江苏省兴化市顾庄学区八年级上学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于蒸腾作用的意义叙述错误的是（ ）</p><p>A. 促使根从土壤中吸收水分 B. 增高大气温度，调节气候</p><p>C. 散失热量，降低植物体的温度 D. 促进水分和无机盐在植物体内的运输</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水稻生长后期(灌浆和成熟期)，要吸收大量水分，该期间水稻吸收的水分主要用于 （    ）</p><p>A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 果实的生长发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。促进了地球的水循环。因此，水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列做法中，不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是（ ）</p><p>A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量</p><p>B. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”</p><p>C. 大力开展植树造林，增加绿化面积</p><p>D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载畜量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】绿色植物在生物圈中的作用是：绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”。从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势。所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量；植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等；对草原实施轮封、轮牧并控制载畜量也有利于维持生物圈中碳-氧平衡。故B符合题意。<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】剪取葡萄的一段枝条插入土中，在适宜的条件下能长成一个新个体，这种繁殖方式属于（ ）</p><p>A. 组织培养 B. 扦插 C. 嫁接 D. 有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，A不符合题意；<br />扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖，B符合题意；<br />嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C不符合题意；<br />有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在种子结构中，属于新植株幼体的结构是 （ ）</p><p>A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 胚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是新植株幼体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进种子提早出苗，其原因是（    ）</p><p>A. 保湿保温有利萌发 B. 种子萌发需要避光</p><p>C. 防止鸟类取食种子 D. 防止风沙影响萌发</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进种子提早出苗的原因是保温、保湿，利于萌发。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ）</p><p>A．一定的水分 B．充足的空气</p><p>C．适宜的温度 D．适度的光照</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：松土可以增加土壤中的空气，春天植物播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的空气。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】剥去浸软的大豆种皮，剩下的结构是大豆种子的 （    ）</p><p>A. 胚和胚乳 B. 胚和子叶 C. 子叶 D. 胚</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，剥去浸软的大豆种皮，剩下的结构是大豆种子的胚，胚由胚芽、胚根、胚轴和两片子叶组成，子叶中有丰富的营养物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于青蛙生殖发育特点的叙述正确是（    ）</p><p>A. 体内受精、卵生、变态发育 B. 体内受精、胎生、变态发育</p><p>C. 体外受精、卵生、变态发育 D. 体外受精、胎生、变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、卵生、变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】受精的鸡卵中，将来可能发育成雏鸡的结构是（    ）</p><p>A. 卵黄 B. 卵白 C. 系带 D. 胚盘</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717374912374323_DA/SYS201901041717374912374323_DA.001.png" width="447" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的。卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图分别表示家蚕发育过程的四个时期，其正确的发育的顺序是（    ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717376344970095_ST/SYS201901041717376344970095_ST.001.png" width="496" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③④ B. ③②④① C. ②③④① D. ②①④③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】家蚕的发育属于完全变态发育，经过②卵、①幼虫、④蛹和③成虫4个时期，因此，正确的发育的顺序是②①④③。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列几种昆虫的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段的是（ ）</p><p>A. 蝗虫 B. 蝴蝶 C. 家蚕 D. 苍蝇</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蝗虫的发育属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个时期。蜜蜂、菜粉蝶、苍蝇的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。因此蝗虫的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】产生卵细胞的场所是</p><p>A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．睾丸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体发育的起点是（ ）</p><p>A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 胚胎 D. 刚出生的婴儿</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点。受精卵经过细胞分 裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。不能说人体发育的起点是胎儿或婴儿。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是 （    ）</p><p>A. 受精作用在输卵管中完成</p><p>B. 胚胎是受精卵发育而成的</p><p>C. 胚胎在母体内一般发育280天左右</p><p>D. 胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄供应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】受精作用发生在输卵管里，A正确；<br />受精卵不断分裂，分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎，B正确；<br />胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，C正确；<br />胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】进入青春期后，人体的形态和功能都会发生显著的变化，这是（ ）</p><p>A．生殖器官成熟的结果</p><p>B．内脏器官发育的结果</p><p>C．神经系统和激素调节的结果</p><p>D．新陈代谢旺盛的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：进入青春期后，在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，并逐渐成熟。能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列人体性状中，属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 双眼皮和单眼皮 B. 双眼皮和大眼睛</p><p>C. 黄皮肤和黑眼睛 D. 身高和体重</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】双眼皮和大眼睛、黄皮肤和黑眼睛、身高和体重，都是两种性状，不是相对性状，B、C、D不符合题意；</p><p>双眼皮和单眼皮，是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的神经细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体条数依次是（    ）</p><p>A. 46、23、23、23 B. 46、46、46、46 C. 46、23、23、46 D. 23、23、23、23</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在。所以人的神经细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体条数依次是46条，23条，23条，46条。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知双眼皮是显性，单眼皮为隐性，则一对单眼皮夫妇，生出双眼皮子女的可能性为：    （    ）</p><p>A. 25％ B. 50％ C. 0％  D. 75％</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】双眼皮是显性性状，单眼皮为隐性性状，因此夫妇双方都是单眼皮，其控制眼皮的基因组成都是隐性如dd，其子女的控制眼皮的基因来自于父母双方，因此其子女的控制眼皮的基因组成也都是隐性dd，性状表现都是单眼皮；因此这对夫妇不可能生出双眼皮的孩子。假设双眼皮有显性基因D控制，单眼皮有隐性基因d控制，一对均为单眼皮的夫妇的遗传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717381769760077_DA/SYS201901041717381769760077_DA.001.png" width="179" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】新生儿的性别决定于（ ）</p><p>A. 母亲的体细胞 B. 父亲的体细胞 C. 卵细胞的类型 D. 精子的类型</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/26/16/e458450f/SYS201810261603164911830916_DA/SYS201810261603164911830916_DA.001.png" width="196" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见，新生儿的性别决定于父亲精子中的X染色体或Y染色体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列疾病都是遗传病的一组是（ ）</p><p>A. 夜盲症、佝偻病 B. 流感、甲肝</p><p>C. 血友病、色盲 D. 坏血病、白化病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】夜盲症、佝偻病属于维生素缺乏症，A不符合题意；<br />流感、甲肝都属于传染病，B不符合题意；<br />血友病、色盲是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，C符合题意；<br />坏血病属于维生素缺乏症，白化病属于遗传病，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A．原始生命诞生于原始海洋</p><p>B．米勒实验证明了有机小分子相互作用，可以形成有极大分子物质</p><p>C．化石是研究生物进化的最直接证据</p><p>D．人类起源于古猿</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A正确；</p><p>米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B错误；</p><p>化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性，C正确；</p><p>许多化石证据表明，人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 生物的变异是不定向的</p><p>B. 生存斗争只可能发生在生物和生物之间</p><p>C. 环境条件定向选择生物</p><p>D. 在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物的变异不是固定不变的，生物体的变异是没有固定方向的，既可以是有利变异也可以是不利变异，A正确；<br />生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争，B错误；<br />生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。环境的定向选择作用决定着生物进化的方向，C正确；<br />自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体免疫的功能不包括（ ）</p><p>A. 产生具有免疫功能的淋巴细胞</p><p>B. 清除体内衰老、死亡、损伤的细胞</p><p>C. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生</p><p>D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】免疫具有以三个方面的重要功能：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）。因此产生具有免疫功能的淋巴细胞不属于免疫的功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于非特异性免疫的是（ ）</p><p>A. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用</p><p>B. 对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病</p><p>C. 患过麻疹的人一般不会再患麻疹</p><p>D. 给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用属于第一道防线，是非特异性免疫，A符合题意 ；<br />患过麻疹的人一般不会再患麻疹、对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核、给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎，都属于第三道防线，是特异性免疫，B、C、D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于传染病流行环节的是 （    ）</p><p>A. 病原体 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 传染源</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（ ）</p><p>A. 隔离传染病患者</p><p>B. 实行计划免疫</p><p>C. 生吃瓜果要洗净</p><p>D. 发现传染病患者早报告</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“对传染病人进行的隔离治疗”属于控制传染源，A错误；“实行计划免疫”属于保护易感人群，B错误；“生吃瓜果要洗净”属于预防传染病的切断传播途径的措施，C正确；“发现传染病患者早报告”属于控制传染源，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关安全用药的叙述，正确的是（ ）</p><p>A．处方药简称OTC</p><p>B．为预防感冒，每天服用抗生素</p><p>C．增加用药剂量，能缩短治疗时间</p><p>D．无论是处方用药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明</p></div></div>
<div><p>【答案】 D</p><p>【解析】</p><p>试题分析： A、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，A错误；</p><p>B、不能滥用抗生素，B错误；</p><p>C、要合理用药，是药三分毒，C错误．</p><p>D、无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色食品指的是 ( )</p><p>A. 新鲜的食品 B. 无污染、安全、优质食品</p><p>C. 绿颜色的食品 D. 营养价值很高的食品</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称。绿色食品分为A级和AA级两类。A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的多样性不包括（    ）</p><p>A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 结构多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国珍稀的濒临灭绝的爬行动物是（ ）</p><p>A、白鳍豚 B、大鲵 C、扬子鳄 D、金丝猴</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的淡水哺乳动物。长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下。</p><p>大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物，是国家二类保护水生野生动物。</p><p>扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。</p><p>金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴．此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴．均已被列为国家一级保护动物。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们在路上看到易拉罐，应该捡起投入到垃圾收集箱中，其上应贴有的标签是（    ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717388755998573_ST/SYS201901041717388755998573_ST.001.png" width="89" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />  B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717388755998573_ST/SYS201901041717388755998573_ST.002.png" width="96" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717388755998573_ST/SYS201901041717388755998573_ST.003.png" width="91" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717388755998573_ST/SYS201901041717388755998573_ST.004.png" width="81" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】易拉罐是金属制品，应放在金属垃圾箱内，A符合题意；<br />有害垃圾是指对人或动物有害的垃圾，如电池等，B不符合题意；<br />厨房垃圾是指厨房中的一些食物垃圾，如剩饭、剩菜等，C不符合题意；<br />不可回收垃圾是指不能回收利用的，如石块。瓦砾等，D不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用生物学名词填空： </p><p>（1）生态系统的稳定，主要表现为生物物种和________上的相对稳定。 </p><p>（2）胎儿通过________从母体血液里获得氧气和养料。 </p><p>（3）种子萌发时，首先突破种皮的是________。 </p><p>（4）保护生物多样性最有效的措施是________。 </p><p>（5）把农作物秸秆加工成食用菌的培养基来栽培食用菌也是秸秆的综合利用措施之一。这么做体现了生态农业区别于传统农业生态系统的特点，即________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 数量 胎盘 胚根 建立自然保护区 提高废弃物的再循环率</p><p>【解析】（1）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种平衡是动态的、相对的，而不是绝对的、永久的。生态系统的平衡也会被破坏而失去平衡，动、植物的数量也不会相等，植物的数量总是多于草食动物的数量，草食动物的数量总是多于肉食动物的数量。生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，生物的种类和数量越多这种能力越强。<br />（2）精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料。<br />（3）种子萌发时胚根首先发育，突破种皮发育成根，然后胚珠伸长，最后胚芽发育，因此种子萌发时，首先突破种皮的是胚根。<br />（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。<br />（5）生态农业是指以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，可提高废弃物的再循环率。在生态农业模式中，利用稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如图）为农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为植物光合作用示意图，据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717393009515708_ST/SYS201901041717393009515708_ST.001.png" width="204" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中①、②、③、④所代表的物质分别是________、________、________、________。 </p><p>（2）物质④和②是通过气体交换的“窗口” ——________进出叶片的。 </p><p>（3）物质③是通过叶脉中的________运送到叶肉细胞中的，物质③和④最终被运到生产“车间” ——A________中，在那儿生产出来的产品①是通过叶脉中的________被运走的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 有机物 氧气 水 二氧化碳 气孔 导管 叶绿体 筛管</p><p>【解析】（1）光合作用的公式如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717393009515708_DA/SYS201901041717393009515708_DA.001.png" width="287" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物，同时放出氧气，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此①、②、③、④所代表的物质分别是：二氧化碳；氧；水；有机物。<br />（2）气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔，气孔的开闭由保卫细胞控制。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”；也是气体进出的“窗口”。物质④二氧化碳和②氧气是通过气体交换的“窗口”。<br />（3）物质③水分是通过叶脉中的导管运送到叶肉细胞中的，物质③水和④二氧化碳最终被运到生产“车间”--A叶绿体中，在那儿生产出来的产品①有机物是通过叶脉中的筛管被运走的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为桃花的结构示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717395161415555_ST/SYS201901041717395161415555_ST.001.png" width="244" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）①④⑦合称________；②③合称________，它们是花的主要部分。 </p><p>（2）绿色开花植物经过开花、________和________，⑥________将发育成种子，⑦________将发育成果实。受精卵发育成 ________ 。 </p><p>（3）桃可食用的部分是由⑤________发育成的果皮。</p></div></div>
<div><p>【答案】 雌蕊 雄蕊 传粉 受精 胚珠 子房 胚 子房壁</p><p>【解析】（1）①柱头、④花柱、⑦子房合称雌蕊；②花药、③花丝合称雄蕊，它们是花的主要部分。<br />（2）绿色开花植物经过开花、传粉和受精，⑥胚珠将发育成种子，⑦子房将发育成果实，受精卵发育成胚，如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717395161415555_DA/SYS201901041717395161415555_DA.001.png" width="280" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />（3）桃可食用的部分属于果皮，是由⑤子房壁发育成的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绵羊的白色（B）对黑色（b）为显性。一对白羊交配后生下一只黑色的小羊，</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717396832286994_ST/SYS201901041717396832286994_ST.001.png" width="255" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>这对白羊的基因组成①________②________、所产生的生殖细胞③________④________以及黑色小羊的基因组成⑤________。请根据下面基因的遗传过程图解来完成。</p></div></div>
<div><p>【答案】 Bb Bb b b bb</p><p>【解析】已知白色绵羊由显性基因（B）控制，黑色绵羊由隐性基因（b）控制，则白色绵羊的基因组成为BB或Bb，黑色绵羊的基因组成是bb；两只白色绵羊交配后生了一只黑色小羊，控制黑色性状的这对隐性基因bb分别由这对白色绵羊提供，即这对白色绵羊的基因组成是Bb、Bb，而不能是BB；黑色小羊的基因组成是bb。这对基因的遗传图解，如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717396832286994_DA/SYS201901041717396832286994_DA.001.png" width="277" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因此这对白羊的基因组成①是Bb，②是Bb；所产生的生殖细胞③是b，④是b；黑色小羊的基因组成⑤是bb。</p></div>
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