河南省新乡市长垣县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“龟兔赛跑”的故事大家都很熟悉，在赛跑时，乌龟与兔子的运动方式分别是（ ）</p><p>A. 奔跑、奔跑 B. 爬行、奔跑 C. 爬行、游泳 D. 奔跑、跳跃</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】龟既能生活在水中也能生活在陆地上，在水中的运动方式是游泳，在陆地上的运动方式是爬行，兔后腿比前腿稍长，善于跳跃，跑得很快，但在“龟兔赛跑”中，它们的运动方式分别为爬行和奔跑。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体运动的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 人体运动主要由运动系统来完成，也需其他系统的配合</p><p>B. 人体任何一个动作均需多组肌群密切配合共同完成</p><p>C. 运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的</p><p>D. 肌肉有收缩的特性，只靠肌肉收缩和舒张就能完成人体运动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。A正确；</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。B正确；<br />在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。C正确；<br />人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要（ ）</p><p>A. 睡柔软的弹簧床 B. 背单肩书包</p><p>C. 注意坐、立、行的姿势 D. 少参加体育运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题．</p><p>解：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a751b4c2/SYS201901041728319891705646_DA/SYS201901041728319891705646_DA.001.png" width="474" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为中，属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 百灵鸟鸣叫 B. 中学生听到铃声进教室</p><p>C. 大山雀偷饮牛奶 D. 海豚表演节目</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】百灵鸟鸣叫是百灵鸟生来就有的，由体内遗传物质决定的先天性行为。A符合题意；<br />中学生听到铃声进教室、大山雀偷饮牛奶、海豚表演节目是动物通过后天学习获得行为，属于学习行为。BCD不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为中，属于动物的攻击行为的是（ ）</p><p>A. 争夺食物 B. 争夺配偶 C. 争夺领域 D. 以上三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗；所以争夺食物、争夺配偶、争夺领域都属于攻击行为。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”这一诗句分别描述了蛱蝶和蜻蜓的</p><p>A、防御行为、取食行为 B、防御行为、节律行为</p><p>C、取食行为、繁殖行为 D、繁殖行为、攻击行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：迁徙行为 指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，属于觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，体现了动物的繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于我国特有的水生哺乳动物是 ( )</p><p>A. 中华鲟 B. 海豹</p><p>C. 扬子鳄 D. 白鳍豚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，A错误；海豹属于哺乳动物，主要分布在北极、南极周围附近及温带或热带海洋中，目前所知10属，19种．海豹分布于全世界，在寒冷的两极海域都有，南极海豹生活在南极冰源，由于数量较少，南极海豹已被列为国际一级保护动物，B错误；扬子鳄属于爬行动物，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物的“活化石”，C错误；白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下，为我国特有的水生哺乳类，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列食物链正确的是（ ）</p><p>A. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰</p><p>B. 草→狐狸→狼</p><p>C. 阳光→草→兔→狐狸</p><p>D. 草→兔→羊→狼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】该食物链正确的表示了生产者草与消费昆虫、青蛙、蛇、鹰它们四者的关系，A符合题意；</p><p>草是绿色植物，属于生产者，狐狸和狼是动物属于消费者，但狐狸不吃草，B不符合题意；</p><p>阳光是非生物部分，食物链的组成未包括非生物部分，C不符合题意；</p><p>兔和羊都以植物为食，这两种生物间不存在食物关系，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）</p><p>A. 用扦插方法繁殖葡萄 B. 把大豆种子播种后长出幼苗</p><p>C. 以黑枣为砧木嫁接柿子树 D. 用组织培养技术繁殖草莓</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】利用扦插方法繁殖葡萄，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，A错误；<br />把大豆种子播种后长出幼苗，有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖，B正确；<br />以黑枣为砧木嫁接柿子树，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，C错误；</p><p>组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法。利用组织培养技术繁殖草莓，应属于无性生殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进入青春期后，由于生理和心理的明显变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法中不能帮助你解决问题的是（ ）</p><p>A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导</p><p>B. 男、女同学互相帮助，集中精力学习</p><p>C. “我长大了，不用你们操心，少管我”</p><p>D. 积极参加集体活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确。<br />男、女同学互相帮助，集中精力学习，B正确。<br />青春期少年不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题，C错误。<br />积极的参加各种文体活动和社会活动，要保持积极乐观的态度，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列结构中，都属于男性生殖器官的一组是（ ）</p><p>A. 睾丸、附睾、输精管 B. 睾丸、附睾、输尿管</p><p>C. 精囊腺、附睾、输尿管 D. 睾丸、附睾、膀胱</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。输尿管和膀胱都属于泌尿系统的结构。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在鸡卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（ ）</p><p>A. 卵壳、胚盘</p><p>B. 胚盘、卵黄和卵黄外面的卵黄膜</p><p>C. 卵白、卵黄和卵壳膜</p><p>D. 整个鸡卵</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列表格中表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之间关系正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Ⅰ</p></td><td style="width:70.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Ⅱ</p></td><td style="width:43.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Ⅲ</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>染色体</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>DNA</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>基因</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>基因</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>DNA</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>染色体</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞核</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>染色体</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞核</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>染色体</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>DNA</p></td></tr></table><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a751b4c2/SYS201901041728329689765504_ST/SYS201901041728329689765504_ST.001.png" width="135" height="69" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】除病毒外，细胞是生物体结构功能的基本单位，细胞的基本结构有细胞核、细胞质、细胞膜等，细胞核是遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。因此从大到小应该为：细胞＞细胞核＞染色体＞DNA＞基因。因此表格中表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之间关系正确的是：BⅠ基因＜ⅡDNA＜Ⅲ染色体。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的性别决定于哪个时期（ ）</p><p>A. 精子形成时期 B. 卵细胞形成时期</p><p>C. 受精卵形成时期 D. 胎儿出生时期</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚，其理论依据是（ ）</p><p>A. 人类的遗传病都是由隐性基因控制的</p><p>B. 他们之间结婚，其后代必然患遗传病</p><p>C. 他们之间结婚，其后代患遗传病的概率大大增加</p><p>D. 他们之间结婚，2/5的后代可能患遗传病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚的理论依据是他们之间结婚，其后代患遗传病的可能性较大。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的一组是（ ）</p><p>A. 绵羊毛的白色和山羊毛的黑色</p><p>B. 山羊毛的黑色和羊角的大小</p><p>C. 鲤鱼的体型大和泥鳅的体型小</p><p>D. 人的单眼皮和双眼皮</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绵羊毛的白色和山羊毛的黑色，是绵羊和山羊，是两个物种，不是相对性状，如绵羊毛的白色与黑色，或山羊毛的白色与黑色，都是相对性状，A不符合题意；<br />山羊毛的黑色和羊角的大小，是山羊的毛色和羊角的大小，是两种性状，不是相对性状；如山羊毛的白色与黑色，或山羊羊角的大与小，都是相对性状，B不符合题意；<br />鲤鱼的体型大和泥鳅的体型小，鲤鱼和泥鳅，是两个物种，不是相对性状，如鲤鱼的体型大与小，或泥鳅的体型大与小，都是相对性状，C不符合题意；<br />人的双眼皮和单眼皮，是人的眼睑的性状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片却呈丝状，这是由于（ ）</p><p>A. 水毛茛叶的表现型受到环境的影响发生变化</p><p>B. 水毛茛叶的基因型受到环境的影响发生变化</p><p>C. 水毛茛的表现型和基因型受环境影响都发生了变化</p><p>D. 以上说法都正确</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质（如染色体、基因等）发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的。水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片却呈丝状，这是环境影响形成的变异，遗传物质没有发生改变，因此水毛茛叶的基因型不受环境影响，没有发生改变，只是水毛茛叶的表现型受到环境的影响发生变化。故选A。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一类细菌，它可以利用太阳能或光能合成有机物，这类细菌在生态系统中所扮演的角色是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】生产者</p><p>【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此利用太阳能或光能合成有机物的这类细菌在生态系统中所扮演的角色是生产者。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酵母菌和乳酸菌是发酵工业中常用的微生物，你能对它们加以比较吗？</p><p>（1）从结构上看，酵母菌属于_____，它细胞中有真正的细胞核，而乳酸菌属于细菌，它的细胞中没有成形的细胞核。</p><p>（2）从生殖方式上看，酵母菌的生殖方式是_____，而乳酸菌主要进行_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 真菌 出芽生殖和孢子生殖 分裂生殖</p><p>【解析】（1）酵母菌属于单细胞真菌，真菌的细胞中有真正的细胞核，乳酸菌属于细菌，细菌细胞无成形的细胞核。<br />（2）酵母菌在条件适宜时进行出芽生殖，在条件不良时可进行孢子生殖；乳酸菌属于细菌，细菌主要进行分裂生殖。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】幼年时，人的骨髓呈 ，具有 功能。</p></div></div>
<div><p>【答案】红色；造血</p><p>【解析】试题分析：人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】遗传学上将生物体的形态特征或生理特性叫做 ，生物的性状传给后代的现象称为 。</p></div></div>
<div><p>【答案】性状；遗传</p><p>【解析】</p><p>试题分析：遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状，生物的性状传给后代的现象称为遗传。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物多样性的保护措施包括：_____、_____、法制教育和管理．</p></div></div>
<div><p>【答案】 就地保护 易地保护</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体的主要成分是 和 。其中 是主要的遗传物质，</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】DNA；蛋白质；DNA。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体存在于细胞核里，DNA和蛋白质组成染色体，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；DNA分子上具有特定遗传信息的一个个片段是基因，基因控制着生物的性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一定的自然区域内，各种生物之间有着复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成了 。</p></div></div>
<div><p>【答案】食物链</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物数量大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：此题考查动物在自然界中作用．解答时从在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等方面切入．</p><p>解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．</p><p>自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．</p><p>动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．</p><p>等等都说明动物在自然界中有重要的作用，因此如果动物的数量大量减少，将会影响自然界的物质循环、不利于帮助植物传粉、传播果实和种子，最终影响人类社会发展．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环。 ( )</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖类。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：两栖动物的幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，蝌蚪是青蛙的幼体，用鳃呼吸。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：此题考查对肩关节、髋关节、肘关节和膝关节的运动方式的认识．</p><p>解：肩关节属于球窝关节，能作多轴性灵活运动，为全身最灵活的球窝关节，可作屈、伸、收、展、旋转及环转运动；髋关节为多轴性关节，能作屈伸、收展、旋转及环转运动；肘关节由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成，包括三个关节，即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节．可做前屈、后伸运动，也参与前臂的旋前和旋后运动；膝关节运动主要为屈伸，在屈膝时由于侧副韧带松驰，稍可作旋转运动．肩关节、髋关节能在多个平面上转动．综上所述，人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动的说法是错误．</p><p>故答案：×</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/bea15343/SYS201712302350309791715810_DA/SYS201712302350309791715810_DA.001.png" width="527" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>骨膜中有血管和神经，血管中流动着血液．血液能运输营养物质、氧气、和废物，对骨组织有营养作用．因此，骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管供应。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一窝小猪中有白毛猪和黑毛猪，是一种动物行为。 ( ) </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】一窝小猪中有白毛猪和黑毛猪，是属于生物的变异。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据下面关节结构图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/22/10/91d3c21e/SYS201808221008144660925713_ST/SYS201808221008144660925713_ST.001.png" width="140" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)填写图中各部分结构名称。①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________。</p><p>(2)当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动________围绕________活动，于是躯体就会产生运动。</p></div></div>
<div><p>【答案】 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 骨 关节</p><p>【解析】图中的①关节头、④关节窝，两者构成关节面；②关节囊，③关节腔，⑤关节软骨。</p><p>（1）填写图中各部分结构名称：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。</p><p>（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性。当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/06fd136b/SYS201712302339349913710313_ST/SYS201712302339349913710313_ST.001.png" width="291" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出下列标号的结构名称：② ③ </p><p>（2）图中④结构的生理功能是 。</p><p>（3）胚胎发育初期由 提供营养；等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从 内获得各种养料和氧气。</p><p>（4）如果某女性⑤的结构堵塞，在自然状态下，她能否怀孕？答： 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）卵细胞 受精卵</p><p>（2）胚胎发育的场所</p><p>（3）卵黄 母体</p><p>（4）不能</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由女性生殖系统及排卵、受精和怀孕示意图可知：①表示卵巢，②表示卵细胞，③表示受精卵，④表示子宫，⑤表示输卵管。</p><p>（1）图示中②是卵巢排出的卵细胞，③是卵细胞在输卵管中与精子相融合后的受精卵。</p><p>（2）图示中④是子宫，受精卵分裂、分化形成胚泡后植入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此子宫是胚胎发育的场所。</p><p>（3）在由受精卵形成胚泡的初期发育过程中，所需要的营养物质由卵细胞中的卵黄提供；等胚胎植入子宫内膜后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。</p><p>（4）图示中⑤是输卵管，输卵管堵塞，则精子与卵细胞不能相遇，就不能形成受精卵，或即使完成受精作用，受精卵也无法及时到达子宫内进行着床受孕，因此在自然状态下她不可能怀孕。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为人体某对染色体上基因（A、a为染色体上的基因）的遗传图解．据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244067787755269_ST/SYS201806202244067787755269_ST.001.png" width="195" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图中可以看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的__，子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞中的__．</p><p>（2）若A为控制双眼皮的基因，则父方眼皮性状为__，母方眼皮性状为__，因此，子代具有__双方的遗传物质．</p></div></div>
<div><p>【答案】 一半 相等 双眼皮 单眼皮 父母</p><p>【解析】试题分析：从图示中可以知道：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。</p><p>（1）分析题干中的图示可以发现，生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的一半，而子代的染色体数目和亲代的相同，这是因为通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此，子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞中的染色体数目相同。<br />（2）当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状；从图示可以看出，父亲的基因组成是Aa，性状是双眼皮；母亲的基因组成是aa，性状是单眼皮。染色体在体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是单条存在的，两性生殖细胞结合后形成受精卵，所以受精卵中的每条染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，子代具有父母双方的遗传物质。</p></div>
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