江苏省句容市第二中学片区合作共同体八年级下学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因组成都是Aa，那么他们所生的一 个子女的基因组成可能是 （ ）</p><p>A. AA B. Aa或aa C. AA、Aa、aa 中的一种 D. aa</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因组成都是Aa，遗传图解如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/ce2681a4/SYS201901041730314628372521_DA/SYS201901041730314628372521_DA.001.png" width="262" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />从遗传图解看出，一对夫妇的基因组成都是Aa，那么他们所生的一个子女的基因组成可能是AA、Aa、aa 中的一种。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前预防甲型H1N1流感的疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常．试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（ ）</p><p>A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫</p><p>C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：志愿者接种甲型H1N1流感的疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体，该抗体只对甲型H1N1流感病毒有免疫作用，因此这种免疫方式属于特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有报道说，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。造成野生动物濒临灭绝的主要原因是 （ ）</p><p>A. 人类活动对生态环境的破环 B. 动物传染病的流行</p><p>C. 恶劣天气的影响 D. 天敌大量繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等，这些都属于人类的活动。人类对环境的改造幅度已经很大，且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大。很多物种的生活地域越来越小，且不能适应改造后的新环境，以至于灭绝。所以造成野生动物濒临灭绝的主要原因是人类活动对生态环境的破环。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于人类区别于类人猿的特点是（ ）</p><p>A．两眼生在前方 B．出现了手和脚</p><p>C．直立行走 D．没有尾巴</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】类人猿与人类的运动方式不同。类人猿主要是臂行，人类则是直立行走。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】健康的生活方式包括 （ ）</p><p>① 科学地安排作息时间 </p><p>②坚持体育锻炼 </p><p>③ 科学饮食 </p><p>④ 喝点酒，吸点烟</p><p>⑤积极参加集体活动 </p><p>⑥ 应该随心所欲，开心就行</p><p>A. ①②④⑥ B. ①②③⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①科学地安排作息时间，按时作息，能合理的安排生活，是健康的生活方式。<br />②坚持体育锻炼，利于身体健康，属于健康的生活方式。<br />③科学饮食，不暴饮暴食，注意食品安全，利于健康，是健康的生活方式。<br />④喝酒、吸烟严重危害人体的健康，危害极大，是不健康的生活方式。<br />⑤积极参加集体活动，利于身心健康、精神愉快，是健康的生活方式。<br />⑥随心所欲，生活无规律，不利于身心健康，是不健康的生活方式。</p><p>所以①②③⑤正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了预防传染病，加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生的目的是（ ）</p><p>A. 保护易感人群 B. 控制传染源</p><p>C. 切断传播途径 D. 以上三种都是</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：为了预防传染病，加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，减少传染病的传播，因 此保持环境卫生的目的是切断传播途径。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国的婚姻法禁止近亲结婚，原因是近亲结婚的（ ）</p><p>A. 后代得传染病的机会增加 B. 后代得遗传病的机会增加</p><p>C. 后代成活率很低 D. 后代都会得遗传病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生命起源的过程是（ ）</p><p>A. 无机物——有机物——原始生命 B. 有机物——无机物——原始生命</p><p>C. 无机物——原始生命——有机物 D. 原始生命——无机物——有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。</p><p>原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。因此简而言之即是：原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命。体现了由“无机物→有机物→原始生命”过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在原始地球条件下,由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中,其所需要的能量来自于 ( )</p><p>A. 太阳的辐射能 B. 物质氧化分解提供的能量</p><p>C. 三磷酸腺苷水解提供的能量 D. 宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在原始地球条件下，地球外部温度已经降低，但地球内部的温度很高，火山爆发极为频繁，从火山中喷出了许多气体，如甲烷、氨、水蒸气等，这些气体在宇宙射线、紫外线、闪电等的作用下合成了有机物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究生物进化最直接、最重要的证据是( )</p><p>A. 岩层 B. 地层 C. 化石 D. 水层</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性．因此生物进化的直接证据是化石证据。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于自然选择与人工选择的主要区别中不正确的是</p><p>A．人工选择速度较快 B．人工选择的结果是促进生物进化</p><p>C．自然选择进行十分缓慢 D．自然选择是各种环境起作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰；人工选择是在不同的饲养条件下，原是祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异 个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种；先有自然选择，在此基础上再有人工选择。如图所示：。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f20ba1e3/SYS201712302343546004562548_DA/SYS201712302343546004562548_DA.001.png" width="228" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 人的高身材和胖体形 B. 人的单眼皮和蓝眼珠</p><p>C. 人的黑皮肤和有耳垂 D. 人的卷舌和不卷舌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大量证据表明，原始生命起源于( )</p><p>A. 原始大气 B. 原始陆地</p><p>C. 原始海洋 D. 原始岩层</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】解答：</p><p>化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的图解中，正确的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4b7aab1f/SYS201712310035478546963749_ST/SYS201712310035478546963749_ST.001.png" width="241" height="47" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4b7aab1f/SYS201712310035478546963749_ST/SYS201712310035478546963749_ST.002.png" width="228" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4b7aab1f/SYS201712310035478546963749_ST/SYS201712310035478546963749_ST.003.png" width="241" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4b7aab1f/SYS201712310035478546963749_ST/SYS201712310035478546963749_ST.004.png" width="243" height="39" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于人体防线的是 </p><p>A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体</p><p>C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】该题考查的是人体的免疫防线，共有三道，分别是人体的第一道防线：皮肤和管道黏膜，人体的第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，人体的第三道防线：免疫器官和免疫细胞。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的多样性包括________多样性，_________多样性，___________多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生物种类（物种） 基因 生态系统</p><p>【解析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括生物种类（物种）、基因多样性和生态系统多样性三个层次。</p></div>
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