p>（2）专家介绍，江豚的食物主要以小鱼为主．在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，__是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中，体内有毒物质积累最多的是__．</p><p>（3）长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的__．</p><p>（4）请提出一条保护江豚的有效措施__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 D 浮游植物 江豚 多样性 ①迁地保护，并人工饲养繁殖；②保护好江豚生存的水域生态环境；③保护好鱼类资源，为江豚提供食物；④减少人类活动对江豚的干扰</p><p>【解析】（1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，而四个选项中只有D海豹为哺乳动物，娃娃鱼、扬子鳄属于爬行动物，鸵鸟为鸟类，因此，D海豹与江豚亲缘关系最近，故选D。<br />（2）在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，生产者是浮游植物；根据食物链的富集作用，营养级别越高，有毒物质积累越多，故体内有毒物质积累最多的是江豚。<br />（3）长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，是一个稀少的种群，其数量急剧下降，必将严重影响长江水生生物种类的多样性。<br />（4）通过学习生态系统保护可知，我们可以采取以下措施保护江豚，①迁地保护，并人工饲养繁殖；②保护好江豚生存的水域生态环境；③保护好鱼类资源，为江豚提供食物；④减少人类活动对江豚的干扰。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从图形、数据中提取各种“信息”，对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的．请你从如图中提取“信息”回答问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/04/10/51eef132/SYS201808041006536690630511_ST/SYS201808041006536690630511_ST.001.png" width="353" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）注明图B各部分结构名称：①________②________③________④________⑤________ </p><p>（2）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是________，b是________． </p><p>（3）图A表示伸肘动作，这一动作的完成，是肱三头肌________（填“收缩”或“舒张”）牵动骨绕关节活动产生的，此时肱二头肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态；人体任何一个动作都是在________系统的调节下完成的． </p><p>（4）在伸肘动作中，与关节的灵活性有关的结构是________和②中的________．与关节的牢固性有关的结构是________以及关节周围的韧带． </p><p>（5）脱臼是指________从________里滑脱出来． </p><p>（6）体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述错误的是______ </p><p>A. 加强关节的牢固性B. 加强关节的灵活性C. 加强关节的伸展性D. 增加关节周围肌肉的数量．</p></div></div>
<div><p>【答案】 关节囊 关节腔 关节软骨 关节头 关节窝 肌腱 肌腹 收缩 舒张 神经 关节软骨 滑液 关节囊 关节头 关节窝 D</p><p>【解析】观图可知：图A：a肌腱、b肌腹、c肱三头肌；图B：①关节囊、②关节腔、③关节软骨、④关节头、⑤关节窝。</p><p>（1）由关节结构示意图可知：①关节囊、②关节腔、③关节软骨、④关节头、⑤关节窝。<br />（2）一块骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成：图A中，a是肌腱，b是肌腹。<br />（3）人体任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图A表示伸肘动作，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。<br />（4）在关节结构中，关节软骨可减少运动时骨与骨之间的摩擦；关节腔内的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。关节囊及其周围的韧带，包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起，增加了关节的牢固性。<br />（5）所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。<br />（6）体育锻炼对关节的影响很大，能够加强关节的牢固性、加强关节的灵活性、加强关节的伸展性，但不能使关节周围肌肉的数量增加，故选：D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是动物细胞和细菌的结构模式图，请据图回答下列问题． </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/04/10/51eef132/SYS201808041006538642677616_ST/SYS201808041006538642677616_ST.001.png" width="294" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）填写图中结构名称：①__②__③__④__⑤__⑥__</p><p>（2）一个细菌也是一个细胞，图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有__能控制物质进出细胞． </p><p>（3）图中表示细菌结构的是图__，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的__． 因此它属于__生物．</p><p>（4）在图甲中，控制生物性状的基因主要存在序号__所示的结构中．</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞膜 细胞质 细胞核 遗传物质 细胞壁 荚膜 细胞膜 乙 细胞核 原核 ③</p><p>【解析】观图可知：①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核、④是遗传物质、⑤是细胞壁、⑥是荚膜。</p><p>（1）图中①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核、④是遗传物质、⑤是细胞壁、⑥是荚膜。<br />（2）一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有①细胞膜，能控制物质进出细胞；②细胞质中都没有叶绿体，不能进行光合作用。<br />（3）图中表示细菌结构的是乙图，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。<br />（4）细胞核是遗传物质的控制中心，在甲图中，控制生物性状的基因主要存在于③细胞核中。</p></div>
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