福建省宁德市霞浦一中七年级（上）第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】壁虎利用“苦肉计”逃避敌害、“飞蛾扑火”“芝麻开花﹣﹣节节高”反映的生物基本特征分别是（ ）</p><p>①生物能从外界获得食物 </p><p>②生物的运动 </p><p>③生物对外界刺激的反应 </p><p>④生物的生长和繁殖 </p><p>⑤生物能排出体内产生的废物</p><p>A. ①②③ B. ③③④ C. ②③⑤ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】壁虎利用“苦肉计”逃避敌害、和“飞蛾扑火”都体现了生物能够对外界刺激作出反应。“芝麻开花--节节高”说明生物能够生长和发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸，决定该地区植物分布的主要非生物因素是（ ）</p><p>A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度，如热带雨林必须生长在高温多雨的环境、常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带、寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带、高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不能体现生物对环境适应的一项是 （ ）</p><p>A.秋天木棉树落叶 B.冬天青蛙钻进泥土里冬眠</p><p>C.大雨过后，蚯蚓爬出地面 D.缺乏肥力，农作物长得矮小</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，</p><p>A、秋天木棉树落叶，落叶可有效降低蒸腾作用，减少水分散失，适应冬季干旱少雨的环境特点，因此秋天木棉树落叶是植物对冬季干旱少雨环境的一种适应，故不符合题意；</p><p>B、青蛙是变温动物，冬天外界环境温度低，而泥土中温度较高，为了避免冻伤冬天青蛙钻进泥土里冬眠，是青蛙对冬天环境的一种适应，故不符合题意；</p><p>C、大雨过后，水淹，土壤中的氧气减少，蚯蚓为了呼吸，爬出地面，是对环境中氧气变化的一种适应，故不符合题意；</p><p>D、植物的生长需要无机盐，因缺乏肥力，农作物长得矮小，是环境对生物的影响，故符合题意；</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人在剧烈运动后会排汗、深秋的植物会落叶，这些现象说明生物具有下列哪些特征（ ）</p><p>A. 生物能进行呼吸</p><p>B. 生物的生活需要营养</p><p>C. 生物能排出身体内产生的废物</p><p>D. 生物能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：人在剧烈运动后会排汗、深秋的植物会落叶，这些现象说明生物能排出身体内产生的废物 。</p><p>考点:生物的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个完整的生态系统包括</p><p>A. 生产者和消费者 B. 生物部分和非生物部分</p><p>C. 食物链和食物网 D. 全部生产者、消费者和分解者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某种生物皮下脂肪的厚度是其它生物的2﹣3倍，体毛浓密，则其生活环境可能是（ ）</p><p>A. 一望无际的沙漠 B. 气温偏低的寒冷地区</p><p>C. 气候怡人的温暖地区 D. 一马平川的草原</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物皮下脂肪的厚度是其它生物的2-3倍，体毛浓密，保温能力强，可以减少热量的散失，适应寒冷的生活环境。所以这种生物的生活环境可能是气温偏低的寒冷地区。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120441974388975_ST/SYS201712310120441974388975_ST.001.png" width="103" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120441974388975_ST/SYS201712310120441974388975_ST.002.png" width="103" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120441974388975_ST/SYS201712310120441974388975_ST.003.png" width="103" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120441974388975_ST/SYS201712310120441974388975_ST.004.png" width="104" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；螟虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以螟虫为食，属于次级消费者．所以它们之间的食物关系为：水稻→螟虫→青蛙，食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性，如青蛙的数量减少，螟虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而螟虫的数量增加又导致水稻的数量减少，螟虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，螟虫的数量变化为先增加再减少。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能形成食物链的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6fd6830a/SYS201712310019100439740908_ST/SYS201712310019100439740908_ST.001.png" width="121" height="51" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．A→B→C→D B．D→C→B→A</p><p>C．D→C→B D．C→B→A</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食物链表示的是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。图中D植物是生产者，C昆虫和B食虫鸟是消费者，食虫鸟吃昆虫，昆虫吃植物，它们构成食物链。而A腐生细菌和真菌是分解者，不参与构成食物链。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>操作</p></td><td style="width:205.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>目的</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>A.</p></td><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>转动遮光器和反光镜</p></td><td style="width:205.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>调节光线强弱</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>B.</p></td><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>转动转换器</p></td><td style="width:205.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>调换不同倍数的物镜</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>C.</p></td><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>转动细准焦螺旋</p></td><td style="width:205.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>使物象更清晰</p></td></tr><tr style="height:17.25pt"><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>D.</p></td><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>将装片向右下方移动</p></td><td style="width:205.2pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>使位于视野左上方的物象移到视野中央</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：调节视野中光线强弱可以通过调节遮光器上的光圈和反光镜进行调节，A正确；转换器上有物镜，可能是通过转换器换用不同物镜，B正确；要想使物象更加清晰，可以调节细准焦螺旋，C正确；视野左上方的物象移到视野中央，物象移动的方向是右下方，标本移动的方向是左上方，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是( )</p><p>A. 目镜5× 物镜10× B. 目镜15× 物镜10×</p><p>C. 目镜15× 物镜20× D. 目镜10× 物镜4×</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：显微镜的放大倍数分别：A是50倍、B是150倍、C是300倍、D是40倍。所以C目镜15×、物镜20×的放大倍数最大，视野中细胞体积最大、数量最少。因此在显微镜下看到细胞体积最大、数目最少的镜头组合是目镜15×，物镜20×。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列实验器材（试剂）的选择正确的是（ ）</p><p>A. 使用显微镜观察蜗牛</p><p>B. 选用碘液来检验淀粉的存在</p><p>C. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水</p><p>D. 探究“光对鼠妇生活的影响”时，选用鼠妇的数量可以随意决定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蜗牛较大不需要放大很多就能观察，因此可以放大镜观察蜗牛，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察蜗牛，A错误；淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，B正确；制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴清水，若滴一滴生理盐水，植物细胞会失水影响观察，C错误；探究“光对鼠妇生活的影响”时，选用鼠妇的数量不能太少，否则会出现偶然性，使实验结果不准确，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是（ ）</p><p>A. 光线暗时用平面镜</p><p>B. 观察的材料应薄而透明</p><p>C. 用餐巾纸擦拭镜头</p><p>D. 放大倍数越大视野中细胞数目越多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，A错误；显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，所以被观察的材料必须是薄而透明，B正确；我们应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜，C错误；显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如表为四种不同细胞的比较结果，正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p><p> </p></td><td style="width:85.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>细胞</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>细胞核</p><p> </p></td><td style="width:70.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>叶绿体</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>呼吸作用</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>A</p><p> </p></td><td style="width:85.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>细菌细胞</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无</p><p> </p></td><td style="width:70.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>B</p><p> </p></td><td style="width:85.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>酵母菌细胞</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有</p><p> </p></td><td style="width:70.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>C</p><p> </p></td><td style="width:85.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>洋葱根尖细胞</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有</p><p> </p></td><td style="width:70.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>D</p><p> </p></td><td style="width:85.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>蛙受精卵</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有</p><p> </p></td><td style="width:70.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无</p><p> </p></td><td style="width:58.95pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有</p><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：呼吸作用是生物的基本特征之一，细菌能进行呼吸作用，A错误；酵母菌属于真菌，有细胞壁，B错误；洋葱根尖细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误；蛙受精卵属于动物细胞，没有细胞壁和叶绿体，能进行呼吸作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】东营的名优产品“麻湾西瓜”，以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名，是夏季消暑佳品。该西瓜的甜味物质主要存在于西瓜细胞的</p><p>A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：叶绿体是光合作用的场所，A错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，结合题意可知西瓜的甜味的物质存在于液泡里，B正确；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，C错误；细胞核含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子里最重要的结构就是胚，胚的结构包括（ ）</p><p>A. 种皮、子叶、胚乳、胚芽 B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶</p><p>C. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D. 子叶、胚芽、胚根、种皮</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】单子叶种子和双子叶种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生殖器官的是（ ）</p><p>A. 花 B. 茎 C. 果实 D. 种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．下列属于组织层次的是（ ）</p><p>A. 口腔上皮 B. 心脏 C. 花 D. 根尖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】口腔上皮是由一层口腔上皮细胞构成的一个细胞群，具有保护作用，属于保护组织，A正确；心脏是由不同的组织构成的一个器官，B错误；花是由不同的组织构成的一个器官，属于植物的六大器官之一，C错误；根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，根冠属于保护组织，分生区属于分生组织等，可见根尖是由不同的组织构成的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体</p><p>B. 杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次</p><p>C. 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织</p><p>D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的细胞质的绿色部分含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，A错误；</p><p>植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次，B正确；</p><p>杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，C错误；</p><p>杜鹃属于动物，没有根、茎、叶等六种器官，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物类群中，大多数生活在水里的是（ ）</p><p>A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．其中藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，据此解答．</p><p>解：A、种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物，A不符合题意；</p><p>B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代，B不符合题意；</p><p>C、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，生活在陆地的阴湿处，C不符合题意；</p><p>D、藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，不结种子，用孢子繁殖后代，D符合题意．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势的类群．下列说法不正确的是（ ）</p><p>A. 种子植物产生的种子寿命一般比孢子长</p><p>B. 种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发</p><p>C. 种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护</p><p>D. 种子植物出现了更发达的输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】种子植物的子叶或胚乳里面含有丰富的营养物质，外面由种皮加以保护着，种子的生命力比苔藓植物、蕨类植物产生的孢子强的多，寿命比孢子长，而且孢子只是一个细胞，只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发，否则很快失去生命力。而种子，如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时在萌发。另外种子植物出现了更发达的输导组织，更能适应陆地环境。所以B说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）</p><p>A．小河的浅水边 B．大西洋的海底 C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：水绵属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用，藻类植物用孢子繁殖后代，生殖离不开水的限制，水绵属于淡水藻类，生活在小水沟、池塘、小河等处。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】同学们在秋游时发现山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于( )</p><p>A. 藻类植物 B. 蕨类植物</p><p>C. 裸子植物 D. 被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，如苹果、大豆、玉米等都属于被子植物。裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等。题中叙述的植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，因此属于裸子植物。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）</p><p>A. 水被细菌污染而成绿色</p><p>B. 鱼排出的粪便呈绿色</p><p>C. 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌</p><p>D. 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色，可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】银杏属于裸子植物，其原因是（ ）</p><p>A. 种子外无果皮包被 B. 种子外有果皮较薄</p><p>C. 植物体内有输导组织 D. 植物体有根、茎、叶的分化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如油松、苏铁、银杏等。所以银杏属于裸子植物，其原因是种子外无果皮包被。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】取一个成熟的番茄果实，用开水烫过后就会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）</p><p>A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 营养组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物的保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用。因此被剥下的番茄表皮有保护作用，属于保护组织。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根吸水的部位主要是靠根尖的</p><p>A. 分生区 B. 伸长区 C. 根冠 D. 成熟区</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多黄瓜花,丝瓜花,南瓜花不结果的原因是</p><p>A、 没有雄蕊 B、 没有雌蕊 C、 只有花瓣 D、 只有花萼 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】果实是由雌蕊中的子房发育来的，开花不结果的原因是因为没有雌蕊。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】张涛所在生物小组的同学为了研究光对绿豆发芽的影响，在甲、乙两个小陶瓷盆里种了绿豆数粒，并设计如下实验：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>陶瓷盆</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阳光处</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>26℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>暗室里</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>42℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量</p></td></tr></table><p> </p><p>该实验设计的错误之处是（ ）</p><p>A. 甲、乙陶瓷盆浇的水不应该同样多</p><p>B. 甲、乙陶瓷盆都应该放在暗室里</p><p>C. 甲、乙陶瓷盆都应该放在阳光处</p><p>D. 甲、乙陶瓷盆都应该放在同一温度的环境中</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于研究“光对绿豆发芽的影响”实验，所以该实验中的变量是光照。除光照不同外，其他条件如种子数量、水分、温度、肥料等都应该相同且适宜。从表格中看出，这个实验设计的错误是：两个花盆温度不同，甲、乙陶瓷盆都应该放在同一温度的环境中。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）</p><p>A. 有机物 B. 无机盐 C. 水 D. 淀粉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长。种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】给花木移栽时通常在根部带着一个土坨，这样做的目的主要是（ ）</p><p>A. 保持原有的营养物质</p><p>B. 保证有充足的水分</p><p>C. 操作起来方便</p><p>D. 防止损伤根毛而导致花木死亡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。给花木移栽时通常在根部带着一个土坨，这样做的目的主要是防止损伤根毛，增强根的吸水能力，提高植物的成活率。若根毛损伤过多，植物的吸水能力下降，容易导致花木死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要( )</p><p>A. 一定的水分 B. 充足的空气</p><p>C. 适宜的温度 D. 适度的光照</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在玉米种子中，_____是幼小的生命体；玉米种子萌发时，_____发育成根，_____发育成茎和叶，萌发时所需的营养物质来自玉米种子内的_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚 胚根 胚芽 胚乳</p><p>【解析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，营养物质储存在胚乳里。当种子萌发时，胚乳里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，可见，胚就是新植物的幼体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据如图所示的几种植物，分析回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/04/10/a70771ad/SYS201903041004091512175840_ST/SYS201903041004091512175840_ST.001.png" width="484" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]_____植物，这类植物中的_____是单细胞植物．</p><p>（2）_____（填字母）植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有专门的_____组织，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，靠_____繁殖．</p><p>（3）_____（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物．</p><p>（4）A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是_____．</p><p>（5）E类与A、B类植物相区分的标准是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 D藻类 衣藻 C 输导 孢子 F A的种子子叶两片，没有胚乳，B的种子子叶叶一片，有胚乳 种子是否有果皮包被</p><p>【解析】图中A向日葵、B玉米都属于被子植物，C肾蕨属于蕨类植物，D裙带菜属于藻类植物，E银杏属于裸子植物，F葫芦藓是苔藓植物。</p><p>（1）没有根、茎、叶等器官分化的是，属于藻类植物，这类植物中的衣藻是单细胞植物。<br />（2）C（肾蕨）植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有专门的输导组织，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖。<br />（3）F苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。</p><p>（4）A向日葵属于双子叶植物，其种子的子叶两片，没有胚乳；而B玉米是单子叶植物，种子的子叶一片，有胚乳。因此A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是A的种子子叶两片，没有胚乳，B的种子子叶叶一片，有胚乳。<br />（5）图中A向日葵、B玉米都属于被子植物；E银杏属于裸子植物。两者的共同特点是都能产生种子；两者的区别是裸子植物的种子外没有果皮包被，而被子植物种子外有果皮包被。因此E类与A、B类植物相区分的标准是种子是否有果皮包被。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/04/10/a70771ad/SYS201903041004093424370203_ST/SYS201903041004093424370203_ST.001.png" width="529" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）桃花结构中，最主要的部分是_____和_____．</p><p>（2）桃花开放后，要形成果实必须经过_____和_____两个生理过程．</p><p>（3）完成受精后，[]_____进一步发育为果实，其中[]_____发育成种子，胚是由_____发育来的．</p></div></div>
<div><p>【答案】 雌蕊 雄蕊 传粉 受精 5子房 6胚珠 受精卵</p><p>【解析】一朵花在受精完成后，花萼、花冠、雄蕊等结构一般都逐渐凋落，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。图中1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房。</p><p>（1）桃花结构中，最主要的部分是雌蕊（3柱头，4花柱，5子房）和雄蕊（1花药，2花丝），因为与果实与种子的形成有直接关系。<br />（2）桃花开放后，要形成果实必须经过传粉和受精两个生理过程。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。</p><p>（3）完成受精后，子房进一步发育为果实，其中胚珠发育成种子，胚是由受精卵发育来的。如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/04/10/a70771ad/SYS201903041004093424370203_DA/SYS201903041004093424370203_DA.001.png" width="447" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是小强设计的“种子萌发条件”实验图．请你和他合作，共同完成探究报告．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/04/10/a70771ad/SYS201903041004095376994382_ST/SYS201903041004095376994382_ST.001.png" width="386" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一段时间后，从图装置中可观察到_____号种子可以萌发，_____号种子不萌发．可得出结论：种子萌发所需要的外界条件是_____、_____、_____．</p><p>（2）小强又提出了一个新问题：“光照对种子萌发有影响吗”？并作出假设：光照对种子的萌发有影响．小强为此设两个同样的装置，把一个装置放在_____环境中，另一装置放在_____环境中进行实验，并观察记录，最后得出自己的结论．</p></div></div>
<div><p>【答案】 1 1、3、4、5、6 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 黑暗 有光照</p><p>【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。</p><p>（1）甲装置在适宜的温度中，1号种子由于没有一定的水而不萌发，3号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而2号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发；由于乙装置在温度比较低的环境中，由于温度太低，所以3粒种子都不会萌发。所以只有2号种子能够萌发，其他五粒（1、3、4、5、6）种子均不萌发。可得出结论：种子萌发所需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。<br />（2）探究光照对种子的萌发的影响，设计对照试验时，要注意变量的是光，其他条都应相同。一个装置是在有光的环境中，另一个装置应放在黑暗环境中，通过实验结果验证自己的假设是否成立。</p></div>
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