广东省湛江市大成初级中学八年级人教版上册生物同步练习：第六单元 第2章 认识生物的
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学家们估计，现今地球上的生物种类大约有（ ）</p><p>A. 250万种 B. 2000万种 C. 200多万种 D. 150万种</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】自然界中的生物多种多样，目前我们已经知道地球上现存的有记载的生物种类大约有200多万种，还有许许多多种生物没有被我们发现的。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪类动物是地球上种类和数量最多的（ ）</p><p>A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 哺乳动物 D. 鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物；而鱼类共有24600多种，爬行动物现在应该有接近8000种，世界现存鸟类9000多种，哺乳动物有5000多种。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被誉为“裸子植物故乡”的是（ ）</p><p>A. 日本 B. 中国 C. 美国 D. 巴西</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杂交水稻之父袁隆平实质上是利用哪方面培育出高产的杂交水稻新品种？（ ）</p><p>A. 细胞的多样性 B. 染色体的多样性</p><p>C. DNA的多样性 D. 基因的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于对自然资源可持续利用的措施中，正确的是（ ）</p><p>A. 将秸秆集中焚烧</p><p>B. 防止汽车尾气污染，鼓励骑电动车</p><p>C. 禁止砍伐森林</p><p>D. 对自然资源要合理开发，重视新能源开发</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】将秸秆集中焚烧，秸秆在不充分燃烧时会产生烟尘和一氧化碳等会污染大气，造成大气污染，A错误；</p><p>防止汽车尾气污染，鼓励骑电动车。此种做法固然能减少汽车尾气污染，但是骑电动车也会消耗电能、化学能等其他形式的能量，也不利于自然资源可持续利用，B错误；<br />对自然资源的合理开发和利用，增加物质财富和经济效益，有利于可持续发展。所以对森林的使用一定要合理，不能一味的保护，C错误；<br />对自然资源要合理开发，重视新能源开发。相对于传统能源，新能源普遍具有污染少、储量大的特点，对于解决当今世界严重的环境污染问题和资源（特别是化石能源）枯竭问题具有重要意义，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的说法，正确的是( )</p><p>A. 生物多样性是指生物种类的多样性</p><p>B. 科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的是遗传的多样性</p><p>C. 保护生物的多样性可大量引进外来物种</p><p>D. 要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类多样性实质上是基因多样性，A错误；将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库，B正确；引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，减小栖息地会影响栖息地内生物的生存，C错误；要保护生物多样性，必须合理对生物资源的开发和利用，而不是禁止，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】基因多样性在农业生产上的意义是()</p><p>A. 为动植物的遗传育种提供遗传资源</p><p>B. 为驯养家畜和改良农作物提供物种</p><p>C. 方便生产转基因产品</p><p>D. 为改善气候提供保障</p></div></div>
<div><p>【答案】ABC</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物多样性实质上是指基因的多样性。可见ABC都符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列那一项不是生物多样性包括的内容（ ）</p><p>A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生态环境的多样性 D. 生态系统的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故选CD。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上的生活着多种多样的生物，生物的多样性包括： ______ 、 ______  和 ______ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。<br />生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化；<br />基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；<br />生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国被称为 ______ 的故乡．</p></div></div>
<div><p>【答案】裸子植物 </p><p>【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国用占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，创造了世界奇迹。 （ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国的耕地面积少，人口多，只占世界耕地面积的7%，人口数量占世界的22%，在我国已经解决了温饱问题。这确实是一个奇迹。故说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】野生生物种类多，人们还没有进行充分的研究，其潜在价值是不可估量的． ______</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨大价值。潜在价值：今天还未被利用的那些物种，如野生生物，在将来会有利用的价值，如开发新药等。故说法正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/195827fe/SYS201901041720295343111551_ST/SYS201901041720295343111551_ST.001.png" width="394" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>(1)在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是__________． </p><p>(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是 ___________．( 填字母) </p><p>(3)B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构____________和____________． </p><p>(4)动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点： ___________． </p><p>(5)A的身体内有发达的____________，起到辅助呼吸的作用． </p><p>(6)E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部____________从地球上消失．</p></div></div>
<div><p>【答案】 界 一类是E另一类是ABCD 鳃 鳍 变态发育 气囊 基因</p><p>【解析】试题分析：图中的A是家鸽，属于鸟类；B是海马，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是蝴蝶，属于节肢动物昆虫纲；E是熊猫，属于哺乳动物。</p><p>（1）生物分类的基本单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种，这五种生物所属的最大单位是界。<br />（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是ABCD属于卵生，E是胎生哺乳。<br />（3）B海马，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。<br />（4）C青蛙和D昆虫发育过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性有所不同，称为变态发育。<br />（5）A家鸽属于鸟类，能够在空中飞行，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。<br />（6）每种生物都是该物种的基因库，里面包含该物种的所有遗传信息，如果灭绝，该物种的基因库就永远消失，永不再生。</p></div>
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