江苏省仪征市第三中学七年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】首先提出“植物和动物都是由细胞构成的”科学家是（ ）</p><p>A．罗伯特•虎克 B．施莱登和施旺</p><p>C．达尔文和孟德尔 D．林奈和弗莱明</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题主要考查的是主要的生物学家在生物学上的突出贡献，据此解答．</p><p>解：十九世纪三十年代末，德国植物学家施莱登（1804﹣1881年）和德国动物学家施旺（1810一1882年）在前人的研究基础上建立了具有重要意义的细胞学说．这个学说的基本论点是：植物和动物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在制作口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、在载玻片上滴加的液体和染色用的液体依次是</p><p>A. 凉开水、清水、碘液 B. 清水、生理盐水、碘液</p><p>C. 清水、碘液、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作叶表皮细胞临时装片的步骤一般有：①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载、盖玻片 ④在载玻片中央滴清水 ⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开。正确的顺序是</p><p>A. ①②③④⑤⑥ B. ③④②⑥⑤①</p><p>C. ③②⑥⑤④① D. ④②①③⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】制作叶表皮细胞临时装片的步骤一般有：③擦净载、盖玻片；④滴一滴清水在载玻片的中央；②撕取实验材料；⑥将实验材料置于水滴中展平；⑤盖上盖玻片；①染色，将稀碘液滴于盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸去稀碘液，故正确顺序为：③④②⑥⑤①。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在细胞质内有许多与细胞生命活动有关的细微结构，如与细胞呼吸作用有关的是（ ）</p><p>A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：线粒体能通过呼吸作用将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大豆地有一种植物叫菟丝子，不能进行光合作用，其原因是</p><p>A. 体细胞内有叶绿体，但没有叶绿素</p><p>B. 体细胞内缺少叶绿体</p><p>C. 体细胞内有叶绿素，但没有叶绿体</p><p>D. 体细胞不能吸收光</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。菟丝子是一种非常特殊的植物，它的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，它的茎是一种缠绕茎，攀附在其他植物上生长，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维持生活。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果把马兰叶放入沸水中，水会变成绿色且有马兰味的菜汤。如果把马兰叶浸泡在冷水中，冷水不会变成绿色。这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流，这种结构是</p><p>A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞质是指位于细胞膜和细胞核之间粘稠的物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，A不符合题意；<br />细胞膜紧贴在细胞壁的内面，对细胞有保护作用但没有支持作用，其主要功能是控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，有害的物质也不能进入细胞，B符合题意；<br />在植物细胞结构中，细胞壁位于细胞的最外面，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用，C不符合题意；</p><p>细胞核中含有遗传物质，是遗传的控制中心，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞各结构中起保护和支持细胞的是</p><p>A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞质是指位于细胞膜和细胞核之间粘稠的物质，无支持和保护作用，细胞质里有很多细胞器，执行各自的功能，如叶绿体能进行光合作用，A不符合题意；<br />细胞膜紧贴在细胞壁的内面，对细胞有保护作用但没有支持作用，其主要功能是控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，有害的物质也不能进入细胞，B不符合题意；<br />在植物细胞结构中，细胞壁位于细胞的最外面，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用，C符合题意；</p><p>细胞核中含有遗传物质，是遗传的控制中心，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体的遗传信息主要存在于</p><p>A. 细胞质中 B. 细胞膜上 C. 液泡中 D. 细胞核中</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞质是指位于细胞膜和细胞核之间粘稠的物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，A不符合题意；<br />细胞膜紧贴在细胞壁的内面，对细胞有保护作用但没有支持作用，其主要功能是控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，有害的物质也不能进入细胞，B不符合题意；<br />液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，C不符合题意；</p><p>细胞核中含有遗传物质，是遗传的控制中心，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1996年在英国出生的克隆绵羊“多利”，是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中。形成重组细胞后经一系列培育而成。根据遗传学原理，分析“多利”的面部毛色应是</p><p>A. 黑色 B. 黑白相间 C. 白色 D. 不确定</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。因为多利的细胞核是白面绵羊提供的，并且遗传信息在细胞核中。所以多利的细胞核内具有白面绵羊的遗传信息，它的面部毛色是白色。</p><p>考点:克隆技术的应用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在细胞分裂过程中，对生物的遗传稳定性具有重要意义的变化是</p><p>A. 细胞质分成两等份 B. 一个细胞变成两个细胞</p><p>C. 染色体复制并且平均分配到两个子细胞中去 D. 细胞核一分为二</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞分裂是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述中，正确的是</p><p>A. 细胞分化和细胞分裂的结果相同 B. 经过细胞分化形成各种组织</p><p>C. 细胞分化导致细胞体积不断增大 D. 分化的细胞不再分裂和生长</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞分裂的结果是细胞数目增多，因此细胞分化和细胞分裂的结果不相同，A不正确；<br />细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此经过细胞分化形成各种的组织，B正确；<br />细胞生长导致细胞体积不断增大，细胞分化过程中细胞数目和体积不变，C不正确；<br />分化的细胞有的还能再分裂如根尖的分生区、骨膜内的成骨细胞，D不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近来市场上盛行一种绿色食品——桑椹，它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于（ ）</p><p>A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，由不同的组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。桑树的果实，属于生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各植物结构中，属于器官的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/2ce964bd/SYS201712302338013636647276_ST/SYS201712302338013636647276_ST.001.png" width="544" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。A是一个完整的绿色开花植物体；C是叶的表皮，属于保护组织；B是植物的叶属于营养器官；D是植物细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】荷全身是宝，如荷花可观赏，荷叶可泡茶，莲子可以煮粥，藕可以做菜等。下列说法错误的是</p><p>A. “荷花”是繁殖器官花 B. “荷叶”是营养器官叶</p><p>C. “莲子”属于繁殖器官种子 D. “藕”是营养器官根</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】荷是绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。“荷花”是繁殖器官花，“荷叶”是营养器官叶，“莲子”是繁殖器官种子，“藕”是地下茎属于营养器官。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，前者所少的是（ ）</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体常识的叙述中，不正确的是</p><p>A. 组成人体的最小单位是细胞</p><p>B. 人的胃只有肌肉组织构成</p><p>C. 人体有八大系统组成</p><p>D. 器官是由不同的组织组成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成的，是贮存和消化食物的器官。因此，选项B的叙述是不正确的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】按照构成生物体的结构层次排序，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/92d41499/SYS201712310053078021906498_ST/SYS201712310053078021906498_ST.001.png" width="512" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ④→①→②→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤</p><p>C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是④细胞→①组织→②器官→③系统→⑤人体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物中，属于单细胞生物的是</p><p>A. 蘑菇 B. 肝炎病毒 C. 眼虫 D. 蚯蚓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物，眼虫有一个细胞组成，属于单细胞动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，能进行光合作用的是（ ）</p><p>A. 衣藻 B. 草履虫</p><p>C. 酵母菌 D. 变形虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：衣藻属于植物，细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，营养方式是自养；草履虫属于动物，酵母菌属于真菌，变形虫属于动物，它们的细胞内没有叶绿体，因此不能进行光合作用，只能以现成的有机物来维持生活，营养方式是异养。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关单细胞生物叙述中，错误的是</p><p>A. 草履虫能趋利避害</p><p>B. 只由一个细胞构成的，即为单细胞生物，如受精卵</p><p>C. 单细胞生物可以独立完成生命活动，如进行呼吸、运动、消化、生殖等</p><p>D. 单细胞生物与人类有着密切的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系，如酵母菌可以用来制作馒头和酿酒等；受精卵虽然也是一个细胞，但它不能独自完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，不属于单细胞生物。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蒸馒头时，为使馒头暄软多孔，要向面团中加入一些</p><p>A. 乳酸杆菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 曲霉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关鲫鱼体色和体型的叙述中，正确的是</p><p>A. 背面白色，腹面深灰黑色，纺锤形 B. 背面深灰黑色，腹面白色，纺锤形</p><p>C. 背面深灰黑色，腹面白色，长方形 D. 背面白色，腹面深灰黑色，纺锤形</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鱼适于在水中生活的特点：（1）鱼身体的背面是深灰黑色，腹面是白色，不容易被上面和下面的敌害发现是一种保护色；（2）鱼身体成梭型，体表覆盖鳞片，能减小水在运动时的阻力。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鲫鱼的身体为梭形，其主要作用是为了（ ）</p><p>A. 逃避敌害 B. 减轻体重</p><p>C. 减少阻力 D. 协助身体运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：鱼类的特征有：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动等特征．</p><p>解：A、鲫鱼的身体为梭形，其主要作用是为了减小运动时的阻力，A错误．</p><p>B、鳔有起调节身体比重作用，B错误．</p><p>C、鲫鱼的身体为梭形，减少游泳时的阻力，C正确．</p><p>D、鱼的鳍能协助身体运动，D错误．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏天的早晨，常看到养鱼人用水泵抽水喷入鱼塘，其目的是</p><p>A. 搅动水体，使饵料分散 B. 驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体</p><p>C. 振动水面和空气，增加水体含氧量 D. 促使鱼多运动，不生病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在每天黎明时分，渔民用竹竿拍打鱼塘水面，其目的是增加氧气的溶解量，如果水里缺少氧气，鱼会因缺氧窒息而死。所以夏天的早晨，常看到养鱼人用水泵抽水喷入鱼塘，增加水中含氧量，以防止鱼因缺氧而窒息死亡。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中属于鱼类的是</p><p>A. 甲鱼 B. 带鱼 C. 鲸鱼 D. 鱿鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】甲鱼心脏三腔，属于爬行动物，A错误。<br />带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，B正确；<br />鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，C错误；<br />鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于下列水生动物的介绍，错误的是</p><p>A. 软体动物都有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸</p><p>B. 虾、蟹属于节肢动物，体表有外骨骼包围</p><p>C. 青鱼、草鱼、鲢鱼和鲤鱼被称为“四大家鱼”，生活在淡水中</p><p>D. 河蚌用鳃呼吸，用斧足运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】河蚌属于软体动物，软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，贝壳由外套膜的分泌物形成的，大多用鳃呼吸，AD正确；<br />节肢动物的体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，B正确。<br />“四大家鱼”是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。因此“四大家鱼”通常是指青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼，鲤鱼不属于“四大家鱼”，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在水绵细胞内，形状像带子，呈螺旋状排列的结构是</p><p>A. 细胞核 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】水绵是多细胞生物，将其制成临时装片后在低倍的显微镜下观察，其细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的绿色的叶绿体，还有在显微镜下看不见的细胞膜。因此，在水绵的细胞内，绿色带形、呈螺旋状排列的结构是叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“春来江水绿如蓝”是由于春天气温适宜，水中的绿色植物大量繁殖的结果。这类植物主要是( )</p><p>A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:“春来江水绿如蓝”是由于春天气温适宜，水中的绿色植物大量繁殖的结果。这类植物主要是藻类植物，故A正确；主要不是苔藓植物，故B错；主要不是蕨类植物，故C错；主要不是种子植物，故D错。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关藻类植物的叙述，正确的是</p><p>A. 藻类植物有多细胞的，也有单细胞的</p><p>B. 藻类都是没有器官分化的多细胞植物</p><p>C. 藻类不能进行光合作用</p><p>D. 藻类植物都生活在海洋中</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】藻类植物有多细胞的，如水绵；也有单细胞的，如衣藻。A正确；<br />藻类植物也有单细胞的。B错误；<br />藻类植物体内有叶绿体，能进行光合作用。C错误；<br />藻类植物不仅能生长在江河、溪流、湖泊和海洋，而且也能生长在短暂积水或潮湿的地方。D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是动植物细胞模式图，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/05/10/74f7c3f7/SYS201902051006282268894759_ST/SYS201902051006282268894759_ST.001.png" width="274" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物细胞应是图_____________（填“甲”或“乙”），如果该植物细胞表示洋葱根尖细胞，则图中不应该有的结构是[]_____________。 </p><p>（2）结构[③]中含有_____________物质，是细胞生命活动的控制中心。 </p><p>（3）②除具有__________作用外，还可以控制____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 甲 6 叶绿体 遗传 保护 物质进出</p><p>【解析】由细胞结构图可知：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤细胞质。⑥叶绿体。</p><p>（1）植物细胞和动物的细胞在结构上有相同点：它们都有细胞膜、细胞质、细胞核。它们的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。该图中甲具有细胞壁、叶绿体和液泡。因此图中所示的甲是植物细胞结构图。<br />（2）③细胞核中含有遗传物质，对细胞的生命活动起控制作用。<br />（3）②细胞膜能控制物质进出，使有害物质不能进入，有用物质不能渗出，对细胞也起到保护的作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/05/10/74f7c3f7/SYS201902051006284319847654_ST/SYS201902051006284319847654_ST.001.png" width="147" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（_____）</p><p>A．将盖玻片迅速盖在载玻片上</p><p>B．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间</p><p>C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上</p><p>D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上</p><p>（2）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向__________方移动。转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目____________（填“增加”或“减少”）。</p><p>（3）上述操作中，发现视野中由污染物B存在。移动装片污染物不动，换上40×物镜后，污染物仍不动。但换上16×目镜后，污染物消失，说明污染物在___________（填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。</p><p>（4）某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是（______）</p><p>A．换用高倍镜或物镜重新观察</p><p>B．移动装片，寻找合适的观察视野</p><p>C．选用较小的光圈和平面反光镜</p><p>D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】 C 右上 减少 目镜 B</p><p>【解析】（1）制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。其目的是防止盖玻片下出现气泡。故选C。<br />（2）用目镜为10×，物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图，上皮细胞被放大了100倍。显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越多、越小。<br />显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮。综上所述，把低倍物镜转化成高倍物镜后，观察到的细胞减少，变大，变暗。<br />（3）我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。就排除了污点在物镜与玻片标本上的可能，只能是在目镜上了。</p><p>（4）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。涂抹过程中要求把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，以便于观察，若发现视野中的细胞有重叠现象，应该移动装片，寻找合适的观察视野。故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你关注身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用所学的知识，解答下列问题： </p><p>（1）熟透了的西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有营养物质，其中果汁来自于细胞结构中的________________。</p><p>（2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于___________组织，吃剩下的瓜皮属于__________组织，瓜瓤内的“筋络”属于_____________组织。</p><p>（3）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 液泡 营养 保护 疏导 器官</p><p>【解析】（1）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；熟透了的西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有糖类，果汁来自于液泡。<br />（2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织，西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织。<br />（3）由多种组织构成的能行使一定功能的结构单位叫做器官。器官的组织结构特点跟它的功能相适应。吃进去的瓜瓤属于营养组织，所以一个西瓜就是一个器官。与动物相比，植物体没有系统这一结构。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是鲫鱼的外形图，请据图填空</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/05/10/74f7c3f7/SYS201902051006288173606186_ST/SYS201902051006288173606186_ST.001.png" width="252" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是___________。</p><p>（2）鲫鱼前进的动力来自于[]__________和躯干的左右摆动。</p><p>（3）具有感知水流和水压变化的器官是[]__________。</p><p>（4）可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的和。</p><p>（5）鱼鳔的作用是_________________。</p><p>A．滤取食物 B．排泄废物C．调节身体比重 D．进行呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】 鳃 2 尾鳍 8 侧线 5 6 C</p><p>【解析】识图可知：①背鳍，②尾鳍，③是鳞片，④臀鳍，⑤腹鳍：⑥胸鳍，⑦鳃，⑧是侧线。</p><p>（1）鱼生活在水中，一是因为能用⑦鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；二是因为能用鳍游泳。<br />（2）鲫鱼前进的动力来自于②尾鳍和躯干的左右摆动。<br />（3）⑧侧线可以感知水流和测定方向，为鱼的感觉器官。<br />（4）⑥胸鳍和⑤腹鳍可以保持身体的平衡，其它鳍起到协调作用。<br />（5）鱼的体内有鳔，内充气体，能调节鱼体的比重，使鱼停留在不同的水层。故选C。</p></div>
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