人教版生物八年级下册 第八单元 第一章第一节 传染病及其预防 同步测试
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于病原体的是( )</p><p>A. 感冒病毒 B. 结核杆菌 C. 蛔虫 D. 苍蝇</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分析：</p><p>传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；病原体是能引起人和动植物得传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。</p><p>解答：</p><p>病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和蛔虫病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人，能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中。苍蝇既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，苍蝇应该属于传染病流行的传播途径环节。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于病原体的是：</p><p>A、感冒病毒 B、破伤风杆菌 C、蛔虫 D、苍蝇</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌，寄生虫主要有原虫和嚅虫，病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人，能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中，苍蝇既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，苍蝇属于传染病流行的传播途径环节。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防结核病，接种的目的主要是</p><p>A.控制传染源 B.切断传播途径 </p><p>C.保护易感人群 D.消灭病原体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：从预防传染病流行的角度看，科学家将研制疫苗，使易感人群通过预防接种后获得相应的抵抗力，从而达到预防传染病的目的，属于保护易感人群，当人体注射疫苗后，疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于传染病的是：</p><p>A. 严重性呼吸系统综合征（SARS） B. 甲型肝炎 C. 冠心病 D. 乙型肝炎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性，严重性呼吸系统综合征（SARS）、甲型肝炎、乙型肝炎都属于传染病，冠心病是由于不健康的生活方式引起的疾病。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】夏季有些学生易患痢疾，这与饮食卫生有关，根本原因是由下面哪种微生物引起的（ ）</p><p>A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 放线菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。痢疾由痢疾杆菌（细菌）引起的，属于消化道传染病，其传播途径是饮食、饮水等。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】甲型H1N1流感患者属于（ ）</p><p>A. 病原体 B. 传染源 C. 病毒 D. 传染病</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。甲型H1NI流感患者能散播出甲流病毒，属于传染源。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】夏季来临后，蚊虫开始增多，人被蚊虫叮咬后可能会传染上某些疾病。及时消灭蚊虫，属于预防传染病措施中的</p><p>A. 控制传染源 B. 保护易感人群</p><p>C. 切断传播途径 D. 消灭病原体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人被蚊虫叮咬后可能会传染上某些疾病，因此蚊子是传播某些疾病的传播途径，所以及时消灭蚊虫，属于预防传染病措施中的切断传播途径。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料分析题：</p><p>材料一：甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的传染病。该病毒非常活跃，可由人传染给猪，猪传染给人，也可在人群间传播。人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介。感染者有可能在出现症状前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后发病。</p><p>材料二：疾控中心说，目前没有专门针对人类感染猪流感的特效药，通常使用的有4种抗流感药物，但临床显示，这种变异病毒对其中2种具有抗药性。人类在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效，但人感染猪流感是可防、可控、可治的。</p><p>（1）由材料可知，甲型H1N1流感病毒是该传染病的________ 根据其主要传播途径来看，它是一种________ 传染病</p><p>（2）人类在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效，是因为人类通过注射疫苗获得的免疫功能具有特异性；前几天，医生给同学们注射了甲流感疫苗，这属于预防传染病一般措施中的________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 病原体 呼吸道 保护易感人群</p><p>【解析】试题分析：⑴病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、原虫、蠕虫以及螨类等，甲型H1N1流感的病原体是病毒，甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒。</p><p>⑵从预防传染病流行的角度看，科学家将研制疫苗，使易感人群通过预防接种后获得相应的抵抗力，从而达到预防传染病的目的，属于保护易感人群，当人体注射疫苗后，疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，主要通过________ 、_________而传播，也可以通过输入含有艾滋病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播．</p></div></div>
<div><p>【答案】 静脉注射毒品 不安全性行为</p><p>【解析】HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中。通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传染病是由________ 引起的，能够在人与人之间或________ 之间传播的疾病。</p></div></div>
<div><p>【答案】 病原体 人与动物</p><p>【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列三个环节与相应的解释用线相连</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/29/10/dcb8d552/SYS201901291006578487636909_ST/SYS201901291006578487636909_ST.001.png" width="520" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A——c；B——b；C——a</p><p>【解析】传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。<br />传染源：能够散播病原体的人或动物。<br />传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。<br />易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列做法与相应的传染病预防措施对应：</p><p>A.饮用水消毒________ B.教室开窗通风________ C.将传染病患者隔离________D.接种疫苗________ E.积极进行体育锻炼________</p><p>a.切断传播途径    b.控制传染源   c.保护易感人群</p></div></div>
<div><p>【答案】 a a b c c</p><p>【解析】传染病的预防措施有三个：<br />（1）控制传染源。由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性已达到最强程度。因此，对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理，这是预防传染病的一项重要措施。因此“将传染病患者隔离”属于控制传染源。<br />（2）切断传播途径。最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会。因此“饮用水消毒、教室开窗通风”都属于切断传播途径。<br />（3）保护易感人群。人们进行的预防接种，就很好地起到了保护易感者的作用，易感者也应注意不要与患病的人或动物接触；平时应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力。因此“接种疫苗、积极进行体育锻炼”都属于保护易感人群。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，一只蚊子在吸食了甲的血液后，又叮咬乙．若甲的血液中含有丝虫病的幼虫﹣﹣微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病，据此回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/29/10/dcb8d552/SYS201901291006581360815547_ST/SYS201901291006581360815547_ST.001.png" width="212" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲是________，乙在患病前是________． </p><p>（2）针对丝虫病，要以________（填预防传染病的措施）为重点，搞好环境卫生，并消灭________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 传染源 易感人群 切断传播途径 蚊子</p><p>【解析】传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。</p><p>（1）传染源是指能够散播病原体的人或动物。因此甲是传染源，乙在患病前是易感人群。<br />（2）切断传播途径最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会。针对丝虫病，要以切断传播途径为重点，搞好环境卫生，并消灭蚊子。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．请根据你所学知识回答．</p><p>（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫．这说明人们很早就意识到了传染病具有传染性的特点．北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法．接种人痘和接种牛痘后，使人体内产生_____．（填“抗原”或“抗体”）</p><p>（2）19世纪，巴斯德、科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为_____．新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的_____．</p><p>（3）自1981年美国报告世界首例艾滋病病例至今，在短短30多年间，艾滋病已肆虐全球．艾滋病传播途径复杂，而日常生活和工作中与艾滋病患者接触，如握手、拥抱、以及共用学习用具、餐具等是_____（填“会”或“不会”）被传染的．</p><p>（4）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素（治疗疟疾的中成药），荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于_____传染病．</p><p>（5）预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施是_____．2016年，寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐，但目前人们还没有发现有效的治疗方法，科学家正在努力研发疫苗．</p></div></div>
<div><p>【答案】 抗体 病原体 保护易感人群 不会 血液 计划免疫</p><p>【解析】（1）疫苗通常是用低毒的和灭活的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，会使人体淋巴细胞产生相应的抗体。从而提高对特定传染病的抵抗力。因此接种人痘和接种牛痘后，使人体内产生抗体。<br />（2）病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为病原体。传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的保护易感人群。<br />（3）艾滋病的主要传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播；而交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。<br />（4）传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病。疟疾属于血液传染病，吸血的动物属于传播途径中的生物媒介。<br />（5）据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。</p></div>
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