广西钦州市第一中学七年级人教版下册第一章第一节人类的起源和发展同步测试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因的是（ ）</p><p>A. 使用和制造工具 B. 群体生活</p><p>C. 大脑越来越发达 D. 火的使用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大脑越来越发达：复杂而精巧的工具的制造和使用，促进了脑的发达，使他们能想出各种办法解决困难，大脑中主管语言的区域日益完善，丰富的语言，使相互之间能更好地交流与合作。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）</p><p>A. 由于其他动物的入侵 B. 由于地形和气候的变化</p><p>C. 为了扩大领地 D. 为了躲避敌害</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等；另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】古猿从树上下到地面生活后，身体结构发生了重大变化，其中最重要的变化是（ ）</p><p>A. 由四肢行走转变成两足直立行走 B. 脊柱由弓形变成“S”形</p><p>C. 前肢能使用树枝和石块防御猛兽 D. 后肢骨增长变粗</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题中的A、B、C、D均为古猿在营地面生活后所发生的重要变化，但由于两足直立行走使人类祖先的前肢解放出来，为进行各种活动创造了条件，同时也为脑的进一步发展创造了条件，这些是其他变化不能做到的。所以最重要的变化是由四足行走转变成两足直立行走。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类具有丰富的语言，这是人类区别于动物的重要特征之一。下列关于“语言”的说法不正确的是（ ）</p><p>A. 语言的形成标志着人类的出现</p><p>B. 语言的形成使人类之间能更好地交流与合作</p><p>C. 语言的形成说明了大脑更加发达和完善</p><p>D. 语言能力是人类特有的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】语言出现之前，人类已经出现，A错误；语言的形成使人类之间能更好地交流与合作，B正确；语言的形成说明了大脑更加发达和完善，C正确；语言能力是人类特有的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（ ）</p><p>A. 生活环境的改变 B. 降雨量的加大 C. 气温的变化 D. 身体结构的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，如造山运动、气候变化导致森林减少，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类。可见促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是生活环境的改变。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】按照进化论的说法，下地生活的森林古猿经过若干万年后，发生了很多变化，其中不符合其变化规律的是（ ）</p><p>A. 能用火 B. 在群体生活中产生了语言</p><p>C. 大脑越来越发达 D. 过着树栖为主的热带丛林生活</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，并创的工具越来越复杂，并且能使用火，A正确；在劳动中前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，脑变的更发达，慢慢产生了语言，B正确；在劳动中大脑越来越发达，C正确；过着树栖为主的热带丛林生活，是现代类人猿的特征，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（ ）</p><p>A. 现代类人猿如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活</p><p>B. “露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具</p><p>C. “东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言</p><p>D. 人类改变环境的能力超过其他所有的生物，环境对人类没有影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】类人猿也叫猿类，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿现代类人猿如同其祖先一样，仍然过着以树栖为主的热带丛林生活，A正确；“露西”时代的古人类已经能够直立行走，使用简单的工具，但不能制造，B错误；“东非人”时代的古人类和类人猿不同之处是，“东非人”时代的古人类能够制造简单工具，但还不能够用火，C错误；虽然人类改变环境的能力超过所有的其他生物，但环境对人类仍然有影响，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】古猿进化成人的具有决定意义的一步是( )</p><p>A. 能使用和制造工具 B. 直立行走 C. 大脑发达 D. 形成了语言</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类。因此，从森林古猿进化成人中的关键一步是直立行走。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】到目前为止，从人类所了解的事实可以推测出，人类最早可能出现在（ ）</p><p>A．非洲 B．亚洲 C．欧洲 D．美洲</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：发现于非洲的南方古猿化石是最早的原始人类化石，南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，此后，原始人类逐渐从猿类分离出来。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学家研究推测“露西”少女生活在距今300万年前，按照进化论的观点，“露西”不可能具有的本领是（ ）</p><p>A. 下地生活 B. 直立行走 C. 使用树枝、石块等工具 D. 产生了语言</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“露西”时代的古人类能使用工具，相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。“露西”少女生活在距今约300万年前，它不可能具有的本领是语言能力。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（ ）</p><p>A. 能使用和制造工具 B. 直立行走 C. 骨盆变短增宽 D. 脊柱呈“S”形</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在人类发展和进化中的重大事件是：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 运动方式不同 B. 制造工具能力不同 C. 身高体重不同 D. 脑发育的程度不同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】类人猿是用四肢爬行，而人类是直立行走，运动方式不同，A正确；类人猿只会使用天然工具或制造简单的工具，而人类会制造出较复杂的工具，故制造工具的能力不同，B正确；类人猿与人类的身高体重没有多大区别，C错误；早期的人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具，随着制造工具越来越复杂，它们的大脑也变得越来越发达，因此，现代的人类与类人猿脑的发育程度不同，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】通过学习人类的起源和发展，你认为下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是（ ）</p><p>A. 猕猴 B. 长臂猿 C. 恒河猴 D. 大叶猴</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】猕猴、恒河猴、大叶猴虽都属于灵长类哺乳动物，但不属于类人猿。而长臂猿是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，所以，长臂猿应与人类的亲缘关系最近。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。 （ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以 树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放 出来，由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直 立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活 动越来越多，上肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，猕猴有尾，不是类人猿。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：现代类人猿和人类具有共同的祖先，即森林古猿。故说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】古人类学家认为，古人类用火烧烤食物，改善了身体的营养，促进了脑的发育． ______</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】试题分析：古人类不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能．又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言．用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达．智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器．使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作，故此题说法正确．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析“露西”少女骨骼化石，她的运动方式是直立行走。</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题分析：露西生活的年代是320万年之前，露西是一具40%完整的骨架，生前是一个20多岁的女性，根据骨盆情况推算生过孩子．露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长．一直被认为是第一个被发现的最早能够直立行走的人类．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 是进化论的建立者。他认为，人类和现代 的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的古猿，由于 的改变和自身 的变化，一代一代地向着 的方向发展， 肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造 。</p></div></div>
<div><p>【答案】达尔文 类人猿 环境 形态结构 直立 前 工具</p><p>【解析】本题考查的是达尔文的进化论，在生命起源和生物进化的研究中，达尔文提出了进化论的观点，在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具，而人类会制造和使用工具，人猿相揖别最基本的标准就是能否制造和使用工具。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物是多种多样的,根据有无脊柱可以分为________和_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 无脊椎动物 脊椎动物</p><p>【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如哺乳动物、鸟类；无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、昆虫。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据发现的古人类化石推断，人类的进化发展大约经历了 阶段、 能人阶段、 阶段、智人阶段。</p></div></div>
<div><p>【答案】南方古猿；直立人</p><p>【解析】试题分析：人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。</p><p>故答案为：直立人</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】遗传物质主要存在于 中，通过显微镜可以观察到细胞核里含有 ，在每种生物的体细胞内染色体的 ， 和 都是一定的。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞核 染色体 数量、大小、形态</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，每种生物体细胞中染色体的数量、大小、形态都是一定的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据考证，人类和类人猿的共同祖先是____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】森林古猿</p><p>【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面资料，回答问题</p><p>人类和类人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活，后来地球上的一些地区，气候变得干旱了，森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成了现代人类。</p><p>下到地面生活的那一部分森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物，防御敌害。在运用天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。</p><p>（1）1000万--2000万年前，森林大量消失，古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响？</p><p>___________</p><p>（2）古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系？</p><p>________________</p></div></div>
<div><p>【答案】 森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境改变和自身形态结构的变化，逐渐能直立行走，制造和使用工具，加上脑的发育、火的使用、语言的交流，最终进化成人类 直立行走使前肢解放出来，制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大</p><p>【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料分析题</p><p>分析下列材料，回答有关问题：</p><p>材料一：人类是上帝和神创造的。女娲根据上帝的旨意捏了各种各样的泥人，有男的，也有女的。泥快干的时候，因天要下雨，女娲匆忙收拾,不小心,一部分人断胳膊少腿,就是我们今天的残疾人.后来开成我们今天繁荣的人类社会。</p><p>材料二：19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在《物种起源》、《性选择和人类的由来》以及《人和动物的表情》等著作中，比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的。并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。</p><p>（1）试分析材料一、二关于人类起源的不同观点。 </p><p> 。</p><p>（2）你赞同哪种人类起源的学说？ 为什么？ </p><p> 。</p><p>（3）在现实生活中，我们也常会遇到一些封建迷信思想作怪的现象，我们应该用怎样的态度去面对？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）材料一是“神创论”，是唯心主义的观点；材料二是“进化论”，是唯物主义的观点。通过对“神创论”和“进化论”的了解，我们应该认识到“神创论”是违背科学的，而“进化论”是科学的理论。我们要在头脑中树立无神论的思想。（4分）</p><p>（2）我赞同“进化论”的学说，因为人是由古代的森林古猿进化来的学说符合科学道理。</p><p>（3）提示，要相信科学，摒弃迷信，不要被一时的表面现象所迷惑，要透过现象看本质。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在研究人类的起源问题上，有许多学说，我们普遍接受的是达尔文进化论的观点，人是由神创造的观点是没有科学依据的，比较赞同的是“进化论”：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”……生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题： </p><p>（1）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、能人、________和智人四个阶段。 </p><p>（2）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。______的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和________从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物。 </p><p>（3）进入青春期后，在______________的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。 </p><p>（4）青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？______</p></div></div>
<div><p>【答案】 直立人 受精卵 胎盘 性激素 努力学习</p><p>【解析】（1）在人类发展和进化中的重大事件是：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，是人猿分界的一个重要标准。早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。<br />（2）精子与卵细胞结合形成受精卵时，标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此，人的生命起始于受精卵。受精卵发育成胚胎，胚胎在母体子宫内，通过脐带和胎盘从母体的血液里获得氧和营养物质，并排出废物。<br />（3）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢重量都增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。<br />（4）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是我们学习的最佳时期，青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为。</p></div>
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