人教版八年级上册生物5.3动物在生物圈中的作用
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这样做的科学依据是 （ ） </p><p>A、利用生物防治害虫 B、恢复完整的食物链</p><p>C、调整食物链，恢复生态平衡 D、以上三项都对</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生物防治就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，因此，调整食物链、恢复完整的食物链、恢复生态平衡．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）</p><p>A. 维持生态平衡</p><p>B. 帮助植物传粉</p><p>C. 能够促进生态系统中的物质循环</p><p>D. 帮助植物传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树──大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是</p><p>A. 取食其种子减少其数量 B. 产生粪便供树生长</p><p>C. 为其种子催生有利萌芽 D. 保护大颅榄树不被其他动物伤害</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：此题考查动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．</p><p>解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．渡渡鸟吃大颅榄树的果实，果实在渡渡鸟的消化道中经过消化把果皮消化了，种皮也受到一部分消化，种子被排出体外后更有利于种子的萌发．因此渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是为其种子催生有利萌芽．</p><p>故选C．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“葱烧白孔雀——2700元”、“白玉珍珠飞龙汤——1800元”，这些骇人听闻的菜肴，目前赫然跃上某餐厅的菜谱。餐厅还声称这些孔雀不是个人圈养的，而是地道的野味，绝对货真价实。</p><p>（1）遇到这种情况，你会怎样做？</p><p>___________________</p><p>（2）其他生物和人享有平等的生存权利，还是人可以主宰动植物的命运，动植物应该为人类服务？</p><p>__________</p></div></div>
<div><p>【答案】 食用野生动物是不应该的，如果碰到这样的情况，可以向有关部门举报 所有生物都是生物圈中的一员，人类与其他生物是平等的关系，那些无视其他生物生存权利的行为，必将受到大自然的惩罚</p><p>【解析】试题分析：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。</p><p>（1）遇到这种情况，首先自己要拒绝食用野生动物，并宣传保护生物多样性的意义，可以进行劝说、制止；最好偷偷的向有关部门如林业部门举报。</p><p>（2）所有生物都是生物圈中的一员，人类与其他生物是平等的关系，哪些无视其他生物生存权利的行为，必将受到大自然的惩罚。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物防治实例的是</p><p> A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内  B．瓢虫吃蚜虫</p><p> C．苏云金杆菌毒杀松毛虫     D．人们喷洒农药杀害虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物防治指的是利用农林害虫的天敌对付农林害虫，喷洒农药不属于生物防治。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的叙述是 （ ）</p><p>A. 动物能为植物传播花粉和种子 B. 动物在维持生态平衡中起着重要作用</p><p>C. 动物能促进生态系统的物质循环 D. 动物破坏了生态平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，A正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，因此，动物破坏了生态平衡的说法是错误的，B正确、D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了保护庄稼，农民常喷洒大量农药杀死农药害虫，你认为这样做好吗？___，你有没有更好的方法措施？___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 是不可取的 若采用生物防治的方法会更好。它既可以控制农业害虫的数量，又可以减少环境污染，保护我们人类的生存环境。同时还可以减少经济支出</p><p>【解析】喷洒大量农药会污染环境，是不可取的。若采用生物防治的方法会更好，它既可以控制农业害虫的数量，又可以减少环境污染，保护我们人类的生存环境，同时还可以减少经济支出。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物防治是指利用______________________常用的生物防治的方法有______、_______、________</p></div></div>
<div><p>【答案】 利用生物防治病虫害 以虫治虫 以鸟治虫 以菌治虫</p><p>【解析】生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。</p><p>（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、______、腹三部分构成。</p><p>（2）壁虎和老鼠这两种生物中，______属于恒温动物。</p><p>（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？</p><p>答：_____ _。</p><p>（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持______中起重要作用。</p><p>（5）20世纪60年代，美国生物学家卡尔逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《____________》的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）胸；腹；</p><p>（2）老鼠；</p><p>（3）不能；</p><p>（4）生态平衡；</p><p>（5）《寂静的春天》</p><p>【解析】试题分析：生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态．也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态．</p><p>解：（1）昆虫特点：身体分为头、胸、腹三部分；运动器官﹣翅和触角都着生与胸部．胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上；一般有3对足，2对翅．</p><p>（2）鸟类和哺乳动物可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，它们都是恒温动物；壁虎属于爬行动物，它的体温随环境温度变化而改变属于变温动物．</p><p>（3）通过对以上资料的分析，人类不能随意灭杀某种动物．因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．</p><p>（4）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，资料中的蚊子是食物链或食物网中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用．</p><p>（5）美国科普作家蕾切尔•卡逊作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962出版了《寂静的春天》一书，书中描述了人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界．在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识．</p><p>故答案为：（1）头；胸；腹；</p><p>（2）老鼠；</p><p>（3）通过对以上资料的分析，人类不能随意灭杀某种动物．因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．</p><p>（4）生态平衡；</p><p>（5）寂静的春天</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】维持生态平衡必不可少的生物是（ ）</p><p>A. 生产者和消费者 B. 生产者和分解者</p><p>C. 消费者和分解者 D. 食草动物和食肉动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者，生产者指绿色植物，能利用光能，通过光合作用把无机物制造成有机物，并将光能转变成化学能储存在有机物中，这些有机物为生产者提供了营养物质和能量，消费者指各种动物，它们直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质循环。可见，在维持一个生态系统稳定中必不可少的生物是生产者和分解者。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图表示某农田生态系统中的两条主要食物链。如果大量捕捉青蛙，对该生态系统造成的影响是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723098347301080_ST/SYS201901041723098347301080_ST.001.png" width="140" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 蛇的数量大大增加</p><p>B. 虫害严重，水稻减产</p><p>C. 老鼠数量大量增加</p><p>D. 有利于维持生态平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】捕杀青蛙，蛇因食物减少而减少，A错误；大量捕杀青蛙，害虫的数量增加，所以水稻虫害严重，B正确；大量捕杀青蛙，使害虫的数量增加，水稻的数量减少，水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少，C错误；由于生态平衡与生物的数量有关，数量越少生态平衡越不容易维持，D错误。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 在一个生态系统中，动物能促进物质循环</p><p>B. 在生态系统中，动物是消费者，可有可无</p><p>C. 动物能帮助植物传粉或传播种子，有利于植物的繁衍和分布</p><p>D. 动物能维持生态平衡，若缺少动物，生态平衡将受到破坏</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在生态系统中，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A正确、B错误；动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，C正确；在生态系统中，动物作为消费者能维持生态平衡，若缺少动物，生态平衡将受到破坏，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在下列各项措施中，不属于生物防治的是（ ）</p><p>A. 用寄生蜂防治美国白蛾 B. 用黑光灯诱杀农业害虫</p><p>C. 用青蛙消灭蝗虫 D. 用麻雀控制蝗虫数量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害。大致可以分为虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。如用寄生蜂防治美国白蛾、用青蛙消灭蝗虫、用麻雀控制蝗虫的数量，都是引用天敌等另外的一种生物来防治，属于生物防治。而用黑光灯诱杀农业害虫，是利用了黑光，黑光不是生物，不属于生物防治。</p><p>故A、C、D错误，B正确，选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就分解得清光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。</p><p>请分析回答： </p><p>（1）在此生态系统的物质循环中，生产者是___________，消费者是__________，分解者是_____________。</p><p>（2）影响野兔生活的生物因素有_______________，大量捕杀狼和虎后，兔的数量是先________</p><p>后__________，因此，生态系统中的生物数量和比例必须保持_____________才能维持平衡。</p></div></div>
<div><p>【答案】 野菜 野兔、狼、老虎 细菌 野菜和狼 增多 减少 相对稳定</p><p>【解析】生态系统的生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态即生态平衡。</p><p>（1）资料中的野菜是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供食物和能量，在此生态系统中属于生产者；野兔、狼、老虎是动物，它们直接或间接的以植物为食，在生态系统中属于消费者；腐生的细菌能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，在生态系统中属于分解者。<br />（2）这说明生态系统具有一定的自动调节能力。影响野兔生活的生物因素有野菜、狼，大量捕杀狼和虎后，野兔的数量会先因天敌狼的减少而增加，后来则因野菜的减少而减少。因此，生态系统中的生物数量和比例必须保持相对稳定才能保持生态平衡。</p></div>
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