江苏省盐城市建湖县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】开始出现专门输导组织的植物是（ ）</p><p>A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；<br />苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；<br />蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。<br />裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群。 <br />故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】春天，天气逐渐变暖，导致校园池塘中水逐渐变绿的生物是（ ）</p><p>A. 藻类 B. 苔藓 C. 海葵 D. 垂柳</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子外面没有果皮包被的植物是（ ）</p><p>A. 黄瓜 B. 莲 C. 水杉 D. 向日葵</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】黄瓜、莲、向日葵都属于被子植物，种子外有果皮。水杉属于裸子植物，用种子繁殖，种子外没有果皮。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面动物属于昆虫的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602315466134627_ST/SYS201810261602315466134627_ST.001.png" width="104" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602315466134627_ST/SYS201810261602315466134627_ST.002.png" width="103" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602315466134627_ST/SYS201810261602315466134627_ST.003.png" width="92" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602315466134627_ST/SYS201810261602315466134627_ST.004.png" width="111" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蜘蛛有4对足，没有翅，属于蛛形纲，不是昆虫，A不符合题意；<br />豆娘的身体都分为头、胸、腹三部分，有两对翅，有三对足，属于昆虫，B符合题意；<br />蜈蚣身体分为头部和躯干部，有多对足，没有翅，属于多足纲，不属于昆虫，C不符合题意；<br />蟹有头胸甲，用鳃呼吸，没有翅，属于甲壳纲，不属于昆虫，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对微生物的有关叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 流感的病原体属于细菌</p><p>B. 枯草杆菌营腐生生活</p><p>C. 生产酸奶的乳酸菌没有细胞结构</p><p>D. 酵母菌具有叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】流感的病原体属于病毒而不是细菌，A错误；<br />枯草杆菌是营腐生生活的细菌，B正确；<br />乳酸菌属于细菌，细菌有细胞结构，有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等结构，C错误；<br />酵母菌是单细胞真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。没有叶绿体，营养方式是异养，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是</p><p>A. 生物一般具有很强的生殖能力</p><p>B. 生物常常会为争夺食物和生存空间而发生生存斗争</p><p>C. 生物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜</p><p>D. 在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择。综上所述，故C说法错误。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对鸟类善于飞行的特征的描述，错误的是（ ）</p><p>A. 前肢特化为翼 B. 体表被覆羽毛 C. 身体呈流线型 D. 骨骼坚固密实</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。可见选项D骨骼坚固密实描述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列没有运动系统的动物是（ ）</p><p>A. 家鸽 B. 家兔 C. 草履虫 D. 壁虎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】家鸽、家兔、壁虎都具有运动系统，A、B、D不符合题意；<br />草履虫的整个身体只有一个细胞构成，没有运动系统，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为哺乳动物、鸟类濒危或受威胁原因的条形图，下列说法正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602321921717645_ST/SYS201810261602321921717645_ST.001.png" width="492" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>A. 哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是外来物种的入侵</p><p>B. 鸟类受威胁的最主要原因是偷猎</p><p>C. 加大相关法律法规宣传，不准捕猎任何野生动物</p><p>D. 建立自然保护区，对濒危动物进行就地保护或者迁地保护</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】由上表可知，偷猎和栖息地丧失分别占哺乳动物丧失原因的31%和32%，故哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失；栖息地丧失约占鸟类濒危原因的60%，故鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。<br />保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护，故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物多样性的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 生物多样性是生物进化的结果</p><p>B. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统的多样性</p><p>C. 保护生物多样性就是保护地球上的所有生物</p><p>D. 生物多样性有直接价值，间接价值和潜在价值</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物多样性是生物进化的结果，是共同进化形成的，A正确；<br />生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。B正确；<br />保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施，C错误；<br />生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于保护生物多样性的做法，错误的是（ ）</p><p>A. 节约用纸 B. 建立自然保护区</p><p>C. 使用一次性木筷 D. 垃圾分类投放</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】节约用纸，有利于减少碳排放，有利于环境保护，A正确；<br />建立自然保护区，保护生物多样性，这种做法有利于环境保护，符合“人与自然和谐发展”的理念，B正确；<br />多使用一次性木筷，即浪费了资源，有破坏了环境，不符合“人与自然和谐发展”的理念，C错误；<br />正确发展生态农业，提高废弃物的再循环率，这种做法有利于环境保护念，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始生命的摇篮是（ ）</p><p>A. 原始陆地 B. 原始海洋</p><p>C. 原始大气 D. 土壤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当人类祖先从树上下到地面生活时，发生了一些显著变化，促使古猿逐渐进化成人，下列叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 用后肢直立行走，用前肢取食</p><p>B. 学会制造工具</p><p>C. 脑容量增加</p><p>D. 增加了牙齿的数量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在古猿进化到人的过程中，古猿没有尖牙利齿进行攻击获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害，因而它们只能尽量发挥前肢的作用，利用树枝和石块等来增强获取食物和防御敌害的能力，在这样的条件下，古猿要用后肢行走，而将前肢解放出来使用天然的工具。经过漫长的时期，它们的前肢越来越灵活，躯干和头也逐步适应直立的姿势，如重心下移、下肢骨增长、骨盆变短变宽、脊柱从弓形变为“S”形，脑容量不断增加。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。地上生活的过程中，这样。四肢行走的古猿逐渐变成两足直立行走的早期人类，因此选项D增加了牙齿的数量叙述不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列马前肢的化石中，最善于奔跑的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602331050861861_ST/SYS201810261602331050861861_ST.001.png" width="79" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602331050861861_ST/SYS201810261602331050861861_ST.002.png" width="94" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602331050861861_ST/SYS201810261602331050861861_ST.003.png" width="90" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602331050861861_ST/SYS201810261602331050861861_ST.004.png" width="89" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据化石材料所了解的从始（祖）马到现代马的整个发展过程。经过学者们的多年研究，马的进化过程大致如下：马的祖先是生活在5000多万年前新生代、第三纪、始新世的始（祖）马。它们的身体只有狐狸那么大。头骨小，牙齿构造简单，齿冠低。前足4趾着地，后足3趾着地。背部弯曲，脊柱活动灵活。生活在北美的森林里，以嫩叶为食。大约过了1000多万年，到渐新世时才出现了渐新马（中马）．体大如羊。前后足均有3趾，中趾明显增大。颊齿仍低冠，臼齿齿尖已连成脊状。仍生活在森林里，以嫩叶为食。又过了1000多万年到中新世时出现了草原古马。前后足均有3趾，但只有中趾着地行走，侧趾退化。身体已有现代的小马那样大。四肢更长，齿冠更高。背脊由弧形变为硬直，由善于跳跃变为善于奔跑。臼齿有复杂的连脊和白垩质填充，表明食料已从嫩叶转为干草。草原古马已从林中生活转为草原生活，高齿冠臼齿适于碾磨干草，善跑的四肢能逃避猛兽袭击。到了上新世初期又出现了上新马，身体更大，齿冠更高，前、后足中趾更为发达，二、四趾完全退化。到了更新世出现了真马，身体达到现代马的大小，中趾充分发达，趾端成为硬蹄，牙齿除齿冠更高外，咀嚼面的褶皱更为复杂，反映出对奔驰于草原和嚼食干草的高度适应。由此可知，马前肢的化石中，最善于奔跑的是D图。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面四幅图中属于动物社群行为的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602333212962014_ST/SYS201810261602333212962014_ST.001.png" width="114" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602333212962014_ST/SYS201810261602333212962014_ST.002.png" width="115" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602333212962014_ST/SYS201810261602333212962014_ST.003.png" width="129" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602333212962014_ST/SYS201810261602333212962014_ST.004.png" width="105" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，首领优先享有食物、配偶等，因此属于社会行为，A是鸟类的繁殖行为，B是防御行为，D是觅食行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】调控动物行为的是（ ）</p><p>A. 神经系统和内分泌系统 B. 运动系统和神经系统</p><p>C. 运动系统和内分泌系统 D. 循环系统和运动系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】动物的运动系统包括骨骼和肌肉组成的，而人体的每一个动作都是受神经系统的控制和调节的，动物的行为主要受神经系统和内分泌系统的调控。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是“桑基鱼塘”人工生态系统，对该系统的叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602336415642062_ST/SYS201810261602336415642062_ST.001.png" width="282" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 物质可多级利用，实现良性循环</p><p>B. 该生态系统的稳定需依赖人的作用</p><p>C. 食物链的延长会使能量损失减少</p><p>D. 各级产物均可利用，减少了环境污染</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】农业生态系统中的物质经过了多级利用，提高了物质和能量的利用率，A正确；<br />“桑基鱼塘”属于人工生态系统，该生态系统的稳定需依赖人的作用，B正确；<br />由于食物链延长，根据能量流动的特点是逐级递减的，能量逐级消耗，食物链的延长会使能量损失增加，C错误；<br />由于各级产物都可利用，减少了废物和污染，保护了环境。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环境保护是我国的一项基本国策，下列做法不利于环境保护的是（ ）</p><p>A. 生活污水随意排放 B. 使用有机肥</p><p>C. 使用节能产品 D. 绿色出行</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。使用有机肥、使用节能产品、绿色出行都有利于环境的保护；生活污水随意排放，会造成土壤环境污染及水污染等，不利于环境保护。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈是生物的共同家园，下列关于保护生物圈的做法，错误的是（ ）</p><p>A. 围海造田 B. 植树造林 C. 退耕还林 D. 节能减排</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物圈为生物的生存提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等基本生存条件，是所有生物共同的家园，我们应保护生物圈，植树造林、退耕还林、节能减排都有利于或改善其它生物的生存环境；围海造田会破坏生物的生存环境，不利于生物圈的保护。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录，如图为“迷宫”示意图；请回答下列问题</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验次数</p></td><td style="width:88.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>找到食物的时间</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一次</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>267秒</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二次</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>193秒</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第三次</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>90秒</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____行为。</p><p>（2）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，这种能力的强弱是由动物体内的_____决定的。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602340979479079_ST/SYS201810261602340979479079_ST.001.png" width="181" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 学习 遗传物质</p><p>【解析】（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。小白鼠一生下来就会吮吸乳汁生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，是一种学习行为。<br />（2）若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动物越高等学习能力越强，更能够适应复制的生活环境。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602342780754898_ST/SYS201810261602342780754898_ST.001.png" width="185" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出图中最短的一条食物链_____。</p><p>（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自_____。</p><p>（3）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 绿色植物→鼠→鹰 太阳能 鹰</p><p>【解析】（1）在此生态系统中，绿色植物能通过叶绿体进行光合作用制造有机物为自身和其他生物提供营养物质是生产者，其他生物鼠、青蛙、植食性昆虫、蛇和鹰都不能自己制造营养物质，依靠现成的有机物为生为异养，属于消费者。图中没有画出的细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取营养物质，大多是消费者。该生态系统中共有3条食物链分别是①绿色植物→鼠→蛇→鹰、②绿色植物→鼠→鹰、③绿色植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰，图中营养环节最少（最短）的一条食物链是绿色植物→鼠→鹰。<br />（2）在此生态系统中，绿色植物能通过叶绿体进行光合作用制造有机物为自身和其他生物提供营养物质是生产者，其它生物都直接或间接以绿色植物为食，所以生态系统中各种生物进行生命活动所需的能量最终来自太阳能。<br />（3）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越多。在该生态系统中鹰的营养级别最高，所以所积累的DDT污染物最多。</p></div>
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