广东省汕头市澄海区七年级上学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年世界湿地日的主题是“湿地关乎我们的未来：可持续的生计”。下列有关湿地生态系统的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 沼泽是典型的湿地生态系统</p><p>B. 浮游植物占优势</p><p>C. 有净化水质的作用，被称为“地球之肺”</p><p>D. 湿地生态系统只与森林生态系统有关联</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，故A正确；湿地生态系统是以沼泽植物占优势，故B错误。湿地具有净化水质的作用，被称为“地球之肾”故C错误。整个生物圈是一个统一的整体，各个生态系统都有一定的关联，故D说法错误。故选A。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“调查校园内的生物”活动中，下列做法正确的是</p><p>A. 小赵发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录</p><p>B. 小王发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师</p><p>C. 小张的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去</p><p>D. 小李拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外，也把它记录下来</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A.调查是一项科学工作，对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍，该A不符合题意；B.不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，故B不符合题意； C.调查过程中要如实做好记录，故C不符合题意；D.调查记录，沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】对于一个处于平衡状态的生态系统，下列叙述中不正确的是（ ）</p><p>A. 物质不断循环 B. 能量不断流动</p><p>C. 生物个体数目不变 D. 组成成分相对稳定</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态平衡是指在生态系统中，各种生物的种类数数量是能够维持相对稳定的现象。生态系统中，物质不断循环，能量不断流动，组成成分相对稳定，但是生物个体的数量是会变化的，故选项C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在下列食物链中，假设初级消费者（第二营养级）从生产者（第一营养级）获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多？（ ）</p><p>A. 绿色植物 → 蚱蜢 → 蜘蛛 → 蜥蜴 → 蛇 → 猫头鹰</p><p>B. 绿色植物 → 鼠 → 蛇 → 猫头鹰</p><p>C. 绿色植物 → 蚱蜢 → 青蛙 → 蛇 → 猫头鹰</p><p>D. 绿色植物 → 鼠 → 猫头鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】能量是沿着食物链传递的，食物链越长，能量损耗的就越多，因此要猫头鹰获得的能量最多，食物链就应该最短，A.选项有留个营养级，B选项有四个营养级，C选项有五个营养级，D选项有三个营养级，因此，D选项的食物链中，猫头鹰获得的能量最多。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从构成生物体的结构层次来看，一只猫和一株油菜的结构和功能的基本单位都是（ ）</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】构成多细胞生物体的结构层次的结构和功能的基本单位是细胞，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（ ）</p><p>A. 9＞6 B. 6＜9 C. 6＞9 D. 9＜6</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】显微镜成倒立的像，在透明胶带上写上“9＞6”字，旋转180度后得到的“9＜6”字，因此用显微镜看到的是9＜6。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水，其作用是（ ）</p><p>A. 杀死细胞 B. 减慢细胞运动 C. 避免细胞吸水破裂 D. 分散细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生理盐水能够维持人口腔上皮细胞的正常形态，避免细胞过度吸水破裂，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】紫色洋葱外表皮细胞，紫色的部位是</p><p>A．细胞壁 B．细胞膜 C.细胞质 D.液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、细胞壁起保护和支持作用，A错误；B、细胞膜起保护和控制物质进出的作用；B错误；</p><p>C、细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，C错误；D、液泡中溶解有糖分、色素等多种物质；D正确．故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】克隆羊多莉，是将白面绵羊乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成融合细胞后，经过一系列培育而成的。由此判断出，多莉的面部毛色及运用的技术分别是（ ）</p><p>A. 黑色 克隆技术 B. 白色 克隆技术</p><p>C. 灰色 转基因技术 D. 不能确定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】遗传物质是储存在细胞核中，多莉羊的细胞核来自白面绵羊的乳腺细胞核，因此多莉羊的面部毛色是白色，这运用的是克隆技术。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分裂过程的正确顺序是 ：</p><p>①细胞核分裂成等同的两个 ②在细胞中央，形成新的细胞壁和细胞膜 ③细胞质分成两份，各含一个细胞核</p><p>A．①②③ B．①③② C．③②① D．②①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞分裂的基本过程：首先是细胞核内遗传物质复制，染色体数量加倍，细胞核一个分裂成两个，细胞质再分成两份，每份含一个细胞核，最后中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关单细胞生物的说法中，正确的是( ）</p><p>A. 单细胞生物都以有机物作为营养 B. 单细胞生物必须生活在水中</p><p>C. 单细胞生物同样具有生物的各种特征 D. 单细胞生物在生态系统中都是分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A.单细胞中的植物，例如衣藻，能够进行光合作用，自己制造有机物，故A说法错误；B、单细胞包括细菌和单细胞真菌，细菌几乎无处不在，所以，并不是所有的单细胞都生活在水中，故B说法错误；C、单细胞生物虽然只有一个细胞构成，但是能够独立完成各种生命活动，具有生物的基本特征，故说法C正确；D、单细胞生物中有动物、植物、细菌和真菌，细菌和真菌属于分解者，植物则是生产者，动物属于分解者，选项D错误，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们分别是（ ）</p><p>A. 藻类植物和苔藓植物 B. 藻类植物和蕨类植物</p><p>C. 苔藓植物和藻类植物 D. 苔藓植物和蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“西湖春色归，春水绿于染”描述的是藻类植物，生活在水中，“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是苔藓植物，生活在潮湿的环境，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图表示菜豆种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化情况，下列说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/18/10/109c82f4/SYS201808181007507927533492_ST/SYS201808181007507927533492_ST.001.png" width="231" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ab段表示种子进行呼吸作用消耗了有机物</p><p>B. bc段表示幼苗的叶片进行光合作用制造了有机物</p><p>C. 在ab段，种子还没有萌发成能独立生活的幼苗</p><p>D. 在bc段，幼苗只进行光合作用，不进行呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】ab段有机物含量不断减少，这表示的是种子的呼吸作用，是种子萌发的过程并未长出幼叶，A、C正确；B、bc短有机物不断的积累，是右面叶片进行光合作制造有机物的过程，B正确；D、呼吸作用是细胞获取能量，维持生命活动的生理过程，因此bc段的幼苗即能进行光合作用，也能进行呼吸作用，D说法错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是( )</p><p>A. 雄蕊、雌蕊 B. 花托、花柄 C. 花萼、花瓣 D. 柱头、花柱</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物的花在传粉与受精后的发育为：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/9bf91814/SYS201808081130503164789835_DA/SYS201808081130503164789835_DA.001.png" width="496" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由此可以看出花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与人的胰腺细胞相比，小麦的根尖细胞特有的结构是（ ）</p><p>A. 细胞膜和液泡 B. 叶绿体和液泡</p><p>C. 细胞壁和叶绿体 D. 细胞壁和液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人的依次按细胞是动物细胞，小麦根尖细胞是植物细胞，特有的结构是细胞壁和液泡。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物体在白天（ ）</p><p>A. 只进行光合作用</p><p>B. 只进行呼吸作用</p><p>C. 进行光合作用和蒸腾作用</p><p>D. 同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。因此在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，还能进行呼吸作用、蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是（ ）</p><p>A. 增加观赏价值 B. 增加水中氧气</p><p>C. 提供鱼的食物 D. 清除水中杂质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活，故B是正确的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】超市蔬菜柜台的温度往往保持在0—10℃，而且蔬菜外面往往都会包一层保鲜膜，这样做的主要目的是</p><p>A．抑制蔬菜的呼吸作用</p><p>B．抑制蔬菜的光合作用</p><p>C．促进蔬菜的呼吸作用</p><p>D．促进蔬菜的光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：保鲜膜包装的蔬菜，保鲜膜内的氧气较少，抑制了蔬菜的呼吸作用，消耗的有机物较少。因此超市蔬菜柜台的温度往往保持在0-10℃，而且蔬菜外面往往都会包一层保鲜膜，这样做的主要目的是抑制蔬菜的呼吸作用。</p><p>考点: 食品保鲜的一般方法。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列诗句都描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的是（ ）</p><p>A. 大漠孤烟直，长河落日圆 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天</p><p>C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】A描述的是沙漠的环境，植被少，生态环境较差；B描述的有树有鸟，环境优美；C、选项蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞行，采蜜，环境优美，D描述的是稻田的环境，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】汕头是一个宜居的、有幸福感的城市，全市人民都在用自己的实际行动为创建文明城市而努力。下列行为，与创建文明城市不相符的是（ ）</p><p>A. 主动积极清扫路边的垃圾，减少蚊虫滋生 B. 爱花护草</p><p>C. 在树干上刻“爱护环境，人人有责” D. 文明礼让，尊老爱幼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】建设文明城市，就应该爱护花草，保护环境，讲文明，懂礼貌，维护社会和谐，选项C中的行为破坏植物，与创建文明城市不相符。故选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为花生的果实、松的球果及花生种子的结构示意图，据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/18/10/109c82f4/SYS201808181007517526417684_ST/SYS201808181007517526417684_ST.001.png" width="484" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实（即图甲），请问“白胖子”在生物学上是指_________，它是由 _______ 发育而来的。</p><p>（2）甲图中的②和乙图中的③称为__________，从生物体的结构层次来说，它属于 ________；二者的区别是前者有[]_________保护，因此该植物称为__________植物。</p><p>（3）丙图贮存营养物质的结构是[] __________，种子萌发时所必需的环境条件之一是需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的 ________作用，利用大量的氧气，将有机物分解，释放出 __________，供生命活动需要。</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚 受精卵 种子 器官 ①果皮 被子 ⑦子叶 呼吸 能量</p><p>【解析】（1）谜语中的麻屋子是指果皮，红帐子是指种皮，白胖子则是指胚。胚是由受精卵发育而来。</p><p>（2）甲图中的②和乙图中的③是种子，从生物体的结构层次来说，它属于一个器官，由几种组织构成，甲图的种子外面有①果皮包被，因此称为被子植物，乙图则是裸子植物。</p><p>（3）丙图花生种子的结构图，花生是双子叶植物，有两片肥厚的⑦子叶，里面储存着丰富的营养物质，供种子萌发时所需，种子萌发过程要进行旺盛的呼吸作用分解有机物，产生能量，因此需要大量的氧气。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/18/10/109c82f4/SYS201808181007520468561970_ST/SYS201808181007520468561970_ST.001.png" width="521" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）叶说：“没有我，你们都会饿死”，说的是叶能够进行_________作用，完成这一功能的场所是细胞里的 ___________。</p><p>（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死”，说的是根具有__________的功能，这一功能主要是由根尖的 _______区细胞完成的。</p><p>（3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了”说的是茎中的 _____管具有运输水分和无机盐的功能，运输的方向是从_________运输。</p></div></div>
<div><p>【答案】 光合作用 叶绿体 吸收水分和无机盐 成熟 导 下往上</p><p>【解析】（1）叶片能够进行光合作用，产生有机物，光合作用是在叶绿体中进行的。</p><p>（2）根能够从土壤中吸收水和无机盐，并且通过疏导组织运输到叶，根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。</p><p>（3）茎中的导管具有运输水分和无机盐的功能，运输方向是由下往上，筛管则具有运输有机物的功能，方向是由上往下。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/18/10/109c82f4/SYS201808181007523101960407_ST/SYS201808181007523101960407_ST.001.png" width="343" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）上图中 _________是生态系统中的生产者，_________是生态系统中的消费者，它们之间通过 _______关系联系在一起，形成食物链。</p><p>（2）该生态系统中的非生物部分有阳光、________等（任写一项）。</p><p>（3）平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是___________，该生态系统中，能量最终来源于_______。</p><p>（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为分解者将尸体中的__________分解成水和无机盐供植物再利用。</p><p>（5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的____________能力，生态系统的成分越复杂，自我调节能力越强。</p></div></div>
<div><p>【答案】 植物（草） 动物（牛） 捕食 水、土壤、矿物质 动物（牛） 阳光 有机物 自动调节</p><p>【解析】（1）植物生态系统的生产者，图中的牛是消费者，牛和植物之间是捕食关系，二者形成食物链。</p><p>（2）该生态系统中的非生物部分有阳光、空气、水等。</p><p>（3）植物是生产者，动物的消费者，因此，在瓶衡状态下，植物的数量是最多的，动物的数量是最少的，生态系统的能源最终来自太阳能。</p><p>（4）分解者能将尸体中的有机物分解成无机盐和水，共植物再利用故，实现物质循环。</p><p>（5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统的成分越复杂，自我调节能力越强。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山”，这是今年中国确立的“世界环境日”主题。为使我们的家乡环境更加美好，政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中，园林工人们用到了很多生物学知识，请你分析一下 </p><p>（1）移栽时，剪掉大量的枝叶或遮上防晒网，目的是降低树木的________作用，来提高成活率。 </p><p>（2）仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用，其实质是植物利用________，在叶绿体中将水和________转化为储存能量的________，同时释放出氧气的过程。 </p><p>（3）为了环境更美好，政府还大力提倡“低碳生活”，它代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？（至少回答2点）</p><p>① ________② ________</p></div></div>
<div><p>【答案】 蒸腾 光能 二氧化碳 有机物 乘坐公共交通工具，减少私家车的使用 减少使用一次性餐具</p><p>【解析】（1）剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳；盖上防晒网，从而大大减弱了树木的蒸腾作用，减少水分散失，提高树木成活率。</p><p>（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用.叶是进行光合作用的主要器官。光合作用的公式如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/09/10/9c763f4b/SYS201901091010248856839514_DA/SYS201901091010248856839514_DA.001.png" width="286" height="39" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>（3）为了环境更美好，政府还大力提倡“低碳生活”，它代表着更健康、更自然、共安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。①乘坐公共交通工具，减少私家车的使用；②减少使用一次性餐具。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”，假如你是其中的一员，请完善下列内容</p><p>（1）提出问题：草履虫能否对外界的刺激做出反应？</p><p>（2）作出假设：__________________________________________________________</p><p>（3）设计实验：</p><p>①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴加一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取；</p><p>②用解剖针把两滴培养液连通起来；</p><p>③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应。</p><p>（4）预期实验现象：</p><p>甲载玻片上的草履虫向右侧运动，说明盐对草履虫是 _______刺激；乙载玻片上的草履虫向左侧运动，说明肉汁对草履虫是______刺激。（填“有利”或“有害”）</p><p>（5）得出结论：_______________________________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】 草履虫对外界的刺激能够做出反应 表 有害 有利 草履虫趋向有利刺激，躲避有害刺激</p><p>【解析】（2）假设是对问题的一个回答，因此，可以作出假设：草履虫对外界的刺激能够做出反应</p><p>（3）①在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的表层吸取。</p><p>（4）草履虫远离盐，说明，盐对草履虫是有害刺激，草履虫想肉汁方向移动，说明，肉汁对草履虫是有利刺激。</p><p>（5）根据实验现象可以得出结论，草履虫趋向有利刺激，躲避有害刺激。</p></div>
页:
[1]