人教版八年级上册生物第5单元生物圈中的其他生物综合检测卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列带“鱼”字的动物中，真正属于鱼类的是</p><p>A. 章鱼 B. 带鱼 C. 墨鱼 D. 鲸鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】章鱼、墨鱼的身体柔软，有外套膜，都属于软体动物；鲸鱼属于哺乳动物。带鱼多生活在海洋中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】海蛰属于（ ）。</p><p>A．原生动物 B．腔肠动物 C．软体动物 D．节肢动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出，海蜇属于腔肠动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种环境中，细菌或霉菌最容易生长？（ ）</p><p>A. 干燥的皮鞋上 B. 冰箱内水果皮上 C. 潮湿的粮食堆 D. 潮湿的沙土地</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉为真菌，真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。潮湿的沙土地尽管有水但缺乏有机物，也不易发霉；潮湿的粮食里面含有有机物和水，可能会出现霉菌；由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的衣服不易长霉；由于真菌生活需要一定的温度，煮沸的牛肉汁里面尽管有有机物，但在加热过程中把霉菌杀死了，而且密封后外界的霉菌不能进入，所以不易长霉，冰箱内水果皮上，温度太低，不具有适应的温度细菌或霉菌不易生长。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在所有的动物类群中，种类和数量最多的是（    ）</p><p>A. 软体动物 B. 两栖动物 C. 哺乳动物 D. 节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物大约有150多万种，而节肢动物中的昆虫纲有100万种以上，约占整个动物界的2/3，一般有翅会飞，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是</p><p>A. 桑蚕吐丝作茧</p><p>B. 猴子剥食香蕉</p><p>C. 马戏团的狗熊骑车</p><p>D. 牛拉车</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】马戏团的狗熊骑车、猴子剥香蕉、骡马驾车是动物通过学习模仿得来的行为，属于后天性行为；桑蚕吐丝是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于胎生哺乳的叙述，不正确的是( )</p><p>A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B. 哺乳为幼崽成长提供了优越的营养条件</p><p>C. 胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率 D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（  ）</p><p>①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定</p><p>A. ①②④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定。胎生哺乳是哺乳动物特有的特点。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物依靠后肢的弹跳，使身体腾空的运动方式属于</p><p>A、爬行 B、奔跑 C、行走 D、跳跃</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】前肢短小，后肢发达，强键而有力，适于跳跃。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鸟的全身都是为了飞行而设计”，对这句话理解不正确的是</p><p>A. 所有的鸟都善于飞行</p><p>B. 鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有用于飞翔的翼，胸肌发达，是飞行运动的“发动机”</p><p>C. 消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的功能强</p><p>D. 胸骨突起，长骨中空；有气囊辅助呼吸，减少身体比重及散热</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，足有四趾与飞行生活没有关系，大多数的鸟类善于飞行，但是也有特例，如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力，可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物通过各自特有的运动方式，可以（ ）</p><p>A. 主动出击，获取食物 B. 完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族</p><p>C. 逃避敌害，利于存活 D. 以上三项均可以</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，动物的运动的意义：主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，有利于自身生存、繁衍后代，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】真菌的特征是 ( )</p><p>①细胞内没有成形的细胞核 </p><p>②细胞内有真正的细胞核 </p><p>③能产生抱子，孢子能发育成新个体 </p><p>④通过分裂方式繁殖后代 </p><p>⑤细胞内没有叶绿体</p><p>A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：酵母菌、青霉、曲霉和蘑菇等都属于真菌，其细胞结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，所以题干中②③⑤的叙述是正确的．可见B符合题意．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物的结构中，不能减少体内水分蒸发的是</p><p>A. 龟的甲 B. 蛇的鳞片 C. 蚯蚓的体壁 D. 蝗虫的外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】龟的甲、蛇的鳞片、蝗虫的外骨骼都可以防止体内水分的蒸发；而蚯蚓用湿润的体壁呼吸，没有减少体内水分蒸发的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说：“鱼儿离不开水。”若将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快就会死亡的原因是（ ）</p><p>A、身体内缺水 B、无法呼吸 </p><p>C、血液循环停止 D、体表干燥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换，鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起．导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】河蚌属于哪一类动物？</p><p>A、腔肠类 B、软体类 C、甲壳类 D、鱼类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，河蚌的身体柔软，体内无骨骼，有贝壳，用鳃呼吸，有斧足，因此属于无脊椎动物中的软体动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列腔肠动物中，生活在海洋中的是</p><p>A、海蜇、珊瑚虫、海葵 B、水母、海葵、水螅</p><p>C、珊瑚虫、水母、水螅 D、水螅、海蜇、海葵 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：腔肠动物都是生活在水中，腔肠动物种类很多，多数生活在海水中，如水母、海葵、水螅等。少数生活在淡水，珊瑚虫、水螅是生活在淡水环境中的腔肠动物。体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出。体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物。珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物。</p><p>故A、C、D错误， B正确，故选B。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体有________块骨，________块骨骼肌．</p></div></div>
<div><p>【答案】 206 600多</p><p>【解析】骨和骨连接构成骨骼，人体的骨共有206块，分为颅骨、躯干骨和四肢骨3个大部分。它们分布在全身各部位，支撑着身体，保护内部器官，同时与肌肉肌肉配合，进行各种活动，其中脑面颅骨29块，躯干骨51块，四肢骨126块。此外人体的骨骼肌有600多块，可以分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大部分。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孵化后的小鸡，立即就能行走，这属于________行为；而生活在森林中小猩猩跟它的妈妈学会用小木棒来获取白蚁作食物，这是________行为．</p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性 学习</p><p>【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛织网行为就是动物的一种本能。而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。题目中刚孵化出来的小鸡，立即就能行走就是一种先天性行为，而森林中的小猩猩跟他的妈妈学会用小木棒来获取白蚁做食物就是一种学习行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关节由 、 和 等构成。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】关节面 关节囊 关节腔</p><p>【解析】试题分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/e458450f/SYS201810261603117638223469_ST/SYS201810261603117638223469_ST.001.png" width="120" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图①是________肌，②是________肌。 </p><p>（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是________和________。屈肘运动时，骨骼肌接受了________传来的兴奋而收缩，牵引着骨绕着________活动。 </p><p>（3）以上实例说明，任何一个运动通常是由多块骨骼肌________的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 肱二头 肱三头 收缩 舒张 神经系统 关节 协调完成</p><p>【解析】试题分析：①表示肱二头肌，②肱三头肌。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/e458450f/SYS201810261603119670606181_ST/SYS201810261603119670606181_ST.001.png" width="254" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）它的身体分为[] ________ 、[二]胸部、[ ] ________ ． </p><p>（2）体表有 ________ 防止体内水分的蒸发． </p><p>（3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 ________ 动物． </p><p>（4）蝗虫共有 ________ 对足，其中适于跳跃的是发达的[ ] ________． </p><p>（5）蝗虫的翅共 ________ 对，蝗虫用 ________ 来呼吸．</p></div></div>
<div><p>【答案】 一头部 三腹部 外骨骼 节肢 3 3后足 2 气管</p><p>【解析】（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中一为头部生有触角和口器以及单复眼；二为胸部是蝗虫的运动中心，三为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。<br />（2）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。<br />（3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但它们的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节所以都属于节肢动物。<br />（4）蝗虫共有三对足都着生在胸部．胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，分别为前足、2中足和3后足，足分节，3后足发达，适于跳跃。<br />（5）蝗虫共有两对翅，是蝗虫的飞行器官。蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是人的屈肘和伸肘动作示意图请分析回答：如图所示为人体的屈肘和伸肘过程．请据图分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/e458450f/SYS201810261603121181480591_ST/SYS201810261603121181480591_ST.001.png" width="216" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图A表示________动作． </p><p>（2）①表示________，在图A中处于________状态，②表示________，在图A中处于________状态． </p><p>（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①、②均处于________状态．</p></div></div>
<div><p>【答案】 屈肘 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 舒张</p><p>【解析】试题分析：图中①肱二头肌；②肱三头肌，A为屈肘动作，B为伸肘动作。</p><p>（1）图中A为屈肘动作，B为伸肘动作。<br />（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，图中A屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。<br />（3）当双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌，肱三头肌均处于舒张状态。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料回答问题：</p><p>科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突．但如 果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处．把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行 为．若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战．</p><p>通过以上材料分析，你认为： </p><p>（1）上述雄鼠的冲突属于________ 行为，而从此行为产生原因来看是由于动物的________ 行为引起． </p><p>（2）与上述动物行为的发生有关的物质是________ ，这种物质是由动物的________ 系统分泌的，动物的行为除了受上述系统调控外，还受________ 系统调控？</p></div></div>
<div><p>【答案】 攻击 繁殖 雄性激素 内分泌 神经</p><p>【解析】（1）上述雄鼠的冲突是同种动物之间为了争夺配偶而发生的，因此属于攻击行为，而从此行为产生原因来看是由于动物的繁殖行为引起。<br />（2）“雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突，但如果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处。把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行为。若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战”，可以知道这种行为是与雄性激素有关，而性激素是由性腺分泌的一种特殊的蛋白质，性腺属于动物体的内分泌系统；动物行为除了受内分泌系统调控外，还受神经系统调控。因此与上述动物行为的发生有关的物质是雄性激素，这种物质是由动物的内分泌系统分泌的，动物的行为除了受上述系统调控外，还受神经系统调控。</p></div>
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