江苏省淮安市洪泽县黄集中学八年级（上）期末生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】把刻有“pb”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是</p><p>A. qb B. pp C. qd D. bp</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】显微镜下看到的像是原物体的倒像。在一张小纸上写好一个“dq”字后，旋转180度后看到的是“bp”。因此把刻有“dq”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是bp。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】使用显微镜时，将载玻片向何方向移动可使物像由视野的右下角移至视野中央？（ ）</p><p>A. 右下角 B. 左下角 C. 右上角 D. 左上角</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以使用显微镜时，将载玻片向右下角移动可使物像由视野的右下角移至视野中央。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】贫血主更导致血液对何物质运输能力的下降（ ）</p><p>A. 无机盐 B. 有机物 C. 氧气 D. 血细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】血红蛋白是红细胞内一种红色含铁的蛋白质。它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧气的功能。血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低会导致血液运输氧气的能力下降。因此，贫血主要会导致血液运输氧气的能力下降。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的血细胞主要是由下列哪种结构产生（ ）</p><p>A. 心脏 B. 血管 C. 淋巴结 D. 红骨髓</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人体的血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们主要是由红骨髓产生的。骨髓中具有造血功能的干细胞能分化出各种血细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】血友病患者一旦出血就会血流不止，这是因为血液中何种成分发生了病变（ ）</p><p>A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和废物，二氧化碳等，A错误；成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状。红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，B错误；白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多，C错误；血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。血友病患者受伤会流血不止，是因为血液中血小板过少，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于毛细血管特征的是（ ）</p><p>A. 壁很薄 B. 弹性大 C. 血压大 D. 血流快</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经常进行体育锻炼的人，其心脏（ ）</p><p>A．心率较快，每搏输出量大 B．心率较快，每搏输出量小</p><p>C．心率较慢，每搏输出量大 D．心率较慢，每搏输出量小</p></div></div>
<div><p>【答案】 C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列血压数值的人中，可能患有低血压的是（ ）</p><p>A. 16/10.7kPa B. 16/12 kPa C. 15.5/13.3kPa D. 11/8kPa</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】血压指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力；通常用收缩压/舒张压表示，分子表示收缩压，正常的范围是12～18.7kpa；分母表示舒张压，其正常值范围是8～12kpa。选项D中的收缩压11kPa低于了12kPa，因此D患有低血压病。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于输血的说法中，错误的是（ ）</p><p>A. 首先考虑给病人输同型血</p><p>B. O型血可以少量输给其他三种血型的病人</p><p>C. AB型血的病人可以少量接受其他三种血型的血</p><p>D. 病人情况危急、找不到适合血型的血时，可先少量输入其他人血</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，A正确；O型血可以输给任何血型的人，称为万能输血者，但是，异型者之间如果输入的O型血量较大，同样可以发生严重的输血反应，由此可见，“万能输血者”并非万能，它同样潜伏着严重的危险性，B正确；在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但只能给同血型的人输血，C正确；AB血型的人可以接受任何血型，其他三种血型不可以，D错误。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与右心房不相通的结构是（ ）</p><p>A. 上腔静脉 B. 下腔静脉 C. 左心室 D. 右心室</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】心脏的四个腔有：左心室、右心室、左心房、右心房。这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连。与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉，与右心房不相通的结构是左心室。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下血管中，氧气含量最高的是（ ）</p><p>A. 肺动脉 B. 肺静脉 C. 主动脉 D. 上下腔静脉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体个部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由含氧多的动脉血变成了含氧少的静脉血；</p><p>在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血。如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/07/10/2adf65d6/SYS201810071036132432128032_DA/SYS201810071036132432128032_DA.001.png" width="419" height="229" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因此在血液循环的过程中，肺静脉中血液的氧含量最高。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肾脏中形成尿液的结构是（ ）</p><p>A. 肾单位 B. 膀胱 C. 输尿管 D. 肾盂</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】如图，肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/07/10/2adf65d6/SYS201810071036103386406682_DA/SYS201810071036103386406682_DA.001.png" width="152" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>肾脏是形成尿的器官，肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】患者尿中出现血细胞和蛋白质，其病变部位可能是（ ）</p><p>A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 肾盂</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。患者的尿液中出现血细胞和蛋白质，其病变部位可能发生在肾小球。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体产生和排出尿液的途径是（ ）</p><p>A. 输尿管→膀胱→肾脏→尿道 B. 输尿管→肾脏→膀胱→尿道</p><p>C. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道 D. 肾脏→膀胱→输尿管→尿道</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要部分，输尿管把尿液运送到膀胱，膀胱暂时储存尿液，最后由尿道排出尿液，因此，通过泌尿系统产生和排除尿液的途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面关于神经元的说法中，不正确的是（ ）</p><p>A. 神经元又称为神经细胞</p><p>B. 神经元能产生兴奋和传导兴奋</p><p>C. 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位</p><p>D. 神经元的结构包括细胞体、突起和神经末梢三部分</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】神经细胞也叫神经元，是神经系统功能的基本单位，AC正确；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，B正确；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，D错误。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面关于反射弧的说法中，不正确的是（ ）</p><p>A. 反射弧的神经中枢都在脊髓中</p><p>B. 反射活动必须通过反射弧才能完成</p><p>C. 反射弧是反射过程中神经冲动传导的途径</p><p>D. 反射弧包括感受器、传入神经、传出神经、神经中枢和效应器五个基本环节</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】简单反射的反射弧的神经中枢在脊髓，而复杂反射的反射弧的神经中枢在大脑皮层中，A错误；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，B正确；神经冲动延反射弧传导，C正确；神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体血液循环和呼吸等重要的生命活动的调节中枢位于（ ）</p><p>A. 脊髓 B. 大脑皮层 C. 小脑 D. 脑干</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列反射属于复杂反射的是（ ）</p><p>A. 眼内进异物而流泪 B. 见有不明物飞来而躲避</p><p>C. 在弱光下瞳孔放大 D. 手指碰到针尖而缩手</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】眼内进异物而流泪、在弱光下瞳孔放大、手指碰到针尖而缩手，都是生来就有的简单反射，不属于复杂反射；见有不明物飞来而躲避是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此属于复杂反射。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】患沙眼病是因为沙眼衣原体侵染了眼的（ ）</p><p>A、结膜 B、角膜 C、巩膜 D、虹膜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性结膜角膜炎，是致盲眼病之一。因其在睑结膜表面形成粗糙不平的外观，形似沙粒，故名沙眼。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在眼及其相关结构中，产生视觉的是（ ）</p><p>A. 视网膜 B. 视神经 C. 视觉中枢 D. 感觉中枢</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】如图。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/1c201970/SYS201901041732298904810764_DA/SYS201901041732298904810764_DA.001.png" width="169" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受光线的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正常人能够看清或远或近的物体，这是因为（ ）</p><p>A. 视网膜可以前后移动 B. 晶状体凸度可调节</p><p>C. 瞳孔大小可以改变 D. 眼球前后径可以变化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有些人在坐车时会发生晕车现象，下面与人晕车有关的结构是（ ）</p><p>A. 耳蜗和前庭 B. 前庭和半规管 C. 鼓膜和鼓室 D. 听神经</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会造成（ ）</p><p>A. 呆小症 B. 侏儒症 C. 巨人症 D. 糖尿症</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足导致的，A正确；侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足导致的，B错误；巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的，C错误；胰岛分泌的胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体内长骨的结构包括（ ）</p><p>A. 骨膜、骨质、骨髓 B. 骨膜、骨松质、骨密质</p><p>C. 骨膜、红骨髓、黄骨髓 D. 骨膜、骨髓、骨髓腔</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】关于骨的基本结构组成，可以绘制如下知识结构图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/1c201970/SYS201901041732301657779384_DA/SYS201901041732301657779384_DA.001.png" width="412" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从知识结构图中，很明显就看出骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的；长骨的管状结构，就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对骨的营养和再生起着重要作用的结构是（ ）</p><p>A. 骨髓 B. 骨膜 C. 骨密质 D. 骨松质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在关节的结构中，能把相邻两骨连接起来的结构是（ ）</p><p>A. 关节头 B. 关节窝 C. 关节囊 D. 关节腔</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在关节的结构中，关节囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接在一起。再加上其内外坚韧的韧带，使关节更加牢固。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在运动中起动力作用的结构称为（ ）</p><p>A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 韧带</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此在运动中起动力作用的结构称为骨骼肌。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于后天性行为的是（ ）</p><p>A. 母鸡孵卵 B. 鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网 D. 蜜蜂采蜜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】母鸡孵卵、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜都是动物生来就有的由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为；鹦鹉学舌是动物通过后天学习获得的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对蒸腾作用的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 是植物吸收水分和无机盐的主要动力</p><p>B. 能促进水分在植物体内的运输</p><p>C. 能促进在无机盐植物体内的运输</p><p>D. 降低植物体特别是叶片的温度</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐的吸收，因为无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有关系，蒸腾作用只是促进其运输，A错误；植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，促进植物体对水分的吸收和运输，B正确；蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输，C正确；蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】晚间不适宜将盆栽植物放在房间内，这是因为（ ）</p><p>A. 植物在晚间只进行光合作用</p><p>B. 植物在晚间只进行呼吸作用</p><p>C. 植物在晚间进行呼吸作用弱</p><p>D. 植物在晚间既不进行光合作用，也不进行呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物在夜晚不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，因此把盆栽植物放在房间内过夜，不仅会使植物与人竞争氧气，还会因植物的呼吸作用释放的二氧化碳而使室内空气变得浑浊，从而影响人的健康。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有以下特点的生态系统，最稳定的是（ ）</p><p>A. 食物链较短 B. 消费者较多 C. 生物种类较少 D. 营养结构复杂</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在生态系统中，生物与非生物的物质与能量之间，生物与生物之间相对平衡的状态，叫做生态系统的稳定性。生态系统之所以保持相对稳定的状态，这是由于生态系统具有自动调节的能力。这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响。一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节的能力就越强。因此，生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强，稳定性也就越强。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的胚胎主要是在哪个结构中发育的（ ）</p><p>A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；子宫是胚胎发育的场所；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸡蛋的结构中将来发育成小鸡的是（ ）</p><p>A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 胎盘</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鸟卵的结构中，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的。卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料；白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家蚕的完全变态发育包括</p><p>A. 受精卵→若虫→成虫三个时期</p><p>B. 受精卵→蛹→成虫三个时期</p><p>C. 受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期</p><p>D. 幼虫→若虫→成虫三个时期</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】昆虫在个体发育中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此，家蚕的完全变态发育包括受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚕豆种子的胚包括（ ）</p><p>A. 胚根、胚轴、胚芽、胚乳 B. 种皮、胚根、胚轴、胚芽</p><p>C. 种皮、胚根、子叶、胚乳 D. 胚根、胚轴、胚芽、子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】双子叶植物种子包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】南瓜切开后会看到许多的南瓜子，这是因为（ ）</p><p>A. 南瓜花中有许多雌蕊 B. 南瓜雌蕊受粉多</p><p>C. 南瓜子房中有很多胚珠 D. 南瓜子房中有很多卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量是一个或多个。受精后，由子房中的胚珠发育成种子，一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子，雌蕊的子房发育成果实，所以果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目。南瓜子属于种子，由胚珠发育而来，南瓜里有许多南瓜子是因为子房中有许多胚珠。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】正常的种子萌发的必需条件是（ ）</p><p>A. 温度、水分和空气 B. 光照、水分和空气</p><p>C. 温度、水分和土壤 D. 光照、土壤和空气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面是某一科学探究的部分材料，阅读材料并根据材料回答下列小题</p><p>材料一：某科学工作者认为“绿色植物能够改变空气的成分”．</p><p>材料二：于是，他取甲、乙、丙三只玻璃瓶，甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条，丙为空瓶，并给三瓶分别加入二氧化碳，用玻璃盖封好瓶口．把甲瓶放在黑暗处，乙、丙两瓶放在阳光下．两个小时后，分别将玻璃盖揭开，迅速地将燃着的小蜡烛放进瓶中．</p><p>材料三：结果显示：甲、乙、丙三只玻璃瓶中小蜡烛的燃烧情况差异很大，说明了绿色植物确实能够改变空气的成分．</p><p>【1】材料一反映了科学探究的哪个过程（ ）</p><p>A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实验 D. 得出结论</p><p>【2】在材料二中，哪只玻璃瓶的小蜡烛能继续燃烧（ ）</p><p>A. 甲 B. 乙 C. 丙</p><p>【3】为了使实验现象更加明显、实验结论更加可靠，经常需要设置对照实验．材料二中设置的对照实验是（ ）</p><p>A. 甲 B. 乙 C. 丙</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】B</p><p>【3】C</p><p>【解析】科学探究的一般过程：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。所以在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。</p><p>【1】某科学工作者认为“绿色植物能够改变空气的成分”这句话属于科学探究的做出假设。</p><p>【2】根据植物进行光合作用的条件必须要有光，甲瓶由于没有光，所以虽然有绿色植物但不能进行光合作用，所以没有氧气产生，蜡烛会因为缺氧而熄灭。乙瓶内的植物由于具备进行光合作用的各种条件，故能正常进行光合作用，产生了氧气，所以蜡烛会继续燃烧。丙瓶虽然有光，但没有绿色植物，故不能进行光合作用，没有产生氧气，故熄灭。</p><p>【3】甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条，丙为空瓶，并给三瓶分别加入二氧化碳，用玻璃盖封好瓶口。把甲瓶放在黑暗处，乙、丙两瓶放在阳光下，依据分析没有处理是的就是对照组，丙为空瓶，没有进行处理，因此为对照组。</p></div>
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