广东省南雄市第二中学七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是</p><p>A．机器人 B．钟乳石 C．蘑菇 D．珊瑚礁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：机器人、钟乳石、珊瑚礁都不具有（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激做出反应。（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的特征。蘑菇是真菌，具有上述生物的特征，属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物最基本的特征是</p><p>A. 应激性 B. 新陈代谢 C. 生长发育 D. 遗传变异</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p>A. 生物圈 B. 森林 C. 草原 D. 海洋</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量的流动。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】组成生物体结构和功能的基本单位是</p><p>A. 生物 B. 植物 C. 动物 D. 细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物个体、植物个体、细菌、真菌均是由细胞构成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被称为“分类学之父”的科学家是</p><p>A. 、达尔文 B. 拉马克 C. 林奈 D. 哈维</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】林奈在研究了大量动植物的基础上，根据生物的特征，于1735年在《自然系统》一书中提出了自己的分类系统，并将当时所知的所有动植物几乎都安排在这个系统中。林耐的另一重要贡献就是他坚持使用的广泛传播了“双名制”，即对易物种的命名都包括该物种的属名和种名。这种双名制使得过去混乱的动植物名称归于统一。所以，林奈被称为“分类学之父”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】西瓜、苹果、蕃茄等水果吃起来都有各自特有的味道，决定这些味道的物质存在于果肉细胞的：</p><p>A、细胞质中 B、细胞核中 C、液泡中 D、线粒体中</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于人体的结构层次正确的是</p><p>A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 细胞→组织→器官→人体</p><p>C. 细胞→器官→系统→人体 D. 细胞→器官→组织→系统→人体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物与环境的关系是</p><p>A. 生物影响环境 B. 环境影响生物</p><p>C. 生物与环境相互影响 D. 生物与环境互不影响</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物与环境之间是相互依存的，存在着相互适应和影响的关系。如大树底下好乘凉、冬季森林里的雪兔换上了白毛是保护色。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】把印有“d”字母的玻片，放在显微镜下观察，其图像应该是：</p><p>A．q B．b C．d D．p</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。“d”旋转180度后得到的是“p”。所以将写有字母“d”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是p。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在动植物细胞中都具有的结构，其正确的一项是</p><p>①线粒体 ②液泡 ③叶绿体 ④细胞壁 ⑤细胞膜 ⑥细胞质 ⑦细胞核</p><p>A. ①②③④ B. ①⑤⑥⑦ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑤⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。动植物细胞中都具有的结构①线粒体、⑤细胞膜、⑥细胞质、⑦细胞核。因此正确的一项是①⑤⑥⑦。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物的根尖和芽中有发达的：</p><p>A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根尖和芽具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物的营养器官包括：</p><p>A．根、茎、叶 B．茎、叶、花</p><p>C．根、花、果 D．花、果实、种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于胚的结构正确的是</p><p>A. 子叶、胚乳、胚根、胚芽 B. 子叶、胚轴、胚根、胚芽</p><p>C. 胚根、胚乳、胚轴、胚芽 D. 种皮、胚、胚芽 果皮</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】一般双子叶植物种子包括种皮和胚两部分，一般单子叶植物种子包括种皮和果皮、胚和胚乳三部分组成。胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，将来发育成植物的幼体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】四位同学使用显微镜镜头组合观察蚕豆叶表皮细胞装片，其目镜、物镜放大倍数如下，在显微镜视野中看到细胞最多的是</p><p>A．15X、40X B．10X、40X C．10X、10X D．15X、10X</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜视野中放大的是物像的长度和宽度，而不是物像的体积。</p><p>显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物叶片上表面比下表面颜色深，这是因为下列哪种结构含叶绿体较多的缘故：</p><p>A．海绵组织 B．保卫组织 C．栅栏组织 D．上表皮细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：叶片的表皮包括上表皮和下表皮．靠近上表皮的叶肉是栅栏组织，细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，叶绿体里面含有的叶绿素就多，叶绿素呈现绿色，于是上面的颜色较深；靠近叶片下表皮的叶肉是海绵组织，细胞的排列比较疏松，含有的叶绿体较少，叶绿体里面含有的叶绿素就多，于是下面的颜色较浅。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】倘若羊把一株树的树皮啃食了一圈，不久树死了，原因是：</p><p>A．根部得不到水分 B．叶得不到有机物</p><p>C．叶得不到水分 D．根得不到有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是</p><p>A. 制造有机物，贮存能量 B. 分解有机物，贮存能量</p><p>C. 分解有机物，释放能量 D. 制造有机物，释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】光合作用的公式如图：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/15/10/87bcbb3a/SYS201902151008101681107528_DA/SYS201902151008101681107528_DA.001.png" width="49" height="34" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存化学能）+氧气；由光合作用的公式可知光合作用的实质是：把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。即制造有机物，贮存能量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物进行呼吸作用的场所是：</p><p>A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．液泡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞进行呼吸作用的场所是线粒体，通过呼吸作用在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水，将储存在有机物的能量释放出来供植物体进行生命活动。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是</p><p>A. 水分过多，叶子无法吸收</p><p>B. 水分过多，根系无法呼吸，导致根烂掉死亡</p><p>C. 水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉</p><p>D. 根吸收的水分过多而死亡溶液浓度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。浇花过勤，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致烂根，使植物死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物水分吸收的主要部位、运输通道、散失的门户依次是：</p><p>A．根毛（成熟区）、导管、气孔 B．根毛（成熟区）、气孔、导管</p><p>C．生长点、叶脉、叶肉 D．气孔、导管．、根毛（成熟区）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分；叶是水分散失的主要器官，叶片上水分散失的门户是气孔；植物体内运输水分和无机盐的通道是导管。因此植物体吸收水分的主要部位，水分散失的“门户”，运输水分的通道依次是根毛、气孔、导管。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一个物像在视野中如图的位置上，要想将物像移到视野的中央，则玻片标本的移动方向是</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/15/10/87bcbb3a/SYS201902151008106546446177_ST/SYS201902151008106546446177_ST.001.png" width="79" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 向上移动 B. 向下移动 C. 向左移动 D. 向右移动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜下看到的物象是一个放大的倒像，物像移动的方向和玻片移动的方向相反。在显微镜视野内看到的物像如图中的a视野，要想将物像移到视野的中央，就要向上移动物像进行观察，则应向下移动玻片标本。即物像在那就向那移动玻片。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】组织是通过( )形成的。</p><p>A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 细胞发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】组织是通过细胞分化形成的。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列结构中，对细胞的生命活动起控制作用的结构是：</p><p>A、叶绿体 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用，A错误；</p><p>细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，B错误；</p><p>细胞质是新陈代谢的主要场所，C错误；</p><p>细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列与种子萌发无关的条件是：</p><p>A．水分 B．阳光 C．空气 D．温度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般在开花后必须完成两个主要的生理活动，它们是（ ）</p><p>A. 开花和传粉 B. 开花和受精</p><p>C. 传粉和受精 D. 自花传粉和异花传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。因此一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于双子叶植物的一组是：</p><p>A．大豆和花生 B．大豆和玉米</p><p>C．菜豆和小麦 D．南瓜和高梁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：大豆、花生的种子都有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物，A正确；</p><p>大豆属于双子叶植物，玉米种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此属于单子叶植物，B错误；</p><p>菜豆属于双子叶物质，小麦属于单子叶植物，C错误；</p><p>南瓜属于双子叶植物、高粱的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此属于单子叶植物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物适应环境的现象中,属于拟态的是</p><p>A. 北极熊的毛是白色的 B. 企鹅背面的黑色与深色海水一致</p><p>C. 瓢虫体表有醒目的斑点 D. 枯叶蝶栖息在树上时,形似一片枯叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，属于保护色，不是拟态，A错误；动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。企鹅背面的黑色与深色海水一致，这种体色属于保护色，B错误；有些动物如瓢虫体表有醒目的斑点，目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色，C错误；拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，有的动物形态和环境相似，如枯叶蝶的身体极像一片树叶，体色与环境一致，不容易被敌害发现能生存下来，是枯叶蝶对环境（枯树叶）的一种适应，属于拟态，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞内能将有机物分解并释放能量的结构是：</p><p>A、叶绿体 B、液泡 C、线粒体 D、食物泡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，将光能转化成化学能储存在有机物中，A不符合题意；</p><p>液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，B不符合题意；</p><p>线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，呼吸作用使细胞内有机物分解和释放能量，供给生命活动利用，C符合题意；</p><p>草履虫就是单细胞的动物，它的食物泡具有消化和吸收的功能，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根毛细胞从土壤中吸水的条件是：</p><p>A．根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度</p><p>B．根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度</p><p>C．根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度</p><p>D．根毛细胞液浓度小于或等于土壤溶液浓度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水。根毛细胞也是如此。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】使用显微镜时，如果光线过弱，则应当调节</p><p>A. 大光圈 凹面镜 B. 大光圈 平面镜</p><p>C. 小光圈 凹面镜 D. 小光圈 平面镜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。所以使用显微镜时，如果光线过弱，则应当调节大光圈 凹面镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对物质进出细胞起控制作用的结构是</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列物质中，能给变形虫提供能量的是</p><p>A. 水 B. 糖类 C. 无机盐 D. 氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】糖类是人体进行生理活动的主要能源，人体所需的能量70%都来自于糖类。同样能给变形虫提供能量的也是糖类。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的心脏属于</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析： 心脏是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 机械组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。番茄表面撕取得表皮主要由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力，这些部位的细胞称为</p><p>A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分生（基本）组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是</p><p>A. 绿色植物的光合作用 B. 绿色植物的呼吸作用</p><p>C. 绿色植物的蒸腾作用 D. 动物的呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳﹣氧平衡．生物体利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征；植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用能够降低植物体的温度，促进植物根对水和无机盐的吸收和运输，对植物的生活具有重要的意义，因此与生物圈中碳﹣氧平衡有关的生理作用是光合作用．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是</p><p>A. 一片农田 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 小河中所有的鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】一片农田、一块草地、生物圈既包括了生物所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念；森林中所有的树只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列结构中属于组织的是（ ）</p><p>A. 一个西瓜 B. 一粒西瓜籽 C. 一块洋葱表皮 D. 一棵西瓜苗</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体。植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。一个西瓜属于器官果实；一粒西瓜籽属于器官种子；一块洋葱表皮，属于保护组织；一根西瓜苗是由根茎叶组成的植物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（ ）</p><p>A. 珙桐 B. 银杉 C. 水杉 D. 桫椤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：珙桐为落叶灌木。可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面．花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，A不符合题意；</p><p>银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物，银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株，B符合题意；</p><p>水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍，C不符合题意；</p><p>桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一朵花的主要结构是</p><p>A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花蕊 D. 花冠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊（合成花蕊），是因为一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物运输水和无机盐的动力</p><p>A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 运输作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国植树节定于每年的</p><p>A. 8月15日 B. 4月1日 C. 3月12日 D. 3月13日</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节。把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）；另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被称为“地球之肾”和“绿色水库”分别是</p><p>A. 湿地、草原 B. 长江、草原 C. 黄河、森林 D. 湿地、森林</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】湿地具有丰富的陆生与水生动植物资源，是世界上生物多样性最丰富、单位生产力最高的自然生态系统，在调节径流、维持生物多样性、蓄洪防旱、控制污染等方面具有其他生态系统不可替代的作用，有“地球之肾”之称；<br />在自然生态系统中，森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，其中动植物繁多，营养结构复杂，能够长期处于比较稳定的状态，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一朵花的内的胚珠和子房以后分别发育成</p><p>A. 种子、果实 B. 胚、种皮 C. 果皮、种皮 D. 胚、果实</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/15/10/87bcbb3a/SYS201902151008134200901571_DA/SYS201902151008134200901571_DA.001.png" width="447" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可知，绿色开花植物完成受精作用后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。</p></div>
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