江苏省兴化市顾庄学区七年级上学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象不是生物学研究范畴的是（    ）</p><p>A. 大雁南飞</p><p>B. 月季开花</p><p>C. 潮涨潮落</p><p>D. 身体长高</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大雁南飞、月季开花、身体长高，都是生命现象和生命活动规律，是生物学研究范畴；潮涨潮落不属于生命现象，不是生物学研究范畴。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学探究最基本的方法是（    ）</p><p>A. 观察和实验 B. 调查和测量 C. 走访和考察 D. 猜测和想象</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。观察和实验是科学探究的最基本方法，它是科学家用来获得事实和证据重要方法。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当显微镜视野很暗影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（    ）</p><p>A. 缩小光圈 B. 换用凹面镜 C. 换用高倍镜 D. 调节细准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以当显微镜视野很暗影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是换用凹面镜，会使视野变亮。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（    ）</p><p>A. 大树底下好乘凉 B. 雨露滋润禾苗壮</p><p>C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 秋风扫落叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A正确；雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，B错误；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花，C错误；秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸭是一种比较耐寒的鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道  “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素主要是： （    ）</p><p>A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知体现了温度对生物的影响，春天温度升高，鸭子开始下水游泳。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 一片森林 B. 一个池塘 C. 生物圈 D. 草原上的羊群</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：一片森林既包括了森林所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A错误；池塘既包括了池塘所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B错误；生物圈是地球上所有的生物及其生存环境构成的一个统一的整体，是一个生态系统，并且是最大是生态系统，C错误；草原上的羊群，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（  ）</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。“落花”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是分解者。<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生态系统的叙述中，错误的是（    ）</p><p>A. 生物圈是最大的生态系统</p><p>B. 生态系统由生产者、消费者和分解者组成</p><p>C. 动物都不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食</p><p>D. 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物圈：是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围），它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。是地球上最大的生态系统，A正确；生态系统是由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等，B错误；动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物一般属于消费者，C正确；生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌；生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的、相互制约的关系，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有“地球之肾”之称的生态系统是（    ）</p><p>A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】湿地生态系统是在多水和过湿的情况下形成的生态系统，具有、净化水质、蓄洪抗旱的功能，被称为“地球之肾”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从物质变化来说，光合作用的实质是（    ）</p><p>A. 把废物变成有机物 B. 把无机物变成有机物</p><p>C. 使气态物变成另一气态物 D. 把气态物变成固态物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】光合作用的实质包括两个方面：一是物质转化，把无机物合成有机物，放出氧气；二是能量转化把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（ ）</p><p>A. 溶解淀粉，避免将叶片烫死</p><p>B. 将淀粉煮熟，避免将叶片烫死</p><p>C. 溶解叶绿体，避免酒精过度挥发</p><p>D. 溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此“在‘绿叶在光下制造有机物’的实验中”，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是“溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（    ）</p><p>A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的水分 C. 太阳光能 D. 空气中的二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，一般以每亩株数表示。株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物的生长需要多种无机盐，下列无机盐中不是植物大量需要的是（    ）</p><p>A. 含硼无机盐 B. 含氮无机盐 C. 含磷无机盐 D. 含钾无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。可见含硼无机盐不是植物大量需要的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物主要靠根吸水，根吸水的部位主要是根尖的（    ）</p><p>A. 根冠</p><p>B. 分生区</p><p>C. 成熟区</p><p>D. 伸长区</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】给农作物一次施肥过多易造成萎蔫现象，其原因是（    ）</p><p>A. 土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度 B. 土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度</p><p>C. 土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度 D. 植物吸收了过多的无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物根细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在消化系统中消化、吸收的主要器官是（ ）</p><p>A.口腔   B.胃  C.小肠    D.大肠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】营养物质对人体的主要作用是（ ）</p><p>A. 建造我们的身体 B. 提供能量</p><p>C. 维持生命和健康 D. A、B、C三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。脂肪是人体内备用的能源物质，糖类是人体进行生理活动的主要供能物质。蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，促进人体的正常的生长发育，人体需要量很少。水是组成细胞的主要物质，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37 ℃的温水中。1小时后，植物油不见了。请分析所配制的消化液中，最合理的一组是（    ）</p><p>A. 胆汁、肠液、胰液 B. 唾液、胆汁、胃液</p><p>C. 胃液、肠液、唾液 D. 胰液、肠液、唾液</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物油的主要成分是脂肪，脂肪的消化部位是小肠，因小肠内含有消化食物的多种消化液。如：肝脏分泌的胆汁里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化；肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多种消化酶，能对脂肪进行化学性消化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链。下列正确表示食物链的是（    ）</p><p>A. 小麦→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→兔→狐</p><p>C. 鼠→蛇→鹰→腐生细菌 D. 草籽←麻雀←鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】小麦→鼠→蛇→鹰，该食物链正确的表示了生产者小麦与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系，A正确；阳光是非生物部分，食物链的组成未包括非生物部分，B错误；鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，腐生细菌是分解者，食物链不包括分解者，C错误；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，该选项把食物链的箭头方向弄反了，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中,一些有毒物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项能够表示某食物链中生物体内有毒物质数量关系的是( )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713480059406527_ST/SYS201807131713480059406527_ST.001.png" width="75" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713480059406527_ST/SYS201807131713480059406527_ST.002.png" width="75" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713480059406527_ST/SYS201807131713480059406527_ST.003.png" width="75" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713480059406527_ST/SYS201807131713480059406527_ST.004.png" width="50" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：有毒物质如铅、汞等会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链：牧草→兔→狐中狐的营养级最高，有毒物质积累最多，草的营养级最低，有毒物质积累最少。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】装有萌发种子的玻璃瓶中，温度计显示温度升高了，这说明萌发的种子（    ）</p><p>A. 消耗了有机物 B. 产生二氧化碳 C. 消耗了氧气 D. 产生了热量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】种子萌发时进行呼吸作用，消耗氧气参与种子内有机物的分解，释放二氧化碳，还释放大量的热量，为种子的生命活动提供能量。所以装有萌发种子的玻璃瓶中，温度计显示温度升高了，这说明萌发的种子产生了热量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】呼吸系统的主要器官是( )</p><p>A. 鼻腔</p><p>B. 肺</p><p>C. 喉</p><p>D. 气管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：呼吸系统的主要功能是进行气体交换；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于血液与肺泡之间进行气体交换。因此肺是呼吸系统的主要器官。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）</p><p>A. 植物缺少无机盐，影响生长</p><p>B. 植物缺少水，影响光合作用</p><p>C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸</p><p>D. 气孔关闭，影响蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，容的氧气就少，从而影响根的呼吸作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为肺的内部结构示意图，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这有利于（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/04/10/35461b38/SYS201810041007397585917360_ST/SYS201810041007397585917360_ST.001.png" width="220" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 肺泡与血液的气体交换 B. 肺与外界的气体交换</p><p>C. 气体在血液中的运输 D. 血液与组织细胞的气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面关于细胞有关知识叙述错误的是：  （    ）</p><p>A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 B. 只有植物细胞具有细胞壁</p><p>C. 烟草中的尼古丁存在于细胞液中 D. 遗传物质DNA主要存在于细胞核中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞是生物体结构的功能的基本单位，A正确；植物细胞有细胞壁，细菌和真菌的细胞结构也有细胞壁，B错误；烟草中的尼古丁存在于细胞液中，C正确；细胞核内含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在细胞分裂过程中复制并被平均分配到两个子细胞中去的是</p><p>A．染色体 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后在细胞的中央，形成新的细胞膜．动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。细胞核分裂时染色体变化最明显，染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各植物结构中，属于器官的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120356340383989_ST/SYS201712310120356340383989_ST.001.png" width="59" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120356340383989_ST/SYS201712310120356340383989_ST.002.png" width="128" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120356340383989_ST/SYS201712310120356340383989_ST.003.png" width="83" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120356340383989_ST/SYS201712310120356340383989_ST.004.png" width="90" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A是一个完整的绿色开花植物体，A错误；B是叶的表皮，属于保护组织，B错误；C是植物的叶属于营养器官，C正确；D是植物细胞，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列器官存在于胸腔内的是（ ）</p><p>A. 胃和肠 B. 肾脏和肺 C. 心脏和肺 D. 心脏和肝脏</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】胃位于胸腔内，肠位于腹腔内，A不符合题意；肾脏位于腹腔内，肺位于胸腔内，B不符合题意；心脏和肺位于胸腔内，C符合题意；心脏位于胸腔内，肝脏位于腹腔内，D不符合题意。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酵母菌与叶肉细胞的主要区别是前者没有（    ）</p><p>A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，必须依靠现成的有机物来生活，这种营养方式是异养。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】河蚌与鱼的呼吸器官都是（    ）</p><p>A. 皮肤 B. 肺 C. 鳃 D. 气管</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳。鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此河蚌与鱼的呼吸器官都是鳃。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请回答显微镜使用的相关问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c86f5cc6/SYS201901041721473694397168_ST/SYS201901041721473694397168_ST.001.png" width="531" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）对光时应转动[②]________，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈并转动[③]________，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。 </p><p>（2）甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是________。若要使视野中观察到的细胞数量少但看起来更大，应选用的物镜是________。 </p><p>（3）图中A～D为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向________方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[⑤]________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 转换器 反光镜 10× 40× 右下 细准焦螺旋</p><p>【解析】图中①目镜，②转换器，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。</p><p>（1）对光时应转动②转换器，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈并转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到白亮的视野。<br />（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多。显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中显微镜的镜头组合有两种：一种是8倍×10倍，放大倍数是80倍；一种是8倍×40倍，放大倍数是320倍。前者的放大倍数较小，看见的细胞数目较多。<br />（3）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野A中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野B中的物像位于中央，说明实物也位于中央。要使物像从视野A变为视野B的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了。物像C不清晰，物像D清晰，要想使物像从视野C变为视野D的状态应用细准焦螺旋进行调节。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c86f5cc6/SYS201901041721475576591531_ST/SYS201901041721475576591531_ST.001.png" width="505" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是________。 </p><p>（2）上图所示实验的变量是________。 </p><p>（3）在步骤F中，滴加的试剂是________，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是________ 。 </p><p>（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 使叶子中原有的淀粉消耗掉 光 碘酒（碘液） 淀粉 叶绿体</p><p>【解析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。</p><p>（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是使叶子中原有的淀粉消耗掉。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。<br />（2）图中叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用，实验的变量是光照，目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。<br />（3）淀粉遇到碘液变蓝色，在步骤F中，滴加的试剂是碘液，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉。<br />（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，唯一的变量是叶绿体。叶片银边部分细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；叶片中间绿色部分细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，因此滴加碘液变蓝色。银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是叶绿体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据消化系统模式图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/06/10/ac189ec8/SYS201810061007345732213055_ST/SYS201810061007345732213055_ST.001.png" width="127" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）我们的消化系统是由_____和_____组成；</p><p>（2）人体最大的消化腺是[④]_____，它能分泌_____，其中不含_____，但它可帮助脂肪消化。</p><p>（3）蛋白质开始消化的部位是[③]_____；最终被分解为_____。脂肪开始消化的部位是[⑥]_____。</p><p>（4）小肠内有_____、_____和_____等多种消化液。</p></div></div>
<div><p>【答案】 消化道 消化腺 肝脏 胆汁 消化酶 胃 氨基酸 小肠 肠液 胰液 胆汁</p><p>【解析】图中①口腔，②食道，③胃，④肝脏，⑤胰腺，⑥小肠，⑦大肠，⑧肛门。</p><p>（1）我们的消化系统是由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。</p><p>（2）④肝脏是人体最大的消化腺，肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化。</p><p>（3）蛋白质开始消化的部位是[③]胃；最终被分解为氨基酸。脂肪开始消化的部位是[⑥]小肠。</p><p>（4）小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液。可消化糖类、蛋白质和脂肪等。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是动物细胞、植物细胞模式图，请根据图示回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c86f5cc6/SYS201901041721476967717120_ST/SYS201901041721476967717120_ST.001.png" width="250" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）动物细胞和植物细胞都有的结构是［②］________［④］________ ［⑥］________。其中________具有流动性。 </p><p>（2）对细胞有保护和支持作用的结构是________；能控制细胞内外物质进出的结构是________。 </p><p>（3）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于［⑤］________中； </p><p>（4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的________表示。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞质 细胞壁 细胞膜 液泡 细点</p><p>【解析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质。</p><p>（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；其中细胞质具有流动性，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换。<br />（2）对细胞有保护和支持作用的结构是细胞壁，能控制细胞内外物质进出的结构是细胞膜。<br />（3）液泡内含有细胞内液，溶解着多种物质。切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于5液泡中.<br />（4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的细点表示。</p></div>
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