山西省右玉县二中八年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】以下几种动物中，不属于腔肠动物的是（ ）</p><p>A. 海马 B. 海葵 C. 海蜇 D. 珊瑚虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】海马生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类。<br />海葵、水螅、珊瑚虫的体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是</p><p>A. 身体呈辐射对称 B. 体表有刺细胞</p><p>C. 左右对称，背腹扁平 D. 有口无肛门</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。通过比较可以看出：腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中用乳汁哺育后代的是（ ）</p><p>A. 青蛙 B. 娃娃鱼 C. 袋鼠 D. 章鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、青蛙属于两栖动物，不用乳汁哺育后代。<br />B、娃娃鱼属于两栖动物，不用乳汁哺育后代。<br />C、袋鼠具有胎生哺乳的特征，应该属于哺乳动物物，C正确。<br />D、章鱼属于软体动物，不用乳汁哺育后代。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】河蚌、蜗牛和乌贼都属于同一类动物，它们共同具有的特点是（ ）</p><p>A. 都有贝壳 B. 都用腹足运动 C. 都有外套膜 D. 都有腕足捕食</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。有的贝壳退化。故河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，都有外套膜，因此属于软体动物。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫外骨骼的主要作用是（ ）</p><p>A. 支撑身体 B. 利于飞行 C. 防御天敌 D. 防止水分散失</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蝗虫为陆生动物，由于陆地环境气候干燥，所以蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图，叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3b6000d6/SYS201712310147489227689615_ST/SYS201712310147489227689615_ST.001.png" width="276" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 具B牙齿的动物盲肠退化</p><p>B. 具A牙齿的动物盲肠发达</p><p>C. 具B牙齿的动物是植食动物</p><p>D. 具A牙齿的动物直肠较短</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】与动物的食性相适应，草食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化；肉食性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿的分化；草食性动物其牙齿的分化情况应如B图所示，A图为肉食性动物的牙齿分化情况。与草食性动物的食性相适应，其消化管很长，并且有特别发达的盲肠，这样消化食物的面积很大，适于消化不易分解的植物纤维，而肉食性动物的盲肠不发达或退化。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼的口和鳃盖后缘总是不停地交替张开和闭合着这样做的意义是（ ）</p><p>A. 排泄体内的代谢废物 B. 进行呼吸</p><p>C. 散发体内的热量 D. 交换体内多余的水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】因为鱼的口和鳃是相通的，且鱼的呼吸是在鳃部，通过鳃部的毛细血管与水中的氧进行气体交换，从而新鲜的氧气进入体内，二氧化碳排出体外。如果口和鳃盖后缘同时张开的话，从口吸进去的水直接就从鳃盖出来，无法进行呼吸作用了。交替张开时，水从口吸入后进入鳃部，进行气体交换后，由鳃部排除水和二氧化碳。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与家兔保持恒定体温无关的一项是（ ）</p><p>A. 体表有光滑柔软的毛</p><p>B. 心脏分为四腔，两条循环路线</p><p>C. 身体有发达的四肢</p><p>D. 发达的神经系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】家兔属于哺乳动物，它们的体表大都被毛，具有保温作用，心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力强，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，家兔具有发达的四肢，适于奔跑和跳跃。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】除下列哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点（ ）</p><p>A. 体形呈流线型 B. 前肢变成翼并生有几排大型正羽</p><p>C. 食量大，消化力强 D. 用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】常见的两栖动物有</p><p>A. 海龟 B. 水蛇 C. 蟾蜍 D. 鳄鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】海龟、鳄鱼、蜥蜴、鳖、水蛇都属于爬行动物；蟾蜍、青蛙、大鲵、蝾螈都属于两栖动物。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是</p><p>A. 先天性行为由遗传物质决定</p><p>B. 学习行为能遗传给后代</p><p>C. 动物越高等，学习行为越复杂</p><p>D. 动物运动完成是在骨骼和骨骼肌协调配合下完成的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，A正确；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动．不能遗传给后代，B错误；动物越高等，学习行为越复杂，C正确；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于动物社会行为的是（ ）</p><p>A. 羊群跟随头羊行动</p><p>B. 一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集</p><p>C. 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工</p><p>D. 一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】羊群跟随头羊行动体现了羊群有严格的等级，因此具有社会行为，A错误；蚂蚁合作搬运食物、蜂群中的工蜂、雄峰和蜂王各有分工，都体现了具有明确的分工，因此都有社会行为B、C错误；一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏属于繁殖行为，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的关节腔内有滑液，它的作用是（ ）</p><p>A. 减少骨与骨之间的摩擦</p><p>B. 有利于骨与骨之间的物质交换</p><p>C. 减轻关节的重量</p><p>D. 增强关节头与关节窝的联系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于菌落的叙述,不正确的一项是( )</p><p>A. 菌落是同种细菌或真菌大量繁殖的集合体</p><p>B. 菌落是各种细菌聚集而形成的集合体</p><p>C. 菌落肉眼可见,具有一定的形态结构</p><p>D. 菌落可作为菌种鉴定的重要依据</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），具有一定的形态结构，AC正确，B错误；从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类，因为细菌菌落比真菌菌落小，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类对细菌的利用非常广泛，下列哪项不属于对细菌利用的实例( )</p><p>A. 制作酸奶 B. 制作泡菜</p><p>C. 制酱 D. 制甲烷</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】利用乳酸菌在发酵过程中产生的乳酸，人们可以制作酸奶，乳酸菌属于细菌，这属于对细菌利用，A错误；酿制泡菜用乳酸菌，乳酸菌属于细菌，这属于对细菌利用，B错误；制酱要用到多种霉菌，霉菌属于真菌，不是属于对细菌利用，C正确；制甲烷（沼气）是利用甲烷菌，甲烷菌属于细菌，这属于对细菌利用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，不具有细胞结构的是（ ）</p><p>A. 东北虎 B. 流感病毒 C. 泰山迎客松 D. 蘑菇、木耳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。即动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物。唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构。上述选项中，东北虎是动物；泰山迎客松属于植物；蘑菇、木耳是真菌，都具有细胞结构。而流感病毒不具有细胞结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于细菌和真菌在自然界的重要作用,不正确的是（ ）</p><p>A. 为生态系统提供能量和物质 B. 把动植物的遗体分解成为有机物</p><p>C. 将无机物合成有机物 D. 作为分解者参与物质循环</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在自然界中的物质循环中，多数种类的细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在农村的沼气池中，利用一些微生物发酵可以产生用于照明和燃烧的气体，这种微生物是（ ）</p><p>A. 甲烷菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 霉菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在显微镜下区分细菌和真菌是依据（ ）的有无。</p><p>A．细胞结构 B．成形细胞核 C．叶绿体 D．线粒体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于共生现象的是（ ）</p><p>A. 根瘤菌与豆科植物形成根瘤 B. 用乳酸菌制泡菜</p><p>C. 大肠杆菌生活在人的大肠内 D. 海葵与寄生蟹</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等，共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生，根瘤菌与豆科植物形成根瘤，草食动物与其肠道内的细菌等均存在互惠互利、不能分开的关系，因此属于共生关系，用乳酸菌制泡菜属于发酵；大肠杆菌生活在人的大肠内属于寄生；海葵与寄生蟹属于合作。故选A。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨、关节、骨骼肌的关系图表示正确的是（）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/61b5e80d/SYS201712310139007960807464_ST/SYS201712310139007960807464_ST.001.png" width="132" height="40" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/61b5e80d/SYS201712310139007960807464_ST/SYS201712310139007960807464_ST.002.png" width="132" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/61b5e80d/SYS201712310139007960807464_ST/SYS201712310139007960807464_ST.003.png" width="130" height="31" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/61b5e80d/SYS201712310139007960807464_ST/SYS201712310139007960807464_ST.004.png" width="132" height="18" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。</p><p>A、两组肌肉跨越两个关节，错误；<br />B、同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，正确。<br />C、两组肌肉没有跨越关节，错误。<br />D、肌肉没有跨越关节，错误。<br />故选：B。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】腔肠动物的主要特征：身体呈_____对称，体表有_____，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 辐射 刺细胞</p><p>【解析】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出如水螅。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的生殖发育特点：_____、哺乳提高了后代的成活率．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】胎生</p><p>【解析】哺乳动物的生殖发育特点：胎生、哺乳提高了后代的成活率。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的_________，身体和附肢都分节。</p></div></div>
<div><p>【答案】外骨骼</p><p>【解析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；另外在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等特点，所以节肢动物对环境的适应能力很强。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫的身体分为_____、_____、_____三部分．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 头部 胸部 腹部</p><p>【解析】蝗虫的身体可分为头部、胸部、腹部三部分。头部有触角一对、复眼一对、单眼三个、口器一个，是蝗虫的感觉和取食中心；胸部两对翅、三对足，是蝗虫的运动中心。其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】病毒无_______结构，只由____________ 和_____________组成。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞 蛋白质外壳 遗传物质（核酸）</p><p>【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/4f9961fb/SYS201712310145416143208992_ST/SYS201712310145416143208992_ST.001.png" width="475" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图中1名称是________________，3名称是________________；</p><p>（2）图丁中的a是__________，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。</p><p>（3）上图中的________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。</p><p>（4）图中的乙能产生______，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 荚膜 DNA 孢子 丙 青霉素</p><p>【解析】（1）甲图中1名称是荚膜，故荚膜的作用是保护。甲细菌与青霉、酵母菌最大的区别是无成形的细胞核，但具有遗传物质DNA；<br />（2）图丁中的a是孢子，乙、丙、丁都通过产生a孢子来繁殖后代。甲细菌通过分裂繁殖；<br />（3）丙酵母菌在无氧的条件下，可以将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且释放热能；<br />（4）图乙青霉发酵能产生青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是关节结构图，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/86da38a1/SYS201712310158560664531312_ST/SYS201712310158560664531312_ST.001.png" width="116" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>填写图中各部分名称：①_____②_____③_____④_____⑤_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨</p><p>【解析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由关节结构模式图可知：①关节头；②关节囊；③关节腔； ④关节窝；⑤关节软骨。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是两种霉菌的结构，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154397637964819_ST/SYS201712310154397637964819_ST.001.png" width="335" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中A是______，依据是[ ]___________的顶端呈_______状，成熟的孢子是青绿色。</p><p>（2）A和B的菌体都是由_____构成的，因此他们都是多细胞的真菌，其细胞由________、细胞膜、__________和__________构成。</p><p>（3）霉菌的细胞之内都没有________，不能自己制造有机物，营养方式是_______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 青霉 直立菌丝 扫帚 菌丝 细胞壁 细胞质 细胞核 叶绿体 异养</p><p>【解析】试题分析：青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色；曲霉的直立菌丝顶端膨大成球状，球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子，孢子随着曲霉种类的不同而呈黄色、橙红色或黑色；图中1为地下菌丝，2为直立菌丝。</p><p>（1）图A中2直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状，因此是青霉，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色；（2）青霉、曲霉都是属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，其细胞结构由细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体组成；（3）霉菌的细胞之内都没有叶绿体，不能自己制造有机物，因此，营养方式是异养。</p></div>
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