安徽省定远县永康中学上学期七年级期末考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下不属于生物圈为生物提供的基本条件的一项是（ ）</p><p>A. 空气和水 B. 适宜的温度</p><p>C. 繁殖的条件 D. 阳光和营养物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。所以繁殖的条件不属于生物圈为生物提供的基本条件。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于裸子植物的一组是</p><p>A．小麦和水稻 B．银杏和松树</p><p>C．玉米和杉树 D．杨树和柳树</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、杉树、银杏等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如桃、水稻、小麦、玉米、杨树、柳树等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的淀粉保持不变</p><p>B. 用黑纸片把叶片的一部分遮起来是为了设置重复组</p><p>C. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了除去叶片内的叶绿体</p><p>D. 该实验证明淀粉是光合作用的产物，同时也能证明光合作用需要光</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片内的淀粉，以排除叶片内原有淀粉对实验的干扰，而不是使叶片内的淀粉保持不变，A错误；用黑纸片把叶片的一部分遮起来是为了与不遮光的部分进行对照，目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，而不是设置重复组，B错误；将叶片放在酒精中隔水加热是为了除去叶片内的叶绿素，而不是叶绿体，C错误；叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。所以该实验证明淀粉是光合作用的产物，同时也能证明光合作用需要光，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤浸水，结果小麦很少出苗，其原因主要是（ ）</p><p>A. 土壤的温度过低 B. 土壤中养分流失</p><p>C. 土壤中空气不足 D. 土壤中水分不足</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤长时间浸水结果小麦出苗很少，其原因是土壤中空气不足。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果将树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，主要原因是（ ）</p><p>A．破坏了保护组织 B．破坏了营养组织</p><p>C．破坏了分生组织 D．破坏了输导组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查的是植物的顶端优势，首先明确顶端优势的概念．</p><p>解：在植物的生长发育过程中，顶芽中含有分生组织，生长很快，对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．所以芽中含有分生组织．</p><p>故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物对环境适应的是（ ）</p><p>A．蜥蜴的肺比青蛙的发达</p><p>B．热带地区的狐狸耳长脸窄</p><p>C．蚯蚓能疏松土壤</p><p>D．螳螂的翅膀展开时像鲜艳的花朵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、蜥蜴用肺呼吸，比青蛙的肺发达，蜥蜴的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，更能适应陆生生活，属于生物对环境适应．</p><p>B、热带地区的狐狸耳长脸窄生物必须适应环境，适者生存，是对炎热环境的一种适应．</p><p>C、土壤中蚯蚓多会使土质疏，属于生物对环境的影响，不属于生物对环境适应．</p><p>D、螳螂的翅膀展开时像鲜艳的花朵，可以伪装捕捉猎物，属于生物对环境适应．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自动动调节能力最强的是（ ）</p><p>A．海洋生态系统 B．森林生态系统</p><p>C．农田生态系统 D．草地生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快．所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统． A不符合题意．</p><p>B、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．B符合题意；</p><p>C、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少．同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，C不符合题意；</p><p>D、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，D不符合题意；</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统，蘑菇属于</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。我们吃的蘑菇属真菌靠分解腐烂的有机物为生，因此在生态系统的属于分解者。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2005年10月12日9时，由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙、聂海胜升入太空，并在太空遨游数日，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质</p><p>A. 鲜花 B. 淡水</p><p>C. 营养物质 D. 氧气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是宇航员维持生命的必须物质．解答时可以从维持生命活动的基本条件方面来切入．</p><p>解：动物植物等生物生存所需要的基本条件是营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生活空间．宇航员进入太空必须携带的维持生命的物质是氧气、营养物质（食物）、淡水、（宇航服保温）．</p><p>故选A．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于“生物圈II号”实验失败原因的是（ ）</p><p>A. 绿色植物的数量相对太多 B. 空气中的氧气浓度越来越低</p><p>C. 空气中二氧化碳的含量不断上升 D. 由于环境日益恶化，很多物种逐渐死去</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物种类关系失调，绿色植物的数量相对不是太多，而是绿色植物种类和数量减少，起其他生物的减少和失调，是失败的原因，A错误；氧气减少．生物特别是绿色植物种类和数量减少会因为光合作用减弱使大气中氧气减少，是失败的原因，B正确；二氧化碳减少．绿色植物种类和数量减少会因为光合作用减弱使二氧化碳会增多，C正确；由于环境恶化，很多物种逐渐死去，生态系统的稳定性遭到破坏，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】谚语讲“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这是指绿色植物的生活需要</p><p>A. 水、有机物 B. 空气、蛋白质</p><p>C. 维生素、无机盐 D. 水、无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量．</p><p> 植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这说明绿色植物生长需要水和无机盐．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物中，不具有细胞结构的是： （ ）</p><p>A. 玉米 B. 黄瓜 C. 艾滋病病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】花粉是在花的哪个结构里产生的（ ）</p><p>A．柱头 B．花药 C．子房 D．花柱</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一朵完整的花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，各自具有不同的作用．</p><p>解：一朵完整的花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，各自具有不同的作用．花柄对花起支持作用，花托着生花的各个部分，花萼、花冠开放之前对花起保护作用，花冠在花开放之后有招引昆虫传粉的作用，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，花药内生花粉，子房内生胚珠．所以，花的结构中能够产生花粉的是花药．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列能使植物茎不断长粗的结构是：</p><p>A.导管 B.木质部 C.形成层 D.韧皮部</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部．双子叶植物茎可以逐年加粗，是因为有形成层．故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】雪松和豌豆的主要区别在于雪松是（ ）</p><p>A. 常绿 B. 有果实和种子</p><p>C. 没有果实和种子 D. 有种子但没有果皮包被</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】豌豆和雪松都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物。但豌豆的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物；雪松的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。故雪松和豌豆的主要区别在于雪松是有种子但没有果皮包被。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性</p><p>A. 毁林开荒，增加耕地面积 B. 封山育林，禁止随意打猎</p><p>C. 减少使用农药，控制环境污染 D. 大量植树，增加绿地面积</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】毁林开荒，增加耕地面积，容易造成水土流失，使生态平衡遭到破坏，不能够维持生态系统的稳定性，A符合题意；</p><p>封山育林，禁止随意打猎；减少使用农药，控制环境污染；大量植树，增加绿地面积均能维持生态系统的稳定，BCD不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网．请根据图分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c12a4b5d/SYS201901041716273500883756_ST/SYS201901041716273500883756_ST.001.png" width="288" height="269" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）这个食物网由____条食物链构成．</p><p>（2）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成．</p><p>（3）对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是．</p><p>（4）猫头鹰体内的有机物最终是来源于绿色植物进行的____作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】 4 生态系统 绿色植物→鼠→猫头鹰 光合</p><p>【解析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中的食物链有：绿色植物→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；绿色植物→鼠→猫头鹰；绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰；绿色植物→兔→蛇→猫头鹰，共4条食物链。<br />（2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体；故此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统。<br />（3）在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，营养级越多能量消耗越多，营养级越短，能量消耗越少。对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链就是最短的食物链，即绿色植物→鼠→猫头鹰。<br />（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。因此，猫头鹰体内的有机物最终是来源于绿色植物进行的光合作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c12a4b5d/SYS201901041716274751256605_ST/SYS201901041716274751256605_ST.001.png" width="126" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：①___ ， ②___ ， ③___ ， ④___ ．</p><p>（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①___ ， ②___ ．</p><p>（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是___ ， ②这种物质从植物根的___区吸收来的．</p><p>（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有___种，在黑夜进行的有___种．</p></div></div>
<div><p>【答案】 二氧化碳 水 氧气 有机物 氧气 二氧化碳 水蒸气 成熟 3 2</p><p>【解析】图示表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图，随着叶片所进行的生理活动的不同，①②③④所代表的物质也各不相同。</p><p>（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管自下而上运输的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧，其中有机物是通过筛管自上而下运输的，氧是从气孔散失到空气中的。所以，若此图为光合作用示意图，则①是二氧化碳、②是氧气、③是水、④是有机物。<br />（2）植物呼吸作用的原料是有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从空气中经过气孔进入到植物体的，呼吸作用的产物为二氧化碳和水，二氧化碳经过气孔散失到空气中。若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是氧气和二氧化碳。<br />（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程。若此图为蒸腾作用示意图，则②是水蒸气，②这种物质从植物根的成熟区吸收来的。<br />（4）光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，所以，在白天植物能进行的生理活动有：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而夜晚能进行的有呼吸作用和蒸腾作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据下图细胞模式图回答以下问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/4f9961fb/SYS201712310145451642247323_ST/SYS201712310145451642247323_ST.001.png" width="278" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）属于植物细胞的是图_______。</p><p>（2）图甲中具有支持和保护作用的结构是[ ] __________。</p><p>（3）山楂是酸的、西瓜是甜的、黄连是苦的、尖椒是辣的，这是因为这几种植物细胞的___________中所含的物质不同。（填名称）</p><p>（4）结构②的名称是__________，它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起控制作用。</p><p>（5）结构④的名称是__________，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供细胞各项生命活动利用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 图甲 6细胞壁 液泡 细胞核 线粒体</p><p>【解析】观图可知：①是细胞质、②是细胞核、③是液泡、④是线粒体、⑤是细胞膜、⑥是细胞壁。</p><p>（1）动物细胞和绿色植物的细胞在结构上有相同的结构：都有细胞膜、细胞核、细胞质；不同的结构是动物细胞内没有细胞壁、叶绿体、液泡。属于植物细胞的是图甲。</p><p>（2）图甲中具有支持和保护作用的结构是6细胞壁。</p><p>（3）山楂是酸的、西瓜是甜的、黄连是苦的、尖椒是辣的，这是因为这几种植物细胞的液泡中所含的物质不同。</p><p>（4）结构②的名称是细胞核，它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起控制作用。</p><p>（5）结构④的名称是线粒体，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供细胞各项生命活动利用。</p></div>
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