人教版八年级下册生物全册综合检测卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关生物的生殖和发育的描述中，你认为科学而正确的是（ ）</p><p>A. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖</p><p>B. 超市里买来的鸡蛋经过一段时间的恒温，都可以孵化出小雏鸡</p><p>C. 卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源</p><p>D. 雌雄蛙经抱对行为完成体内受精，雌蛙将受精卵排在水中，幼体发育在水中进行</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A错误；<br />用来孵化小鸡的“种卵”是受精卵，和适宜的温度，因此，超市里买来的鸡蛋经过一段时间的恒温，不一定能孵化出小雏鸡，B错误；<br />卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源，C正确；<br />青蛙卵细胞的受精和幼体发育在水中进行，幼体要经过一些变化后才能上陆生活，适宜变态发育，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关染色体、DNA 和基因的叙述，正确的是（ ）</p><p>A．每条染色体上有多种DNA 分子</p><p>B．染色体由DNA 和基因组成</p><p>C．一个DNA 分子上只有一个基因</p><p>D．基因是有遗传效应的DNA 片段</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体由一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．</p><p>解：A、一条染色体上只有一个DNA分子，A错误；</p><p>B、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B错误；</p><p>C、一个DNA分子里有许多个基因，C错误；</p><p>D、基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的最小单位，D正确．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有：</p><p>A．遗传和变异的特性 B．变异的特性</p><p>C．遗传的特性 D．自然选择的特性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的亲代与子代之间具有相同性状的现象叫遗传，由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同，如：“龙生龙，凤生凤”，因而使生物能保持种族性状的相对稳定。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物的遗传变异现象，下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 遗传和变异在生物界普遍存在</p><p>B. 遗传和变异不能出现在同一生物体上</p><p>C. 遗传现象只能在某些生物中出现</p><p>D. 变异现象只能在某些生物上出现</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】遗传是生物的亲代与子代之间在性状上的相似，“龙生龙，凤生凤。老鼠的儿子会打洞”是一种遗传现象；变异是生物的亲代与子代之间，子代与子代的个体之间性状上的差异，如一母生九子，连母十个样，遗传与变异是生物的普遍现象，故A符合题意。</p><p>点晴：理解遗传和变异是生物的普遍现象，识记遗传和变异的概念。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物的生殖和发育叙述正确的是（    ）</p><p>A. 成功传粉后，花的各部分结构逐渐凋落，子房则继续发育，形成种子</p><p>B. 蝗虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态发育</p><p>C. 蛙的幼体与成体差别很大，属于变态发育</p><p>D. 鸟卵产出后，即停止发育是因为外界养料不足</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】成功传粉后，花的各部分结构逐渐凋落，子房则继续发育，形成果实，A错误。<br />家蚕的发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育，蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，B错误。<br />蛙属于两栖动物，幼体与成体差别很大，属于变态发育，C正确。<br />鸟卵产出后，即停止发育是因为外界温度较低，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是小勇同学学习了《生命的起源与进化》以后总结的观点，小旭同学说其中有一项是错误的，你认为错误的一项是（ ）</p><p>A. 米勒的实验可以说明原始地球能形成构成生物体的有机物</p><p>B. 原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖</p><p>C. 地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序</p><p>D. 结晶牛胰岛素的合成，证明了生命起源过程中无机物可以形成有机小分子物质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A正确；<br />原始生命起源于原始的海洋，原始生命诞生的标志的是出现原始的新陈代谢和个体增殖等生命的特征，B正确；<br />在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序，C正确；<br />结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】健康是指( )</p><p>A. 身体健康</p><p>B. 心理健康</p><p>C. 在社会适应方面有良好的状态</p><p>D. 以上三方面都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”，即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原鸡产蛋很少，但现在的蛋鸡产蛋量很大，原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是（ ）</p><p>①原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异 ②产蛋多的变异逐代积累而得到加强 ③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡</p><p>A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人工选择的方向是人们的需求和喜好，而“蛋鸡”的出现是人工选择的结果，人们这样选择的目的就是为了获取更多的鸡蛋，我们又知道正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的，使得原鸡在繁殖中出现了不同的变异个体（产蛋多的个体与产蛋少的个体 ），为选择提供了选择的资料，选择的基础，人们就专门饲养（选择）和繁殖产蛋多的鸡，在这个过程中产蛋多的变异逐代积累而得到加强，形成现在产蛋量很大的蛋鸡，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是（ ）</p><p>A. 卵黄 B. 卵白 C. 胚盘 D. 系带</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、卵黄内储存着胚胎发育所需要的营养物质．故不符合题意．</p><p>B、卵白具有保护作用，为胚胎发育提供养料和水分．故不符合题意．</p><p>C、胚盘是进行胚胎发育的部位，内含细胞核．故符合题意．</p><p>D、系带具有悬挂卵黄，减震和固定卵黄的作用．故不符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环境对两栖动物生存繁衍的影响是（ ）</p><p>A. 两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带</p><p>B. 地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因</p><p>C. 两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制</p><p>D. 前三项都对</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：两栖动物是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，两栖动物的肺不发达，皮肤裸露有辅助呼吸的作用，氧气先溶解在皮肤上的黏液，然后渗透到皮肤内的毛细血管里面的血液里，因此两栖动物的皮肤必须保持湿润，因此，两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带；两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸．因此两栖动物的生殖发育离不开水域环境；地球气候变得干燥，水源减少，导致两栖动物的受精过程不能完成，两栖动物的数量急剧减少，因此两栖动物由盛到衰的重要原因是地球气候变得干燥。</p><p>考点:两栖动物的生殖发育环境条件。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生物的变异性状，不可遗传的是（ ）</p><p>A. 经太空育种形成的太空椒的个大质优性状</p><p>B. 杂交小麦产生的高产抗倒伏性状</p><p>C. 经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状</p><p>D. “南橘北枳”的口味色泽性状</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状，都由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异。“南橘北枳”的口味色泽性状是环境影响产生的不遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】DNA上控制生物性状的基本单位是</p><p>A．基因 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。</p><p>考点: 基因控制生物的性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害，下列急救措施正确的是（ ）</p><p>A. 王叔被毒蛇咬伤小腿，迅速用绳勒紧伤口下方，清洗伤口，然后找医生救治</p><p>B. 小勇打篮球不慎摔成前臂骨折，他立即骑车回家找父母</p><p>C. 小英实验时不小心将硫酸溅到身上，为防止老师发现，等到下课后才去清洗</p><p>D. 李姨发现正在洗澡的女儿晕倒在密闭的浴室中，立即打开门窗，把她转移到通风处，拨打“120”急救电话后，对其进行“口对口”人工呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】被毒蛇咬伤后，蛇毒会随着静脉血管先运回心脏，因此要迅速用绳勒紧伤口上方，立即用肥皂水清理伤口，并注射抗蛇毒血清，A不符合题意；<br />发生骨折后，不能活动，以免活动时造成骨骼错位，采取措施固定骨骼，并用担架等送至医院或等候救护车，B不符合题意；<br />硫酸具有腐蚀性，被硫酸伤到之后要立即用大量的水稀释，不能等到下课后才去清洗，C不符合题意；<br />发生意外事故，人会出现突然停止呼吸的状况，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，因此要立即打开门窗，将其转移到通风处，在拨打“120”之后，要进行人工呼吸的方法来进行急救，人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（ ）</p><p>A. 卵细胞 B. 受精卵</p><p>C. 白细胞 D. 上皮细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时要进行减数分裂，成对的同源染色体分开，分别进入不同的生殖细胞，所以生殖细胞（精子或卵细胞）内染色体是单个存在的。上皮细胞属于体细胞，受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，白细胞属于体细胞，卵细胞内的染色体是不成对存在的，是体细胞的一半。故选A。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟卵既可贮存丰富的营养物质供________发育需要，又有________、________的保护，能减少水分的丢失．</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚胎 卵壳 卵壳膜</p><p>【解析】卵壳和卵壳膜起保护作用，卵壳上面有许多的小孔，通气，利于呼吸，并且减少水分的散失。卵黄和卵白内含有丰富的营养物质，为胚胎发育提供营养。这些特点都有利于鸟类的陆地生活。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】经常酗酒的人，受到最直接伤害的是_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】胃</p><p>【解析】醉酒会严重危害人的身体健康，喝的酒首先进入人的消化系统，然后由胃来吸收，胃是消化系统中最膨大的部分，胃内有胃黏膜，由一层上皮细胞构成，酒属辣性，会损伤胃黏膜，严重的会导致胃穿孔、胃出血而危及生命。其次酒精还会通过循环系统进入其他地方，间接地引起肝脏、神经系统等方面的疾病。可见经常酗酒的人，受到最直接伤害的是胃。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学的父亲是单眼皮，母亲是双眼皮（双眼皮为显性基因A控制，单眼皮为隐性基因a控制），他本人是单眼皮，据此完成下列问题。</p><p>（1）母亲和该同学的的基因组成分别是________ 、________ 。</p><p>（2）这对夫妇生一个双眼皮孩子的机率为________ 。双眼皮和单眼皮构成________ 性状。</p></div></div>
<div><p>【答案】 AA Aa 50% 相对</p><p>【解析】（1）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。子女中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方。单眼皮是由隐性基因a控制的，父亲是单眼皮其基因组成是aa；孩子是单眼皮基因组成是aa，其中一个a一定来自母亲，而母亲是双眼皮，其基因组成一定是Aa。<br />（2）父亲（单眼皮）的基因组成为aa，母亲（双眼皮）的基因组成为Aa。基因遗传为<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/551c673a/SYS201901041718357688797085_DA/SYS201901041718357688797085_DA.001.png" width="242" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />所以这对夫妇生一个双眼皮孩子的机率为50%。双眼皮和单眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】常用的人工呼吸方法是_____，每分钟吹气的次数为_____次。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 口对口吹气法 15﹣20</p><p>【解析】当遇到某人溺水或煤气中毒时，一定要尽快拨打120急救电话，并采取科学、有效的急救措施，人停止了呼吸若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以在拨打“120”之后，要进行人工呼吸的方法来进行急救。人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15～20次。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】病原体包括 、 和寄生虫等。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】细菌；病毒</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．引起传染病的病原体主要细菌、病毒、寄生虫等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料分析题：据报道：我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因转移到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种的大米后不会受到任何伤害。 </p><p>（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是________  。 </p><p>（2）该研究成果说明，性状是由________ 控制的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 转基因技术 基因</p><p>【解析】（1）基因控制性状，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性，进而培育出抗虫水稻新品种，因此培育抗虫水稻新品种利用的生物技术是转基因技术。</p><p>（2）豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受基因控制，说明了生物的性状受基因控制的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】3月24日是“世界防治结核病日”．结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病．我国目前有500万活动性肺结核患者，接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动、不随地吐痰，可以有效预防该病．按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈． </p><p>（1）结核杆菌的细胞结构中，没有成形的________，其中分布有DNA． </p><p>（2）接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为________，这种物质是由淋巴细胞分泌的． </p><p>（3）资料中的接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动，属于预防传染病的________． </p><p>（4）不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体．这些耐药细菌的出现是________（填“自然选择”或“人工选择”）的结果．</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞核 抗体 保护易感人群 自然选择</p><p>【解析】（1）引起结核病的结核杆菌是一种细菌，细菌没有成形的细胞核，只具有DNA集中区域。<br />（2）免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫；接种卡介苗后体内产生的抗体只对结核杆菌起作用，对其它的病原体没有免疫作用；因此接种卡介苗后获得的免疫属于特异性免疫。<br />（3）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；资料中的积极参加“每天锻炼一小时”活动”属于预防传染病中的保护易感者。<br />（4）耐药细菌的产生可用达尔文的自然选择学说解释：结核杆菌在繁殖过程中会产生抵抗链霉素变异，具有这种变异的结核杆菌不能被链霉素杀死，并能把这种变异遗传下去，通过一代代的积累，耐药的结核杆菌就产生了。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，请据图回答下列问题：(填字母)</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/551c673a/SYS201901041718361261862887_ST/SYS201901041718361261862887_ST.001.png" width="114" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是________。</p><p>(2)与a亲缘关系最近的生物是________，与d亲缘关系最近的生物是________。</p><p>(3)在地层里出现最早的生物是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 e b c e</p><p>【解析】（1）进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出e→f→a→b；e→f→c→d。因此a、b、c、d四种生物的共同祖先是e。<br />（2）从图中得出e→f→a→b，因此与a生物亲缘关系最近的生物是b。据图生物d与c同处在一个分支，因此与生物d亲缘关系最近的生物是c。<br />（3）从图中得出e最古老，应在地层里出现最早。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史，请读图回答问题</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/551c673a/SYS201901041718363383909992_ST/SYS201901041718363383909992_ST.001.png" width="296" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的是由________发育成的． </p><p>（2）从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于________发育． </p><p>（3）请填表比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>四肢</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>尾</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呼吸器官</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生活环境</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蝌蚪</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>成蛙</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑤</p></td></tr></table><p> </p><p>①________；②________；③________；④________；⑤________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 受精卵 变态 无 鳃 肺和皮肤 水 水中和陆地</p><p>【解析】（1）由①受精卵孵出的②蝌蚪，头两侧有外鳃，为呼吸器官，③成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。<br />（2）青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。<br />（3）蝌蚪身体分为头、躯干和尾，而青蛙身体分头、躯干、四肢；蝌蚪有尾无四肢，青蛙有四肢无尾；蝌蚪的鳃和侧线消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔宽阔。但它们的生活习性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鳃呼吸、有尾、无四肢，青蛙水陆两栖，用肺呼吸、无尾、有四肢。</p></div>
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