人教版八年级上册生物第五单元第1章动物的主要类群单元检测卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（ ）</p><p>A. 蝗虫、蚂蝗</p><p>B. 蜈蚣、蜘蛛蟹</p><p>C. 杨子鳄、壁虎</p><p>D. 蝙蝠、海蜇</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：节肢动物的主要特征是：身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节。蝗虫、蜈蚣、蜘蛛蟹、蜜蜂、蜈蚣属于节肢动物；蚂蝗属于环节动物；扬子鳄、壁虎属于爬行动物；蝙蝠属于哺乳动物；海蜇属于腔肠动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家兔与食草生活相适应的特征是（ ）</p><p>A. 体表被毛 B. 胎生哺乳</p><p>C. 有发达的门齿和臼齿 D. 有发达的犬齿</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能形成珍珠的结构是（ ）</p><p>A. 贝壳 B. 外套膜 C. 珍珠层 D. 斧足</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝗虫的呼吸器官是（ ）</p><p>A．体壁 B．腮 C．气管 D．肺</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官．在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门，从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管；在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这种特征（    ）</p><p>A. 蜘蛛 B. 蜜蜂  C. 蜈蚣 D. 虾</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，一般有4对足，没有翅，属于蛛形纲；蜜蜂具有昆虫的特征；身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅等，属于昆虫；蜈蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，属于多足纲；虾的身体分为头胸部和腹部，属于甲壳纲。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了保护产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼我国设立了（    ）</p><p>A. “禁渔期”</p><p>B. “禁渔期”、“禁渔区”</p><p>C. “禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”</p><p>D. “禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”、“禁渔种类”</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定。如我国设制“禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”的目的是保护产卵期的亲鱼和育肥期的幼鱼。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于腔肠动物的是（ ）</p><p>A. 水母 B. 海蜇 C. 珊瑚 D. 珊瑚虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】水母、海蜇、珊瑚虫的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物，ABD不符合题意；珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质形成的，不属于生物，C符合题意。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙的呼吸器官是（ ）</p><p>A. 鳃 B. 肺 C. 肺及皮肤 D. 气囊</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官．解答时可以从两栖动物的特征方面来切入．</p><p>解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸．</p><p>故选C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关昆虫基本特征的叙述，正确的是（    ）</p><p>A. 两对足，一般有两对翅 B. 三对足，一般有两对翅</p><p>C. 两对足，一般有三对翅 D. 三对足，一般有三对翅</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】昆虫的基本特征包括：昆虫身体分为头、胸、腹三部分、体表有外骨骼、有1对触角、3对足，一般有2对翅等。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于甲壳动物的是</p><p>A、水蚤    B、虾    C、河蚌  D、梭子蟹</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：水蚤、虾、梭子蟹的体表有较硬的甲属于甲壳动物，而河蚌身体柔软有贝壳属于软体动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中属于鱼类的是</p><p>A．章鱼 B．带鱼 C．墨鱼 D．鱿鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：章鱼、墨鱼、鱿鱼的身体柔软、有外套膜，都属于软体动物；带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽突出的胸骨的作用是（    ）</p><p>A. 保护肺和心脏  B. 增加牢固性，适应剧烈运动</p><p>C. 附着发达的胸肌，适于飞行 D. 将多块骨愈合在一起，减轻体重</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果把两只大小均等的活蝗虫做如下处理：甲蝗虫的胸部和腹部完全浸入水中，乙蝗虫的头部完全浸入水中，过一段时间后，其结果是（    ）</p><p>A. 甲死亡 B. 乙死亡 C. 都正常生活 D. 同时窒息死亡</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫乙的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫甲胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中动物种类繁多，下列有关描述错误的是（ ）</p><p>A. 鸟类身体大多呈流线型，有与肺相通的气囊 B. 哺乳动物都是胎生，哺乳，体表被毛</p><p>C. 鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变 D. 蚯蚓身体分节，属于节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：（1）鸟类身体大多呈流线型，适于飞行，体内有与肺相通的气囊，辅助呼吸．</p><p>（2）哺乳动物都是胎生，哺乳，体表被毛等特征．</p><p>（3）鱼的背部有脊柱，属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，为变温动物．</p><p>（4）蚯蚓身体分节，属于环节动物．</p><p>解：A、鸟类身体大多呈流线型，可以减少空气的阻力，适于飞行，体内有与肺相通的气囊，进行双重呼吸，辅助呼吸，A正确．</p><p>B、哺乳动物都是胎生，哺乳，体表被毛等特征，B正确．</p><p>C、鱼的背部有脊柱，属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，为变温动物，C正确．</p><p>D、蚯蚓身体分节，使运动灵活，属于环节动物，D错误．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（    ）</p><p>A. 有气囊，进行双重呼吸 B. 食量较大，消化能力强</p><p>C. 体表被覆羽毛，前肢变成翼 D. 体温随环境不同而发生变化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，A正确；食量大，消化能力强，适于飞行，B正确；体表被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行，C正确；体温恒定与飞行无关，D错误。<br />故选D。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界真是很奇妙，不同的动物，有着不同的呼吸器官；河蚌 ，鲫鱼 ，青蛙 ，扬子鳄 ，北极熊 ，鲸鱼 ，不过，他们的共同特点是都吸入 ，呼出 ．</p></div></div>
<div><p>【答案】鳃；鳃；肺和皮肤；肺；肺；肺；氧气；二氧化碳</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼类和软体动物靠鳃吸收水中的溶解氧进行呼吸；爬行动物和哺乳动物呼吸器官是肺；两栖动物，肺不发达，靠皮肤辅助呼吸．</p><p>解：世界真是很奇妙，不同的动物，有着不同的呼吸器官；河蚌属于软体动物，用鳃呼吸；鲫鱼属于鱼类．用鳃呼吸；青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，肺不发达，靠皮肤辅助呼吸；扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，北极熊属于哺乳动物呼吸器官是肺；鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸．但是他们的共同特点是都吸入氧气，呼出二氧化碳．</p><p>故答案为：鳃；鳃；肺和皮肤；肺；肺；肺；氧气；二氧化碳．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两栖动物的生殖和幼体发育必须在________中进行，幼体要经过________发育才能上陆生活．</p></div></div>
<div><p>【答案】 水 变态</p><p>【解析】两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。此发育符合变态发育的特点，故属于变态发育。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物标本馆展出了多种多样的动物标本：其中有形态各异的螺、昆虫，还有畸形蛙（六条腿）、绿头鸭、华南虎等</p><p>（1）若将上述动物中的螺、昆虫归为一类，其他动物归为另一类，则分类依据是：动物体内有无________ </p><p>（2）螺的体表具有贝壳、身体表面有外套膜，因此它属于________ 动物</p><p>（3）蜘蛛的身体分为头部和胸腹部两部分，无翅，它属于昆虫吗？________ </p><p>（4）青蛙与绿头鸭均能在水中以及陆地上生活，但其中生殖和发育离不开水的动物是________ </p><p>（5）与正常青蛙相比，畸形蛙的畸形属于一种________ 现象，不利于生存，易被环境所淘汰，这与达尔文提出的“________ 学说”观点相符</p><p>（6）上述动物中，具有胎生、哺乳特征的动物是________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 脊柱 软体 不是 青蛙 变异 自然 华南虎</p><p>【解析】（1）根据脊柱的有无，可以把这些动物分为两类，螺和昆虫属于无脊椎动物，其它的属于脊椎动物；<br />（2）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。因此螺属于软体动物。<br />（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，所以蜘蛛不属于昆虫。<br />（4）在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，因此生殖和发育离不开水的是青蛙。<br />（5）畸形蛙是一种变异现象，属于不利变异，根据自然学说，畸形蛙不适应环境会被淘汰。<br />（6）华南虎属于哺乳动物，哺乳动物有胎生哺乳的特征。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类依靠 和 来完成呼吸。</p></div></div>
<div><p>【答案】肺 气囊</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鸟类在飞行时进行双重呼吸，吸气和呼气时气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，而气囊不能进行气体交换，只能辅助呼吸，所以鸟类依靠肺和气囊来完成呼吸。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同．如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用________呼吸；海豚用________呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用________辅助呼吸．</p></div></div>
<div><p>【答案】 鳃 肺 气囊</p><p>【解析】生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的。生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。如：蝗虫属于节肢动物，生活在比较干旱的环境中，是用气管进行呼吸；鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；海豚属于哺乳动物，生活在水中，用肺呼吸；鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，气体两次经过肺，两次在肺内进行气体交换，这样大大提高了气体交换的效率，适于鸟类的飞行。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/2fac92e9/SYS201901041714132792539533_ST/SYS201901041714132792539533_ST.001.png" width="225" height="113" alt="学科网 版权所有" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）它的身体分为 、胸部、 。</p><p>（2）蝗虫的胸部是其运动中心，共有 对足， 对翅。</p><p>（3）蝗虫的体表有坚韧的 ；身体和 都分节。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）头部；腹部；</p><p>（2）三；两；</p><p>（3）外骨骼；足和触角</p><p>【解析】</p><p>试题分析：图中，一是头部，二是胸部，三是腹部；1是触角，2是中足．3是后足，4是后翅，</p><p>（1）蝗虫属于节肢动物，身体由许多体节构成，身体分为头、胸、腹三部分；</p><p>（2）蝗虫的胸部有三对足、两对翅；</p><p>（3）蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，蝗虫的足和触角都分节。</p></div>
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