山东省日照市莒县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下动物不用肺呼吸的是（ ）</p><p>A. 海马 B. 青蛙 C. 海豚 D. 家鸽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】海马属于鱼类，用鳃呼吸，A符合题意;青蛙属于两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，B不符合题意；海豚属于哺乳类，用肺呼吸，C不符合题意；家鸽属于鸟类，有发达的气囊与肺构成特有的双重呼吸（气囊辅助肺的呼吸），D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列成语所描述的现象中，与生物的生殖和发育无关的是（ ）</p><p>A. 作茧自缚 B. 飞蛾扑火 C. 金蝉脱壳 D. 蜻蜓点水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期；A不符合题意。<br />飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，B符合题意。<br />金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象；C不符合题意；<br />蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。下列不属于艾滋病传播方式的是（ ）</p><p>A. 握手交谈 B. 母婴传播 C. 共用注射器 D. 不安全性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；<br />与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV，因此握手交谈不属于艾滋病的传播途径。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列人体细胞中，一定含有Y染色体的是（ ）</p><p>A. 精子 B. 卵细胞</p><p>C. 男性的肌肉细胞 D. 男性的成熟红细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723403973627287_DA/SYS201901041723403973627287_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。从性别遗传图解看出：精子的性染色体是X或Y；卵细胞的性染色体是X；男性的肌肉细胞是体细胞，其性染色体是XY；男性的成熟红细胞没有细胞核，因此没有性染色体。因此人体细胞中，一定含有Y染色体的是男性的肌肉细胞。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是（ ）</p><p>A. 扦插 B. 嫁接 C. 人工授粉 D. 组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可。可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应</p><p>B. 兔牙齿的分化，与植物性相适应</p><p>C. 家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应</p><p>D. 蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鲫鱼有鳃，是鱼的呼吸器官，吸收水中的溶解氧，与水中呼吸相适应，A正确。<br />兔的牙齿有门齿、臼齿的分化，门齿切断食物，臼齿磨碎食物，与植食性相适应，B正确。<br />家鸽有坚硬角质喙，适于取食，与飞行无关，C错误。<br />蛇体表覆盖角质鳞片，减少体内水分散失，与陆生环境相适应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关微生物的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 蘑菇可以通过产生大量的孢子来繁殖后代</p><p>B. 大多数细菌和病毒是生态系统中的分解者</p><p>C. 细菌和病毒都无细胞核，真菌具有细胞核和细胞壁</p><p>D. 芽孢是细菌的休眠体，霉菌的菌体由大量的菌丝构成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蘑菇是真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，A正确；<br />大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者，而病毒是消费者不是生产者，B不正确；<br />细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，但是没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，C正确。<br />芽孢是细菌渡过不良环境时的休眠体，霉菌的菌体由大量的菌丝构成，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生活中的生物技术的应用，错误的是（ ）</p><p>A. 污水处理厂通过细菌来净化生活污水或工业废水</p><p>B. 制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌</p><p>C. 制作米酒要加盖密封，主要的目的是防止外来杂菌污染</p><p>D. 采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，A正确；<br />制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，B正确；<br />制作过程中要密封酒坛，主要是创造无氧环境，利于酵母菌发酵。二是避免空气中杂菌的进入，影响酒的质量。C错误；<br />冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以可在阴影部分（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723410779113042_ST/SYS201901041723410779113042_ST.001.png" width="214" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 生来就有 B. 能伴随动物一生获得</p><p>C. 有利于生存与繁殖 D. 由生活经验和学习获得</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此不可以写在阴影部分，A错误；<br />先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为。学习行为如果不经常强化，B错误；<br />动物的行为可以使动物主动的适应环境，运动能使动物获得食物的能力增强、取食范围扩大，有利于动物自身的生存与繁殖，因此可以写在阴影部分，C正确；<br />由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不可以写在阴影部分，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）</p><p>A. 基因的多样性决定了生物种类的多样性</p><p>B. 保护生物多样性就是保护生物种类的多样性</p><p>C. 引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性</p><p>D. 野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，A正确；<br />保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区，B错误；<br />引入世界各地不同的生物，由于该生物在我国没有天敌，会使该生物大量繁殖，无法控制，导致生物入侵，如水葫芦，C错误；<br />每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:58.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 次数</p></td><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一次</p></td><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二次</p></td><td style="width:52.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第三次</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 时间</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2分37秒</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1分46秒</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>54秒</p></td></tr></table><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723413531511479_ST/SYS201901041723413531511479_ST.001.png" width="155" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多</p><p>B. 小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强</p><p>C. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫途径</p><p>D. 在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少</p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A错误；<br />据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，B正确；<br />学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，C错误；<br />在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在进行嫁接时，要将砧木和接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）</p><p>A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去</p><p>B. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏</p><p>C. 让枝条通过光合作用制造的有机物运送到根部</p><p>D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物形态结构的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼</p><p>B. 软体动物体表有坚硬的外壳，随生长有蜕皮现象</p><p>C. 家鸽的心脏和肺位于胸腔内，胃、肠等位于腹腔内</p><p>D. 猪肉绦虫身体背腹扁平，体表有角质层，生殖器官发达</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】节肢动物身体并非都分为头胸腹三部分，只有昆虫是这样的。如：蜘蛛分为头部和胸腹部两部分，A错误。<br />软体动物的身体柔软，有坚硬的外壳，没有外骨骼，不具有蜕皮现象，B错误。<br />只有哺乳动物的体内有膈，膈将身体分为胸腔和腹腔，C错误。<br />猪肉绦虫属于扁形动物，身体背腹扁平，体表有角质层，生殖器官发达，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物从外界摄取食物，并通过呼吸作用将有机物分解。这一现象说明动物在自然界中的作用是（ ）</p><p>A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环</p><p>C. 帮助植物传粉 D. 传播植物种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723418075674462_ST/SYS201901041723418075674462_ST.001.png" width="189" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大</p><p>B. 此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果</p><p>C. 此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态</p><p>D. 此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】若此昆虫是一种害虫，则幼虫时期危害最大而不是成虫期的危害最大，A错误；<br />此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果，B正确。<br />此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态，而不是都属于不完全变态，C错误；<br />此昆虫的发育属于完全变态，蝗虫的发育属于不完全变态，而不是都属于完全变态，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桃树果实表面光滑（A）对有有毛（a）为显性。现对毛桃的雌蕊授以光桃（Aa）的花粉。该雌蕊发育成的果实应为（ ）</p><p>A. 毛桃 B. 光桃 C. 毛桃约为1/3 D. 光桃约为 1/2</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】毛桃为母本授以光桃（Aa）的花粉，受精的过程是：精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚。桃是果实，是由母本的子房壁发育而成的，而和受精卵没有关系，应显示母本毛桃的性状。故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类在繁衍的过程中，染色体的形态和数目是相对稳定的，从染色体的形态来说，男性软骨细胞中有（ ）</p><p>A. 46种 B. 23种 C. 24种 D. 2种</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】男性软骨细胞属于体细胞，男性体细胞中染色体的组成是22对常染色体+XY，前22对常染色体中每对染色体的形态、大小的基本相同，从染色体的形态来说，常染色体只有22种；同时性染色体X和Y明显不同。所以从染色体的形态来说，男性软骨细胞中有24种（22条常染色体和两条性染色体X和Y）。故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于染色体的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 每条染色体上都包含许多个基因</p><p>B. 所有细胞中染色体都是成对存在的</p><p>C. 性染色体上的基因只决定性别的遗传</p><p>D. 成对染色体中的两个DNA分子完全相同</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，A正确。<br />每种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，是成对存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。精子和卵细胞的染色体数目比体细胞的染色体数目减少一半，B错误。<br />性染色体上不但具有与性别有关的基因，而且还有许多控制其他性状的基因。比如X染色体上的一些基因所表达的蛋白就参与脑神经系统的发育等。还有伴性遗传中的人类的色盲基因、血友病基因就位于X染色体的非同源区段，C错误；<br />成对染色体中的两个DNA分子有的相同，有的不相同，如男性的性染色体XY就不相同，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（ ）</p><p>A. 隔离传染病患者</p><p>B. 实行计划免疫</p><p>C. 生吃瓜果要洗净</p><p>D. 发现传染病患者早报告</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“对传染病人进行的隔离治疗”属于控制传染源，A错误；“实行计划免疫”属于保护易感人群，B错误；“生吃瓜果要洗净”属于预防传染病的切断传播途径的措施，C正确；“发现传染病患者早报告”属于控制传染源，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项实例中，说法错误的是（ ）</p><p>A. 科学家运用诱变育种技术培育出转基因超级鼠</p><p>B. 从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛</p><p>C. 普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，经选择培育成太空椒</p><p>D. 高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】1982年，美国两个实验小组共同研制出转基因超基数，也就是把小鼠变成了大鼠。他们用显微注射技术，成功的将大鼠生长激素基因导入到一个小鼠的受精卵里去，结果使生出的小鼠变成了大鼠。这项研究被誉为分子生物学技术发展的里程碑。“超级鼠”属于转基因技术，A错误；<br />从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高。属于选择育种，B正确；<br />普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，经选择培育成太空椒是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，C正确；<br />高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列A、B、C、D四个图，分别表示细胞核中基因、DNA、染色体之间的关系，正确的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723424822590034_ST/SYS201901041723424822590034_ST.001.png" width="116" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723424822590034_ST/SYS201901041723424822590034_ST.002.png" width="115" height="55" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723424822590034_ST/SYS201901041723424822590034_ST.003.png" width="115" height="55" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723424822590034_ST/SYS201901041723424822590034_ST.004.png" width="116" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA。细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723424822590034_DA/SYS201901041723424822590034_DA.001.png" width="200" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，如图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723426133862882_ST/SYS201901041723426133862882_ST.001.png" width="171" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. △→口→☆ B. ☆→口→△ C. △→☆→口 D. ☆→△→口</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，从图中可以发现△在底层出现的较单一，说明生物较简单、低等，上一层出现“口”较高等，最上一层出现<br />☆说明更高等，因此三类生物的进化关系最可能是△→口→☆。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】角马生活在非洲大草原，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（ ）</p><p>A. 代代使用的结果</p><p>B. 繁衍后代的结果</p><p>C. 发生了定向的有利变异的结果</p><p>D. 角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】自然选择是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，故现代角马的角发达不是代代使用的结果，A错误；<br />物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样新的物种就形成了。不是繁衍后代的结果，B错误；<br />古代的雄鹿的鹿角存在着发达和不发达的变异，雄鹿之间为争夺配偶要进行生存斗争，由于生存斗争，有发达鹿角的个体能够得到配偶并把这种变异遗传下去，不是定向变异的结果，C错误；<br />达尔文认为，没有发达鹿角的个体因争夺不到配偶，其变异就不会遗传下去；经过一代代的进化下去，就成了今天的有发达鹿角的雄鹿，这是自然选择的结果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关人体免疫的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 被毒蛇咬伤后注射的抗毒素是蛇毒的特异性抗体</p><p>B. 吞噬细胞在第二、第三道防线中都能发挥吞噬作用</p><p>C. 患者移植匹配的器官后，需要药物降低自身免疫能力</p><p>D. 体液中的溶菌酶能破坏细胞壁进而使病毒失去活性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】被毒蛇咬伤后注射的抗毒素是蛇毒的特异性抗体，A正确；<br />吞噬细胞在第二、第三道防线中都能发挥吞噬作用，B正确；<br />患者移植匹配的器官后，需要药物降低自身免疫能力，C正确；<br />体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，失去致病性这种免疫力是生来具有的，对多种病原体都有作用，因此属于非特异性免疫，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】埃博拉病毒可引起人类出血热，严重威胁生命安全．有同学提出防治这种传染病需要从以下几个方面进行研究，你认为不合理的是（ ）</p><p>A. 细胞结构 B. 蛋白质外壳 C. 遗传物质 D. 传播途径</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】埃博拉病毒是动物病毒没有细胞结构，因此从细胞结构方面进行研究不合理，A符合题意；蛋白质外壳、遗传物质、传播途径，都是防治这种传染病需要进行研究的方面，B、C、D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家们研究生命起源和生物进化过程时，采用的科学方法主要有（ ）</p><p>A. 调查、比较 B. 测量、推测 C. 推测、比较 D. 调查、测量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】比较法和推测法是研究生物进化的基本方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法。<br />科学的推测：①需要有确凿的证据，凭空想像是站不住脚的；②还需要有严密的逻辑；③也需要有丰富的联想和想像。科学推测是在正确认识客观规律的基础上作出的对事物发展趋势的科学推测和判断。<br />生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，科学家从对大量化石的研究中推断生物进化的大致过程，采用的科学方法是推测法、比较法。故选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723432468750046_ST/SYS201901041723432468750046_ST.001.png" width="399" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____。</p><p>（2）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____。</p><p>（3）动物C在个体发育方面的突出特点是_____。</p><p>（4）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____、_____。</p><p>（5）图中所示动物中，体温恒定的是_____（填字母），这增强了对环境的适应能力。</p><p>（6）A的气囊和C皮肤都有辅助呼吸的作用，但有本质区别，该区别是：_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 体内是否有脊柱 外骨骼不能随着身体的生长而长大 变态发育 鳃 鳍 AD 鸟的气囊不能进行气体交换，青蛙的皮肤能进行气体交换</p><p>【解析】试题分析：图中A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于环节动物，F鲫鱼属于鱼类。</p><p>（1）图中ACDF为一类，其余BE为另一类，则分类依据是体内有无脊柱。<br />（2）动物E蝗虫体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长，在生长发育过程中有蜕皮现象。<br />（3）C青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中。因此这种发育叫变态发育。<br />（4）F鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是鳃和鳍。<br />（5）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。</p><p>（6）鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸，青蛙的成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。不过气囊辅助呼吸与皮肤辅助呼吸的实质不同，鸟的气囊不能进行气体交换，青蛙的皮肤能进行气体交换。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体的运动系统主要由骨、关节、和肌肉组成的，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723433740122894_ST/SYS201901041723433740122894_ST.001.png" width="533" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1表示人体骨中某物质在各年龄段的含量变化，据此可推断该类物质是_____（填“有机物”或“无机物”），骨的弹性小，硬度大，易骨折的是_____（填字母）。</p><p>（2）图2为关节结构模式图。关节外面有_____的包绕，所以关节很牢固不易脱出；关节面表面覆盖着光滑的_____，可缓冲运动时两骨之间的撞击，此外[]_____内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。</p><p>（3）图3表示_____动作，若此时手提重物，肱二头肌处于_____状态。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在_____系统的支配下，相互配合共同完成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 有机物 C 关节囊 关节软骨 c关节腔 伸肘 收缩 神经</p><p>【解析】试题分析：图2为关节结构模式图，图示中的a关节头，b关节囊，c关节腔，d关节窝，e关节软骨；图3表示伸肘动作，图3中的1表示肌腱，2表示关节，3表示肌腹，据此解答。</p><p>（1）通过图1表格信息可知：表格和人骨中某种物质在各年龄段的含量变化曲线，据此可推断该类物质是有机物。骨内的有机物小于1/3，无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折，所以骨的弹性小，硬度大，易骨折的是C。<br />（2）图2中显示的骨与骨之间的连接是关节，关节之所以牢固，一是因为关节头在关节窝中，不容易脱出，二是因为在关节外面有关节囊的包绕。当我们做立定跳远时，由于关节面表面覆盖着光滑的关节软骨，可缓冲两骨之间的撞击，此外关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。<br />（3）图3表示伸肘动作，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。伸肘时肱二头肌处于舒张状态，若此时手提重物，肱二头肌和肱三头肌都收缩，人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】中国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒，该过程有如下工序：</p><p>①将酒曲粉末与糯米饭拌匀</p><p>②将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水</p><p>③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，装入清洁的容器中</p><p>④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净</p><p>⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方</p><p>⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）</p><p>（1）请写出制作工序的先后顺序：_____（用序号表示）。</p><p>（2）将糯米饭冷却到30℃的目的是_____。</p><p>（3）在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，其中表示氧气的曲线是_____（填字母），表示酒精的曲线是_____（填字母），判断酒精曲线的依据是_____。</p><p> （4）有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是_____（写出一条即可）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723435782169999_ST/SYS201901041723435782169999_ST.001.png" width="141" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 ④⑥③①②⑤ 30℃是酵母菌生活的适宜温度，并防止温度过高，将酵母菌烫死 R Q 酵母菌在缺氧、无氧的条件下才能将葡萄糖转化酒精等（酵母菌无氧呼吸产生酒精） 经常打开容器，杂菌感染</p><p>【解析】（1）在制作酒时，首先要把容器清洗干净，除去杂菌；然后用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净将糯米倒入蒸锅煮熟；蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水，最后将糯米饭放入容器中盖好，置入25℃左右的环境中即可。故正确的制作顺序是：④⑥③①②⑤。<br />（2）冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度，并防止温度过高，将酵母菌烫死。<br />（3）酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会密封的容器中有限的氧气消耗点，因此急剧减少的物质R是氧气；由于酵母菌进行发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳，二氧化碳和酒精一直在不断增加，二氧化碳一开始就有，而酒精是后来才产生的，因此曲线Q表示酒精。<br />（4）制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入，否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来，糯米饭反而发霉了，因此制酒时要注意密封，不能随便打开容器，所有的器皿要消毒干净，用的酒曲要纯正等，以避免其它杂菌的污染。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年上半年以来，我国部分地区出现了人感染H7N9禽流感病毒病例，该病能从禽类传染给人，哺乳动物之间可通过飞沫传播。请回答：</p><p>（1）从传染病流行的环节看，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于_____；给禽流感患者使用抗生素，效果并不好，分析其主要原因是_____。</p><p>（2）人可以通过接种疫苗来预防禽流感，从免疫学角度看“疫苗”属于_____；接种疫苗属于预防传染病措施中的_____。 </p><p>（3）为验证一种新药对H7N9禽流感的疗效，实验者给感染动物甲注射了新药，给另外一种感染动物乙注射等剂量的常规药剂。写出你对该实验的改进建议：_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 传染源 抗生素是用于治疗细菌感染的药物，对病毒无效 抗原 抗原 取同种、相同生理特征H7N9 禽流感感染的小动物若干，平均分为两组，分别编号为甲组、乙组</p><p>【解析】（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。携带H7N9禽流感病毒的禽类属于传染源。H7N9禽流感病毒无细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成的。给禽流感患者使用抗生素，效果并不好，分析其主要原因是抗生素是用于治疗细菌感染的药物，对病毒无效。<br />（2）注射的疫苗是抗原，可以刺激人体的淋巴细胞产生抗体。从预防传染病的措施来看，接种疫苗属于保护易感者。<br />（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验的改进：取同种、相同生理特征H7N9禽流感感染的小动物若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图一表示人在生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段，图二是某研究性学习课题小组调查人群中双眼皮和单眼皮（控制眼皮的基因用H、h表示）的遗传情况的结构统计表，据图表回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723439845264209_ST/SYS201901041723439845264209_ST.001.png" width="524" height="302" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一可知人的生命延续和发展是通过_____生殖实现的，_____是基因在亲子代间传递的“桥梁”，受精卵形成的场所是_____。</p><p>（2）图一中所示两个双胞胎成年以后，在相同的生活环境中，性状几乎相同，原因是_____。若他们各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状是_____和_____共同作用的结果。</p><p>（3）性状遗传调查时宜选取常见的、区别明显的_____性状，根据图二中的单、双眼皮调查情况回答：</p><p>①四种婚配方式的子代调查结果显示男女比例大约是1：1，原因是_____。</p><p>②根据图二中第_____组的调查结果可准确判断该性状的显隐性，_____为显性性状。</p><p>③第二组家庭的子女表现为双眼皮的基因组成可能是_____，第三组抽样家庭中，母亲的基因型可能是_____。</p><p>④调查中发现第三组某家庭一单眼皮的儿子同时患有白化病，那么这对肤色正常的夫妇再生一个肤色正常儿子的几率为_____。</p><p>⑤第四组婚配方式的一个家庭有2个子女，都是双眼皮，这对夫妇的基因组成可能是_____（只写基因组成，不考虑性别顺序）。</p></div></div>
<div><p>【答案】 有性 生殖细胞 输卵管 由同一个受精卵分裂分化形成 基因 环境 相对 男性产生的含X性染色体精子与含Y性染色体精子两种精子数量相当且与只含X性染色体卵细胞结合机会均等 四双眼皮 Hh HH、Hh 37.5% HH、Hh 或HH HH或Hh、Hh</p><p>【解析】（1）图一可知人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”，受精卵形成的场所是输卵管；<br />（2）图一中所示两个双胞胎成年以后，在相同的生活环境中，性状几乎相同，原因是由同一个受精卵分裂分化形，含有几乎完全相同的遗传物质。若他们各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状是基因和环境共同作用的结果；<br />（3）性状遗传调查时宜选取常见的、区别明显的相对性状，根据图二中的单、双眼皮调查情况回答：<br />①人的性别遗传过程如图2：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723439845264209_DA/SYS201901041723439845264209_DA.001.png" width="281" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />所以四种婚配方式的子代调查结果显示男女比例大约是1：1，原因是 男性产生的含X性染色体精子与含Y性染色体精子两种精子数量相当且与只含X性染色体卵细胞结合机会均等；<br />②第四组调查的结果可以看出，父母都是双眼皮，而子女中出现了单眼皮，控制单眼皮的基因，一定来源于父亲和母亲，控制单眼皮的基因在父母那里没有表现出来，只表现双眼皮，因此控制单眼皮的基因是隐性基因，控制双眼皮的基因是显性基因；所以根据图二中第思组的调查结果可准确判断该性状的显隐性，双眼皮为显性性状；<br />③第二组抽样家庭中父亲是双眼皮，母亲是单眼皮，后代既有双眼皮，也有单眼皮，子女表现为双眼皮的基因组成可能是Hh；<br />只有控制隐性性状的一对基因都是隐性基因时，隐性基因控制的性状才会表现出来，因此第三组所调查的家庭中，父亲的基因组成是hh；第3组所调查的家庭中的子女出现了单眼皮和双眼皮两种性状，且双眼皮的孩子多，说明双眼皮的母亲的基因组成是Hh或HH两种可能，如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723439845264209_DA/SYS201901041723439845264209_DA.002.png" width="461" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />④调查中发现第三组家庭一单眼皮的儿子同时患有白化病（相关基因用B、b表示），这对夫妇的这对控制肤色的基因的遗传图解如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723439845264209_DA/SYS201901041723439845264209_DA.003.png" width="372" height="252" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />对夫妇生正常孩子的几率是75%，生白化病孩子的几率是25%，又因为生男生女的几率各占一半，所以这对肤色正常的夫妇再生一个肤色正常的儿子的几率为：75%÷2═37.5%；<br />⑤第四组婚配方式的一个家庭有2个子女，都是双眼皮，这对夫妇的基因组成可能是 HH、Hh 或HH、HH或Hh、Hh．（只写基因组成，不考虑性别顺序）。</p></div>
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