江苏省灌云县西片八年级下学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的一组是 （ ）</p><p>A. 豌豆的黄色叶子与灰色种皮 B. 人的双眼皮与大眼睛</p><p>C. 山羊的卷毛与黑毛 D. 豌豆的高茎与矮茎</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】豌豆的红色叶子和灰色种皮、人的双眼皮与大眼睛、山羊的卷毛和黑毛，都是两种性状，都不是相对性状，ABC不正确；<br />豌豆的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物的传宗接代的过程中，传递下去的是</p><p>A．性状 B．控制性状的基因 </p><p>C．细胞核 D．生殖细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递遗传物质的桥梁。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于DNA、基因和染色体关系的叙述，错误的是</p><p>A.基因是DNA上控制生物性状的片段 B.DNA上包含有许多基因</p><p>C.一对染色体上均仅有一对基因 D.成对的基因位于成对的染色体上</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。</p><p>（2）生物的主要遗传物质是DNA。一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。</p><p>（3）染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因。</p><p>故A、B、D正确；C错误，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状，如果一对夫妇的基因组成都为Aa，他们的子女基因组成可能为 （ ）</p><p>A. AA或aa B. AA或 Aa C. Aa或 aa D. AA 或 Aa或aa</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物的性状一般是由DNA上的基因控制的。控制生物性状的基因是成对存在的，在遗传时，亲代的性状有的能够在后代中表现出来，有的则不能表现出来。根据性状在亲代和后代中的表现规律，相对性状分为显性性状和隐性性状。把控制显性性状的基因叫做显性基因，通常用大写的英文字母（如A）表示；把控制隐性性状的基因叫做隐性基因，通常用小写的英文字母表示（如a）．倘若细胞内控制某一性状的一对基因为两个大写字母或一大一小（如AA或Aa）该生物个体表现为显性基因A所控制的性状，即显性性状；细胞内控制某一性状的一对基因为两个小写字母（如aa）该生物个体表现为隐性性状。已知能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状，如果一对夫妇的基因组成都是Aa，子女的基因组成分别是AA、Aa、aa。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是</p><p>A．打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好  B．禁止非法采血，确保血源质量</p><p>C．隔离艾滋病人，限制活动范围   D．推进技术进步，加速疫苗研制</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，因此，选项中的“打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好”、“禁止非法卖血，确保血源质量”、“推进技术进步，加速疫苗研制”都属于预防艾滋病的措施，而“隔离艾滋病人，限制活动范围”是没有必要的，因为同艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA、基因的关系，表述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a573875/SYS201712310102178386435612_ST/SYS201712310102178386435612_ST.001.jpeg" width="554" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物的主要遗传物质是DNA．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．</p><p>染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（    ）</p><p>A. 其后代必患遗传病 B. 近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多</p><p>C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的 D. 近亲婚配与伦理道德不相符合</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某对夫妇先后生育了两个女孩，对此分析正确的是（ ）</p><p>A. 妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体</p><p>B. 丈夫所产生的精子都含有两个X染色体</p><p>C. 每次受精时都是含x染色体的精子与卵细胞结合</p><p>D. 每次受精时都是含Y染色体的精子与卵细胞结合</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。该对夫妇先后生育了两个女孩，说明精子与卵细胞完成受精作用时每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一对双眼皮的夫妇，生育了一个单眼皮的孩子，下面的叙述中正确的是（ ）</p><p>A. 单眼皮是显性性状 B. 双眼皮是隐性性状</p><p>C. 单、双眼皮是相对性状 D. 单眼皮性状是不可能遗传的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，说明这对夫妇除含有一个控制双眼皮的基因外，还都含有一个控制单眼皮的基因，因为这个单眼皮孩子的这对基因来自于夫妇双方，双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。AB错误；</p><p>单、双眼皮是同一个物种的同一性状的不同表现形式因此一对相对性状，C正确；</p><p>当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于免疫和传染病的说法，不正确的是（ ）</p><p>A. 流行性感冒病毒属于抗原 B. 与艾滋病人握手不会被传染上艾滋病.</p><p>C. 患了腮腺炎的人属于病原体 D. 接种卡介苗预防结核病属于特异性免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】流感病毒主要寄生在人或动物体内，能使人或动物患流感，是动物病毒，属于抗原，A正确；</p><p>艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播，与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐不会传染上艾滋病，B正确。<br />患了腮腺炎的人携带了腮腺炎病毒并能散播该病原体，属于传染源，C错误。<br />接种卡介苗预防结核病是因为体内产生了抵抗结核杆菌的抗体，是第三道防线，因此属于特异性免疫，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物进化的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，</p><p>B. 农业害虫的抗药性是农药使它产生的</p><p>C. 今天的长颈鹿颈和前肢很长的自然选择的结果</p><p>D. 最低等的植物是藻类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。A正确；</p><p>害虫中原来就有抗药性的个体，在使用农药的过程中淘汰了抗药性弱的个体，而抗药性强的个体活下来，因此害虫的抗药性不是在农药的作用下产生的，B错误；</p><p>长颈鹿颈和前肢很长的自然选择的结果，C正确；</p><p>藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，因此藻类植物是一类最低等的植物类群，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在某个经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，对这一事实的解释不正确的是</p><p>A. 有翅的个体被自然淘汰</p><p>B. 无翅或残翅的个体得以生存繁衍</p><p>C. 这是自然选择的结果</p><p>D. 现存种类是有翅昆虫的翅被风折断所致</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】米勒的模拟原始地球的条件进行的实验，证明了生命起源的第一步形成了（ ）</p><p>A. 原始大气 B. 简单有机物 C. 复杂有机物 D. 原始生命</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】米勒的实验：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项是非特异性免疫的主要特征</p><p>A. 人生来就有的，能防御多种病原体</p><p>B. 生病以后有的，只防御一种病原体</p><p>C. 人生来就有的，只防御一种病原体</p><p>D. 后天获得的，能防御多种病原体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬 细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第一、二道防线属于非特异 性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞 产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。特异性免疫是后天获得 的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。</p><p>考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流行性感冒是由流行性感冒病毒引起了的一种传染病。某个班级里，A同学患了流行性感冒，不久B、C也患上了流行性感冒，班主任赶快让A、B、C同学回家休息，让其他同学接种流感疫苗，并让值日生打扫干净教室，并进行消毒，医生给A、B、C同学吃了感冒药。请回答问题：</p><p>（1）引起人患流行性感冒的病原体是____________ 。</p><p>（2）A同学属于流感的______________，B、C在未患病之前属于 ___________。</p><p>（3）从预防传染病的角度看，让其他同学接种流感疫苗，这属于___________措施，；并让值日生打扫干净教室，并进行消毒属于___________ 措施。</p><p>（4）从免疫的角度看，接种进去的疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”）.</p></div></div>
<div><p>【答案】 流行性感冒病毒 传染源 易感人群 保护易感人群 切断传播途径 抗原</p><p>【解析】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，分析资料可知，流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。</p><p>（2）传染源：是指能够散播病原体的人或动物，如患了流行性感冒的A同学；易感人群：是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如未患病的B、C。</p><p>（3）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源：对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延，患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理；切断传播途径：就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会；保护易感人群：指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，从预防传染病的角度看，让其他同学接种流感疫苗，这属于保护易感人群；让值日生打扫干净教室，并进行消毒属于切断传播途径。</p><p>（4）抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此从免疫的角度看，接种进去的疫苗属于抗原。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a751b4c2/SYS201901041728566032133748_ST/SYS201901041728566032133748_ST.001.png" width="301" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花。豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_____________。</p><p>（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出_________是隐性性状。</p><p>（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是_________ 。后代白花的基因组成是 ____________。</p><p>（4）豌豆上下代间的体细胞中染色体数目是_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 相对性状 白花 Bb bb 一样的（或恒定的等意思对就行）</p><p>【解析】（1）同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，豌豆的紫花和白花就是一组相对性状。<br />（2）如果在后代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，因为隐性性状不容易表现出来，只有当两个隐性基因相遇时才会表现出隐性性状。<br />（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。后代中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方，后代中白花是隐性性状，其基因组成为bb，说明两个紫花中除了都含有一个控制显性性状的基因B外，还都含有一个控制隐性性状的基因b，故两亲代紫花的基因组成都为Bb，后代白花的基因组成是bb。<br />（4）染色体在体细胞中是成对存在的，人类上下代的体细胞中染色体数目是恒定的。人体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图示是人类性别决定示意图，请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a751b4c2/SYS201901041728567404729520_ST/SYS201901041728567404729520_ST.001.png" width="218" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从性染色体的角度分析，父亲产生的精子类型有_______ 种。</p><p>（2）从图中可以看出，生男生女取决于 ________ 产生的生殖细胞类型，并且生男生女的比例是接近于 _________。</p><p>（3）从性染色体组成来看，后代A的性别为______性。</p></div></div>
<div><p>【答案】 2 父亲 1:1 男性</p><p>【解析】（1）男性的性染色体是XY，因此父亲产生的精子类型有X或Y两种。</p><p>（2）从图中看出，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于父亲精子的类型。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，之比大致1：1。</p><p>（3）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。从性染色体组成来看，后代A的性染色体是XY，因此性别为男性。</p></div>
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