人教版七年级下册生物基础练习：第四单元 第七章 第一节《分析人类活动对生态环境的影
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物与人的分类地位最相近的是（ ）</p><p>A. 鱼 B. 蛙 C. 袋鼠 D. 企鹅</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鱼是鱼纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，A错误；蛙是两栖纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，B错误；袋鼠和人都属于哺乳纲，同纲，与人的血缘关系最近，C正确；企鹅是鸟纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（ ）</p><p>A. 保护森林 B. 减少固体垃圾</p><p>C. 减少经济支出 D. 养成良好的生活习惯</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁。因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与人类关系最近的类群是（ ）</p><p>A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查的是人类的亲缘关系问题，根据人类生殖特点：胎生、哺乳据此答题．</p><p>解：在动物的进化过程中：从鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类．不难看出哺乳类动物与人类都是胎生、哺乳的特点，所以与人类关系最近的类群是哺乳类，可见D符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面的工农业生产行为中，有利于保护生态环境的是</p><p>A. 把大片沼泽地开垦为农田</p><p>B. 在菜田里喷洒农药以杀死菜青虫</p><p>C. 在田间施放性引诱剂，干扰蝶蛾类害虫的通讯</p><p>D. 把工业废水排入发生赤潮的海域，以杀死大量繁殖的藻类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】沼泽属于生态系统系统，具有“地球之肾”的美称，把大片沼泽地开垦为农田，不利于生态保护，A错误；菜田中喷酒农药，既会污染环境，又会使害虫的抗药性增强，B错误；在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，不会污染环境，起到控制虫害的目的，C正确；工业废水排入江河湖海，会造成赤潮等现象，造成生物多样性的丧失，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列人类活动对环境有积极影响的是（ ）</p><p>A. 废水排放 B. 木材加工 C. 植树造林 D. 填海造田</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植树造林可以提高地球植被的面积，大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失：每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器，植树造林能够提高大气的氧含量；森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用，植物的蒸腾作用能够增加大气湿度，增加降雨量；废水排放会污染环境，填海造田会破坏自然的生态环境，木材加工会导致森林植被的破坏。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列做法中，不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是（ ）</p><p>A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量</p><p>B. 大力开展植树造林，增加绿化面积</p><p>C. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”</p><p>D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】合理使用燃料，减少二氧化碳排放量，利于维持生物圈中碳－氧平衡，A错误；大力开展植树造林，增加绿化面积，利于维持生物圈中碳－氧平衡，B错误；倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”，不利于维持生物圈中碳－氧平衡，C正确；对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】去年环境日主题为“改善环境质量 推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，下列做法不合乎这一理念的是（ ）</p><p>A. 我们要把垃圾分类 B. 就餐时使用一次性筷子和碗</p><p>C. 减少煤的使用 D. 控制人口增长的速度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】垃圾分类回收符合节约资源、保护环境的理念，A错误；就餐时使用一次性筷子和碗，浪费了资源，不符合保护环境的理念，B正确；减少煤的使用，保护环境的理念，C错误；控制人口增长的速度，使人口的增长与资源、环境协调，符合保护环境的理念，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于环境污染及原因关联错误的是 </p><p>A. 重金属污染——汞、银等进入自然环境</p><p>B．白色污染——大量的废弃的包装塑料</p><p>C. 臭氧层破坏——大量使用氟利昂、排放含氮废气</p><p>D．空气污染——向水中排放有毒有害物质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染，对人体毒害最大的有5种：铅、汞、砷、镉，这些重金属在水中不能被分解，人饮用后毒性放大，与水中的其他毒素结合生成毒性更大的有机物，如日本的水俣病是由汞污染所引起，故A正确，不符合题意；</p><p>B、白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象．故B正确，不符合题意；</p><p>C、臭氧有吸收紫外线中能量较大的短波辐射的能力，如果没有臭氧层，强烈的阳光早已使整个大地化为焦土．臭氧还具有强氧化能力，所以空气中的微量臭氧能消毒杀茵，能刺激人的中枢神经并加速血液循环，因此臭氧是一名“人类生命的卫士”，但过量的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤，但是，近年来发现臭氧层对生物的保护机能正在减弱，原因是制冷剂中的氟利昂、超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷剂或使用无氟冰箱、飞机使用清洁能源或飞机尾气经处理后排放、工厂废气处理后排放，都可保护臭氧层，故C正确，不符合题意；</p><p>D、现代社会人们的滥砍乱伐，造成大量的水土流失，使粉尘污染加重，大量化石燃料的开发利用，又加重了气体的污染，有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧，如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，而不是向水中排放有毒有害物质，故D错误，符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】比较法是研究生物进化的最常用方法．5种生物与人的细胞色素c的氨基酸组成的差异如图，最合理的推测是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/9bf91814/SYS201808081130085598705913_ST/SYS201808081130085598705913_ST.001.png" width="302" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 向日葵与人的亲缘关系最近</p><p>B. 生物是不断进化的</p><p>C. 果蝇在地球上出现早于酵母菌</p><p>D. 黑猩猩与人类具有完全相同的基因组</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】通过表格信息可知，人与酵母菌的细胞色素C氨基酸组成差异最大，亲缘关系最远，A错误；<br />通过表格信息可知，生物细胞色素c的氨基酸组成比较，是从分子生物学方面为生物的进化提供了证据，B正确；<br />通过表格信息，不能看出果蝇在地球上出现早于酵母菌，C错误；<br />从表中数据可发现生物的细胞色素c的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素c的氨基酸组成差异越小，人与黑猩猩的亲缘关系最近，细胞色素c的氨基酸组成差异最小，为0，但不能说明猩猩与人类具有完全相同的基因组，D错误。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一项活动不会造成食物链的缩短</p><p>A. 砍伐森林 B. 围湖造田 C. 开垦草原 D. 稻田养鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此会加速种类多样性和基因多样性的丧失，使生态系统中的食物链减少，因此降低了生态系统的自动调节能力，破坏了生态平衡，造成食物链的缩短，如围湖造田，开垦草原，砍伐森林等。而稻田里养鱼有利于维持生态平衡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列叙述正确的是</p><p>A.人类的生产活动一定会破坏生态系统的稳定性，因此人们生产活动一定要有限度</p><p>B.人类的生产活动可以破坏原生态系统的稳定性，但也可以建立新的稳定性</p><p>C.人类社会工业化表明人类活动肯定对生态系统造成消极影响</p><p>D.森林对生态系统的稳定性有重要作用，因此人们不能砍伐森林[</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人类既能破坏环境，又能改善环境。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物与人类的关系？（任意写出三条）____</p></div></div>
<div><p>【答案】从进化的历史看，各类动物都比人类出现得早，人类是动物进化的最高级阶段，从这个意义上说，没有动物就不可能有人类。同时，由古代类人猿进化成人类以后，人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关，离开了动物，人类就无法很好地生存</p><p>【解析】（1）动物可作为人类食物，如对虾可提供高蛋白物质为人类食用；<br />（2）动物可供人类药用，如蝎、蜈蚣可入药；科学家培育的转基因牛能生产有效的药物成分；<br />（3）动物能帮助人类进行生产，如牛、马等；<br />（4）模仿动物可发明新仪器、新设备，如人类模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达等等。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】你在日常生活中的行为有哪些对环境保护不利，应做出什么样的改变？</p></div></div>
<div><p>【答案】不利行为：随手丢弃塑料袋、饮料瓶、使用一次性餐具等；</p><p>对策：①购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋②减少喝瓶装水和饮料 ③使用节能电器 ④亲近大自然，参加植树造林活动．</p><p>【解析】试题分析：在日常生活中存在：随手丢弃塑料袋、饮料瓶、使用一次性餐具等对环境保护不利的行为，从我做起，改变陋习，提高个人素质，做“低碳生活“的实践者：①购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋②减少喝瓶装水和饮料 ③使用节能电器 ④亲近大自然，参加植树造林活动。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】表是今年来通过测定得出一些生物与人的细胞中的细胞色素C的氨基酸组成差异情况</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:94.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物名称</p></td><td style="width:34.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑猩猩</p></td><td style="width:16.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猴</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>马</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸡</p></td><td style="width:34.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>金枪鱼</p></td><td style="width:27.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小麦</p></td><td style="width:37.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>链孢霉</p></td><td style="width:37.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>酵母菌</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>与人的细胞色素C有差异的氨基酸数</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>13</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>35</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>43</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>44</p></td></tr></table><p> </p><p>通过比较发现：人与_____的氨基酸差异最小，而与_____的差异最大．这说明与人的亲缘关系最近的是_____，最远的是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 黑猩猩 酵母菌 黑猩猩 酵母菌</p><p>【解析】构成生物的大分子物质（蛋白质、核酸等），是生物进化的证据之一。细胞色素C是参与生物呼吸作用的一种蛋白质。不同生物之间，细胞色素C的氨基酸组成的差异程度，反映了生物之间的亲缘关系。科学研究表明，细胞色素C的氨基酸组成差别越小，生物间亲缘关系越近；差别越大，则生物间的亲缘关系越远。通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0，因此与人亲缘关系最近的生物是黑猩猩，人类与酵母菌的细胞色素C的氨基酸差异数最大是44，因此与人亲缘关系最远的生物是酵母菌。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】通过测定并比较各种生物的细胞色素c的化学结构，发现他们都含有104个氨基酸，序列很相似，但有差别．下表是几种生物与人的细胞色素c的氨基酸差别的数目，这种结构上的差异程度又恰好与他们的亲缘关系远近相对应，据表回答下列问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:64.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物种类</p></td><td style="width:43.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑猩猩</p></td><td style="width:33.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猕猴</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>兔</p></td><td style="width:30.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸡</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>龟</p></td><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛇</p></td><td style="width:30.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小麦</p></td><td style="width:32.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>酵母菌</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>氨基酸差异数</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>13</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>35</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>44</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）上述生物中与人的亲缘关系最近的生物是_____．</p><p>（2）上述生物中属于爬行动物的是_____，属于哺乳动物的是_____．鸟类、哺乳动物都是由_____动物进化来的．</p><p>（3）从单细胞的酵母菌到高等脊椎动物的黑猩猩均含有细胞色素C，这一事实可以从分子水平说明这些生物起源于共同的_____．</p><p>（4）表中的数据是_____的证据．细胞色素c的差别越小，生物间的亲缘关系越_____；差别越大，则生物间的亲缘关系越_____．可以推测，与人亲缘关系最远的生物是________．</p><p>（5）按照与人的亲缘关系从近到远的顺序上述生物排序为_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 黑猩猩 龟、蛇 黑猩猩、猕猴、兔 爬行 原始祖先 生物进化 近 远 酵母菌 黑猩猩＞猕猴＞兔＞鸡＞龟、蛇＞小麦＞酵母菌</p><p>【解析】比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素C的氨基酸组成差异越小。</p><p>（1）通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩亲缘关系最近，细胞色素C的差异最小是0，人类与酵母菌的亲缘关系最远，细胞色素C的差异最大是44；表明亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。<br />（2）爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。上述生物中属于爬行动物的是龟、蛇；哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。表中的哺乳动物有 黑猩猩、猕猴、兔；鸟类、哺乳动物都是由爬行动物进化来的。<br />（3）从单细胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有细胞色素C，这一事实可以从分子水平说明这些生物起源于共同的原始祖先。<br />（4）表中的数据是生物进化的证据，细胞色素C的差别越小，其亲缘关系越近；差别越大，则生物间的亲缘关系越远。通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0，因此与人亲缘关系最近的生物是黑猩猩，人类与酵母菌的细胞色素C的氨基酸差异数最大是44，因此与人亲缘关系最远的生物是酵母菌。<br />（5）根据细胞色素C的差别越小，其亲缘关系越近；差别越大，则生物间的亲缘关系越远。从表中数据可发现：表中生物按照与人的亲缘关系从近到远的顺序排列为：黑猩猩＞猕猴＞兔＞鸡＞龟、蛇＞小麦＞酵母菌。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年6月5日是第44个“世界环境日”，张家界市环境宣传活动主题为“守护青山碧水，践行绿色生活”。</p><p>(1)下列与“守护青山碧水，践行绿色生活”相符合的是____。</p><p>①建立自然保护区 </p><p>②骑自行车或者步行上学 </p><p>③向河流湖泊大量排入生活污水 </p><p>④大量植树造林，禁止乱砍滥伐 </p><p>⑤节约纸张，随手关灯 </p><p>⑥电脑始终处于开机状态</p><p>A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥</p><p>(2)张家界国家森林公园被誉为“天然氧吧”，1公顷树林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并释放60～400千克的氧气，这是依靠植物的__作用实现的，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的____平衡。</p><p>(3)张家界国家森林公园成为越来越多户外活动爱好者的热选路线，为了保护环境，请你为他们的活动提出合理化建议：___(一条即可)。</p></div></div>
<div><p>【答案】 C 光合 碳—氧 不乱扔垃圾</p><p>【解析】试题分析：(1) ①建立自然保护区； ②骑自行车或者步行上学； ④大量植树造林，禁止乱砍滥伐； ⑤节约纸张，随手关灯；符合保护环境的观点； ③向河流湖泊大量排入生活污水 ⑥电脑始终处于开机状态属于破坏环境，消耗能源。因此选项C符合守护青山碧水，践行绿色生活”。</p><p>（2）张家界国家森林公园被誉为“天然氧吧”，1公顷树林，每天能吸收150-500千克的二氧化碳，并释放60-400千克的氧气，这是依靠植物的光合作用实现的，光合作用：CO2+H2O（ 光照、酶、 叶绿体）="=(CH2O)+O2" ，（CH2O）表示糖类。绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 碳-氧平衡。</p><p>（3）保护环境的建议有：不乱扔垃圾，回收废纸，不随手丢弃；节约使用卫生纸；尽量一纸多用；拒绝过分包装；浪尽量不用一次性用品等。</p><p>故答案为：（1）C； （2）光合； 碳-氧 ； （3）不乱扔垃圾；</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们嘉荫县的自然环境特别好，以此近些年外地来我们县旅游的人特别多．但是还是存在着一些破坏环境的不文明现象，文明必须从小事做起，从我做起，请说出你在保护环境方面你做得好的做法，供大家借鉴．（至少答出一条）</p></div></div>
<div><p>【答案】①购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋②减少喝瓶装水和饮料 ③使用节能电器 ④亲近大自然，参加植树造林活动</p><p>【解析】保护生物圈刻不容缓！我们每一个人，都应该成为新一代的“绿色使者”，为保护人类的共同家园，从我做起，从每一件小事做起。①购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋；②减少喝瓶装水和饮料； ③使用节能电器； ④亲近大自然，参加植树造林活动。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个学期过去了，通过这一个学期所学的生物知识，说说你能为我们的学校、为我们的家乡﹣﹣美丽的新疆做些什么，能让我们的学校、我们的家乡更美丽？</p></div></div>
<div><p>【答案】①做一名义务的环保宣传员，增强人们的环保意识，②保护环境，不乱扔垃圾等</p><p>【解析】生态环境破坏，则是指人类不适当地开发利用环境，致使环境效能受到破坏或降低，从而危及人类的生存和发展的事实。它通常包括土地资源的破坏、森林资源的破坏、草原资源的破坏、水资源的破坏、物种资源的破坏等。因此，人类的活动要以保护生态环境为前提，合理开发和利用资源是可持续发展的关键。为了爱护我们美丽的校园，从我做起，①做一名义务的环保宣传员，增强人们的环保意识，②保护环境，不乱扔垃圾等，③爱护植被，积极参加植树造林、绿化、美化校园，保护校园环境的活动。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “发财”与“生财”</p><p>发菜产自内蒙古、宁夏、甘肃等地的草原，是一种至今仍未能实现人工栽培的陆生藻类植物。发菜与“发财”谐音，节日喜庆，有互祝“恭喜发财”传统习惯的广东人以及港澳同胞和海外华侨争相食之，亲朋争相馈赠。</p><p>由于广东、香港、东南亚各国发菜消费量猛烈增长，刺激了发菜市场价格上涨，采挖发菜成为当地人增加收入的捷径。掠夺性的发菜挖掘已经致使当地0.6亿亩草原遭到完全破坏，成为荒漠化地带，另有1亿多亩草原在遭到严重破坏后，正处于沙化过程中。</p><p>为保护草原生态环境，国务院于2000年６月发出通知，要求各地采取果断措施，禁止采集发菜，取缔发菜贸易。</p><p>据报道，近年来，顺德、番禺、深圳等地的一些村庄、社区在春节前后会举办有几百人甚至上千人吃生菜的“生菜会”，生菜与“生财”谐音，表达了民间求财兴旺的愿望。</p><p>（1）你认为，滥挖发菜，造成草原生态环境遭到破坏的根源在哪里？</p><p>（2）由吃发菜祝“发财”到吃生菜寓“生财”的转变，说明了什么？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）在于消费地区的人们将求财愿望与食物的盲目联系（或对发菜的盲目消费；或环保意识薄弱，等等．答出一个要点即可）．（2）人们的环保意识在提高；国家管理产生了效果，等等（答出一个要点（2分），答出两个要点3分）．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）当地人为增加收入．掠夺性的发菜挖掘，使草原遭到严重破坏，土壤沙漠化，植被减少，生态平衡遭到破坏，这与当地人的生财欲望有关，短暂的经济效益要付出巨大代价，得不偿失．应禁止采集发菜，植树造林，增加绿化面积，改善生态环境．（2）由吃发菜祝“发财”到吃生菜寓“生财”的转变，说明了人们思想觉悟的提高和环保意识的增强，认识到生态平衡遭到破坏的严重后果；同时人们消费观念的转变和国家管理制度的实施也起了重要作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2003年7月，一个巨大的雷击使某林区发生森林大火．大火蔓延了数个月时间，总共210平方公里森林和居民区变成了灰烬．一个存在了几百年的森林系统被破坏了．大火过后很长时间，地面上只能生长出星星点点的杂草，却再也不能恢复成茂密的森林了．试根据以上材料回答：</p><p>（1）上述材料说明了什么？</p><p>（2）你认为对生态系统造成破坏的因素有哪些方面？</p></div></div>
<div><p>【答案】 由于自然灾害，破坏了生态平衡，生态系统的自我调节能力是有限的，导致森林再也不能恢复原样 对生态系统造成破坏的因素有自然因素和人为因素．自然因素如：水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等．人为因素：主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，此外，引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性</p><p>【解析】由我们所学的知识可以知道：生态系统具有一定的自我调节能力，受生物的种类和数量的影响，有一定的限度；对生态系统造成破坏的因素有自然因素和人为因素。</p><p>（1）通过材料说明：由于自然灾害，破坏了生态平衡，生态系统的自我调节能力是有限的，导致森林再也不能恢复原样。<br />（2）对生态系统造成破坏的因素有自然因素和人为因素。自然因素如：水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等。人为因素：主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，此外，引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性，人为因素是造成生态平衡失调的主要原因。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我的见解：玉溪的“三湖”（抚仙湖、星云湖、杞麓湖）是玉溪人民的“母亲湖”．这里风光秀丽，吸引了八方游客．上世纪八十年代后湖边建起了林立的宾馆、饭店；围湖造田，建塘养殖侵占湖面；植被破坏，湿地及湖滨消失；工农业污水，人畜粪便、垃圾等入湖…使得抚仙湖生物多样性受到破坏，水质下降；星云湖水质恶化，蓝藻爆发频繁，土著鱼种濒危…引起了全社会的深切关注．</p><p>近年来玉溪各级政府及有关部门乃至当地居民、学生采取了一系列措施和行动来保护和治理我们的“母亲湖”…</p><p>（1）结合材料和所学知识综合分析造成了对“三湖”环境污染的重要原因．_____．</p><p>（2）作为一个有责任的市民，我们在治理“三湖”等保护环境方面能做些什么？_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 围湖造田、植被破坏、水污染 ①做一名义务的环保宣传员，增强人们的环保意识，②保护环境，不乱扔垃圾等</p><p>【解析】人类在利用和改造自然的过程中，对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种问题应当引起人们的关注，所以我们应该保护各种生物，维护生态环境的稳定，保护环境。</p><p>（1）从资料可以看出：造成“三湖”污染的主要原因有围湖造田、植被破坏、工农业污水，人畜粪便、垃圾等入湖造成的水污染。<br />（2）我们可以做到：①做一名义务的环保宣传员，增强人们的环保意识，②保护环境，不乱扔垃圾等。</p></div>
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