山东省枣庄市山亭区八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】花粉管进入胚珠的路线是（ ）</p><p>A. 珠孔→柱头→花柱→子房 B. 柱头→子房→花柱→珠孔</p><p>C. 柱头﹣花柱→子房→珠孔 D. 柱头→子房→花柱→珠孔</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。因此，花粉管进入胚珠的路线是柱头-花柱→子房→珠孔。如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602346814513430_DA/SYS201810261602346814513430_DA.001.png" width="245" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受精卵将来发育成（ ）</p><p>A. 果实中的果皮 B. 果实中的种子 C. 种子中的种皮 D. 种子中的胚</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602348896613583_DA/SYS201810261602348896613583_DA.001.png" width="417" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桃、梨、杏等果树，为了保持品种的优良性状，通常采用（ ）培育</p><p>A. 孢子生殖 B. 有性生殖 C. 营养生殖 D. 出芽生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，是一种无性生殖方式，人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。因此，为了保持龙眼、苹果、梨等果树的优良性状，通常采用的生殖方式是营养生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】胎儿在母体中生活，氧气是</p><p>  A．胎儿通过呼吸系统进行自主呼吸获得的  B．直接从母体血液中获得的</p><p>  C．胎儿不呼吸，不需要氧气    D．通过胎盘从母体血液中获得的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查的是胚胎发育过程。人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）</p><p>A. 44，XX B. 44，XY C. 22，X D. 22，Y</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/f7e672b6/SYS201808081127319327827561_DA/SYS201808081127319327827561_DA.001.png" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br /> 从性别遗传图解看出，卵细胞的染色体组成是22条常染色体+X性染色体，所以在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为22条、X，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关基因工程的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 含有非自身基因的生物称为转基因生物</p><p>B. 基因能够在不同忡类的生物之间进行交流</p><p>C. 利用转基因技术可以定向改良动、植物品种</p><p>D. “多莉”的培育利用了基因工程原理</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。因此转基因生物是含有非自身基因的生物，基因能够在不同忡类的生物之间进行交流，利用转基因技术可以定向改良动、植物品种，A、B、C正确；<br />克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。所以小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用，没用到基因工程原理，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列诗句或谚语的描述，属于生物对环境的适应的是( )</p><p>A. 种豆南山下，草盛豆苗稀</p><p>B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开</p><p>C. 螳螂捕蝉，黄雀在后</p><p>D. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】草是生物，因此种豆南山下，草盛豆苗稀，属于生物因素对生物的影响，A不符合题意；<br />山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，属于非生物因素对生物的影响，B不符合题意；<br />食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，属于生物和生物间的密切关系，C不符合题意；<br />“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，属于生物对环境的适应，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将抗冻基因转入番茄细胞培育转基因抗冻番茄植株的过程中，用到了转基因技术和( )</p><p>A. 杂交 B. 人工授粉</p><p>C. 细胞核移植 D. 植物组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】将抗冻基因转移到番茄里，再进行组织培养，培育出了抗冻番茄，所以将抗冻基因转入番茄细胞培育转基因抗冻番茄植株的过程中，用到了转基因技术和植物细胞的组织培养。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生命起源和生物进化的 说法正确的是（ ）</p><p>A. 生命起源的化学进化学说认为生命是由非生命物质逐渐演变而来的</p><p>B. 原始生命起源于原始大气</p><p>C. 长颈鹿的颈和前肢是经常使用的结果</p><p>D. 自然选择学说认为生物进化的根本原因是生物生存环境的改变</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，A正确；原始生命起源于原始海洋，故B错误；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果，C错误；生物进化的根本原因是自然选择的结果，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】腐生的真菌和细菌在生态系统中占重要的地位，这是因为</p><p>A.释放氧气，吸收代谢废物</p><p>B.为其他生物提供食物来源</p><p>C.净化环境</p><p>D.将有机物分解为无机物，归还到无机环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：腐生真菌和细菌以现有的有机物为食物来源，将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，将有机物归还到无机环境。故选项D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各食物链中正确的是（ ）</p><p>A. 阳光→草→兔→蛇 B. 植物→鼠→蛇</p><p>C. 植物→鹿→羚羊→狼 D. 鼠→蛇→鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。A中阳光是非生物部分、C中羚羊和鹿不能构成捕食关系、D中没有生产者。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】碳循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的是（ ）</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都可以</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡。同时绿色植物也进行呼吸作用，呼吸作用是指有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放能量，释放出的二氧化碳进入大气。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中，与碳循环始终结合在一起进行的是（ ）</p><p>A. 氮循环 B. 水循环 C. 能量流动 D. 能量循环</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系，物质和能量就随着食物链进行传递下去，所以在生态系统伴随着物质循环进行的是能量流动，能量流动和物质循环都是通过生物之间的取食过程完成的，它们是密切相关、不可分割的，能量流动伴随物质循环，能量流动的特点是单向的、逐级递减的、不可循环的。因此，与碳循环始终结合在一起进行的能量流动。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】二氧化碳从生物体返回到大气中去的过程是（ ）</p><p>A. 光合作用 B. 微生物的分解作用</p><p>C. 动植物的呼吸作用 D. B和C</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绿色植物的光合作用是从大气中吸收二氧化碳，不属于生物群落中的碳返回大气的途径，A错误；<br />微生物的分解作用属于生物群落中的碳返回大气的途径，B正确；<br />生物的呼吸作用属于生物群落中的碳返回大气的途径，C正确；故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中，能量流动的起点是（ ）</p><p>A. 从生产者固定太阳能开始 B. 阳光照射到绿色植物体上时</p><p>C. 生产者被动物所食时 D. 分解者分解动植物遗体时</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统的能量最终来源于阳光的能量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一般来说，在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量将依次（（ ）</p><p>A. 递增 B. 递减 C. 不变 D. 稍有增加</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在生态系统中，生产者与消费者之间，消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链状结构叫做食物链。其中数量最多的是生产者，越往后，消费者数量越少，食物链的起始环节是生产者。动物和人是消费者。在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量是逐次递减的。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自动调节能力最大的是（ ）</p><p>A．温带草原 B．温带落叶林</p><p>C．北方针叶林 D．热带雨林</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱．据此答题．</p><p>解：A、温带草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少． 与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，自我调节能力较弱，生态系统较不稳定，A不符合题意；</p><p>B、温带落叶林林生态系统分布在较湿润的地区，其主要特点是动物种类较多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态．但其内的生物的种类和数量还远不如热带雨林的丰富，其自动调节能力不如热带雨林强．B不符合题意；</p><p>C、针叶林生态系统处于寒温带，温度较低，动植物种类不如热带雨林地区多，其自动调节能力不如热带雨林强．C不符合题意；</p><p>D、热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最大．D符合题意．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要想抑制食品内微生物的生长和繁殖，下列处理不能达到目的是（ ）</p><p>A. 加适量防腐剂 B. 在冰箱内冷藏</p><p>C. 用糖液腌制 D. 在20C～40C条件下保存</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。这些方法都可以控制微生物生长繁殖需要的各种条件。故选项A、B、C都能抑制食品内的细菌或真菌的生长和繁殖，而在20C～40C条件下保存有利于食品内的细菌或真菌的生长和繁殖，故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在酿酒过程中，有一种微生物把糖转化成酒精，这种微生物是（ ）</p><p>A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 大肠杆菌 D. 乳酸菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】克隆羊“多莉”长得像哪只羊？（ ）</p><p>A. 提供去核卵细胞的黑脸母羊</p><p>B. 提供乳腺细胞核的白脸母羊</p><p>C. 提供胚胎发育场所的黑脸母羊</p><p>D. 哪只羊都不像</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。克隆羊多莉的遗传物质来自提供乳腺细胞核的白脸母羊，具有提供乳腺细胞核的白脸母羊的全部遗传信息，因此克隆羊“多莉”长得像提供乳腺细胞核的白脸母羊。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据所学知识回答问题：</p><p>（1）人的单眼皮和双眼皮在生物学上称为_____。它是由染色体上的_____控制的。小雅是单眼皮与父母不同，此现象在遗传学上称为_____，小雅通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？为什么？_____。</p><p>（2）人的生命延续是通过有性生殖实现的，_____是基因在亲子代间传递的桥梁。</p><p>（3）生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过_____分解体内的有机物，二是通过_____（答一生态系统的组成部分）分解遗体。</p><p>（4）生态系统中，各种生物的数量和比例能维持_____的状态，这说明生态系统具有一定的_____提高生态系统稳定性的方法是_____生产者对维持生物图的_____起重要作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】 相对性状 基因 变异 不能因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异 生殖细胞 呼吸作用 营腐生生活的细菌和真菌 相对稳定 自动调节能力 增加生物种类使营养结构更复杂 碳﹣氧平衡</p><p>【解析】（1）性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特征，有的是行为方式等；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如人的单眼皮和双眼皮在生物学上称相对性状。性状是由染色体上的基因控制的。小雅是单眼皮与父母不同，体现了亲子代之间在性状上的差异性，此现象在遗传学上称为变异；小雅通过手术变成了双眼皮，成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生有出双眼皮的孩子可能性是0，小雅通过手术变成了双眼皮，原因是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。<br />（2）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。<br />（3）生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过营腐生生活的细菌和真菌分解动植物的遗体、动物的粪便。<br />（4）生态系统中，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动凋节能力提高生态系统稳定性的方法是增加生物种类使营养结构更复杂；生产者（绿色植物）通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中碳氧平衡起重要作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对基因D，d 控制，四组亲代杂交产生的子代性状表现如表所示，请分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/21/10/1e7c0548/SYS201810211007071099991212_ST/SYS201810211007071099991212_ST.001.png" width="261" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>亲代I</p></td><td style="width:73.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>亲代Ⅱ</p></td><td style="width:73.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子代</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紫花</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>白花</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全部紫花</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紫花</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紫花</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全部紫花</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紫花</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>白花</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紫花、白花</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紫花</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紫花</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紫花、白花</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）在豌豆的紫花和白花中，根据上表中_____组的遗传结果判断出，隐性性状是_____请简述一个理由_____。</p><p>（2）根据如图的遗传结果，可判断这是_____组豌豆花色的遗传图解。</p><p>（3）如图表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据遗传结果可判断亲代的基因组成是_____子代中白花豌豆占_____</p><p>（4）豌豆的白花和紫花在生物学上称为_____</p><p>（5）若D基因控制紫花性状，d控制白花性状，请写出子代紫花的基因型_____</p><p>（6）该豌豆某个豆荚中有8粒豌豆，这说明该豆英中至少有_____个受精卵形成胚。</p></div></div>
<div><p>【答案】 甲和丁 白花 甲组是具有相对性状一对亲本，而其子代只表现一个亲本的性状﹣﹣﹣紫花，另一个亲本的性状﹣﹣﹣白花没有出现，因此紫花是显性性状，白花是隐性性状（丁组亲代都是紫花，其子代出现了白花，表明紫花亲本中含有控制白花的基因，即紫花是显性，白花是隐性） 丙 Dd、Dd 25% 相对性状 DD或Dd 8</p><p>【解析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。</p><p>（l）表格中甲组亲代I紫花、亲代II白花，子代全部紫花，或丁组亲代I紫花、亲代II紫花，子代紫花和白花，都表明紫花是显性性状，白花是隐性性状。因此在豌豆的紫花和白花中，根据表中甲或丁组的遗传结果判断出显性性状是紫花。<br />（2）图1中，亲代Dd 是紫花、亲代dd是白花，子代Dd 是紫花、子代dd是白花，因此根据如图1的遗传结果，可判断这是丙组豌豆花色的遗传图解。<br />（3）如图2表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据遗传结果可判断亲代的基因组成是Dd、Dd，子代中白花豌豆占25%，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/21/10/1e7c0548/SYS201810211007071099991212_DA/SYS201810211007071099991212_DA.001.png" width="261" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />（4）豌豆的白花和紫花在生物学上称为相对性状。<br />（5）若D基因控制紫花性状，d控制白花性状，子代紫花的基因型是：DD或Dd。<br />（6）该豌豆某个豆荚中有8粒豌豆，这说明该豆英中至少有8个受精卵形成胚。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，由于全球气候变化导致的干旱、洪涝等自然灾害时有发生，气候变化与生态系统的碳循环密切相关。表格为A、B 两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请分析作答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:131.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>时期</p></td><td style="width:131.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>碳吸收量（kgC•a ）</p></td><td style="width:131.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>碳释放量（kg•Ca﹣1）</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.20x 1014</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.26x 1014</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.20x 1014</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.20x 1014</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是_____。物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以_____形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以_____形式进行循环； 与之密切相关的生理过程是_____</p><p>（2）驱动整个生态系统运转的能量主要来源于_____。随着营养级的升高，生物的数量越来越少，说明能量沿着食物链传递的特点是_____。</p><p>（3）分析数据可知，表中_____时期的陆地生态系统处于更稳定的状态，原因是_____。</p><p>（4）陆地生态系统中自我调节能力最强的是_____原因是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 食物链和食物网 二氧化碳 有机物 光合作用、呼吸作用 生产者固定的太阳能 单向流动，逐级递减 B 碳吸收量等于碳释放量 森林生态系统 生物种类繁多，营养结构复杂</p><p>【解析】（1）在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是食物链和食物网。物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以二氧化碳形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以有机物形式进行循环； 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，各种生物通过呼吸作用释放二氧化碳，所以与之密切相关的生理过程是光合作用、呼吸作用。<br />（2）驱动整个生态系统运转的能量主要来源于生产者固定的太阳能。随着营养级的升高，生物的数量越来越少，说明能量沿着食物链传递的特点是单向流动，逐级递减。<br />（3）分析数据可知，表中B时期的陆地生态系统处于更稳定的状态，原因是碳吸收量等于碳释放量。<br />（4）陆地生态系统中自我调节能力最强的是森林生态系统，原因是生物种类繁多，营养结构复杂。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/11e525a1/SYS201810261602377952892233_ST/SYS201810261602377952892233_ST.001.png" width="440" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____俗话说：“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的_____因素。</p><p>（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____能力。</p><p>（3）图二中的甲对应图一中的生物是_____，此生物与鹰的关系是_____。</p><p>（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____，它通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的_____。</p><p>（5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_____。</p><p>（6）图一土壤中含有某难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。</p><p>（7）在“草→鼠→鹰”食物链中，鹰获得了1千焦能量，则至少需要消耗草_____千焦。</p><p>（8）生态系统有能量流动，也有物质循环，其中碳在无机环境和生物之间是以_____的形式循环的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生态因素 非生物 分解者和非生物部分 自动调节 蛇 捕食和竞争 生产者 碳﹣氧平衡 提倡使用节能技术和节能产品减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）植树造林等 鹰 25 二氧化碳</p><p>【解析】（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。俗话说：“万物生长靠太阳”阳光是影响生物生活的非生物因素。<br />（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有自我调节能力。<br />（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图二中的甲对应的生物是蛇，图二中的丁对应图一中的生物是草。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。<br />（4）由分析可知：图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物，它通过生理过程②。不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，简称碳-氧平衡。<br />（5）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应。<br />（6）当土壤中的有毒物质被草吸收后，会通过食物链不断积累。猫头鹰的营养级最高，体内有毒物质积累最多。<br />（7）食物链中只有10%-20%的能量能流入下一营养级，因此“在草→鼠→猫头鹰这条食物链中，猫头鹰要获得1千焦的能量”，至少需要草提供的能量：1÷20%÷20%═25（千焦）的能量。<br />（8）生态系统有能量流动，也有物质循环，其中碳在无机环境和生物之间是以二氧化碳的形式循环的。</p></div>
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