安徽省定远县吴圩学校上学期八年级生物期末教学质量检测
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于动物行为的是（ ）</p><p>A、家兔的心脏不停地跳动 </p><p>B、蝗虫用气管呼吸</p><p>C、狗的唾液腺分泌唾液 </p><p>D、蝉的鸣叫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等，家兔的心脏不停地跳动是生理现象，蝗虫用气管呼吸，是蝗虫的呼吸方式，狗的唾液腺分泌唾液属于生理现象，蝉的鸣叫属于动物的行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是</p><p>A. 收缩，收缩 B. 收缩，舒张</p><p>C. 舒张，收缩 D. 舒张.舒张</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。提一桶水上楼时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩，因此感觉比较累。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性中最基础的是（ ）</p><p>A. 遗传多样性 B. 物种多样性</p><p>C. 生态系统多样性 D. 生物特征多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物的性状是由基因控制的，遗传多样性决定了生物性状的多样性，而生物性状的多样性体现在生物个体上，反映生物表现型的多样性特征，也就是说生物的多样性是由遗传多样性所决定的。生物细胞内具有成千上万个基因，因此每种生物都是一个丰富的基因库。遗传的多样性导致了生物物种多样性，它是生物进化的基础，是最基本的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，营养方式是异养，呼吸方式是需氧呼吸的是（ ）</p><p>A. 小麦 B. 痢疾杆菌</p><p>C. 乳酸细菌 D. 醋酸杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】大多数细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。痢疾杆菌、乳酸细菌、 醋酸杆菌，都属于细菌，营养方式都是异样；小麦属于植物，营养方式为自养。痢疾杆和乳酸细菌为厌氧菌，醋酸杆菌为好氧菌。所以营养方式是异养，呼吸方式是需氧呼吸的是醋酸杆菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】芽孢是（ ）</p><p>A. 细菌的休眠体 B. 真菌的孢子体 C. 细菌的生殖细胞 D. 酵母菌的生殖芽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，一般条件下，芽孢可以生存几十年。芽孢又小又轻，能随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新的个体。芽孢不是生殖细胞，只是细菌的一个休眠体，形成芽孢只是为了度过不良的环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和真菌共有的特征或作用是</p><p>A．依靠抱子进行繁殖 B．细胞内无成形的细胞核</p><p>C．都是单细胞个体 D．多数种类在生物圈中属分解者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌属于单细胞生物，是分裂生殖．真菌的生殖方式是孢子生殖，A不符合题意；细菌细胞内无成形的细胞核，真菌细胞内有真正的细胞核，B不符合题意；细菌属于单细胞生物，真菌有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等，C不符合题意；多数细菌、真菌营腐生生活，作为生态系统的分解者，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被生产者---绿色植物吸收和利用，进而制造了有机物；可见，腐生细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，D符合题意。</p><p>考点:细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网箱养鱼，经过训练，投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，则鱼群迅速集聚抢食饵料。下列关于这一事实不正确的说法是（ ）</p><p>A. 鱼的侧线能感受到水波振动的刺激</p><p>B. 鱼的视觉器官很发达，看到了饵料。</p><p>C. 这是鱼的后天学习行为</p><p>D. 鱼的上浮、下沉要靠鱼鳔，鱼的身体平衡要靠各种鱼鳍的配合</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：是本题考查投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，则鱼群迅速集聚抢食饵料的行为．可以从鱼类的感觉器官侧线和眼的特点、学习行为的特点、鱼鳔的作用方面来切入．</p><p>解：A、侧线从鱼体的外面可以看到．这就是在鱼体两侧的由许多小孔排列而成的线条．这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管．管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉．鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化．因此投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，鱼是靠侧线感知水流震动的．故不符合题意；</p><p>B、鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，是靠侧线感知水流震动的，发现食物的．故符合题意；</p><p>C、这是出生后才有的，是经过训练形成的后天学习行为．故不符合题意；</p><p>D、鱼鳔主要是调节身体密度，和各种鱼鳍的配合，使鱼可以停留在不同的水层．故不符合题意．</p><p>故选B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与河蚌的外壳形成有关的结构是（ ）</p><p>A．柔软的身体 B．体表</p><p>C．外套膜 D．斧足</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。所以与河蚌的外壳形成有关的结构不是柔软的身体，A错误；与河蚌的外壳形成有关的结构不是体表，B错误；与河蚌的外壳形成有关的结构是为外套膜，C正确；与河蚌的外壳形成有关的结构不是斧足，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在蚯蚓的身体上涂抹凡士林,然后将其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓将（ )</p><p>A．无法运动 B．无法运动及呼吸,最终死亡</p><p>C．无法钻洞 D．无法取食,最终死亡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。给蚯蚓体表涂上一层凡士林后，凡士林不透水，不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气，因此会窒息死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“老马识途”和“孔雀开屏”，从行为获得方式看分别属于（ ）。</p><p>A. 先天性行为，学习行为 B. 学习行为，先天性行为</p><p>C. 先天性行为，先天性行为 D. 学习行为，学习行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：“老马识途”是通过学习得来的行为，属于学习行为；“孔雀开屏”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】垃圾处理厂经分类后的垃圾常采取填埋的方法处理。经过一段时间，垃圾会降解而逐步消失。 所谓“降解”是指（ ）</p><p>A. 被雨水溶解冲走了 B. 被土壤同化吸收了</p><p>C. 被腐生微生物分解了 D. 被植物吸收利用了</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】腐生细菌等分解者能将垃圾中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到无机环境中，因此经过一段时间后，垃圾会降解而渐渐消失。所谓降解是指被腐生细菌分解了。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面哪个部位的骨连结是没有活动性的骨连结？( )</p><p>A. 肩 B. 肘 C. 脊椎骨间 D. 颅骨间</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】骨连接是骨与骨之间的连接，有不活动的骨连结（如颅骨间的连结）、半活动的骨连结（脊椎骨之间）和活动的骨连结（如肩关节和肘关节等）组成。<br />故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏天,食品和衣物上会发霉长毛,这是什么引起的（ ）</p><p>A. 细菌 B. 霉菌 C. 病毒 D. 酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，夏天温度适宜，水分充足，食品和衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状”，酵母菌是单细胞的真菌，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，但比细菌菌落稍大而厚，可见衣物的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。故选：B</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据所学，完成下列填空：</p><p>（1）对调查到的生物，可以有多种分类方法．按照生活环境的不同，可以将生物分为___ 和___ 等．</p><p>（2）在自然环境中，生物受到各种生态因素的影响，因此生物必须___ 环境才能生存下去．同时，生物也在___ 和___ 着环境．</p><p>（3）生态系统的各种成分不是一成不变的，不同生物的数量虽然总是在不断变化，但是各种生物的___ 和___ 却是相对稳定的，形成一种动态的平衡．</p></div></div>
<div><p>【答案】 陆生生物 水生生物 适应 影响 改变 数量 所占的比例</p><p>【解析】（1）对调查到的生物，可以有多种分类方法。按照生活环境的不同，可以将生物分为陆生生物和水生生物等。<br />（2）在自然环境中，生物受到各种生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去；同时，生物也在影响和改变着环境。<br />（3）生态系统的各种成分不是一成不变的，不同生物的数量虽然总是在不断变化，但是各种生物的数量和所占的比例却是相对稳定的，形成一种动态的平衡。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是蝗虫的外部形态图,请根据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116557589144628_ST/SYS201712310116557589144628_ST.001.png" width="162" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)蝗虫的身体分为[ ]___(运动中心)、[ ]___、[ ]___三部分。其中头部的作用是___。 </p><p>(2)蝗虫的体表包着一层坚韧的外骨骼,具有___内部柔软器官,防止___的作用,能够更好地适应___生活。 </p><p>(3)蝗虫共有___对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]___。 </p><p>(4)蝗虫的翅共___对,是它的飞行器官。 </p><p>(5)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的___动物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 B胸部 A头部 C腹部 感觉和摄食中心 保护和支持 体内水分的蒸发 陆地 三 ③后足 两 节肢</p><p>【解析】（1）蝗虫的身体分为A头、B胸、C腹三部分，头部生有触角和口器以及单复眼，是感觉和取食中心；胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。<br />（2）蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官，防止体内水分的蒸发的作用，能够更好地适应陆地生活。<br />（3）蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部．其中后足发达，适于跳跃。<br />（4）蝗虫的胸部有两对翅，是它的飞行器官。<br />（5）节肢动物身体分部，体表有外骨骼，足和触角均分节，蝗虫和蜈蚣符合节肢动物的特征，属于节肢动物。</p></div>
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