admins 发表于 2021-3-17 07:54:24

广西钦州市第二中学八年级人教版下册第三章第二节生物进化的历程同步测试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列有关生物进化总体趋势的叙述,不正确的是(  )</p><p>A. 由简单到复杂    B. 由低等到高等    C. 由水生到陆生    D. 从体积小到体积大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。可见从体积小到体积大不是进化的总体趋势。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】植物进化的历程是,藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物,它反映了生物进化的总体趋势是(  )</p><p>A. 从水生到陆生    B. 从简单到复杂    C. 从低等到高等    D. 以上选项都包括</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】研究生物进化的最直接的证据是</p><p>A.古代生存的生物   B.现在生存的生物     C.生物“进化树”   D.古代生物的化石</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形 成的,并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋 藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多,越是晚期的地层中发掘的生物化 石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列事物中,不属于化石的是(  )</p><p>A. 森林古猿留下的脚印</p><p>B. 恐龙蛋</p><p>C. “北京人”用的石器</p><p>D. 人工琥珀中的昆虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,森林古猿留下的脚印、恐龙蛋、“北京人”用的石器都属于化石,而人工琥珀中的昆虫不属于化石,是由人工形成的,不是经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,D符合题意。 </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在越近期的地层里,什么生物的化石越多(  )</p><p>A. 水生生物    B. 陆生生物</p><p>C. 单细胞生物    D. 腔肠动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的;在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多;在距今越晚近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,B正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由什么进化而来的(   )</p><p>A. 爬行动物    B. 古代的爬行动物</p><p>C. 两栖类动物    D. 古代的两栖类动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石.始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,鸟类起源于古代的爬行类.</p><p>故选:B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物进化的研究是建立在________等研究进行综合分析的基础上(  )</p><p>A. 生物学    B. 遗传学    C. 胚胎学    D. 地质学、遗传学、胚胎学和分类学</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物进化的研究,要建立在对地质学、遗传学、胚胎学和分类学等领域的研究和综合分析的基础上,而且要涉及到许多研究方法,比较是研究生物进化的最常用的方法。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】比较细胞色素C的不同(数据为与人的细胞色素C有差异的氨基酸数),下表中与酵母菌亲缘关系最近的是(  ) </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:13.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>名称 </p></td><td style="width:13.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑猩猩 </p></td><td style="width:13.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>马 </p></td><td style="width:13.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>果蝇 </p></td><td style="width:13.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>酵母菌 </p></td><td style="width:13.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猕猴 </p></td><td style="width:13.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>金枪鱼 </p></td><td style="width:13.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小麦 </p></td><td style="width:13.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸡 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:13.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>氨基酸的差异数 </p></td><td style="width:13.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0 </p></td><td style="width:13.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12 </p></td><td style="width:13.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>27 </p></td><td style="width:13.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>44 </p></td><td style="width:13.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1 </p></td><td style="width:13.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21 </p></td><td style="width:13.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>35 </p></td><td style="width:13.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>13 </p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>A. 马    B. 果蝇    C. 小麦    D. 黑猩猩</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系,亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小;亲缘关系越远的生物,细胞色素C的差异则越大。由表可知,与酵母菌的亲缘关系最近的是小麦。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】通过对各种生物化石的研究可以证实(    )</p><p>①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系</p><p>②地球上的各种生物是一次出现的</p><p>③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的</p><p>④生物的进化顺序是从低等到高等,从简单到复杂</p><p>A.①③④    B.②③④    C.①②④    D.①②③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,这说明地球上的 各种生物之间有一定的亲缘关系;化石在地层中是按一定顺序出现的,这说明地球上的各种生物是一次出现的;不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关 系,这说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的;在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也 越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到 高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列研究内容中不能作为生物进化证据的是(  )</p><p>A. 古生物学的研究    B. 胚胎学的研究    C. 遗传学的研究    D. 分类学的研究</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,它是生物进化最直接、最有力的证据;比较解剖学上的同源器官证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎学上的证据(如鳃裂)说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中,都可以作为生物进化的证据;分类学是研究生物的一种重要方法,但不是生物进化的证据,只是一种研究方法而已。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物进化的总趋势是从无到有,由简单到复杂,由水生到陆生。(     )</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>试题分析:地球上的各种生物,都是经过漫长的年代逐渐进化而来的.在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,在最古老的地层中没有化石,证明在地球形成的最初是没有生命的.越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明地球形成的最初是没有生命的,经历了从无生命到有生命的过程,生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.可见题中的叙述是错误的.故答案为:×</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】所有的生物,都是由古代的生物化石进化而来。</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.(2)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.故答案为:错</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】两栖动物不是真正的陆生动物,是由水生向陆生转变的过渡类型。    (     )</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题分析:脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类,鱼类终生生活在水中,两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体有时生活在陆地上,有时生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助,爬行动物、鸟类、哺乳动物,大多生活在地上,动物进化历程中,最先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物,故题干的叙述是正确的。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物遵循从低等到高等从简单到复杂,从水生到陆生,从植物到动物的发展规律,不断进化和发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析:地球上的各种生物,都是经过漫长的年代逐渐进化而来的,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,在最古老的地层中没有化石,证明在地球形成的最初是没有生命的,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明地球形成的最初是没有生命的,经历了从无生命到有生命的过程,生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,故题干中的叙述是错误的。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】化石是生物进化的直接证据。 &#xa0;(___)</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】试题分析:化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,化石是研究生物进化最直接的证据。故说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】构成生物体的有机物最早形成在原始海洋中.</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>试题分析:化学起源学说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中,原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物.这些有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,可见,构成生物体的有机物最早形成在原始大气,所以是错误的。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】化石是被埋在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹,,经过若干万年的复杂变化而形成的。(____)</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】试题分析:化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹,在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,故题干的叙述是正确的。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生物遵循从单细胞到多细胞、__________、__________、__________的发展规律,不断进化和发展。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  从低等到高等  从简单到复杂  从水生到陆生</p><p>【解析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。其次生物在形成的最初,多是单细胞的,后来慢慢进化出多细胞的生物。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的_________、___________和___________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  遗体  遗物  遗迹</p><p>【解析】大多数化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的;因此化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人类与现代类人猿的共同祖先是____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】森林古猿</p><p>【解析】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】化石是生物的_______、_______或生活_______,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。因此,生物化石是生物进化的_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】  遗体  遗物  痕迹  重要证据</p><p>【解析】大多数化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物的进化历程可能概括为_____________、_______________、_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】  从简单到复杂  从低等到高等  从水生到陆生</p><p>【解析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后,从a处泵入气体于玻璃仪器内,再将B中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内利用电极模拟火花放电,经过b冷却后,形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明,结合图示回答下列问题: </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/31/10/690f1a0b/SYS201901311005484475780436_ST/SYS201901311005484475780436_ST.001.png" width="153" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)火花放电的作用是: ___。米勒提出的问题是: ___;他做出的假设是 ___;他搜集到的证据是 ___。他得出的结论是 ____________________________。 </p><p>(2)&#xa0;指出以下资料哪些不支持米勒实验的结论,请简要说明。 </p><p>资料一:60年代以来,相继发现了一些新的科学事实。1969年“阿波罗11号”登月成功,经研究揭示,月球表面的许多环形山是陨石坑。它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的。这表明太阳系初期,天体碰撞频繁,地球也不会例外。可以推测,那时地壳比较脆弱,到处火山爆发,地球表面温度极高,即使有少量的CH 4 和NH 3 放出,也会立刻被高温和极强的紫外辐射裂解为CO 2 、H 2 和N 2 。 </p><p>_________。 </p><p>资料二:&#xa0;天文学家已发现了数十种星际分子(是指存在于星际空间的分子),它们大多是有机物。1969年坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氨基酸…… </p><p>_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】    模拟原始天空的闪电    在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质么    在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质    产生了多种氨基酸等有机物    在原始地球条件下,由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的    资料一表明,早期地球表面温度极高,原始大气中不可能存在CH 4 、NH 3 等物质,因此,这一资料不支持米勒实验的结论    资料二显示,星际分子大多是有机物,所以,地球上最早出现的有机物有可能来自星际分子,而不是来自地球,这也不支持米勒实验证实的结论</p><p>【解析】试题分析:在米勒的模拟实验,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。资料一表明,早期地球表面温度极高,原始大气中不可能存在CH4 、NH3 等物质,因此,这一资料不支持米勒实验的结论。资料二显示,星际分子大多是有机物,所以,地球上最早出现的有机物有可能来自星际分子,而不是来自地球,这也不支持米勒实验证实的结论。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关于生命起源问题,1953年,美国学者米勒(S.L.Miller)进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径。在米勒的经典实验中,火花放电的作用是                 。他提出的问题是                                ?作出的假设是                                。他搜集到的证据是                             。得出的结论是                           。</p></div></div>
<div><p>【答案】模拟闪电,</p><p>在原始地球条件下,能产生有机物吗?</p><p>在原始地球条件下,能产生有机物。</p><p>模拟原始地球条件和大气成分,将原始大气合成了多种氨基酸。</p><p>在原始地球条件下,能产生有机物(或原始地球尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物)</p><p>【解析】</p><p>试题分析:实验中火花放电的作用是模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发</p><p>生化学反应,</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/17/10/a382b29c/SYS201809171008261606732551_DA/SYS201809171008261606732551_DA.001.png" width="232" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>向A装置内输入的气体是氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”,没有的氧气,B实验装置的名称是冷凝器,米勒提出的问题是在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质吗?米勒作出的假设是在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质,米勒搜集到的证据是分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位,米勒的实验向人们证实了,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。</p></div>
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