甘肃省武威第五中学八年级下学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物进化的大致过程是（ ）</p><p>A. 藻类植物→裸子植物→种子植物→被子植物</p><p>B. 裸子植物→蕨类植物→被子植物→苔藓植物</p><p>C. 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物</p><p>D. 藻类植物→苔藓植物→被子植物→裸子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列能在条件适宜的环境里，进行出芽生殖的生物是( )</p><p>A. 马铃薯 B. 酵母菌 C. 草履虫 D. 小麦</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】马铃薯主要利用块茎进行无性繁殖；酵母菌的生殖方式分无性繁殖和有性繁殖两大类。在营养状况良好时，酵母菌进行出芽生殖，在条件适合时再萌发；在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子（一般是四个），在条件适合时再萌发；草履虫进行分裂生殖；小麦进行高等的种子繁殖（有性生殖）。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）</p><p>A. 外骨骼 B. 角质层 C. 角质鳞 D. 细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：蝉属于昆虫，昆虫身体分节，有外骨骼，足和触角分节。蝉的发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以“金蝉脱壳”中的壳指的是昆虫的外骨骼。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】园艺师用一枝黄色月季枝条做接穗，红色月季枝条做砧木进行嫁接，嫁接后的枝条将开的是（    ）</p><p>A. 红色 B. 黄色 C. 橙色 D. 有黄又有红</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知黄色月季的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即开黄花。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】肯定含有Y染色体的是（ ）</p><p>A. 精子 B. 卵细胞 C. 男性体细胞 D. 受精卵</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：A、精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，</p><p>B、卵细胞中的性染色体只有一种，就是X染色体，</p><p>C、男性体细胞中的性染色体为XY，</p><p>D、受精卵有两种可能，一种是性染色体为XX，一种是性染色体为XY。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】亲代的遗传物质传给子代是通过（ ）遗传给后代的</p><p>A．体细胞 B．生殖细胞 C．受精卵 D．胚胎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的性状是由DNA上的基因控制的，体细胞中的基因是成对出现的，体细胞分裂成生殖细胞，所以生殖细胞是由亲本父母双方体细胞经过减数分裂得到。亲代的遗传物质是通过生殖细胞遗传给后代的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无性生殖与有性生殖的本质区别是 （ ）</p><p>A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂</p><p>C. 是否有两性生殖细胞的结合 D. 有无细胞数量的增多</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，可见，无性生殖与有性生殖的本质区别是是否有两性生殖细胞的结合。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】父母的性状遗传给子女是通过</p><p>A.血液 B.母亲的乳汁 C.生殖细胞 D.体细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：基因是染色体上控制生物性状的DNA片断，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。故A、B、D错误；C正确，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体的数目分别为（ ）</p><p>A、23条、46条、23条 B、23条、46条、46条</p><p>C、46条、46条、46条 D、46条、46条、23条</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人的体细胞染色体数目为23对，也就是46条。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都有减少一半，而且不是任意一半，是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞，所以人的精子和卵细胞的染色体数目是23条。这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目46条。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】春季、青蛙的高声鸣叫属于</p><p>A．生殖行为 B．防御行为 C．觅食行为 D．社群行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。雄蛙有鸣囊能鸣叫，此蛙没有鸣囊，春季、雄青蛙的高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来，是求偶行为，属于生殖行为，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列病例中，属于传染病的是</p><p>A.白化病   B.色盲   C.艾滋病  D.血友病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：白化病、色盲、血友病属于遗传病，艾滋病是由艾滋病病毒引起的传染病，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列描述中不属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 苹果的红色与黄色 B. 人头发的直发与卷发</p><p>C. 人的身高与肥胖 D. 家兔毛的黑色与白色</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，苹果的红色与黄色、人头发的直发与卷发、家兔毛的黑色与白色都是同一性状的不同表现形式，都是相对性状；人的身高与肥胖是两种性状，不是相对性状，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国婚姻法禁止近亲结婚，在生物科学理论上的依据是后代（ ）</p><p>A. 易得传染病 B. 一定得遗传病</p><p>C. 成活率极低 D. 得遗传病几率增大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：禁止近亲结婚的原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7．8～62．5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。我们要根据我国政府颁布的《婚姻法》和《中华人民共和国母婴保健法》，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列能正确表示蛙的发育过程的是</p><p>A. 受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙</p><p>B. 受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙</p><p>C. 卵细胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙</p><p>D. 卵细胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】青蛙的发展过程包括：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一个过程是所有鸟类的生殖发育所必需的   （     ）</p><p>A. 筑巢 B. 产卵 C. 育雏 D. 孵卵</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列昆虫的发育过程属于完全变态的是    （    ）</p><p>A. 蝗虫 B. 蝼蛄 C. 蟋蟀 D. 蚊子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育。变态发育有两种，为完全变态和不完全变态。完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么他们第二胎生男孩的可能性是（  ）</p><p>A. 50% B. 100% C. 25% D. 0%</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/06/10/b98d979f/SYS201902061007370545322840_DA/SYS201902061007370545322840_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，生男生女的概率是相等的，因此一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么他们第二胎生男孩的可能性为50%。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将左右两边的内容用线连起来：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/06/10/b98d979f/SYS201902061007372346451401_ST/SYS201902061007372346451401_ST.001.png" width="504" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】BADC</p><p>【解析】植物可通过根、茎、叶等器官进行繁殖；昆虫类的发育有完全变态发育和不完全变态发育；两栖类是在水中产卵，水中受精，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，是变态发育；鸟类其生殖发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏这几个阶段，体内受精、卵生，表面有坚硬的壳。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由两性_______细胞结合成受精卵而发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式属于_______生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由_______直接产生新个体，这种生殖方式称为_______生殖。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生殖 有性 母体 无性</p><p>【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体由_______和_______组成，它存在于_______中。遗传信息的载体是 _______，它可以分成许多具有特定遗传信息的片断，这些片断叫做_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 DNA 蛋白质 细胞核 DNA 基因</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中。DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家蚕的发育过程要经过______________ _______ _______四个时期，而且幼虫和成虫在_______和_______上有明显的差异，像这样的发育过程叫做_______，除了家蚕外，还有_______、_______ 。蝗虫一生经历了______________ _______三个发育时期，蝗虫一生蜕_______次皮，属于_______发育，类似的昆虫还有_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 卵 幼虫 蛹 成虫 形态结构 生活习性 变态发育 菜粉蝶 蝇 卵、若虫、成虫 5 不完全变态 蟋蟀、蝼蛄（螳螂）</p><p>【解析】家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。蝗虫的一生经历了卵、幼虫和成虫三个发育的时期，而且幼虫和成虫的形态结构和生活习性很相似，这样的发育过程叫不完全变态发育，除了蝗虫外，还有蟋蟀、螳螂、蝼蛄等也进行这样的发育。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图是鸟卵的结构图，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/06/10/b98d979f/SYS201902061007379723614314_ST/SYS201902061007379723614314_ST.001.png" width="265" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>图中的?是指_________，具有保护作用。图中的?是指________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。图中的?是指_________，它能为胚胎发育提供所必需的_________。图中的?是指 _______ 内贮存着供胚胎发育初期需用的养料，?_______能为胚胎发育提供所需的水分和养料。</p></div></div>
<div><p>【答案】 蛋壳 胚盘 气室 氧气 卵黄 卵白</p><p>【解析】图中①卵壳、②卵黄系带、③卵白、④卵黄、⑤胚盘、⑥气室。①卵壳对卵细胞具有保护作用；⑥气室为胚胎发育提供氧气；⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟；④卵黄为胚胎发育提供营养；③卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养、减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/06/10/b98d979f/SYS201902061007381104918541_ST/SYS201902061007381104918541_ST.001.png" width="149" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A.b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。</p><p>（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞C.d分别叫做_______、_______，他们的染色体数均为_______条，比A.b减少了______________。</p><p>（3）B过程为___________。形成的e细胞叫______________，它的染色体数为_______对，又恢复到与细胞_______一样的数量。</p><p>（4）C过程叫_______。f细胞是女儿的_______细胞，其染色体数为_______条，此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_______的，后代个体具有_______的遗传物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】 46 精子 卵细胞 23 一半 受精 受精卵 23 A.b 发育 体 46 父方 母方 稳定 父母双方</p><p>【解析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。</p><p>（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对，46条。<br />（2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c、d中染色体的数目是23条。<br />（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条。<br />（4）C过程叫发育。f细胞是女儿的体细胞，其染色体数为46条，此细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是稳定的，后代个体具有父母双方的遗传物质。</p></div>
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