四川省广元市苍溪县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面哪一种动物是两栖动物（ ）</p><p>A. 娃娃鱼 B. 水蛇 C. 海龟 D. 海豚</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“娃娃鱼”幼体都用鳃呼吸，成体都主要用肺呼吸，因此属于两栖动物，A符合题意；<br />“水蛇”体表有鳞片，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，因此属于爬行动物，B不符合题意；<br />“海龟”体表有甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，因此属于爬行动物，C不符合题意；<br />“海豚”用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】胎生相当于其他生殖方式的优势在于</p><p>A．减轻了母体的负担 B．提高了后代的成活率</p><p>C．增强了后代的体质 D．使后代的数量大大增加</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，哺乳类是目前动物界最高等的类群。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】浪费食物可耻，“光盘”行动光荣，把剩饭剩菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是（ ）</p><p>A. 没空气，细菌真菌缺氧死亡 B. 没空气，细菌真菌无法繁殖</p><p>C. 温度低，营养物质分解慢 D. 温度低，细菌真菌繁殖慢</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内温度低，微生物生长繁殖速度慢，不是温度低，把微生物都冻死了。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究动物的方法主要是采取</p><p>A. 观察法和调查法 B. 观察法和实验法</p><p>C. 调查法和实验法 D. 观察法和推理法</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，是研究动物的方法。<br />实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是研究动物的方法。<br />调查法是调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本不是研究动物的主要方法。<br />推理法是在观察和实验的基础上，通过想象和推理对未知的现象作出科学的推理和预见，不是研究动物的主要方法。由此可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列几种动物行为中，不属于学习行为的是</p><p>A. 大山雀喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫</p><p>C. 菜青虫的取食行为 D. 鹦鹉说“你好”</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、鹦鹉说：“你好!”，是通过学习得来的行为，属于学习行为；菜青虫的取食行为，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于动物学习行为的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A．必须借助于个体的生活经验和经历</p><p>B．不受神经系统和激素的调节</p><p>C．是后天形成的</p><p>D．比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：学习行为必须借助于个体的生活经验和经历、是后天形成的、比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍，ACD正确；学习行为也受神经系统和激素的调节，动物的绕道取食行为，B错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，建立自然保护区，这种保护措施属于：</p><p>A、就地保护 B、易地保护 C、多层次保护 D、特殊保护</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物界中分布最广、数量最大、种类最多的类群是（ ）</p><p>A. 鸟类 B. 节肢动物 C. 鱼类 D. 软体动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象与活动，与真菌无关的是</p><p>A. 制作豆腐乳 B. 制作米酒 C. 脏衣服受潮发霉 D. 幼儿患手足口病</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】制作豆腐乳用到霉菌，霉菌属于真菌，A不符合题意；<br />酿酒时要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，B不符合题意；<br />脏衣服受潮发霉，是由于霉菌大量繁殖的结构，霉菌属于真菌，C不符合题意；<br />手足口病是由肠道病毒引起的传染病，以手、足、口腔发生疱疹为主要特征．病原体属于肠道病毒传染病，与真菌无关，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物种类的多样性实质上是指</p><p>A. 细胞的多样性 B. 染色体的多样性</p><p>C. DNA的多样性 D. 基因的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物链中表述正确的是（ ）</p><p>A．猫头鹰→老虎→种子 B．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰</p><p>C．草→兔子→狐狸→狼 D．植物遗体→真菌→动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：猫头鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并且老虎和种子不存在捕食关系，A错误；青蛙是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并且蛇和鼠不存在捕食关系，B错误；该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，C正确；真菌是分解者，而食物链不包括分解者，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生产者与消费者的区别是：</p><p>A、消费者以生产者为食 B、生产者以消费者为食</p><p>C、能否利用现成有机物 D、能否利用能量将无机物合成有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水；消费者主要指各种动物，动物不能进行光合作用，只能利用现成的有机物来维持生活，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此，生产者与消费者的区别在于能否利用光能（或化学能）将无机物合成储存能量的有机物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人做屈肘动作时，两组肌肉相互配合正确的是</p><p>A. 肱二头肌收缩，胧三头肌收缩 B. 肱二头肌舒张，胧三头肌收缩</p><p>C. 肱二头肌收缩，肱三头股舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。如在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能正确表示染色体、DNA、基因三者之间从属关系的是（ ）</p><p>A. 染色体包含DNA；DNA包含基因</p><p>B. 染色体包含基因；基因包含DNA</p><p>C. 基因包含染色体；染色体包含DNA</p><p>D. 基因包含DNA；DNA包含染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成； DNA上决定生物性状的小单位，叫基因；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此基因位于DNA上，DNA位于染色体上。即：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244061261115364_DA/SYS201806202244061261115364_DA.001.png" width="142" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物、植物细胞与细菌细胞相比较，最显著的特点是（ ）</p><p>A. 有成形的细胞核 B. 有细胞壁</p><p>C. 有叶绿体和线粒体 D. 有叶绿体、线粒体和液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】动物、植物细胞与细菌细胞相比较，动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物；细菌其基本结构由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物。所以动物、植物细胞与细菌细胞相比较，最显著的特点是：有成形的细胞核。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物圈中，绿色植物是_____；动物是_____；腐生性微生物是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生产者 消费者 分解者</p><p>【解析】绿色植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，属于生态系统的消费者。腐生性微生物能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运动是以骨为 ；关节为 ；以骨骼肌收缩为 形成的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】杠杆；支点；动力</p><p>【解析】试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此动物的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌为动力形成的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对生物进行分类可以了解生物之间的亲缘关系，进化关系。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。由大到小的等级分别是：界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程，更好地保护生物。在现实生活中，人们经常根据生物的经济价值进行分类来分析生物多样性的经济价值。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】头部浸入水中的蝗虫比腹部进入水中的蝗虫死亡的快．_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】蝗虫从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管。气管能够进行气体交换。因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管。<br />所以，头部浸没在水中蝗虫能进行呼吸，不会死，而胸腹部浸没在水中的蝗虫，无法与外界进行气体交换而窒息而死。故说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和真菌混台生长形成的斑块叫菌落。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】菌落是一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。<br />细菌和真菌菌落的区别：细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。真菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现不同的颜色。所以可从菌落的大小、形状、颜色方面来区别细菌和真菌菌落。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。</p><p>考点: 保护生物多样性的基本措施。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】信息流，在生态系统的各个组成成员之间及各个成员的内部都存在着信息交流，彼此间进行着信息传递。这种信息传递又称为信息流。物质流是指物质之间的互相转化、转换、传递的过程．最普遍的就是食物链。能量流就是能量的转化和传递，在生态系统中伴随着物质（有机物中储存着能量）的传递也发生了能量的传递。生物之间的信息交流是普遍存在的，信息的传递是双向的，物质的流动是反复循环的，而只有能量的流动是单向的。由于物质流，能量流，信息流的存在，生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网。它们之间的联系错综复杂，牵一发而动全身。生物与环境才成为统一的整体．生物之间相互依赖、相互制约。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有的两栖动物终身生活在水中。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：两栖动物的幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故题中的叙述是错误的。</p><p>故答案为：×。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是关节模式图，请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/551c673a/SYS201901041718257317393592_ST/SYS201901041718257317393592_ST.001.png" width="179" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)关节的基本结构包括关节面、_____和_____；</p><p>(2)能把相邻两骨牢固连接起来的结构是[ ]_____；其外面还有坚韧的韧带。</p><p>(3)关节面是指[ ]____和[ ]_____之间的接触面。其表面的结构[ ]_____能在运动中减少摩擦和缓冲震荡。</p><p>(4)骨和关节本身没有运动能力，必须依靠_____的牵引来运动。而运动的产生，需要_____系统的支配和其他系统的辅助。</p></div></div>
<div><p>【答案】 关节囊 关节窝 1 关节囊 3 关节头 5 关节窝 4关节软骨 骨骼肌 神经</p><p>【解析】（1）关节的基本结构包括6关节面、1关节囊和2关节腔，而关节面又分为3关节头和5关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的4关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活。<br />（4）骨骼肌一般要跨越一个或是几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/551c673a/SYS201901041718258398343515_ST/SYS201901041718258398343515_ST.001.png" width="292" height="221" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)圈中腐生细菌的生殖方式是_____；</p><p>(2)绿色植物利用_____把吸收来的水和二氧化碳转变成储存能量的_____从而促进植物的生长。</p><p>(3)生物遗体被_____等分解成水、二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的原料。可见，细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用。</p><p>(4)图中生产者是____和_____；消费者_____；分解者是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分裂生殖 叶绿体 有机物 腐生细菌和真菌 树 草 兔和鹿 真菌和腐生细菌等</p><p>【解析】（1）细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次。<br />（2）植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程。<br />（3）图中细菌、真菌把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。因此细菌真菌是生态系统中的分解者。<br />（4）图中的树和草是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；<br />图中的兔、鹿是消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；<br />分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。</p></div>
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