人教版八年级上册生物第6单元生物的多样性及其保护综合检测卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物之间亲缘关系最近的分类等级是（ ）</p><p>A．纲 B．目 C．属 D．种</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c00a2b72/SYS201901041713398882266234_ST/SYS201901041713398882266234_ST.001.png" width="160" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远 B. 猫和虎所处的分类等级是“属”</p><p>C. 图中表示的最大的分类单位是“属” D. 食肉目包括的动物种类比猫科少</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】虎和豹属于豹属，虎和狼属于食肉目，属比目小，所以虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系近，A错误；猫属于猫科、猫属，虎属于猫科、豹属，B正确；图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是“目”，C错误；目比科大，因此食肉目包括的动物种类比猫科多，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于生物分类的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近</p><p>B．根、茎、叶往往是被子植物分类的重要依据</p><p>C．同科单位的生物比同纲单位的生物种类少</p><p>D．一种生物便是一个物种</p></div></div>
<div><p>【答案】 B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种是最基本的分类单位，分类单位越小，所包含的生物间的相似程度越大，亲缘关系越近，A正确；花、果实和种子往往作为分类的重要依据，B错误；同科单位的生物比同纲单位的生物种类少，C正确；种是最基本的分类单位。一种生物就是一个物种，D正确。</p><p>考点: 生物的分类及分类单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是豆目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c00a2b72/SYS201901041713400863460597_ST/SYS201901041713400863460597_ST.001.png" width="243" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 绿豆和菜豆 B. 绿豆和紫檀 C. 合欢和紫檀 D. 合欢和菜豆</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀同科，合欢和紫檀同目，合欢和菜豆同目，属、科、目中属最小，因此同属的绿豆和菜豆亲缘关系最近。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性不包括（ ）</p><p>A. 物种多样性 B. 遗传多样性</p><p>C. 环境多样性 D. 生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 保护生物多样性最有效的措施是（ ）</p><p>A. 迁地保护 B. 就地保护</p><p>C. 克隆 D. 法制管理</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】保护生物多样性的措施包括（ ）①建立种质库 ②将濒危动物领养回家 ③将濒危物种迁出原地，进行特殊保护 ④建立自然保护区</p><p>A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：保护生物的多样性的措施可以建立种质库；保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。人们把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，这叫异地保护。建立自然保护区，即就地保护，是保护生物多样性的最有效措施。将濒危动物领养回家的做法是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】脊椎动物中种类最多的一个类群是（  ）</p><p>A. 哺乳动物  B. 节肢动物 C. 鱼类 D. 鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，超过其他各纲脊椎动物种数的总和，世界上现存的鱼类约2万4千种，全世界现有鸟类9000余种，哺乳动物现存约28个目4000多种。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ）</p><p>A. 猫头鹰、扬子鳄、鲸 B. 家兔、丹顶鹤、猎豹</p><p>C. 白熊、蛇、袋鼠 D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。鲸、家兔、猎豹、白熊、袋鼠、金丝猴、大熊猫都属于哺乳动物，猫头鹰、丹顶鹤属于鸟类；而鲫鱼属于鱼类，蛇是爬行动物，沙蚕属于环节动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于建立自然保护区的意义的是（ ）</p><p>A. 保护珍稀动植物资源</p><p>B. 为开展生物科学研究提供良好的基地</p><p>C. 为了在保护区内创造新物种</p><p>D. 保护代表不同地带的自然环境与生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：建立自然保护区是指为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．</p><p>解：建立自然保护区的对象，主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区等．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．可见C不正确，符合题意．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/89c801ce/SYS201808081123141413969453_ST/SYS201808081123141413969453_ST.001.png" width="202" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 防止外来物种的侵入</p><p>B. 保护动物的栖息地</p><p>C. 控制有害动物的数量</p><p>D. 宣传保护动物的重要性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡，结合分析图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举可知，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从国外引进的水葫芦，在滇池疯狂生长，导致其他生物几乎灭绝，导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是（   ）</p><p>A. 乱砍滥伐 B. 乱捕滥杀 C. 工业废水污染 D. 外来物种入侵</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】水葫芦繁殖速度极快，生长时会消耗大量溶解氧，大量的水葫芦覆盖河面，容易造成水质恶化，影响水底生物的生长；由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌，在我国南方江河湖泊中发展迅速，成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性实质上是指 （   ）</p><p>A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性 C. 细胞的多样性 D. 环境的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。所以说生物多样性实质上是指基因的多样性。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物主要分类单位是_____、门、_____、目、_____、属、_____。分类单位越大，包含的生物种类越_____，生物之间的共同特征越_____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 界 纲 科 种 多 少</p><p>【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前已知的动物根据有无脊柱分为____________ 和_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 脊椎动物 无脊椎动物</p><p>【解析】自然界中的动物多种多样，目前已知的动物有150多万种，我们需要对这么多动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 是生物多样性就地保护的主要场所。</p></div></div>
<div><p>【答案】自然保护区</p><p>【解析】试题分析：就地保护，主要指建立自然保护区。人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。它保护了不仅珍稀野生动物还保护了野生动物赖以生存的栖息环境，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是就地保护的主要场所。</p><p>故答案为：自然保护区</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国特产的珍稀动物中，被称为国宝的是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】大熊猫</p><p>【解析】大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被誉为“中国国宝”。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物分类的等级单位从高到低依次是界、___、纲、___、___、属、___ 七个主要单位。最基本的分类等级是__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 门； 目 科 种 种</p><p>【解析】生物分类单位从高到低是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类等级，最基本的分类等级是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国生物多样性面临威胁的原因很多．根据以下资料对应写出生物多样性面临威胁的原因．</p><p>资料1：在淮河流域，由于污染不断加剧，于1994年爆发了特大污染事故，致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2.5万千克虾死亡．著名的京杭大运河污染也很严重，目前，苏南大部城市河段发黑发臭，成为没有动物的“死河”．</p><p>资料2：200年前，澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏，一次突发火灾，家兔逃出木笼成为野兔．不到100年，已遍布澳大利亚大陆，成了破坏庄稼，与牛羊争食牧草，影响交通安全的祸害．</p><p>资料3：19世纪初，在美洲东部森林中的旅鸽数量非常多，成群飞翔时遮天蔽日，数量以亿万计．由于滥猎乱捕，每年被捕杀的旅鸽数以百万计，加上森林遭到严重破坏，绝大多数旅鸽被无情地杀死了，到1900年前后从野外消失．养在美国辛辛那提动物园里的最后一只旅鸽死于1914年．</p><p>材料4：据2010年5月27日的《人民日报》报道，由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色荒漠．草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构，加速草原沙化．同时，由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类的天敌少，使鼠类更加泛滥，进一步加剧了对草原生态系统的破坏． </p><p>（1）________；（2）________；（3）________；（4）________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 环境污染 外来物种入侵 滥猎乱捕 过度放牧</p><p>【解析】威胁生物生存的原因有环境污染、外来物种入侵、偷猎（滥捕乱杀）、过度放牧等。</p><p>（1）在淮河流域，工业废水、废渣、生活污水等流入淮河，使淮河的水质恶化、含有有毒物质、水体缺氧等，不在适宜鱼虾生活，严重的致使大量鱼虾死亡，如1994年爆发了特大污染事故，致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2.5万千克虾死亡，苏南大部城市河段发黑发臭，成为没有动物的“死河”。水体污染导致多种水生动物死亡，生物种类和数量锐减。属于环境污染及水体污染等环境污染威胁了生物的多样性。<br />（2）家兔引进澳大利亚后，家兔应当地环境，食物充足（草多），又没有天敌（缺少高等的哺乳动物）控制，因此大量繁殖，数量剧增，成了破坏庄稼，与牛羊争食牧草，影响交通安全的祸害。破坏当地生态平衡，危及本地物种。属于生物入侵带来的危害。<br />（3）偷猎、乱捕乱杀，会使野生动物数量更少，甚至灭绝。使生物之类的多样性受到影响，导致一个独特的基因库丧失，会使某些物种灭绝。滥猎乱捕，每年被捕杀的旅鸽数以百万计，绝大多数旅鸽被无情地杀死了，最后一只旅鸽死于1914年，导致该物质灭绝。<br />（4）对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录。请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c00a2b72/SYS201901041713412834890484_ST/SYS201901041713412834890484_ST.001.png" width="182" height="113" alt="学科网 版权所有" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）他们将调查的生物分成A、B两类，A类是 ，B类是 。</p><p>（2）他们将A又分成两类：A1类属于 ；A2类属于 。</p><p>（3）他们将B分成三类，他们的分类标准是什么？ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）植物 动物</p><p>（2）裸子植物 被子植物</p><p>（3）以动物的生活环境进行分类</p><p>【解析】</p><p>试题分析：观察信息卡，可以得出A类属于植物，B类属于动物。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A1属于裸子植物，A2属于被子植物。B1、B2、B3它们生活的外部环境有空中、陆地和水中，分类是根据生活环境分类的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】东营市北临渤海，海岸线全长412.67公里．渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等．请分析回答：</p><p>（1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是 。</p><p>（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由 组成。</p><p>（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为 。</p><p>（4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部、 ，体表有外骨骼。</p><p>（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用 呼吸，常结成小群活动。</p><p>（6）海豚是聪明伶俐的海洋哺乳动物，已被有关国家调练成海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于 行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）体内有无脊柱；（2）内胚层、外胚层和中胶层；（3）斧足；（4）触角和足也分节；（5）鳃；（6）学习；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类，无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫。</p><p>（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>（3）软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如文蛤的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。</p><p>（4）节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。</p><p>（5）鱼类大都生活在水中，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。</p><p>（6）海豚的表演是通过后天的学习而获得的一种行为，因此属于学习行为。</p><p>故答案为：</p><p>（1）体内有无脊柱；（2）内胚层、外胚层和中胶层；（3）斧足；（4）触角和足也分节；（5）鳃；（6）学习；</p></div>
页:
[1]