江苏省泰兴市黄桥初级中学八年级下学期第一次独立作业生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】在“禽流感”爆发的疫区，人们通常将病死的家禽焚烧后深埋土中。这样可以</p><p>A. 控制传染源 B. 减少病原体 C. 保护易感人群 D. 切断传播途径</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】传染病的流行必需同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在发现禽流感地区，将大量家禽进行焚烧或深埋，这是预防传染病措施中的控制传染源。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】遗传物质中决定生物性状的最小单位叫做</p><p>A. 染色体 B. 蛋白质 C. DNA D. 基因</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，所以遗传物质中决定生物性状的小单位叫基因。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下例实例中，不属于非特异性免疫的例子是（ ）</p><p>A. 皮肤的屏障作用阻挡细菌进入</p><p>B. 泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌</p><p>C. 血液中的白细胞吞噬病菌</p><p>D. 患过天花的人对天花病毒具有不再感染性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：皮肤和黏膜的屏障作用，属于第一道防线，是非特异性免疫；</p><p>泪液中的溶菌酶能杀菌，属于第二道防线，是非特异性免疫；</p><p>血液中的白细胞吞噬体内病菌，属于第二道防线，是非特异性免疫；</p><p>患过天花的人对天花病毒具有不再感染性属于第三道防线，是特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】古生物的化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是</p><p>A．化石是保存在地层中的生物的遗体或生活遗迹</p><p>B．地壳岩石的形成具有一定的顺序</p><p>C．化石可反映出古生物的某些形态结构</p><p>D．各类生物的化石在地层中的出现具有一定的顺序</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹，不是生物化石能证明生物进化的根本原因，A错误；地壳岩石形成有一定的顺序，但不是生物化石之所以能证明生物的进化的原因，B错误；化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），可反映出古生物的某些形态结构，但是不能证明生物的进化，C错误；各类生物化石在地层中出现有一定顺序，在越晚近的地层中成为化石的生物越复杂，越高等，是生物化石能证明生物进化的根本原因，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种细胞内的基因不是成对存在的</p><p>A. 受精卵 B. 肌细胞 C. 卵细胞 D. 神经细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，位于成对染色体上的，成对的基因随着染色体的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中。生殖细胞中的染色体数目和基因数目都比体细胞减少一半，不再成对而是成单数；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数目。卵细胞是生殖细胞，染色体、基因成单；受精卵、肌细胞、神经细胞属于体细胞，染色体、基因成对。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说的“种瓜得瓜，种豆得豆”是指</p><p>A. 生物体的特征相同 B. 生物有遗传现象</p><p>C. 生物体的多样性 D. 生物的性状相同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象。“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。一对肤色正常的夫妇生下子一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成分别是</p><p>A. AA和AA B. AA和Aa C. Aa和Aa D. aa和aa</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一对肤色正常的夫妇生了一个白化病患儿，说明这对夫妇除含有一个控制正常肤色的基因外，都含有一个控制白化病的隐性基因，即夫妇双方的基因组成都是Aa。这对基因的遗传图解如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a751b4c2/SYS201901041728130610407031_DA/SYS201901041728130610407031_DA.001.png" width="430" height="230" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>即白化病患者的基因组成是aa，其中一条来自父方，一条来自母方，又由于此夫妇正常，因此必有显性基因A，故此夫妇的基因组成都是Aa。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】控制豌豆种子颜色是黄色还是绿色的基本单位是</p><p>A. 染色体 B. 基因 C. 细胞核 D. 生殖细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。因此控制豌豆种子颜色是黄色还是绿色的基本单位是基因。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学在教授的指导下测定出玉米体细胞中有20条染色体，那么，形成玉米受精卵的卵细胞的染色体数目是</p><p>A．10条 B．20条 C．30条 D．40条</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父本，一条来自母本。因此形成的玉米受精卵中染色体数目是20条。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（ ）</p><p>A. 都属于有性生殖 B. 前者属于有性生殖，后者属于无性生殖</p><p>C. 都属于无性生殖 D. 前者属于无性生殖，后者属于有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖。<br />“克隆动物”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关染色体的说法正确的是</p><p>A. 染色体中只有一条DNA分子 B. 每条染色体上一半来自父方，一半来自母方</p><p>C. 染色体上只有一对基因 D. 染色体在体细胞和生殖细胞的细胞核中均存在</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，A错误；每对染色体中，都是一条来自父方，一条来自母方。一条染色体要么来自父方，要么来自母方，绝对不可能一半来自父方，一半来自母方，B错误；基因是DNA分子上的一个具有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，每条DNA分子上有很多个基因。C错误；每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。染色体在细胞核中是真实存在的，并且数目和形态都一致，但在形成生殖细胞时，染色体数目就会减少一半，当然不是任意一半，而是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。染色体在体细胞和生殖细胞中都存在。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做</p><p>A. 抗原 B. 抗体 C. 激素 D. 酶</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此，病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不利于生态平衡的作法是</p><p>A. 围湖造田 B. 毁林开荒 C. 环境污染 D. 以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例，所以生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关。围湖造田、毁林开荒、环境污染都不利于保持生态平衡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在沙漠地区生存的动植很少，造成这种现象的主要因素是</p><p>A. 水 B. 风沙 C. 阳光 D. 温度</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分；第二水是植物进行各种生理活动的物质，如化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等。沙漠地区降水量很少，干旱缺水，因此，影响在沙漠地区生存的动植物很少的主要因素是水。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将“非典”患者或疑似患者进行隔离治疗，这属于预防传染病的 （ ）</p><p>A. 提高免疫力 B. 保护易感人群</p><p>C. 切断传播途径 D. 控制传染源</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源。控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“非典”患者或疑似患者属于传染源，对他们进行隔离治疗属于控制传染源。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是</p><p>A．卵 B.幼虫</p><p>C.蛹 D.成虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列变异中，属于不遗传的变异是</p><p>A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色</p><p>C. 玉米地中常出现的白化苗 D. 暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子，家兔的毛色有白色、黑色、灰色，玉米地中常出现的白化苗，都是由遗传物质发生了变化引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异；暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑，是环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行移花接木式改造的技术是</p><p>A. 免疫工程 B. 变异工程 C. 转基因工程 D. 遗传工程</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】基因工程是人类根据一定的目的和设计，对DNA分子进行体外加工操作，再引入受体生物，以改变后者的某些遗传性状，从而培育生物新类型或治疗遗传疾病的一种现代的、崭新的、分子水平的生物工程技术，因此基因工程是指按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术，转基因工程是基因工程中的一种方法和手段。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的（ ）</p><p>A. 后代易得传染病 B. 后代都会得遗传病</p><p>C. 后代存活率很低 D. 后代得遗传病的机率增加</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列几种变异中，不能遗传的变异是（ ）</p><p>A. 人类的皮肤的黑黄白</p><p>B. 玉米粒的黄白红</p><p>C. ABO血型</p><p>D. 生长在遮阴处的小麦杆细穗小</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：人的皮肤的黑黄白，玉米粒的黄白红，ABO血型这些性状都是由基因决定的，能够遗传给后代，属于遗传的变异；而生长在遮阴处的小麦杆细穗小，是由于外界条件的变化而引起的变异，遗传物质并没有发生改变，所以不能遗传给后代，属于不遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（ ）</p><p>A. 越简单、低等，水生的越多</p><p>B. 越复杂、高等，水生的越多</p><p>C. 越复杂、高等，陆生的越多</p><p>D. 越简单、低等，陆生的越多</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分析：</p><p>化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．</p><p>解答：</p><p>化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青少年应从小养成健康的生活习惯。下列不属于健康的生活习惯是</p><p>A. 适量锻炼 B. 科学膳食 C. 合理用药 D. 适量烟酒</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式有：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各种性状中，属于相对性状的是 （ ）</p><p>A. 狗的长毛与黑毛 B. 人的身高与体重</p><p>C. 棉花的掌状叶与鸡脚叶 D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】狗的长毛与黑毛、人体的身高与体重，都是两种性状，因此AB都不是相对性状；<br />棉花的掌状叶和鸡脚叶是同一性状的不同表现形势，C属于相对性状。<br />豌豆和蚕豆是两种生物，因此，D豌豆的高颈与蚕豆的矮茎不是相对性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体是由_________和________组成的，在体细胞中染色体是______存在的（填成对或成单）。</p></div></div>
<div><p>【答案】 蛋白质 DNA 成对</p><p>【解析】在人的体细胞中，染色体是成对存在的，染色体是由 DNA和蛋白质组成。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体具有三道免疫防线，抵御各种病原体的入侵。第一、二道防线是人生来就有的，对各种病原体都具有抵御作用，叫做___________免疫，而人体第三道防线是由免疫细胞在某种病原体（抗原）进入人体后产生抵抗该抗原的抗体，消灭抗原。这种免疫叫做_____________。当今预防传染病最经济最有效最方便的措施是__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 非特异性 特异性 接种疫苗</p><p>【解析】人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的性别主要是由________染色体决定的，男生体细胞中有一对_______染色体，女生体细胞中有一对_______染色体；生男孩或女孩是由父母中的__________方决定的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 性 XY XX 父亲精子类型</p><p>【解析】人类有22对常染色体，1对性染色体．人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX。男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病毒是引发传染病的主要病原体。根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为三类：__________病毒、_________病毒、____________病毒；病毒没有______________结构，由________和____________构成；只有寄生在___________________中才能生存。</p></div></div>
<div><p>【答案】 植物 动物 细菌 细胞 蛋白质 核酸 活细胞</p><p>【解析】试题分析： 病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里。根据寄生生物不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】______________是表明生物进化的直接证据；生物进化的总趋势是：从________________到_____________，从____________到_____________，从____________到_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 化石 简单 复杂 低等 高等 水生 陆生</p><p>【解析】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹形成的。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】传染病的流行需要三个环节： 、 、 。</p></div></div>
<div><p>【答案】传染源；传播途径；易感人群</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】禽流感是一种由病毒引起的鸟类传染病，近年由于病毒的变异，人群中也出现该病的患者。某年一动物园爆发了禽流感：一只从外地飞来的燕子患了禽流感，没有得到有关人员的重视，几天后该动物园又有几十只鸟患病。管理人员发现后，对病鸟进行了隔离，对鸟舍进行了消毒，并为其它鸟注射了疫苗。请结合以上实例进行分析：该病的传染源是_________。针对预防疾病流行的三个环节，管理人员对鸟舍进行消毒的目的是_________，对病鸟进行隔离的目的是_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 外地飞来的燕子 切断传播途径 控制传染源</p><p>【解析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物，该事件中的传染源是能够散播禽流感病毒的鸟。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。因此预防传染病流行的三个环节是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。针对预防疾病流行的三个环节，管理人员对鸟舍进行消毒的目的是切断传播途径；对病鸟进行隔离的目的是控制传染源。</p></div>
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